以礼物为题作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的以礼物为题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以礼物为题作文1

　　看着钢琴上的一面面金牌， 我的内心充满骄傲， 不过看到其中一面，让我紧握在手凝视许久，思绪飘回了运动会那天。

　　今年运动会我因为肌腱发炎，跑步速度减慢许多， 对于名次并不抱太大的希望 。 但是由于怕大家不让我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我没有让任何人知道。

　　运动会那天， 跑完班级接力后，从五年级的第一名成绩，到六年级摔落第四名，原本以为早已做好心理准备的我， 难过自责到想哭 ， 没想到男生又说我故意慢跑 ， 他们的话像一根根利箭 ， 刺上我心头。

　　下午 ， 原本就崩溃的我累终于溃堤 ， 竟然连五人竞速八十米我都没拿到奖牌 ，回到休息区， 我不禁难过的失声痛哭 ，这时 ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌挂在我脖子上 ， 温柔的说 ；“送你 ！” 我虽然很感动 ， 却默默的把金牌还给他 ，虽然嘴上不说一句话 ，但是我知道 ，他心里最重视的就是金牌 。

　　精彩的大队接力即将展开 ， 我调整好情绪 ，倔强的我不肯退出准备扳回一成 ， 轮到我接棒时， 班主任率领大家，一声声大喊 ：“ 念平，我爱你 ！” 这句话像一剂强心针 ， 给了我满满的勇气 ， 老师 ， 同学谢谢你们 ！ 最后获得了胜利 ， 我不禁忘情的大声欢呼 ！

　　一阵风吹来， 把金牌吹得叮当作响 ，让我从回忆中惊醒， 感谢这次脚伤 ，让我看见了珍贵的友谊 ；感谢这次脚伤 ， 让我看见了大家对我的疼爱 ；感谢这次脚伤 ， 让我越挫越勇， 能从挫折中勇敢的站起来 。

以礼物为题作文2

　　礼物代表着友谊和象征，我的生日就快要到了我的爸爸妈妈还有很多亲人，都在为我准备我的生日，就在我的生日的前一天是我哥哥的生日，我哥哥的生日有很多我哥哥的朋友加，我哥哥的一个朋友以为没有太多的钱所以买的礼物很差。

　　在我哥哥的生日我哥哥的那个朋友觉得他买的生日礼物很不，好所以子很自卑，我哥哥就在这时去跟他说：“其实礼物只是代表着我们之间的友情而已，就像是一个代替品，那就不要自己说自己了，在我哥哥的生日我哥哥的那个朋友才知道礼物只是个代替品，而他和我哥哥的之间的情谊才是最珍贵的。在我的生日的那一天爸爸妈妈还有哥哥还有很多人在为我准被我的生日，我跟哥哥还有爸爸妈妈姐姐在饭店里吃完的时候。

　　去了体育馆玩我哥哥在体育馆打篮球，我哥哥投了一个就进了一个我们在体育馆玩好了以后，我们又去了游乐场我们在游乐场玩了旋转木马。最后，我哥哥给我买了一个遥控直升机。在那里，我和我哥哥玩得很开心。

　　在我的生日那天，我收到了很多礼物，我感到很开心!

以礼物为题作文3

　　“送给你的!”转校前，我最要好的朋友菲菲跟我送别时交给我一个很重的硬盒子。她三令五申，叮嘱我不要把盒子内的东西砸碎。我一回到家中，好奇地即刻打开了盒子，只见里面有一匹由琉璃工坊所制的琉璃马，我当时简直喜出望外!

