以礼物为话题作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的以礼物为话题作文，欢迎大家分享。

以礼物为话题作文1

　　礼物是寄托情感的一种方式。送给别人的不仅仅只是一份礼物，更是一份美好的祝福。题记

　　一份精致的礼盒，是送给朋友礼物；一个婴儿的降生，是送给全家人的礼物；一束美丽的玫瑰花，是送给情人的礼物；那么一朵康乃馨是送给妈妈的礼物。

　　捧着一大束艳丽的康乃馨伴着朝阳和路上行人们投来羡慕赞美的目光，我不禁嫣然一笑……望着那蔚蓝的天空，有一种亲切，向往之感，不经意间嗅到了一股甜美无比的花香。

　　由于父母工作比较繁忙，又要照顾妹妹，从小我便学会了自由，每天我一个人上学，没有父母的陪伴，同学的欢笑，放学的路上总是会留下我那个小小的身影，但没有孤独感。我学会了自娱自乐，总喜欢观察身边一切觉得好奇的东西。

　　那天放学，总感觉手里空空的，同往常不同。知道看见行人捧着一朵朵康乃馨，我这才知道今天是母亲节，看着别人都买来花送给自己的母亲，想象着自己妈妈灿烂的笑容，我也笑了。

　　从我知道有母亲节开始，还没有给妈妈送过礼物，我也想买一朵花给妈妈。来到花店，我一摸口袋，糟了，没有带钱，很是气恼，看来我的愿望泡汤了。忽然一想，没有康乃馨也无妨，只要有这份心意就成。回到住的地方，拿出手机给妈妈发了一张康乃馨的图像，并陪上了一行字：今天是母亲节，您哺育了我们一生，将世界上的爱毫不保留地给了我们，在这个特别的节日里，献上一束康乃馨，后面又添了一个很尴尬的笑脸。

　　虽然没有真正的花，但我觉得妈妈也会很高兴，这份礼物对妈妈来说是独一无二的，对我来说也是永生难忘的。妈妈曾经说过：送不送礼物都无所谓，只要你有这份心意，妈妈就很满足了。这句话让我感到很内疚，还没有送给妈妈一份真正的礼物呢。

　　妈妈，您闻到了康乃馨的香味了吗？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向妈妈走来，为妈妈送上一份美好的心意和祝福……妈妈，它虽然只是一份很渺小的礼物，更承载着我对您的祝福。

以礼物为话题作文2

　　“唉，该送什么礼物给她呢？什么礼物最好呢？好烦啊！”下个星期六，就是我好闺蜜的生日了。她是我最好的朋友，应该送什么礼物呢？如果送些便宜的地摊货。又怕她觉的我小气，可是太贵的东西我又买不起。这么办啊？这时妈妈走了过来说：“那你就自己做一个礼物送给她呗。”对呀，我可以自己做一个礼物送给她。我怎么没想到呢？自己做的无论好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不会嫌弃的。那我就做一只笔送给她吧。

　　我先跑到超市买完了材料。材料有：彩纸、吸管、彩色笔、漂亮的珠子和最后一种东西，那就是线，买完东西，我就赶紧跑回了家开始做。因为我的时间没有多少了。我把书桌整理了整理，把材料都拿出来，嗯，应该先做什么呢？要不就先做笔身吧！拿个吸管和一张彩纸，把彩纸捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。这样笔身就装饰好了，接下来我要做笔头了，弄一个尖尖的笔头，可是我怎么捐一卷不好，废了我好多的彩纸呢。我就多试了几次，终于卷好了。把笔头粘上去，就快做好了，现在我们把笔头剪出一个小洞。把笔芯放进去封住笔头。现在就开始装饰吧，画一个漂亮的蝴蝶结，剪下来，贴在笔身的最顶部，然后把珠子用线穿起来，两三颗穿一串。然后再把这些珠子给贴在蝴蝶结上，弄好，这样一只漂亮的笔就做好了。第二天我把这个生日礼物送给我的好朋友。我跟他说这是我自己做的。他看到这个礼物，感觉很高兴。看到他这么高兴，我也感觉很开心。因为他喜欢我做的礼物。今天真开心呀！

