在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学经历作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学经历作文 篇1
明天就是双休日了,吃完晚饭,我和爸爸妈妈坐在一起,讨论去哪玩的问题。我首先提议说:“我想去游乐园。”妈妈一边看书一边说:“游乐园不是我们都能参加的项目,只能看着你玩。”“那我们去爬山吧!正好我们都可以得到训练。”爸爸用讯问的目光看着我们说。“也好,我们都锻炼锻炼,做一个身体健康的人。”妈妈赞成到。我只好少数服从多数了。
“铃铃铃”清脆的铃声,把我从睡梦中惊醒,我迅速地穿好衣服。吃完早餐,我们就出发了。
一出门,啊!秋高气爽,蓝蓝的天空漂浮着几朵白云,“今天真是爬山的好天气。”我兴高采烈地说。
我们乘车来到了香山脚下。今天登山红叶赏秋色的人真多啊,我眺望群山,映入我眼帘的是两条巨龙,一条是雄伟壮观的“鬼见愁”,一条是沿着蜿蜒曲折的山峰攀登的入流。我和爸爸妈妈也溶进了这健身的人群当中。
一开始,我爬的很快,也很轻松,我遥遥领先,把爸爸妈妈甩到了后面,我一边爬山一边观赏美丽的秋色,山的四周是郁郁葱葱的苍松翠柏,枫树被秋爷爷披上了红袍。当风吹来的时候,黄的.红的枫叶从天而降,仿佛是五颜六色的彩蝶迎风飞舞,我不禁想起了一句诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
当我沉浸在浓浓的秋色之际,疲惫向我袭来,我感觉腿慢慢的变得沉重起来,像灌了铅了一样,心脏的负担也越来越重,我张着嘴,大口大口地喘着粗气,衣服也被汗水浸湿了,贴在了身上.又热.又累.又渴。我一屁股坐在石头上面,抬头望上面看,还有近一半的路程呢,我真的不想继续在爬了。我跟爸爸.妈妈说:“咱们别爬了,反正都锻炼身体了,还是下山吧。”妈妈听了我的话,摸着我的头说:“累了吧,休息一会吧,再继续攀登,一定要登上山顶。”“不,我真的爬不动了。”我哭丧着脸说。这时,有几个一同爬山的大哥哥和大姐姐们看到了我这狼狈的样子,都来鼓励我说:“小家伙,加油哦,马上就要到山顶了,走,和我们一起上吧。”再看看妈妈,她也同样精疲力尽了,而且妈妈本身还有病,但妈妈却没有丝毫要退缩的意思,而是用信任的目光注视着我。看我坚强的站了起来,妈妈脸上浮出了喜悦的笑容。她语重心长地拉着我的手说:“人生也像爬山,会遇到很多意想不到的事情,关键是你有没有毅力去战胜它,你能够战胜困难,超越自我,就能取得成功。”听了这句话,再看看周围爬山的人,其中还有白发苍苍的老爷爷和老奶奶,虽然他们走得很慢,但是也在一步一步的攀爬,这使我想起了《蜗牛》这首歌。想到这些,我暗下决心,一定要爬上去,不能做一个懦夫。于是,我对爸爸妈妈说:“走,我们一起攀爬上去。”爸爸看到我坚强的样子,满意的向我竖起了大拇指:“好样的,这才是我的儿子!”我艰难地迈着疲惫的双腿,在妈妈爸爸的帮助下,终于登上了山顶。站在山顶,眺望四周,满山的红叶尽收眼底,真是美极了!幸福与喜悦使我一下子就把所有的疲劳都忘记了。因为我还是第一次怕这么高的山呢。这一次爬山,不但是我在身体上得到了锻炼,更重要的是我在意志上受到了磨练,这次爬这么高的山,我永远也不会忘记的!!
小学经历作文 篇2
暑假到了,有许多空余时光,爸爸以为,寒假是学习的添油站,应当趁这个大美时代多读经典赖书,增加常识。于是,爸爸即为我购了一原《三字经》。
这利《三字经》让我懂得了许多情理:当我读到“我之始,性标擅。性相近,习相遥”时,我亮红了要教习恶模范;当我读到“臭九龄,能暖席。孝于疏,所当执”时,我理解了要孝顺父母,多给父母添麻烦,多干力不从心的野务,给他们减轻累赘;当我读到……
不外,这些经典语句中,“玉不琢,不成器”在我的脑海中留下的印象最深。这句话的大略意念是:璞玉从矿中开采没去,启伏来和个别的石头没什么不共,如果没有经功一番揣摩和雕刻,是没有措施成为人见人爱的美玉的。
读了这句话,跟它的说明,我掩舒沉思。实是“不经历风雨,怎么见彩虹啊!”一分耕耘一分播种,假如己没有想这块玉一样经由一番磨练也成不了大器。这时,我好像清楚了很多,明确了爱迪生、贝多芬等巨人是怎么成才的。想到这儿,我口中的愧疚不禁油然而生。
记得一次跆拳讲课上,学练让我们劈叉(就是在膝关节绷直的情形下,二腿一前一后,成“1”。)。开端,我还认为没什么,但真正劈叉讫来,那味道可不佳蒙——刚下去一点,就感到钻心的痛,疼得我汗水直冒,于是,我抉择了废弃。
然而应我读了这句话后,我才深深地感到到:没有磨难时的苦楚就不胜利时的喜悦!
于是,在起初的日子面,我天天尽力训练劈叉。每该我钝要被痛苦悲伤战胜时,我就想:经历风雨,才见彩虹,玉不琢,不成器!而后我就会觉得一股新的力气,促使我咬紧牙关,贯彻始终。当初,尔末于能劈下往良多了。
玉不琢,不成器,经历风雨,才见彩虹!让这些话成替咱们在大海里航言的能源吧!
