网络的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的网络的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

网络的作文1

　　它，是一个大花园，里面美丽而又神秘，有许许多多的精彩，面对它的丰富多彩，有选择也要有放弃。

　　我从小学开始步入这大花园，当我推开这扇大门，眼前的一切让我惊讶不已。有五颜六色的花，也有勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，似乎这一切都是美好的，有趣的。我好奇地进入了这大花园，倾听鸟语，闻着花香，不亦乐乎。此时我很快乐。

　　的确，当我第一次嗅得了网络的芬芳，是兴奋不已，我像一个饥饿的人，迫不及待地想“消化”了这一切；像站在海边的人，想把一切美好一览无余；像树叶儿吸允着新鲜的空气，清新不已。美好的一切来的太突然，我惊异于网络能带给我那么多快乐，我不亦乐乎地玩着游戏，尽情地聊QQ，好像它们便是我生活的意义，我为能通过网络和别人畅所欲言而感到快乐，以与别人进行网络ＰＫ获得胜利而高兴，此时，网络极大限度地满足了我的精神需求。此时我很快乐。

　　但是当我继续探秘这大花园时，眼前的一切却又是另外一番风景。一棵棵葱郁的树木立在我的眼前，那叶儿绿得像翡翠，树干直挺挺地立着，根深深地扎进土里，原来这也是美的。倘若我继续流连在那美丽的芳草中，便不会看到前面的风景。我突然明白，其实网络并不代表游戏，游戏也不代表网络，网络还有很多东西值得我们去发掘。我看到了博客、微博、还有网络电视、网络新闻等，我的视野变得无比开阔。如果把眼光仅仅停留在附近，而不着眼旷野，蓝天，生命便是单调的。

　　穿过茂密的树林，随着鸟儿的歌声，当最后一片树叶从我眼前挪开，终于到了花园的尽头，一个池塘出现了，它在阳光下泛着亮光，一闪一闪的，鱼儿在我的倒影中穿梭游动，在水中若隐若现，似乎在和我捉迷藏，池塘像一面明镜，照得我的心豁然开朗。此时我很快乐！

　　我悟出了网络对我来说存在的意义，它应该是一位知识渊博的学者，对好学的人会无私地献上知识，当面对利用网络做没有意义的事的人，便会远离他，他从网络上也得不到什么有帮助的东西。网络是一面镜子，一面容不得半点污秽的镜子，对什么人显示出什么样子。我每当遇到百思不得其解的问题时，便会请教它，它是一个不会言语的好老师。

　　网络是一个大花园，神秘而不可侵犯，它同时又是一张大网，把世界各地的人连在一起，彼此分享快乐，分享美好。

网络的作文2

　　众所周知，作文教学是中学语文教学中既令人发愁，又无法摆脱的难题。无论是私塾教学中依靠学生自己感悟，还是现代班级授课制重在知识规律的引导，都是成效缓慢而结果难测的。网络的出现给许多行业陈规都造成了有力冲击，那么，我们这一代人能否借助网络这个现代高科技的魔法，来破解千年来留下的作文教学的咒语呢？这是一个很值得一试的研究课题。但是，从我所了解的一些情况来看，大多数网络作文教学探索的成果似乎不太被人认可。我觉得，并不是进行作文课实验的老师比不过其他老师，也不是大家对网络作文探索格外挑剔，要揭示其中的原因，只能从网络的特点本身来寻找。

　　在作文教学中，网络的功能可以体现在以下几个方面：

　　①作为教师创设情景的工具；

　　②作为教师要点指导的工具；

　　③作为学生材料收集的工具；

④作为学生文字输入的工具；

　　⑤作为学生文本编辑的工具；

　　⑥作为学生作品呈现的工具；

　　⑦作为师生交流评价的工具。

　　此外，网络还有相应的储存调用功能。

　　在作文教学中运用以上任何一种功能并不难，难的是把这些功能整合起来，使其构成一个有机的作文教学课程，并具有普适性。因为，同样写一篇作文，用电脑打字输入，用打印机输出，与用纸和笔直接写出，对于作文主要生产过程的运思并不是主要的，因而这两种方法对学生作文能力的价值并不会有本质区别；创设情景介绍要点可以用网络投影，可用普通投影，也可以用传统的板书。既然并不是非用不可的手段，也就不可能体现出它的独特价值。