　　生日礼物不在于贵重，在于的是心意。我的生日礼物虽然不怎么好看，但她还是很喜欢。

以礼物为话题作文3

　　礼物是见证自己与他人感情的东西，它能带给我们快乐，它能使我我们加深感情，它也能使我们感到一丝丝温暖。我时常送礼物给别人，但是有一件礼物令我印象最深刻。话，还得从妈妈的生日说起。

　　妈妈要过生日了，我送什么礼物好呢 ？我左思右想：一件新衣服？太贵了；一个本子？太便宜了；一束鲜花？太简单了；做一个小发明？太复杂了……那到底该怎么办呢？突然，一个念头从我心头闪过，折５００颗星星吧，说贵，它不贵，说便宜，却能表达我的心意，说简单，５００颗可不是个小数目，说复杂，时间很充足嘛。决定了，就折星星！

　　说干就干，我到学校门口的文具店买了几袋折星星的彩色纸，一个透明的瓶子，还买了一个小盒子和两张漂亮的蜡光纸，最后又买了一根彩带。回到家，我便开始折起来了。我先拿出一条粉红色的纸条，然后把纸条的上端向左下方一折，再做成星星状开始裹，最后双手各捏星星的一个角，边捏边转动，一颗星星折好咯！我心想：唉，还有４９９颗，数目是不是太大了一点啊？还是换一个礼物吧。想到这，我立刻否决了：不行！不能半途而废，而且，只要功夫深铁杵磨成针。想着，想着，我便打起了精神。真是功夫不负有心人，终于，在妈妈生日前一天，我折完了５００颗星星，并且包装完毕！

　　第二天，妈妈的生日到了，我的心儿怦怦跳，拿着我的礼物走进妈妈的房间，我心想：“妈妈会不会不喜欢我的礼物呢？嗨，管它呢，先送了再说。”我把礼物捧在手上，双手往前一伸，对妈妈说：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈先是一惊，然后一笑：“谢谢你，你真懂事啊，我太高兴了！”我的眼睛亮了一下，随即又黯淡下来：“里面只是一些星星而已，很便宜。”妈妈笑着说：“不，这是我收到的最好的礼物，它代表着你的心意，我会好好珍藏的。”我俩相视而笑。

　　礼物不在于贵重，而在于是否能表达我们的心意，只要有诚意，在对方心目中，不论是多么平凡的礼物都会与黄金等价。

以礼物为话题作文4

　　“咦，这是什么东西呀？”“姜老师抱它出来干什么？”今天下午一上课，姜老师就抱来了一个用毛巾包起来的东西。姜老师一边抱着它走来，一边对我们说：“今天，我给你们带来了一件特别神秘的大礼物。”一提到礼物，我们便炸开了锅：“里面包的是什么？”“是玩的还是吃的？”

　　“安静！安静！我们首先来近距离地观察它，它是什么形状的？”“长方体呗！”我们不屑一顾地说。“那它的里面是什么东西呢？”有的人说是盒子,有的人说是玩具,有的人说是一只盒子里装了冰砖，还有的人说是蛋糕……我们猜了许许多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我们迫不及待地让姜老师解开绳子，姜老师拗不过我们，只好把绳子解了开来，把枕巾揭开。到底是什么呢？我们都满怀期待地凑到了姜老师的旁边，有的甚至还爬到了桌子上看。姜老师去掉了一层又一层的包裹纸后，神秘礼物的“庐山真面目”终于露了出来：唉！原来是一块暗红色的、破烂不堪的方砖块！我们的心顿时凉了半截，失落到极点，热情也减退了一大半儿。这时，姜老师对我们说：“你们可别小看这块砖头，它的用处可大了！你们知道方砖它有什么用处吗？”我们争先恐后地回答道：“砖头可以盖房子。”“可以搭灶”。“如果遇到坏人，还可以当作自卫的工具。”……“是啊！那你们知道砖头是怎样做成的吗？”我们都面面相觑，充满了疑惑，姜老师又说：“砖头是用泥土做成的，先把泥土放进模具里成型，并放在阳光下晒，再把它放进火里烤。经过高温烧制，一块合格的砖头就算诞生了！”呀！想不到制作一个砖头竟然要费这么多的周折！

