找礼物作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的找礼物作文，希望能够帮助到大家。

找礼物作文1

　　所有的节日都有不同的意义，为了能使大家好好放松一下，我们每年都有一个找礼物节。

　　每当暑假的第五天，不管什么人，有空都可以来。当天早晨九时三十分开始，玩到深夜十二时。

　　这个节日会设计好在森林里举行的活动，每棵树前放着一个播放音乐器，每棵大树上都挂满了灯笼，草丛里也有灯，亮盈盈的一片。然后，设计者会将无数小礼物放在荫蔽的地方，有吃的、玩的、喝的、用的，谁找到了，谁便可以把礼物拿回家，礼物也归他了。

　　这天，我准时到达，人群密密麻麻的，都在寻找礼物。我跑到草丛中，开始寻找礼物了，很快，我发现了一根粉红色带子，拉出来一看，真是一个礼盒子，我高兴得不得了，打算跟伙伴们比个高低，看谁找到的礼物多。

　　音乐响起了，闪烁着的灯都亮起来了，像一颗颗璀璨的宝石。小动物们也在玩耍着，在我们身旁一蹦一跳地跑着，也欢乐极了。

　　人越来越多，礼物越来越少，突然，广播传来了声音：目前，还有二十个礼盒，谁找到了，还会有意想不到的惊喜！

　　人又沸腾起来，更热烈了。我想：一定要拿到礼物。得仔细找一找。

　　正当我打算去哪里找时，发现一棵挂紫灯笼的树上有一个鸟巢，其它树上都没有。

　　迷惑不解把我推上了树，真是一个大礼盒！于是我高兴地欢呼道：“我找到礼盒了！”欢乐一直持续到了深夜十二时，大家都痛痛快快地回到了家。

　　这是我梦寐以求的一个愿望，相信以后的日子里也会有这样的一个欢乐的寻找礼物节。

找礼物作文2

　　今天田田来我家玩儿，我想送两支笔芯给她当礼物，可又想逗逗她，就偷偷把一支笔芯藏在了书柜中的珍珠棉堆里，另一支藏在了我的墨镜袋里。我对田田说：两个礼物就在我屋里，你要仔细找，找到了才能送你，不过允许你问5个问题。好吧，在书柜里？对，在中间的4个格子中的一个。礼物是分开藏的吗？对。很显眼吗？不。它是什么？笔芯。你还有一次机会哟。它的坐标呢？第一支：北纬是我的`书柜，东经是书柜左边第三层；第二支：北纬是我的书柜，东经是书柜右边第三层。田田一边比划着上下左右，一边打开了书柜中间的小门。只听她啊！一嗓子，吓我一跳。棉、棉、棉花！棉花怎么了？看看，一个球一个球的珍珠棉多可爱，把手伸进去，软软的多舒服。田田躲在一边，带着哭腔说：可我就怕这毛茸茸的东西。啊，这也怕？可礼物就在里面哦。你要实在害怕就算了。田田一边咬着手指头，一边紧紧盯着那一大球珍珠棉，又不时看看我，看的出来，她很纠结。终于，在我鼓励的眼神下，她下定决心：好吧，我要战胜自我！只见田田一咬牙，闭着眼睛把手伸进了棉花堆里，很快就摸到了笔芯，随后，另一支笔芯也被她找到了。

　　看着田田紧紧攥着笔芯，脸上露出满足的笑容，我俩都认识到：要勇于战胜自我，只有超越自我才会有更多收获。

找礼物作文3

　　“妈妈，六一儿童节快到了，你能给我买一份小礼物吗？”五月末的一天晚上，我向妈妈“索要”期盼已久的六一礼物。

　　回应我的是近40秒的宁静。只听到窗外的风呼呼地吹着，鸟儿在“叽叽喳喳”地叫个不停。妈妈一句话也没有说，只是神秘地朝我一笑……

　　我似乎明白了一点什么。第二天清早，我就当起了“礼物猎人”，在家里四处寻找礼物留下的蛛丝马迹。书房里的书柜，卧室里的衣柜，阳台上的鞋盒，就连厕所里的马桶后面，我都统统搜了一遍。可什么也没搜到！

　　“难道礼物在快递站里安安分分地待着？”想到这里，我朝妈妈叫了一声：“妈妈，我去帮你拿快递。”

　　没等妈妈答话，我就像疯子一样朝外面飞奔，生怕妈妈把我拦住。直到跑得够远了，我才把速度放慢下来，心想：“妈妈估计追不上来了，我可以安心地取礼物了。”眼看礼物就要到手了，我的脚步也不由地轻快起来。这时，明媚的阳光照向了大地，花坛边的小草也变得熠熠生辉。

　　一走进快递点，我就问快递阿姨有没有我们家的快递。

　　快递阿姨找了一遍，对我说：“没有，你先回去吧。”

　　“什么？没有吗？”我大声问道。那一刻，我的心情就像乌云挡住了太阳，心头也下起了倾盆大雨。

　　第三天，我恹恹地伏在床上，心想，这个六一我可能又没有礼物了。心情正低落到极点的时候，突然，一阵敲门声响起，我无精打采地爬下床，倒穿着鞋子去开门。

　　门外是爸爸，只见他手里捧着一个盒子，盒子上面写着一行字：HDRC2600无人机一件。

　　“长长，这是给你的六一礼物！”

　　此刻，我觉得爸爸无疑就是一个给我带来希望的信使。我跳起来从他手上接过礼物，高兴地大喊起来：“哈哈，我找到礼物啦！”

找礼物作文4

　　今天，我们要进行一堂激动人心的游戏作文课“找礼物”。裁判宣读完游戏规则的话音刚落，同学们就迫不及待开始热烈地讨论起来。这个游戏是什么样的呢？让我们拭目以待。

　　藏宝者已经把礼物藏好了，我一转身，就发现同学们各个神情严肃，用一种奇怪的目光看着我。我慢慢地走近礼物，同学们的掌声就越来越热烈，如同从退潮过渡到涨潮，慢慢地攀升。礼物离我越来越近，这时，全班沸腾了，有些同学尖叫起来，有些同学鼓掌太热烈了，把小手都拍得通红。我马上到了可疑位置，同学们的掌声立刻犹如突如其来的闪电，犹如从天而降的倾盆大雨，可还是没有把我电醒、浇醒。我在可疑位置东翻翻，西找找，可还是没有找到。我急得东张西望，不知该如何是好。这时，一根“救命稻草”向我“走”过来，原来是旁边一位同学用眼神提醒我：“小圆椅！”我恍然大悟，在其中一叠椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此时，我真想把教室翻个底朝天！同学们更是激动，有些同学一边使劲地鼓掌，一边暗示我：就在那里！有些同学急得心都跳到嗓子眼了，还有些同学恨不得自己有根魔法棒，直接把礼物变到我的眼前！这时，裁判喊：“停！”原来有一位同学犯规了，他使得这一轮游戏作废。

　　虽然我没有找到礼物，但同学们的掌声不光是提醒我礼物的位置，而且还是在鼓励我。这些掌声使得我坚持不懈，永不放弃。