　　但是，是不是把网络所有的工具功能都用在一堂教学课中，就算成功的网络作文了呢，也不尽然。我看过这样的网络作文教学：

　　第一课时：

　　教师用网络的投影功能展示春天的各种美景；学生上网阅读两篇描写春天的优秀散文；网上讨论两篇文章的思路，风格；教师引导归纳优秀作文的思路，风格。

　　第二课时：

　　教师用幻灯打出题目，《我心中的春天》；学生开始在电脑上起草作文；学生把文章传给老师；老师挑选几篇文章，用投影点评。

　　虽然我们可以把这样的课程模式叫做“读写结合”，但我认为，这堂作文教学课，其实跟网络这个学习环境并没有多大关系。可以看出，前面的一课时等于是一堂阅读课，后面的一课时是传统意义上的作文课，又基本上没有用网络，因为在学生思考、下笔、修改等作文的中心环节上，都没有与网络发生必要的联系。所以，这样的网络作文教学，就显得很生硬，是为用网络而用网络，不是为作文而用网络。

　　真正把网络的功能集于一身，而又可以作用于作文写作过程的网络工具，应该是专门设计的作文教学软件。比如香港的实用文写作学习软件。

网络的作文3

　　在四年级时，疼爱我的父母为我买了电脑。从此，我的生活因它而发生了许多变化。

　　在以前，我们小区里只要一到七点，总是有有许多许多学生在楼下玩耍。躲起来，让别人绕小区几圈都找不到，玩“三个字”的游戏。那时是可快乐了。但渐渐的，楼下玩的人愈来愈少，我才知道，他们都与“网络”这个我没听过的名词一起玩，许多朋友都笑话我。于是，我也哭着闹着，让父母买了电脑。

　　果然啊！“网络”上游戏多，你怎么玩都玩不腻，那时候“赛尔号”、“摩尔庄园”，这些我们小学时候为之疯狂的小游戏，服务器总是爆满，谁还会去玩那些无聊之至的游戏，玩无聊了，看电影、动漫、电视剧，只要是电视上能做的，电脑都可以做，就连以前最简单的游戏手柄上的游戏，电脑上都有，谁能抵挡网络世界的诱惑？

　　随着我们的成长，只要没事做，就开电脑玩游戏，穿越火线、地下城与勇士，QQ飞车，直至现在的英雄联盟。我们的成长随游戏崛起，玩家突破百万，随它没落，关闭服务器。这些都离不开我们这些青少年。而且，曾今带给我们快乐的游戏变得越来越贪婪，游戏总是更新，许多道具要花费人民币来购买，你总有新目标，为了新道具学生们想了许多办法来向父母骗钱，然后充值，网络的弊端开始出现。

　　什么东西有利就有弊，它能丰富我们的生活，就能危害我们的生活。现在，许多孩子宁愿呆在家玩电脑，与那些可能一辈子都不会遇见的网友聊天，玩游戏，都不会与楼下等待自己的伙伴外出，与我们一样，沉溺在虚拟世界中，不能自拔，完全忽略了现实中永远爱我们关心我们的人。父母看不惯我们一直坐在电脑前，敲击着电脑键盘，提醒我们休息，我们却因沉迷认为父母烦，去和父母顶嘴，甚至离家出走。真正等待的朋友置之不理，仍认为好朋友在网络上，盯着聊天工具，等他上线。

　　现在，与我们年龄相仿的少年，为了一个游戏道具，不惜“偷”家里的钱，或者直接偷盗，要么就是呆在网吧，几天几夜，家人到处寻找，自己却在娱乐。而且对于我们的学习、视力、家庭和睦影响也很大，假如克制力不强，大部分人都会臣服在网络面前，事业的衰落，学业荒废，生命将会荒芜。

　　网络，对于人们娱乐、信息、工作、学习、交友、购物等带来了巨大的影响，我们的生活因它而改变，推动了我们这个时代的发展。但是现在，表现出的确实弊大于利。网络就似毒品一样，给人一时之快，却容易让人上瘾，带来让人无法承受的后果。

　　所以要正视网络，认清网络。用其利，避其害，让它给我们带来便利的同时，不要沉迷于其中。

网络的作文4

　　我的名字叫网络，是由人类创造的，自打我出生的那天起，关于我的是是非非，流言蜚语，或赞美或辱骂，就一直陪伴着我的发展壮大。每一天都有人因我而争论，有人说我好也有人说我不好。每当我听见有人说我不好时，我的眼泪总是不由自主的掉下来。嘘！听，又有人在因我而吵起来了……

　　qq头像一阵闪烁，眨眼间弹出一则对话框:

　　小虾：嘿！在吗？

　　月亮熊：在。

　　小虾：我们来为明天的辩论热热身吧！

　　月亮熊：好呀，我先说，我认为网络的弊大于利，他会替不法分子传播不良信息，毒害青少年的身心；传播病毒，破坏用户的电脑中的文件，致使许多人的工作没法完成，破坏公司、国家电脑的程序，导致大量机密文件流失；一些网络游戏则会让青少年沉迷其中，无法自拔，荒废学业，葬送大好前程，甚至有些游戏中蕴含大量色情、暴力，让许多家庭支离破碎。