　　一个砖头有好多用处，但它却从来没有炫耀过自己，真是“砖不可貌相，海水不可斗量”呀！我们要想成功，就要像砖头一样，勇敢地面对人生中的各种风雨。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”呀！

以礼物为话题作文5

　　礼物是严冬里的一杯温暖的奶茶，礼物是清凉的溪水，礼物是天上的星星，激励着我勇往直前，礼物是千丝万缕的阳光，为我照亮希望的道路。冬天为你送上一杯温暖的奶茶，让你倍感温暖，夏天为你送上一杯冰凉的水，让你满心凉爽，啊!礼物就是那么富有魔力，一件好的礼物会让你终身受益，一句激励人的话鼓舞着你奋勇前进。

　　过去的我上课总是不爱发言，上课时同学几乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的蚂蚁，非常渺小，过去的我学习成绩不是很理想，可现在的我是班里成绩进步的学生。同以前相比简直就是天囊之别，我很高兴，因为其中蕴含着一个神奇而富有魔力的故事，那是发生在五年级上期的故事，有一天我乐呵呵的抱着作业排队时……等到该我的作业接受检查时，老师和蔼可亲对我说：高燕妮本学期你成了班里进步的学生。看着老师高兴的样子，我好象真的成了进步的学生，我一下愣住了!老师的一句话犹如清晨的第一缕阳光直射我的心田，这时我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上课了我笑盈盈地走向座位，旁边的同学看见我的表情纷纷问我怎么了?我涨红了脸像个熟透了的大苹果，羞滴滴地说：“吴老师说我成了班里进步的同学”。同学们都异口同声的说：有什么嘛!切!我还以为是什么事呢!她们这样说我并不介意，因为她们不懂得珍惜这份来之不易的礼物。

　　高兴之余，我又回头想了想，这是吴老师特意这样说的，班上爱举手发言的同学那么多，为什么老师就只对我这个既马虎又不仔细的学生说呢?既然老师这样说一定是想我在课堂上认真听讲积极发言成为一个真正进步的好学生。为了不辜负老师对我的期望，我不断为自己暗暗加油!我一定要达到老师对我的要求。

　　从今以后我上课认真听讲，在学习上处处严格要求自己，不久我真的成了班上进步的学生了!

　　老师谢谢您对我的激励，这是您送给我最珍贵的礼物!现在的我自信大方，我一定会继续加油!加油!加油!

以礼物为话题作文6

　　妈妈说要送我的礼物，但不要告诉我它是什么？

　　妈妈说如果我听话就是好好学习训练学生眼睛，就给我自己买一个的礼物。我问妈妈工作是什么以及礼物，妈妈说：“这个作为礼物你一定程度非常的喜欢，先不告诉你，猜猜看。”我猜是自行车，因为中国妈妈没有答应过我听话教育会给我买台自行车。可是一个妈妈可以笑着说：“不是。”“那是飞马？”我说。哈哈！妈妈说：“也不对”。这几天之后我们进行语文知识学了财务机器人。于是我问妈妈：“那礼物会动吗？”妈妈说：“你动它就动。”“妈妈他们那一定是通过机器人了。”我高兴地大喊起来。可是对于妈妈老师还说什么不对。唉！谁能刚告诉我呀？晚上睡觉时我都在想：妈妈之间到底还是给我买的是什么礼物呢？睡梦里，我梦见了还有好多的礼物。早上醒来我把梦见的礼物并且告诉了妈妈，可是由于妈妈却说这些都不是。我急的追问孩子妈妈生活是什么礼物？妈妈也是神秘的说：“这是国家秘密，到时候你就知道了。”