　　琉璃马是由两种颜色----白色和蓝色组成的。白色是菲菲最喜爱的颜色，因为她认为白色很纯洁，蓝色则是我心仪的颜色，因为我觉得蓝色是天空、无穷、神性、舒适、自由和冷静的化身。我想这颜色的配搭，是她挑选这匹琉璃马的原因之一。

　　另外，这匹马的身形很娇小，手工异常精美，制作者很用心去雕刻，这从马身上复杂而细致的花纹可看得到。琉璃马神情高傲，好像漠视它身旁的所有事物一样。它把头高高地昂起，一对前蹄向上跃起，一只后蹄微弯，马尾向上飞起，做出一种正要狂奔跳跃的模样，显得威风凛凛。我把它放在书桌上，每当我心烦意乱时便看看它，不知为何，我的心都会平静下来，真是个奇迹呢!

　　琉璃马给予我的是心境的平静和舒适，也是我和菲菲友谊永固的象征。它，已逐渐在我心中占有一席之位;它，成了我一位知心的朋友。

以礼物为题作文4

　　“母亲节到了，又是妈妈的生日。我该送妈妈什么礼物才好？买一件衬衫吗？没有钱；送一个水晶苹果吗？太寒酸；送一个吻？每年都送。没新意。哎呀，怎么办？”我把自己的心事和我最好的几个伙伴念叨着，渴望她们给我最好的主意。

　　母亲节那天，妈妈傍晚下班回来了。一进家门，家里黑鸦鸦的。妈妈一边埋怨：“又跑哪玩儿去了？”一边脱鞋进屋。突然，所有的灯都亮了，我和我的伙伴捧着蛋糕，唱着《Happy Birthday》，带着微笑从屋里走出来。妈妈看看满桌的菜肴又看看我们，她甜甜美美地笑了，我无意中瞥见妈妈笑时眼睛竟红红的，好像幸福是一阵风，将快乐的沙尘，吹进了母亲心灵的窗户。

　　我们把妈妈让进屋，已经过了7：00了，到了播放点歌的时间了，我打开电视机，母亲听着我们为她点的那首《烛光里的妈妈》时，嘴里念着屏幕上的字幕：“阳阳和她的伙伴祝妈妈生日——节日快乐，永远快乐。”刚念完，妈妈的眼眶中就充满了着晶莹的泪花，我们的心中也涌动出一股幸福的暖流。

　　吃完饭，我从背后拿出一幅画，上面画着一位中年妇女骑着单车送一个小姑娘上学。上面还粘着饱含着我对妈妈的爱的一枝用皱纹纸折成的玫瑰。我看着妈妈挂满慈祥与幸福的脸，便再也抑制不住内心的激动，送上了一个甜蜜的吻。

　　大家都笑了，妈妈也流下了热泪，在热烈的掌声中，妈妈又渡过了人生的第37条“莱茵河”。

以礼物为题作文5

　　每当我学习累的时候，就会把老师送给我的笔记本打开看看，就记住了要把字写得稍小一点，不能写出格了，而最重要的是，我喜欢老师对我的评价。

　　这个笔记本是老师送给我的。期末考试前，老师说，如果期末考试语文成绩超过95分就给买奖品。当时我就想，我一定会得到老师的奖品的，所以就特别盼着快点考试。当考试成绩发下来之后，我打了97.5分!啊，这回我真的能得到奖品了!

　　我就盼哪盼哪，终于盼到了老师发奖品，是一个封皮雅致的大笔记本，里面还有赠言，写的是：你的聪明无与伦比!你的好学有目共睹!你的淘气更是堪称一绝，却透着无限的可爱!希望你的作文更加潇洒，字要小一点哦! 从 老师的赠言中，我知道了自己的优点，我在老师眼中是那么聪明、好学、可爱呀!可也很淘气，以后我真的要让自己在课堂上安静下来了。

　　当天，我迫不及待地把本子拿回家，给妈妈和奶奶看，奶奶说：“我给你一百块钱。”妈妈说：“儿子，再接再厉，争取给妈考个奖状回来。”啊!没想到这个本子对奶奶和妈妈也这么重要啊!说来也怪，得到这个本子之后，我严格要求自己，上课老师不断地表扬我，心里美滋滋的。

　　这个本子到现在我还没舍得用，我要把它珍藏起来，记住老师对我说的话，我要更向前进!