　　小虾：我不这么认为，虽然我承认你说的都是事实，但是网络还是有着它独到的好处，首先，网络是一个巨大的知识宝库，里面有许许多多的知识营养，一些我不知道的东西、不会做的题目，它都能为我一一解答；其次，在网络上我还能与远在异地的亲朋好友聊天，“见面”，让地球变成了一个“地球村”；还有，网上购物、网上订票、网上办公、在线辅导等，都为我们的生活提供了巨大的便利。

　　月亮熊：哼！我就是觉得不好！

　　小虾：那你还用网络跟我聊天？！

　　月亮熊：额，反正就是不好！

　　小虾：好。

　　月亮熊：不好。

　　……

　　月亮熊：好吧，I服了you。我们的意见综合起来，网络是中性的，行了吧？

　　小虾：不过还要补充一点，网络是无辜的，它是由人类创造出来的，网络中有的东西也是人们自己放上去的，它只不过是一个传播媒介罢了，真正有好坏之分的是人类，可以说，网络的'弊是我们自己种下的苦果。

　　月亮熊：嗯，有道理。那……明天见。

　　小虾：明天见。

　　听完他们的对话，我沉默了，转眼间，泪水就止不住的流了下来，是啊，我只不过是一个受害者，却一直饱受这一部分人的白眼与谩骂。但我知道，受害者不只我一个。人类啊，你们到底创造了多少个像我一样的东西，却在发生危害时将责任推到了你们发明出来的东西上。人类啊，你们何时才会学会负起责任啊！

　　人类！醒醒吧！

网络的作文5

　　清明时节，追忆亲人，缅怀故人，是国人寄托哀思的传统节日，也是中华民族的传统习俗。以下是小编今天整理的倡导文明祭扫的作文的内容，欢迎大家查看。

　　每年清明节祭奠活动中发生的火灾不在少数，有的甚至造成了重大损失。20xx年3月12日9时许，辽宁省大连市保税区二十里堡街道钟家村村民钟某，来到钟家村北山祭祀已故父亲。钟某在其父亲的坟前用明火烧香、烧纸。由于当日风力较大，燃烧的纸被大风吹散，难以控制，进而引起山火。火借风势，在山林中迅速蔓延成灾。此次森林火灾过火面积10.7公顷，造成林木直接损失价值近3万元。

　　因清明扫墓所带来的一系列问题也日益凸显，关于文明祭祀的呼声也愈来愈高。 清明已经变得封建迷信，念经布道，超度亡灵，烧冥币，献祭品，鞭炮齐鸣，满天纸灰，封建迷信的祭扫行为又在危害社会。当街头焚香、坟边烧钱引发大火影响市容的时候，无疑是一场十足的闹剧， 清明习俗承载着厚重的中华文明，也积淀了许多陈规陋习。随着时代的进步，在崇尚科学、反对迷信的今天，现代文明要求人们革除陋习，改掉清明祭祀的旧方式、旧习惯，弘扬倡导新礼仪、新风尚，提倡祭奠习俗的文明。

　　今年清明将至，广大市民将以各种方式祭奠先祖,但少数市民祭祀仍然采用上坟烧纸、点燃香烛、燃放鞭炮等方式进行。这既污染环境、又极易引发森林火灾。为全面倡导文明祭祀的社会新风，在此，我代表一名中学生向广大市民发出如下倡议：

　　一、争做文明使者。为了我们生活的绿色家园，让我们从现在做起，从自己做起，告别陋习，做一名文明祭祀的倡导者，做到不在公共场所、林区及其边缘地带燃放鞭炮香烛纸钱;不携带任何火种进入林区。一旦发现火情，要立即报警。

　　二、自觉移风易俗。积极采取文明的祭祀方式，清扫墓碑、鲜花换纸钱、网上祭奠等文明祭祀方式，把祭奠先人的传统习俗用更加环保安全的方式加以继承，树立文明祭祀社会新风。

　　虽然说有很多人还在用传统的方式祭扫，但也有许多不错的祭扫方式，比如，网上祭扫。人们可以利用网络为逝者敬香，献花或为逝者留言。这么说吧，网上祭扫又是现代技术的体现，又不失中国的传统习俗，又环保节能，又省时省力。

　　希望下一个清明节可以从三无成为二无，没有“雨纷纷”，人们没有“欲断魂”，祭扫方式却有着大大的改变。做一个安全文明的小公民，过一个安全明文的清明节。 让我们共同携起手来，争做文明使者,自觉移风易俗,保护绿色家园，倡导文明祭祀。