　　我期待着它一天比一天！等等！但礼物还没到。一天中最激动人心的时刻。中午放学后，我打开门，看到妈妈在安装什么。妈妈看到我回来高兴地说：“越来越多，妈妈给你买的礼物到了。”我急忙问妈妈：“这是什么礼物，妈妈？”妈妈说：“我想尽快安装它，这样你回来的时候就能看到礼物了。但我很着急，没有看说明书。当我为妈妈安装它的时候，我觉得自己就像是学校旁边的蹦床，于是我问妈妈：“妈妈是蹦床吗？”妈妈说，“这次你说得对。”蹦床是我最喜欢的。妈妈装了玩，我迫不及待地跳起来，真好玩。一米五的圆形蹦床有八根柱子支起来，中间黑色的弹跳布通过24对弹簧连接到铁环上。最外面的圆圈是紫色的。质量特别好。

　　这个神秘的礼物我妈妈送给我的礼物，我运动！我很健康！我很开心！我了解我母亲的爱。在蹦床上我闻到母爱的气息跳累了躺，母爱是咸味。甜头。妈妈：谢谢！

以礼物为话题作文7

　　从小到大，我收到过许多礼物，但有一件礼物是最特殊的。

　　那天下午，我期盼着下课，期盼着放学，因为今天是我的生日。记得以前每次过生日，家人都会买个蛋糕，然后纷纷送给我各种各样的礼物。今年不知道家人会送我什么？所以，我一放学，就第一个冲出教室。

　　回到家，家里没有一人，我想：他们可能是给我买礼物去了。于是我高兴地赶快写起作业，作业比较多，等我写完后，天已渐渐暗了下来，家人还没回来。我心里开始着急了，难道他们遇到了什么事，还是忘记了今天是我的生日？不会的，每年他们都记得很清楚。我又等了一会儿，他们仍没有回来，我一个人孤单地看电视，等他们回来时，已经很晚了。这时，我眼睛里早已蓄满了委屈的泪水。我说：“我先睡了。”然后一个人回房间跟玩具小熊诉说心中的伤感。过了一会儿，妈妈叫我出去，我擦干泪水，努力克制自己，不让泪水流出来。爸爸对我说：“你以为我们忘了今天是你的生日吗？其实，我们并没忘，只不过今年送你的礼物不同寻常，我们要送你一句话。”我慢慢抬起头，爸爸接着说：“天才不过百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水，这句话你要牢记在心。”

　　是啊！世界上每个人的成败都与天资无关，而是靠努力得来的，你付出的越多，得到的回报就越多；相反，如果你什么也不去做，只是等待偶然的机遇，那么，你只能是一个失败者。即使有偶然的机遇，也只会给那些些刻苦努力、积极进取的人，而不会给懒虫。

　　我觉得这“一句话”的礼物比任何东西都珍贵，我一定会牢牢地把它珍藏在心里！

以礼物为话题作文8

　　今天，我们要上公开课，我非常高兴！我坐在座位上，焦急地等待上课铃声响起"叮呤呤"，"同学们，你们好！"姚老师笑眯眯地走上讲台对大家说，"姚老师好！"大家说。姚老师又对大家说："今天我们要上关于爱的作文课。"说话之间，姚老师便提上来一个皮箱子，说是给我们的礼物，让我们猜里面是什么东西。姚老师又请王子涵同学上台来拎一拎这个箱子，王子涵同学说："很轻！""轰！"的一声，全班炸开了锅。有的人唧唧喳喳地讨论着箱子里的东西，有的人更是垫起脚尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老师又问王子涵同学："你猜可能是什么？""嗯……可能是一样学习用品。