以礼物为题作文6

　　我喜欢收到礼物，不管是高贵的或平实的礼物，都代表一种祝福心意。若是我有一个神奇百宝袋，装满着各式各样奇特的宝物，当我最敬爱的人碰到烦恼时，便可以从袋子里拿出适合的礼物，解决大家的困难。

　　妈妈的礼物将是“家务机器人”。妈妈常因各种家事而忙得团团转，当她想出去外面踏青，呼吸新鲜空气，这时，“家务机器人”便可出动代替妈妈开始工作，打扫、煮饭、洗衣服...，帮妈妈做家事，我们温暖的家依旧是一尘不染，干净整洁。

　　爸爸将会收到“按摩机器人”。平时努力工作忙碌不已的爸爸，很少有空闲时间休息，“按摩机器人”可以在他工作时帮爸爸按摩肩膀，减轻他的疲劳感，让爸爸工作更有效率，可以多花点时间陪伴我们。

　　老师最需要的礼物就是能让学生听话的“乖乖仙女棒”。我们班是全六年级最爱讲话的班级，不管老师用駡的或好言相劝，情况还是没有改善。只要一挥“乖乖仙女棒”，整间教室必定鸦雀无声，每位同学都会专心听课。另外，班上的捣蛋鬼被“乖乖仙女棒”挥一下，也会从此变成受人喜爱的乖学生了。

　　如果我拥有具魔力的神奇礼物袋，就能像圣诞老人送千万种礼物给我爱的人或需要的人，让大家都能实现愿望，无忧无虑地过着每一天。

以礼物为题作文7

　　春天，给人以万物复苏，等待生命的感觉。仿佛一只冬眠的狗熊即将苏醒，一个刚刚睡醒的人伸腰醒来。

　　春天的美感是让人另有一番感受的，一朵含苞待放的花朵；一枝刚生嫩芽的柳条；一片吐出新丝的嫩草；一条刚刚解冻的河流；一阵轻拂面颊的春风，都给人以希望，期待之感。让人不觉联想花草茂盛，锦绣繁荣的情景。春姑娘用她娇小的唇吹出一阵微微的风，于是花苞变大，小草伸头，柳树穿衣，小河醒来。我也被这情景所陶醉。看到花苞我希望它张开，不知它长大后是怎样的美貌；看到小草，我希望它成长，不知它长长后是怎样的茂盛；看到柳树，我希望它挺腰，不知它穿衣后是怎样的繁茂。当你置身于这一切之中的时候，你唯一的感觉就是期望。

　　春天的动感是别具特色的，看到花苞我想到年轻的少女在歌唱，看到小草我想到少年的男孩在奔放，看到大树我想到中年人的激情，看到小河我想到年幼的孩子在嬉笑。一切仿佛都沉浸在喜悦欢乐之中，让你不知不觉深入到它们中去。

　　春天的幻想更别具一格。万物复苏的景象是一种美丽。我幻想今后它们会是什么样。看到花丛我幻想她们之中谁的花苞中会有一个拇指姑娘，看到草丛我会幻想它们之中会不会藏着小老鼠杰瑞，看到大树，我幻想之中会不会有列那狐安家，看到小河，我不禁幻想其中会不会有柯拉鱼在畅游。一切的一切让我希望，希望它们会长的美丽、大方。希望他们造就茂荣的夏日，希望它们成就火红的未来。

以礼物为题作文8

　　在我读五年级时，有一次考试我考得很差，我心里非常伤心难过，这件事情被我邻居家的女儿小红姐姐知道了。她知道我很难过，就送给了我一个小猪存储罐，并告诉我，读书就像这存储罐一样，在于平时的积累。

　　自从有了小猪存储罐之后，我比以前更加用功了。它就放在我的床边的桌子上，我想小红姐姐已经读高中了，她送我的东西一定能对我有所帮助。在每次考试之前，我就会拿起它，看着它，我就会清静下来。