小学经历作文 篇3
我喜欢读书特别喜欢借书来看其中一次借书的经历我至今难忘。
那是星期二下午我看见我的同桌汪志高有本:《故事大王》故事可是我的最爱啊我打算向他借那本书。
我对汪志高说:“汪志高,你能不能把你那本《故事大王》借给我看呀?”他毫不犹豫的'说了声:“不行!”“为什么呢?”我忙问。他说:“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦:“这什么人啊?没理由就说不行,我看他根本就不是人,是小气鬼!”可我不会善罢甘休。
得想方设法把书借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜欢看我的<<淘气包马小跳之“暑假奇遇”>>。我对汪志高说:“汪志高,要不然我用我的《淘气包马小跳》和你的《故事大王》换一下!”他还是说:“不行!”唉!又失败了一次。
但我仍不放弃。我又对他说:“我家里有个好玩的东西,叫‘指尖冒烟’,你要不要?如果要,我免费送给你!”他又说:“不要。”
软的不行,只好来硬的了。我威胁他说:“如果你不借给我,那我就把你上英语课不认真听讲,我拍你肩膀,提醒你做好,你还反过来打我的事说给苏老师听!”“那你就说呗!”他毫不在乎地说。
“怎么办?我已经没有办法了,我千方百计地设计他,可他却软硬不吃 ……唉!”我彻底地死心了。
现在,我才知道,借书难,借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在,想什么时候看,就什么时间看,借书还得限时还书,谁说“书非借不能读也”啊!
小学经历作文 篇4
今天,我和爸爸去买金鱼。我非常开心!
来到了卖鱼店,我盯着一条金鱼说:“咦,这条金鱼为什么是黑色的呢?”阿姨说:“因为它体内的黑色素细胞很浓密呀!”还有一条是金色的。哇,真美丽呀!我央求爸爸给我买两条。爸爸同意了!
我高兴地跳了起来。可是没有饲料,小鱼也会死的。我又叫爸爸买了一盒饲料。
回到家之后,我给它们取了名字。黑色鱼叫“老黑”,金色鱼叫“老金”。
我一定会好好爱护它们的!
小学经历作文 篇5
几天前,有位“老兄”要下岗了,可他却因为多年和我情深意重,不肯脱离牙床,它可恼火我了。要紧紧不了,要松又松不了。于是我满脑子里全是除牙绝招,第一招很快就出来了。
第一是:铁棒打开。于是我来到卫生间,拿了根铅笔那么粗的棒子对准大牙打了一下。于是我得到了丰硕的成果——一口鲜血。还是赶紧止血。我又满脑子想……
第二招:以毒攻毒。于是我请母亲买了一斤巧克力糖,为了做到一物两用效果。我决定把巧克力放到冰箱冻上几小时。一个小时后,我取出巧克力 ,咬了咬,并没有什么效果,不过我还是“坚持就是胜利”,一个星期后“老顽固”到没事它身边的兄弟姐妹受到了轻度污染。前两招都不行,我只好请母亲大人出山。妈妈一听,直接把我拉去医院,那护士先给我打了针麻药,又给我讲了个故事,在故事还没完时,她用捏子夹住我的牙,一用力,“老顽固”就下岗了,于是我感受很轻松快乐。
现在我的牙齿蛮好的,我也可以用最自信的笑容迎接新的一年。
小学经历作文 篇6
往事聚成了条条星河,在我的脑子里流淌着,然而有一次有趣的购物经历,让我终生难忘。
那是我四岁的时候,有一天,妈妈突然对我说:“东东,快帮我到万家旺超市买一包面条。”我苦苦哀求妈妈:“你去买嘛!我还要玩呢!”妈妈说:
“我还有事,你去买吧!”我只好硬着头皮上阵了。
到了超市,我看到琳琅满目的商品,让人眼花缭乱。我找啊找,就是找不到面条。我生气极了,妈妈,你真坏!为什么让我买面条,我还小,还不会买东西
。找来找去,在一个角落里终于找到了,我随便拿了一包,付完钱,我走在街上上,心里美滋滋的,我好聪明呀,还有谁能比得上我?我得意极了。回到家,我把面条递给妈妈,然后玩起了电脑,才玩一会儿,厨房里就传来了笑声,笑得多么难听,我进了厨房,看到妈妈举着面条在笑。我奇怪极了,就问妈妈:“你-笑-啥 ?”妈妈又好气又好笑地说:“你买的面条过期了!哈哈哈......”
我傻乎乎地笑了,其实我又在想:什么是过期?
小学经历作文 篇7
我的童年里有许很多多快乐的经历。但我记忆最深入的是一次捉蟹的经历。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海边玩。只见有很多的小朋友都在捉螃蟹,看着他们起劲的样子,我和姐姐也爱好勃勃的拿了一个小瓶子,预备加入这个捉蟹雄师。
我仔细打量海滩的地形,想找一个下手的好地方,忽然,听到姐姐在大声喊叫:宁泽龙,快过来,我找到螃蟹的大本营了。
小学经历作文 篇8
大多数人都喜欢顺境,因为顺境助人成功,但它会使人沉沦;而我喜欢逆境,虽然它会给人以磨难 ,但它也会催人奋进。笑对坎坷,战胜挫折,我们将攀上一个又一个新的高峰。
人生的旅程,有阳光灿烂、一帆风顺的时候,也有风雨飘摇、逆水行舟的时候。有时,我们确实需 要紧逼的力量,让生命之树开出更加绚烂的花
给自己一个坎坷,给自己一片奋斗的天空;给自己一个坎坷,让自己收获一份坚强;给自己一个坎坷,给自己 一个宏伟蓝图。
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