网络的作文6

　　我是一个电脑迷，我的爸爸也是一个电脑迷，可是我们家只有一台电脑，我们常常为用电脑的事争吵不休，我爸爸是家里的老大，爸爸常常不让我打电脑，总是说玩电脑对小孩子有害，你的学习本身都很差，如果你再玩电脑，那你的学习就是全班最差的了，但是，我不同意，还常常为这闹，每次我跟爸爸争论不休的时候，妈妈总是站在旁边说“你们不要为这事争吵，你们要是相互谦让一下吧！”

　　今年夏天的一个周末，我正在我的书房里写学校的作业，老爸正在他的房间里笑嘻嘻的，我不知道老爸是在看书还是在打电脑，过了一会儿，老爸的手机忽然响了，我的心高兴极了，想：这回可好了，老爸这回打电话来的一定他的同事肯定又要找他有事，这时候我听见爸爸笑了又笑：“喂，谁呀，噢！你是小丽呀！你今天结婚呀，恭喜、恭喜，你在鑫龙潭等我，好，我马上就去”这时候我听见老爸说他出去，我心里不知道有多高兴，想：嘿嘿！太好了，这下我可以好好的玩一下了，只见老爸赶紧把手机放进口袋里走了出去，这时候，刚准备帮老爸关门的时候，老爸一下叫住我：“你不能打电脑，如果你打电脑话，你的学习成绩就完了，”于是我赶紧点了点头。老爸走了，我赶紧关了门，回到自己的书房，然后，我三下五除二就把作业给写完了，结果是写得虎头蛇尾，我管不了那么多，于是我赶紧跑到老爸的书房，坐在了电脑前，摆动着鼠标，让我感觉这个鼠标是那么的神奇，我先打开了我的歌曲箱，放出了我最喜欢听的《老鼠爱大米》，我看见电脑是那么的神奇，让我看到了里面有许多游戏，看见了里面有许多我学不到的知识-------真是让我大开眼界，让我感受到世界是那么的神奇，这时候我感到我的后面有人在看着我，于是，我转过头一看，是老爸正站在我后面，只见老爸板着一副拉长的马脸，眉心都成了一个“川”字了鼻子里直喘着粗气。“你---你---我要你不玩电脑，你怎么又玩电脑。”于是，我眼珠子一转，“我正在查资料呀！”这时候，老爸更生气了“哎，你还说谎，你刚才明明在听音乐，我在楼下都听见了。”于是，爸爸“拍”的一声打我一下，这时候我觉得爸爸像一头凶猛的狮子，从他的眼睛里喷射出许多凶狠的目光，于是我一气之下跑了出去。

　　不知怎么的，我走在街上是那么的安静，我觉得我是那么的伤心，我觉得天上太阳是火辣辣的，梧桐树叶一动不动，我路过麦当劳我觉得更烦了，以前我每次路过这里的时候，我总是要多看几眼，可是今天我一点儿也没兴趣了。

网络的作文7

　　同在一座校园里，这两个男生和别人一样普普通通。然而在网络世界，他们却是同龄人的先行者，且以浓厚的兴趣和不懈的勤奋为拓展学校的网络影响力而付出着不断的努力。在本文里我隐去了他们的实名，取而代之的是他们在网络社区里非常响亮的ID。

　　在我进行采访的前后，“笃实”新闻网、校友录、“夜流吟”校园所在的那台服务器碰巧出了点故障，所有的数据都面临着全部丢失的险境，这就意味一切的付出有可能付诸东流。网络也会像现实一样遭遇不测，都需要以坚强的心去勇敢面对。幸好最终只是虚惊了一场。几天后，当我又能够登录校友录的“年轮社区”时，看到了好儿份问及此事的帖子。经历过这道“惊险”，不少的校友发现自己已经喜欢上这块空间了。旭萌—和校园网的发展一路同行

　　说起来，我和旭萌还算是老相识了。20xx年校运会上我们才都成为学生记者，恰好被分到同一组采访。不过从那以后他就从记者团里消失了，直到次年我去给建大“笃实”新闻网投稿时，才吃惊地发现该网新闻系统的很多程序都是他参与编写的。真是士别三日，当刮目相看。在那段时日里，他不声不响地从一个网络“盲”迅速成长为校信息网络中心研发部的一名技术骨干了。

　　旭萌是校信息网络中心培养的首批学生。那时候，该中心还“高高在上”，全部的地盘就是教学大楼十楼的两个房间，一间专门安置服务器，所有的工作人员都挤在另一间里办公和学习，从中心主任到学生，都是如此。学习条件很简陋，但在校信息网络中心的悉心培养下，旭萌打下了相当的网络技术基础。旭萌所学的专业和计算机并不沾边，只是出于对网络的热爱，再加上“感觉比较好”，也就很快地成长了起来。