　　就是那次我心情很烦，这时弟弟说：“我们来玩游戏。”我大声的说：“不玩。”弟弟委屈的说：“不玩就不玩，干嘛这么大声啊。”我们俩便吵了起来，过了一会儿，我们没吵了。我便生气的走进自己的房间里，躺在床上，这时，我便看见了小红姐姐送我的小猪存储罐，我的心一下子就平静下来。我看着它，心里不时想起小红姐姐对我说的话：“希望你有了它，能天天快乐。”这时我的脑海中不停的在想着这几个字。

　　它不仅能让我平静下来，还能存钱，已经有储了不少钱了。然而20xx年年末，东南亚海啸灾害，牵动着全世界人民的心。“一方有难，八方支援”，我国人民发扬人道主义精神，纷纷进行“一日捐”活动。我在也坐不住了，打碎小猪存储罐，把10余元钱寄给了捐赠办公室。可是我又好像对不起小红姐姐。

　　小红姐姐就要放假回来了，我该说一声：“对不起。”她我相信，她也应该为我高兴的。

以礼物为题作文9

　　以前，我每次过生日，爷爷奶奶和妈妈总要送我一件我喜欢的生日礼物，如遥控小汽车、遥控小飞机、儿童自行车……自从我学习了《生日礼物》这篇课文以后，我就萌生了一个新的想法：我要学习亨利过生日只要父母半辆自行车，用自己的劳动所得换回另外半辆自行车的精神，决定要通过自已的努力换回一件心爱的生日礼物，还要给家人一个惊喜。

　　机会来了，课外我在小新星学英语，学校里有一条激励“政策”：英语学得好可以奖“小星星”，10颗“小星星”可以换1个“小人头贴”，然后用“小人头贴”可以换回奖品，“小人头贴”越多，换的奖品就越高档。两学期下来，我已经积攒了不少“小人头贴”，如果再努力换来一些“小人头贴”，我就能在今年过生日时换回一件我想要的生日礼物——MP3。于是，我暗暗加劲，每次上课争取多得“小星星”，终于积攒够了“小人头贴”。我的生日到了，家人照例问我：“熙儿，你今年过生日要点什么礼物呀？”我听了，就故意卖关子，神秘兮兮地说：“我不要你们买生日礼物了，我已经有了自己喜爱的生日礼物了！”“谁送你的呀？”他（她）们都异口同声地问我。

　　我把换生日礼物的.事说了出来，妈妈高兴得一个劲儿地夸我是个“乖儿子”，爷爷奶奶也说我懂事了。这个生日，就别提我心里有多高兴了。

　　原来自己挣来的生日礼物与别人送的生日礼物心里的感觉真的不一样。

以礼物为题作文10

　　对于“礼物”这个词，小朋友肯定会想到美味的零食或超强玩具，可我收到的这份礼物，却跟大家想象的有着天壤之别。

　　六一儿童节那天，我玩得真尽兴，路上碰到邵老师，她说前大楼潘老师的办公室里有我的礼物。我边走边想：会是什么礼物呢?是我梦寐以求的雷速登无线遥控赛车，还是我最喜欢吃的好丽友派……很快到了前大楼，我怀着一股好奇心跑上了楼，心怦怦地跳动着，走进办公室接过老师手中的礼物，我却感到有点奇怪了，怎么外边用一层黑色的塑料膜包着，我边走边看，原来是快递包裹，我既兴奋又疑惑地想：里面到底是什么呢?来到教室，我摇了一下，只听见“啪啪”的声音，但就是猜不出是什么。同学们也好奇地说：“拆开看看吧!”“好吧!”我爽快地答应了，这时在我课桌旁围满了人，几乎全班同学都在关注着我的这份礼物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同学们迫不及待想知晓里面是什么，有个同学就嫌我动作太慢，催促我说：“干脆我帮你撕碎。” 我连忙对他说：“还是我自己来吧。”撕裂了一角之后，我们隐隐约约看到一点蓝色，大致撕掉以后，原来是一个盒子，打开盒子，出现了一双嵌新鞋子，“哇赛!好漂亮啊!”同学们异口同声地说道。看着同学们羡慕的神色，我好开心哦!