　　"姚老师神秘地说："是什么呢？陈子轩你来打开盒子吧！"礼盒打开的一刹那，我们个个伸长了脖子，当陈子轩把礼物发到我的手上时，我露出了忍不住的欣喜。是一只千纸鹤！它是姚老师亲手做的！千纸鹤把我冰冷的手捂热了，它虽然只是一只做工简单的、用纸做的千纸鹤，但是里面却装满了姚老师真诚的心意。谢谢您，姚老师！时间就像坐火车看外面的风景，转眼即逝。这节关于爱的公开课非常有意义。通过这次公开课我明白了：姚老师爱我们就像爱自己一样，爱是深刻的，"爱"这个字让我永远记住了这节公开课。姚老师，其实我们也非常爱您！

以礼物为话题作文9

　　一抹善意的微笑，是人与人之间最温暖的礼物。

　　--题记

　　初春的清晨，阳光透过层层薄雾，柔软的春风响动片片绿叶，洒进房间的，是溢着花香的阳光。今天是钢琴十级考试的'日子，擦了擦手心里的汗，拿起曲谱，为自己加油打气，踏上了前方未知的征程。

　　考场中不断响起考官报号的声音，一个一个，离我越来越近。脑海中不断回忆着昨日背好的曲谱，耳边不断响起那段熟悉的旋律，心里有只小兔子在呯呯跳个不停，仿佛前方那间小屋，将是决定我一生命运的地方……“下一个，2830号。”终于，该来的那一刻还是来了，心里默默叹了一声：“唉，终将有走向战场的那一天，加油!”握了握拳头，在无比扭摆紧张的气氛中为了自己加油打气。走向考场的等等区，情不自禁地打量考官：身着中式长衫，镜片下那双深遂的眼神，不时透出犀利的目光，有着让人难以捉摸的气场，我不得更加紧张。“糟了……我万一过不了怎么办?”种种疑问和恐惧涌上心头，终于……

　　当双手放上琴键的那一刹，脑袋却像失去记忆了一般一片空白，恐惧、紧张填冲了整个大脑，手离琴键，只差毫厘，却迟迟也按不下去，我抬头看看考官，只见他那严肃的脸上竞露出了些笑容，窗边的阳光轻轻洒在考官的脸上，如此慈祥与温暖，仿佛可以融化世间一切，给人带来温暖与力量，那抹的微笑，是在紧张考场上，收到最温暖礼物。

　　笑，是一种无声的亲切和问候;笑，是无言的温馨和关怀;笑，是无言的鼓励与支持。一抹善意的微笑，是人与人之间最温暖的礼物。

以礼物为话题作文10

　　那是个夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字，我怔了一下，借着一线灯光看见他身穿军装，才安下心来。他那么大的个子，练却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了，来看看我是他几年来的心愿。我一时不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。”

　　我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚地敬了一个军礼，转身走了。火柴盒里装的是一只小乌龟，那是我收到的最可爱的礼物。

　　春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说：‘人的存在犹如电光火石’。”

　　远处忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去，“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好?它很怕冷，所以我把它留下来给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的，也是同一天，我在收音机里听到了你的节目。我一直认为，这都是上天送给我的礼物。”膝边的炉火渐渐升起来，给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。

以礼物为话题作文11

　　礼物是可以给我们带来快乐的；是可以带给我们自信的；还是可以带给我们幸福的……

　　每个人都有属于自己的礼物，每 个人都非常喜爱自己的礼物，并且珍惜自己的礼物。当我们出世时，我们就是送给父母最好的礼物。我的礼物是独一无二的，因为它是爸爸妈妈送给我的，它带给我 的是温暖。我小时候的身体很不好，经常感冒发烧。记得有一次，我发烧烧到39度8，一直睡了一天，醒来后看见爸爸妈妈正在给我敷毛巾，看到他们心疼、着急 的目光，我顿时感到心里酸酸的……