　　读大一时登录校园网，大多数页面还只是静态的，有些冷清。后来随着交互网页的增多，人气也渐渐地旺了起来。这些变化，是由校信息网络中心快速发展带来的，但也凝聚着旭萌等网络爱好者的心血。当然，这个变化说起来简单，但过程却也不是一域而就的。

　　旭萌参与编写的建大“笃实”新闻网的目前版本，已基本实现了新闻的分类和检索，每个校园网的用户都可以上传稿件，新闻的管理和发布也非常方便。整个系统设计下来，从编程、版式等的优化到定型，耗时不长，但前期酝酿却长达一年之久，凝聚了信息网络中心师生的心血。最初的新闻发布是一个个地先把页面做出来，再在主页上添上链接。后来开发了一个简单的自动生成系统，但系统仍有多处不尽如人意，旭萌不断地学习和改进，并借鉴着兄弟院校的经验，慢慢地就推出了如今的版本。

网络的作文8

　　在这个网络的空间里，每个人都是上帝，是平等的，是自由的，是美丽的，是虚幻的，我们所扮演的，所组成的只是0、1两个数字。人与人之间，没有任何障碍，在这里，几乎嗅不到现实的气味，那种粘乎乎的气味，那种会发昏的气味。这里的天是空的，是你自己去创造的。

　　很喜欢网络的感觉。痞子蔡在那部每个网虫都应该看过的《第一次的亲密接触》中这样写道:“其实网络上的邂逅，应该可称之为浪漫。因为浪漫通常带点不真实，而网络并不真实，所以由此观之，网络上的邂逅是具备浪漫的条件。”在这样一个浪漫发源地里，有太多太多的不切实际，有太多太多的难以置信，而在这里的人们，大多是可爱的。固执地想去继承这份心酸的浪漫。

　　很喜欢网络的资源:如果你不知道烧甲鱼该不该放醋，不知道那道可怖的数学题该怎么解，不知道哪个歌手又要在哪里开演唱会了，……你都可以在这里得到最最可亲、最最匪夷所思、最最多的答案，网络是可爱的。在这里，你不用担心孤立无援，你永远都会有朋友，在这里的人们，大多是孤独的，起码骨子里有一股傲人的心酸的寒气，但是有时是很暖人的。如果你是新手，不知道该怎么升级，大虾们马上告诉你那些令人目瞪口呆的BUG和秘籍;他们会用一二个小时来竭尽全力帮助你找你要找的消息，用几个小时来让你开心;会在你生病的时候说“要不要寄百服宁啊”;会在你开心的时候说“告诉我，就诞生两份快乐了”;会在第一时间里，告诉你布什当选美国总统了;会为一位患白血病的小姑娘四处奔波寻找医生;也会在你生日的时候，E-mail来一堆礼物—在这样的天空里，我感到阳光的温暖。很真实。

　　我很清楚，如果我今天不出生在未来，那么我明天就只能生活在过去。

　　在网上，我是隐瞒年龄的，我在网络上的年龄不会是真实的14岁也不是被默认的17岁而是未知，是你自己来判断的，很可笑的DIY,当然不会有正确答案，在这样的天空下，正确答案是徒劳的，很快人们就会把你的问-自己改写，重新抽人。

　　在网络，10个人对你的评价各不相同，在100个人中也许还认识你。而到1000个人里面去找个你，也许就可以凭着模模糊糊的感觉找出几堆了。互联网的世界是个庞大的记忆档案，每个人都有点相似，可是却都独一无二。然而在这样的社会中，最初认识的，往往只是由26个英文字母或10个阿拉伯数字拼凑出的你的代号。那不是你，你隐在那代号后面。

网络的作文9

　　关于网络，现今对于它的争论的确愈演愈烈。网络被某些人视为洪水猛兽，有些人甚至开始抵制网络、质问网络是否应该出现，但于此同时网络又让那群对它忠心耿耿的fans醉生梦死。孰是孰非？这虚拟的网络为什么会引起那么大的争议？

　　无可厚非，当今网络中的某些灰色边界的的确确充斥着暴力、情色等污秽的内容。那谁应当为它们负责呢？是网络这一虚拟产物的发明人吗？是那些推广网络的人么？抑或是网络的管理人员？显然！答案是否定的！那究竟是谁呢？

　　对于网络，应当是智者见智，愚者见愚的。网络好似一个无选择的放大镜，不论是画上的青松或是青松上的一点多余的墨迹，它都一一毫无保留地展现给人们。在这网络的虚拟世界里，人们可以毫不顾忌谈自己所思、行自己所想。不用与自己现实世界的身份挂钩。就像一个笑话里说的那样，“你永远不会知道和你聊天的那位是人还是那人家里的那条狗。”

