愉快的星期天小学生作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的愉快的星期天小学生作文，希望对大家有所帮助。

愉快的星期天小学生作文1

　　星期天，我们一家四口一起来到佗城郊外郊游。

　　我们来到老塔下面的一块翡翠似的草地，当做是我们的“基地 ” 。我们拿出准备好的报纸，平整地铺在草地上，当做是我们的“椅子 ”。这个时候，爸爸站起来宣布 ：“ 我们举行一次歌唱比赛，好不好?”我们异口同声地说：“ 好!”

　　我毛遂自荐，自告奋勇地说：“爸爸，我先唱吧。”爸爸说：“好!我相信你一定行! ”爸爸这句话又给我增添了不少勇气。我开始唱《向日葵》了：“布谷鸟，咕咕咕咕叫……”小溪 “哗啦啦 ”地流动着，似乎为我的歌唱进行演奏。

　　接下来轮到妈妈了，妈妈动听地唱着《同一首歌》： “鲜花曾告诉我你曾经走过……”那婉转的歌声引来了小鸟“叽叽喳喳 ”的声音，似乎在跟着妈妈的歌声唱歌呢。小鸟在拍打着翅膀，似乎在为妈妈的歌声鼓掌呢。妈妈唱完了，该轮到妹妹了。妹妹不知是紧张，还是怎么了，唱歌结结巴巴的：“ 在…… 湖边的…… 花丛…… 里…… ”我、爸爸和妈妈都想用掌声来鼓励妹妹，所以我们不约而同地鼓起掌来。妹妹可能理解到我们的意思，唱的歌儿也渐渐好起来。

　　时候不早了，我们该回去了，妈妈赞叹不已地说：“ 大自然真伟大!”而我却不这么认为：我们应该尊重别人，而不该鄙视别人，别人才会尊重我们。

愉快的星期天小学生作文2

　　上个星期天，阳光明媚。爸爸对我说：“倩倩，今天我们去爬凤凰山吧！”我说：“真的？太棒了。我早就想爬山了。”

　　我们很快爬到了凤鸣山庄，里面有好多儿童玩的东西呀，我看了看想了一会儿，觉得我虽然可以尽兴，可爸爸和妈妈不就干等着了。这咋行呢？我说：“走，我们还是继续爬山吧，要不然，你们就不好玩了。”妈妈听了，笑了笑说：“我们的女儿真孝顺呀。”我听了，心里乐滋滋的。

　　我们爬到了半山腰，就觉得累了。可我摆着架子说：“我才不累呢，你们怎么这么不能爬，还不如我这个小孩呢。”“你可真能爬呀？”爸爸笑着说，似乎知道我说的是假话，我低下了头。可我又抬起来说：“爸、妈加油，我们今天一定会爬上山顶的。”“好，你也要加油呀，你一定会行的”。爸爸妈妈也鼓励着我。路旁，小草为我点头，花儿向我微笑，我不觉劲更足了。

　　快到中午时，我们终于爬上了山顶，这时才发觉山下面的世界好小哇。真是登高往望远，一揽众山小。我不禁高呼起来：“我终于登上凤凰山啦——”

　　在山顶，我们漫步于绿树密林之间，呼吸着新鲜的空气，聆听着松涛的轰鸣，欣赏着鸟儿的`歌唱……真有说不出的愉悦。

　　那天我的愉快心情真是无法形容，我没想到投身大自然是那么爽。

愉快的星期天小学生作文3

　　星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。我和妈妈到一片荒野上放风筝。

　　到了荒野上，妈妈让我端端正正的举着“大蝴蝶”，她拿着线轴，迅速地向前跑，一边跑一边放线。等到她喊一声放，我赶紧松开手，妈妈又跑了一会儿，才收住脚，这时，我们的“大蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。只见它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼滴溜溜地转。

　　看着它，我思绪也插上了翅膀，和它一起飞翔。它疑惑不解地问我：“你是谁，我怎麽从来没有见过你呢？”我说：“我是你的主人啊！我还给你起了个名字叫‘花花’，你难道忘了吗？”它说：“对了！是你把我送上天的！”我好奇地问：“你有朋友吗？”它说：“当然有，我的朋友有很多很多，例如蜈蚣、蜻蜓、老鹰、鹦鹉、小蜜蜂、大金鱼、小卫星。它们都是我的好朋友。”我们正聊的高兴，被妈妈的说话声打断了，我又飞到了妈妈的身边。妈妈把那只“大蝴蝶”绕了下来，依依不舍地离开了这片荒野。

　　我觉得今天过得很有意义，因为我懂得了一个道理，如果没有风和借助线的拉力起作用，风筝再有本领，也飞不上去。我们在学习上也一样，如果没有老师的谆谆教导，也是难以进步的。