　　“真是一份特殊的礼物啊。”我边笑边在心理默念：“谢谢远方的朋友，六一儿童节同乐!”

以礼物为题作文11

　　从出生到现在，10年过去了，成长的路上，一步一个脚印，深浅不一，但有一个脚印无法在风雨的冲刷中褪去，纹路清晰，是我记忆中的一块珍宝。

　　故事是发生在8岁时，我的同学王可妮就要过生日了，为了向她表示祝贺，我托妈妈帮我买一份礼物。

　　几天后，妈妈捧着一盒12色的水彩笔放入我的手心，看着这盒崭新的水彩笔，我迟疑了，不知是满足自己的私心还是作为生日礼物送给他人。我一遍遍地警告自己，不能将它占为己有，可它实在是太诱人了，我便把它藏了起来，骗妈妈已经送了。

　　那几日，我的心就没有得到过安宁，看到王可妮我都低着头绕道而行。王可妮曾有几次拉住我，试问我，硪抖一句话也不说。当时的心情真想找个地缝钻进去，可现实生活中，哪有什么可容纳人的地缝等着你去钻啊?

　　这件事情很快就让爸爸发现了，他只对我说了一句话：诚实乃是做人之根本。看着爸爸远去的背影，我想了许多，也明白了什么比礼物更重要。

　　第二天，我连着一张贺卡和那盒没用过的水彩笔偷偷地放进了王可妮的抽屉，就在那一刻，我的心平静了。

　　这个礼物我无法忘记，因为它把我的人生点亮，给了我一个启明灯，带领我越走越远，真诚待人。

以礼物为题作文12

　　每个人都会收到很多的礼物，这礼物也是在不同的情况下得到的。而让我激动的是一份“从天而降”的礼物。

　　记得那是一个盛夏，在我生日那天，我并没有举办什么生日派对，但是这一天的惊喜却足够大了，睁大眼睛，随我去看看吧！

　　当我在家里闲逛，悠闲自在之时，一个快递小哥突然出现在我的眼前，我顺应着过去看他放下的包裹。“哇！这么大个布袋！”一看收件人署名，竟然是我的名字，我一头雾水地想着：真奇怪，连个寄快递的人的名字都没有，况且我也没订快递啊！

　　带着一脸呆滞和好奇的状态，我剪开了这个布袋，露出个毛绒绒的东西，让我激动了一下，哈哈哈！这里面居然是个大块头——一只白白胖胖的熊！我把那只熊拿出来，抱在手上，好好的观察起来，大大的珍珠似的眼睛，微微上扬的嘴角，柔顺的如雪般的毛发，碰在手上，喜欢的不得了。

　　这时，突然掉出了一张小贺卡，我捡起贺卡，打开一看，“祝你生日快乐，这只小熊是给你的礼物，希望琪琪姐姐越来越开心，越来越遇事顺心，你的小弟：MrW。”看完这贺卡，我感动的热泪盈眶，马上拿起手机，把感谢的话语发给了他。

　　礼物，多么美好的一个词，我们的人生因为各种各样的礼物而丰富多彩，因为各种各样的礼物而变得有情有意。是啊，也正是如此，人与人之间的友谊也会越来越深，每个人都亦是如此。

以礼物为题作文13

　　每个人都会收到礼物，或大或小，或贵重或便宜。我曾收到过让我一直难以忘怀的一份礼物。

　　那一年我要转学了。班里的同学也知道了这件事，在那个班级里有一个同学，她说我走的那一天要送我一份礼物。那个未到期的礼物冲淡了离别时的所有悲伤，我开始期待那份未到期的礼物。那段日子我一直在期待，那会是什么呢？就这样一直反复的问自己。不知何时对那份礼物有了前所未有的好奇。等啊等，转校的那天到来了。却突然不希望礼物了。礼物我收到了，却带给了我泪水。那是平时非常要好的几个朋友捏的粘土人偶，中间的是个非常精致的SD娃娃。几个娃娃手拉着手在一起玩。