　　因此，每个人都能在网络上找到一片属于自己的天地。君子一向以“慎独”自诫，也依旧能寻得他的那一方“陋室”，过着“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的闲适生活。渴望交流的萧伯纳曾说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每人将有两种思想。”此时的网络变成了思维的快车，载着世界各地渴望交流、渴望沟通、渴望知识的人们。人人自得其乐。这样又何乐而不为呢？

　　而小人，那些披着羊皮的伪君子，既想尝小人之利，又欲取君子之名，在现实生活中过得多么得累，如今，他们仅仅只需投奔到网络的怀抱，其中自有黄金屋，其中自有颜如玉。他们可以肆无忌惮地“大展身手”，一泄小人之快，终究都成了“真小人”，完事儿之后继续套上羊皮若无其事地回到现实生活中去。“谁知道是我做了那些事情？”——这便成了“真小人”的“免罪金牌”。

　　网络这一虚拟世界相对缺乏管理，也造就它较为宽松的环境。其中那些阳光的“陋室”虽是简陋不堪，但却给人一丝丝无法抵挡的暖意。而那些“灰色地带”虽然充满着令人好奇的神秘，但却也布满了不少泥潭沼泽，叫你深陷其中无法自拔。也正因为网络这一虚拟环境的特殊性才使得这完全对立两者似合非合得结合了起来。彼此结合又彼此独立。也正是这样暧昧又对立的关系引起了现今对网络是存是废的激烈争论。

　　网络因人生，是人类给了网络“生命”，但若是人们依旧争当“真小人”，那网络终将因人而毁灭。

网络的作文10

　　上周三刘老师留了一份特别的作业——网络作业。

　　下了围棋课，我非常兴奋的对妈妈说：“今天刘老师要我们在校讯通上做一份卷子。”妈妈大吃一惊说：“在网上做作业？怎么做？”我说：“打开看看呗！”妈妈赶紧打开校讯通，在“我的作业”里面看到了老师留的作业。妈妈把这张卷子下载到了桌面上并打开。我一看是一张“一年级汉语拼音练习题”就对妈妈说：“这么简单！”妈妈看了看我说：“那你自己做吧！”

　　我先写了班级、姓名就开始做第一大题。可是问题来了，我怎么也不能把拼音填到对应的圆圈里，我向妈妈求助，妈妈过来一看说：“哦，你得先点添加文字才能往里填拼音。”我按照妈妈说的，点添加文字，然后再输入拼音，果然拼音打到了圆圈里，我非常高兴，直夸妈妈聪明。

　　继续做我的网络作业，可是当要输入字母ü的时候，我在键盘上怎么找也找不到字母ü ，只好又请教妈妈。妈妈教我，要点插入—特殊符号—拼音里找字母ü 。我按照妈妈说的操作了一遍果然字母ü 填到了圆圈里。

　　接下来两道题都没有什么问题，到了第四题根据拼音画画我不知道怎么做了，在电脑上怎么画画呀？妈妈想到了一个好主意，在网上找到相应的图片，并把它粘贴到对应的拼音下面，噢，又一道题成功的做完了，看着那几幅漂亮的画我特别有成就感。

　　最有趣的是第五题：把下面音节的声母写在括号里，妈妈教给我一个好方法，点击音节中的声母然后按右键点“复制”，再把鼠标放到括号里，按右键点击“粘贴”声母就填在括号里了，哈哈太好玩了，我快乐的复制粘贴着，一会儿这道题就做完了。

　　最难的一道题要数连线题，妈妈教我先复制一条线段，然后把线段的一端放到图片的下面，然后用鼠标点住另一端把它拉到和图片相对应的拼音上面。看妈妈操作的非常简单，我就说：“我会了我会了。”可是等到我操作的时候，这条线段就是不听使唤，怎么也拉不到图片下面。妈妈告诉我说这个操作要非常有耐心，要把鼠标精确的放在线段上，当鼠标变成十字时，点住线段往图片下面拉动。我耐心的操作了好几遍都没成功，怎么都点不住线段，我有点着急了，妈妈鼓励我说：“没关系，再多操作几遍就可以了。”我又耐着性子操作了两遍终于把线段拉到了图片下面，可是线段的另一头怎么也对不住相应的拼音。妈妈又教我，要先在线段上面点一下，使线段的两端出现两个小圆圈，然后，拉动另一个小圆圈把它拉到相应的拼音下面就可以了。我赶快按照妈妈说的操作了一遍，这道看着简单却非常难做的题终于完成了。