　　记得二年级时，我非常爱玩，回到家丢下书包就跳到沙发上看电视。妈妈看见了，关掉电视就让我去学习。我伤心极 了，盼了一天的电视又泡汤了。我垂头丧气的边走边想：妈妈真坏，不让我看电视，只让我学习！我气呼呼的草草写完作业，接着又以百米冲刺的速度跑到了电视机 前，熟练的做了一连串的动作：金鸡独立式开电源时动作、雄鹰展翅式开机顶盒动作，用青蛙功跳到了作沙发上……看起了动画片。这时妈妈走了过来。

　　问道：“作业 做完啦？”我点了点头，便继续看电视。不一会儿，房间里传来了一声惊天动地的声波，就像原子弹爆炸一样，我的耳朵都快震聋了：“李皓苒！你给我过来！”我 惊讶的走了过去，只见妈妈头上冒着火，生气地看着我。我一看，大事不好，赶紧认罪呀！”“这个题怎么没做？”“不会。”“不会？不会就不做啦？”我摇摇 头，妈妈说“在做二十道！”。学会了不会的这道题，又做了二十道。还有一次，要开运动会了，我的项目是1500米和垒球。垒球简单，次次拿第一。可是 1500米对于上小学的我是一个巨大的挑战。爸爸带着我，每天在体育场跑步。我跑累了，就像坐下休息，爸爸鼓励我说：“加油。坚持就是胜利！”爸爸陪着我 一起跑，一圈、两圈、三圈、四圈……我渐渐能坚持下去了。在运动会上拿了第二的好成绩……

　　你知道我最美的礼物是什么吗？告诉你吧！它就是爸爸妈妈给我的爱！

以礼物为话题作文12

　　闲暇时我常常回忆起过去的事情，下午，天空飘起了蒙蒙细雨，我的思绪回到了三年前。

　　那时，我上小学三年级，在一次学校的大型演讲比赛中，我很荣幸地被挑选为我们年级的主持人，我第一次上台，心里可着急了，老师让我一遍又一遍念台词，一个星期后，我竟莫名其妙的有了一些勇气，可心里还是没底，我想比赛会怎样到时只有看自己的临场发挥了。就在比赛当天，热闹的学术厅内被选来参加和观看的老师和同学们已经坐满了整个大厅，我站在台上，双手捧着一支大大的话筒，可刚上台，心里便隐隐发慌，看着那台下“成千上万黑压压”的一片人，我简直要晕了，我这一慌，把台词全忘了，平时流畅的排练在今天却一点也没有发挥出来，“下面……”我好不容易从嘴里挤出这两个字却又停下了，只见台下一片沉默，“完了，完了，我把演讲搞砸了！”我在心里小声地说，正在这时，坐在第一排的校长和老师们突然站了起来，我听见一阵干脆而美妙的掌声传来，待到他们坐下时，我看见台下其他同学们都拍起手鼓起掌来，他们一定都觉得我需要这“礼物”，我一下子脸好红，我感到一阵阵暖流向我的内心涌来，我又重新精神百倍，我能感到这份礼物所送给我的无穷力量。我向大家鞠了一躬，大声地说道：“下面我很荣幸地……”，虽然后面的台词因为紧张还是编了一些，虽然最终的比赛有点遗憾，但是，至今还感到一股暖流流在我的心中，我能感到这个“礼物”—掌声所带给我的力量。

　　现在回忆起来觉得意味深长，礼物就如绵绵春雨滋润着并温暖着大地和植物，它就像晨曦中那一缕缕阳光，把温暖和希望撒向了世界，寄予人们一天新的精力，激起我们向远方飞去。我知道，尽管那些礼物是无形的，一下子就从眼中闪过，但它会比有形的礼物珍藏得更久。因为那份送礼人的心意和这份特殊的礼物会被我们永远、永远地记在脑子里，真是礼轻人义重，无形胜有形！

以礼物为话题作文13

　　我的妈妈长得很高也很瘦，一张长长的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一张严厉的嘴。虽然嘴巴很厉害，但是妈妈对我特别好。