　　那大概是我从同学那里得到过的最“好”的礼物了吧？因为感觉那就是为我所做的特别的礼物。等待礼物的时候，到底有多少的期待？带个你怎么样的感受？是开心，感动，欢乐还是思考呢？它总是会想方设法的满足你需要的感受，里面的每一个细节都会为你斟酌，考虑。只为了让你有那么一瞬间的释怀。哪怕仅仅只是一枚粗糙的戒指，也给你温暖，代表一份关心。

　　愿你，愿我，珍惜那份礼物。

以礼物为题作文14

　　上周星期一是优的生日，我非常高兴，很早就起床了，我才发现妈妈比我起的更早，才过了一上午，我就收到了一大堆礼物，各种各样的，什么都有，里面还有一张听课券，这是谁弄的呢？原来是妈妈，妈妈让我拿着这张听课券去，听上两小时的课。

　　我心里闷闷不乐的，心想：应该庆祝一下才对，为什么又要去听课呢，朋友送来的美食，我还没尝呢。我怎么也不想去？最后还是被拽去了，我发现这个老师要同时教50多名学生，其他同学都眉开眼笑，我都不明白他们为什么要眉开眼笑。

　　原来这位老师不仅讲课讲的好，还很幽默，同学们听他讲课都变得越来越想听了，听得津津有味，有时候老师还会送给我们一个小礼品，我现在已经得到了一个了，我终于明白妈妈的用意，他希望我多学点知识。

　　听课的时间马上就到了，我高高兴兴地回家了，可一进家门就看见家里空无一人，奇怪，人都去哪了呢？我刚要去找他们，忽然后面蹦出几个影子，把我吓得失魂落魄的，又很惊喜，是我的同学，妈妈把他们都邀请过来了，妈妈也好机智啊，还知道用我听课的时间，把同学邀请来，我也应该学像妈妈这样聪明，之后我就不记得了，只记的那是我最高兴的一天。

以礼物为题作文15

　　那天是老爸出差回来的日子，也是一个周日。我刚把作业交给妈妈检查，就给爸爸打了个“Facetime”。爸爸说他已经快到家了，还买了小礼物。我开心地说了声“拜拜”就结束了通话。

　　突然，从房间中传来一声怒吼。我心想大事不妙啊……果然，妈妈拿着我心不在焉画完的作业本开始批评我。批着批着，爸爸就回来了，两手分别拿着我和妈妈的礼物，笑眯眯地走了进来。但他一看到这幅景象，表情立马变了，把礼物好好地放进我的手里，就让我进房间了。

　　我坐在椅子上，盯着爸爸的礼物，心中思绪万千，想：“为什么？为什么我的作业写得这么差，爸爸还要硬压着心中的怒火，将礼物好好放进我的手里？为什么爸爸每次回来看到我作业写得不好，总是好好跟我说，而这回却什么也不说了？是不是已经不管我了？想到这些，我自责的泪水不禁在眼眶里打转。我听到老爸无奈的叹气。听到叹气声后，我终于忍不住哭了起来。

　　也不知哭了多久，一只手突然搭在我的肩膀上：“儿子，别哭了。”我扭头一看，是老爸！爸爸仿佛可以猜到我的心思，说：“爸爸不是不管你，而是觉得我们讲得够多了，你也能做好，才不讲什么的。”听了这些，我的眼泪几乎又要流出来了。但我不能让爸爸又一次来安慰我，我便擦干泪水，点点头，说：“嗯！”

　　那天的礼物，我没有拆开。我想用它来时时提醒自己，提醒自己别把能做好的事应付着做。