　　这张卷子我虽然做的很辛苦，但是我却觉得非常有趣。因为这次的作业让我学到了许多新鲜的知识，也让我知道了做事情要有耐心才能做好。

网络的作文11

　　网络，对我们有好处，也有坏处。它让我高兴，也让我伤心……

　　忧：

　　我是一名小学生，不喜欢体育，也不像其他同学那样成为一个追星族，更不会像众多无聊的人打听八卦绯闻，我只有一个爱好就是看书。自从触碰到了电脑的网络小游戏，因为网络游戏使我对学习慢慢的产生了疲倦，从一个“书呆子”变成了一个“网虫”。

　　我最喜欢QQ农场，就在睡觉时嘴里还叫着“QQ农场”哪！为了想让经验值涨多，为了想让金钱涨多。我废寝忘食，只想拿第一。

　　记得有一次，我郁闷的心情让我很烦躁，于是我上网打开网络游戏。刚开始玩，心情还是很郁闷，可是网络游戏有种神奇的力量，把我的精力完全吸引了过去，游戏里的输赢并不是我所在乎的，我只想把不开心的心情抛开，进入这个吸引人的游戏中……经过几翻刺激的“打斗”之后，我的心情快速地好转了，觉得花儿不再那么地死气沉沉，太阳不再那么黑暗，觉得渔缸的鱼是那么地活跃，而我没玩游戏前的心情是完全相反的。

　　虽然说网络游戏会让人上瘾很不好，但是只要你适量地安排时间，你就会觉得其实网络游戏不一定只给你带来坏处，它也会给你带来快乐和放松。甚至它还会锻炼你的品质和意志，让你用另一种的人生态度去面对人生和生活。

　　随着新世纪的到来，科技进步脚步日益加快，网络也普及到每一个平常百姓家中，像我们这样年纪的青少年难以抵抗网络的诱惑，一旦迷上上网、聊天、玩游戏，很容易终日沉迷，耗费时间，虚度年华！但这不等于就是要排斥网络，毕竟，仅轻松地点击几下，网络就可帮我们找到最新资讯和所需资料。网络就像一把双刃剑，作为“九零后”学生，我们应该如何用好这把双刃剑，做一名新世纪的网络少年呢？我认为：1、游戏可以适当地玩一下，有的游戏还有利于开发智力，但是要明确游戏只能放松自己，不能把自己的生活当作游戏人生。2、对于网上的信息，我们要拒绝那些不良的、对身心有害的信息，多浏览一些有用的、对我们有帮助的信息。

　　“QQ农场”让我体会到了挣钱的辛苦，钱的来之不易。但我深深地知道“QQ农场”只是个虚拟的游戏，游戏永远不会成为现实，是不能当饭吃的，只有以学业为重，通过努力地学习，才能过上幸福美好的生活！要分清楚游戏和现实的界限，不要沉溺在游戏当中

网络的作文12

　　随着社会发展，网络如同一列快车加速了时代的进步，引领着我们走向包罗万象的大千世界。网络，在二十一世纪俨然成为了人们的新一宠一儿。

　　俗话说：秀才不出门，便知天下事。在网络高度发达的今天，这点简直易如反掌。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前：幽默诙谐的视频、笑话，使我们的生活增添了一份生动；趣闻轶事使我们大开眼界；大好河山使我们增长见识；动听的音乐使我们放松心情；读书购物，使我们的生活便捷……网络世界丰富多彩――喜欢默默聆听的，可以尽情阅览；喜欢张扬个性的，可以展示自我。它既有图书馆的宁静，又有狂欢派对的热闹，真是个“奇妙的混合一体”，而我们的生活越来越依赖网络。

　　婶婶是个时尚、喜欢上网的人，自从她的淘宝店服装店开张后，整天忙得一团一团一转，不是奔波于批一发市场和快递公司，就是坐在电脑前噼里啪啦飞快地敲击着键盘，一天下来总累得腰酸背痛。可是每次看到她，嘴角边总是挂着标志般的微笑，说话的声音里也透露着那份乐呵呵的喜悦与得意：“现在的网络真是太好了，既能满足自己的兴趣，又能轻松方便地赚到钱，而且我的客户已经遍布全国啦。” 每当听到电脑淘宝旺旺上传来“叮咚”的声音时，婶婶总像被打了鸡血般兴奋地忙碌起来。看着她乐此不疲的样子，不禁让人惊叹起网络的神奇，并有一种跃跃欲试的冲动。

　　当然，网络也不是十全十美的。很多不法分子利用网络传播着虚假消息，坑蒙拐骗，无恶不作。近几年来，网络犯罪率频频上升。对此，国家出一台了一系列网络保护措施，净化网络环境。