　　记得有一次，下午第二节课快上完了，我看见外面下着大雨，我心里很着急，心想：我今天没带伞，早该听妈妈的了，妈妈昨天说今天要加班，可能会下雨，让我带伞，可是我在玩电脑，没理妈妈，我该怎么办呢？突然，"叮铃铃"下课铃响了，我想今天一定被淋成"落汤鸡"了，别的同学的伞自己要用，也一定不借我，我在学校的走廊走来走去忽然我，开始还有一些同学和我玩，后来大家都走了，我急得像热锅上的蚂蚁，看到一个熟悉的身影，"呀！妈妈！"我高兴地跳了起来，冲过去抱住妈妈，心里有一种说不出的滋味。妈妈走过来，着急地说："宝贝，等了多久了？应该把你等急了吧？

　　妈妈从公司来，这里只有一把伞，给你吧！""妈妈，你看外面的雨下得多大啊，还是我们一起打吧！""嗯"。在回家的路上，妈妈把我搂得紧紧的，雨越下越大，可我发现没有一滴雨滴到我的身上，我奇怪地抬头看了一下，发现伞好像坏了一样，总是往我这边倾斜。回到家，妈妈急切地说："宝贝，衣服湿了没？赶紧换衣服写作业，等一下写完作业吃饭。"我看了看妈妈的衣服，发现妈妈的衣服差不多全湿了，突然就明白那把倾斜的伞，我说："妈妈，你去洗澡吧，你衣服都湿了。""不用，你赶快写作业吧！"我顿时眼睛一红，眼泪就要出来了。妈妈，今天是您的节日，我想对你说："谢谢你！我一定会好好学习，回报你对我的爱。"

以礼物为话题作文14

　　教师节到了，同学们都纷纷地给老师送礼物，表达自己的祝福。我也想送一份礼物给老师，可是送什么呢？我一定要送点特别的才行啊，正在我思考时，我注意到了，老师讲桌上的一束快要凋谢的野菊花。“对了，我怎么没想到呢？老师不是最喜欢那爱独立的野菊花吗？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。

　　下午放学后，我就背着书包朝后山飞奔。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心也不禁愉悦了起来，不一会儿，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！红的，粉的、黄的、紫的，真是五彩缤纷。我迫不及待地开始采摘，然后又选呀选，挑呀挑把最还最美的花扎成了两束，抱在害里飞快地跑合学校。

　　到了学校，见老师的门还开着，于是我迈着轻轻的脚步来到窗前，见老师不在，这可真是个好机会啊！于是我小心翼翼地将花放到老师的笔筒里，就在插花的同时，我想到了一件老师曾经帮助、关心我的事来：

　　那是一个冬天，我才8岁，有一天，我的父母不知为什么事儿吵了架。妈妈一生气，就独自一人回了娘家，爸爸也一气之下跑出了家门，家里也就只剩下年仅8岁的我了。我一急，就穿着单薄的睡衣跑出家门去找父母，可父母早已走远，根本找不着。我只好又回了家，由于我刚才出去时，受了风寒，回到家里就发起了高烧，就在这时，老师来家访见我一个在家，就二话不说，赶紧把我送进了医院，待我退烧了之后还把我带回她自己的家，煮了热腾腾的饭菜让我吃，还让我和她的女儿一起睡。过了几天后，老师还去我的家，把我的爸妈说好了。

　　想到这里，我的心里一阵激动，眼里一阵湿润，然后用鼻子嗅了嗅笔筒里的野菊花，啊！真香呀！

　　这时，一缕缕阳光从窗户照射进来，树上的鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，似乎在祝贺我了了自己的一桩心愿。我抬头看了看树上的小鸟，会心地笑了，然后关上窗户，一蹦一跳地走回家去了。

以礼物为话题作文15

　　一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星,白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”''嗯."他们说。

　　第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃."说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯.我们明白了！”星星，白云和风儿说道。老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。