　　过度使用网络对青少年的生活方式、心理行为产生深刻的影响，并成为很多家长甚至是整个社会头痛不已的问题。曾看到过这样一则消息：一个少年在网吧打游戏，不吃不喝不休息，通宵达旦。第三天，因体力不支晕倒在地，抢救无效死亡。 这是多么让人心痛的消息呀！一个鲜活的生命因为沉迷虚幻的网络世界，不能自拔，就这样消逝了。我们也经常在网络上看到青少年因为网络成瘾，最后走上了犯罪的不归路；因为网络成瘾，患上了自闭症，走不出网络世界选择轻身等消息也不绝于耳。

　　对于网络我们一定要自律，正确利用好，取其精华，去其糟粕。让五彩斑斓的网络世界更好地为我们服务，带给 我们更多的便捷，成为我们了解世界，走进地球村的窗口，做到绿色上网，文明上网，快乐上网。

网络的作文13

　　在我上一年级时，家里就有了电脑。每当我看见妈妈坐在电脑前熟练地敲打着键盘，我羡慕极了。尤其是我看见显示屏上变化无穷、五彩缤纷的图案，我好奇极了，不明白小小的电脑竟如此神奇，也已被它深深吸引。我幻想有一天我也能坐在电脑前从容地点动鼠标，为自己打开一个奇妙的世界。

　　那以后，我就开始留意电脑，有时我看见爸妈在使用电脑，就悄悄站在他们背后，立足观看并默默记下鼠标点击的方位。父母不在家时我有时就偷偷的打开电脑，我先是学会用鼠标点击图标，不久，我就学会了电脑的一些简单操作：如变换窗口大小、鼠标左右键的使用、启动程序等。

　　三年级开始，我们新开设了信息技术课。本来对电脑有一点点了解的我，经过一段时间的学习，就掌握了关于电脑的一些基础知识和简单操作。

　　有一次，老师让我们去买《哈利．波特》这本书，我原以为张家港图书馆有卖，就和表姐一起去图书馆找书，没成想，售货员说卖完了，我们垂头伤气地回到家，妈妈知道后对我说：“图书馆买不到那本书，你可以去网上看啊！”我满脸质疑，但还是按照妈妈的意思打开电脑，上网后在地址栏里输上《哈利．波特》，然后鼠标点击转到，嘿!还真的有哎!同样的方法我还看到中国四大名著。这一次的经历，真让我对互联网的功能刮目相看。

　　那以后，只要老师一布置查找资料的作业，我都可以在电脑上查到满意的资料，只要在百度、新浪网上用几分钟的时间敲出要查的内容，一篇篇资料就会呈现在眼前，真是应有尽有，再把资料粘贴到word文档里来，一打印，所要的资料就到了手里。你瞧!会用电脑多好!

　　我的妈妈经常礼拜六上网和远方的姨妈、舅舅用**聊天，还通过摄像头看外婆的一家人吃饭、看电视等，想说话就说话，一举一动都看地清清楚楚，一切就像在眼前一样，真神奇啊!于是，我就缠着妈妈说：“帮我申请一个QQ号好吗?妈说我小不可以申请。妈妈只教我发邮件，她帮我申请了一个伊妹儿，邮箱地址是：6898898HM@163．com,我请妈妈发一个邮件给我在美国留学的表姐，我把所有的字都打上去，就请妈妈帮忙发过去，没想到鼠标请轻轻一点一下子就发过去了，真是不可思议。

　　妈妈告诉我，互联网就像一本百科全书，只要人们想知道的，在它上面一定能得到满意的答案；互联网也像一位售货员，想要的东西，在上面也能定购到称心如意的商品。

　　学习上网让我学到了许多课本里学不到的知识，开阔了眼界，同时电脑也 成了我的好朋友，我相信以后我和网络之间还会有更有趣的故事，到时候我一定及时告诉大家!

网络的作文14

　　网络是神奇的魔法师，它看清了一切恩怨，解除了你我的误解。感谢网络，它让我重拾了友谊，寻回昔日最好的朋友。雨下了一个上午，现仍在淅淅沥沥地哼着歌儿，天暗沉沉的。我一个人坐在书桌前看雨的淋漓，周围静得只听见雨声与分针的滴答声。

　　“渴了吧，给你。”“谢谢！”“这是为什么？”“我……”“没话说了吧。”一幅幅画面浮现在我的眼前，努力让自己忘记却是徒劳。不久前我们还是最要好的朋友，但现在，认清了你的虚伪，我觉得自己好蠢，和你这种做朋友简直是侮辱了“友谊”。

　　打开电脑，相信专注于一件事后就会忘记了另一件事。“邂逅?误解”好奇怪的的网名。咦，这不是晰的qq吗？什么时候改了网名，我怎么知道。“误解。”我心想：这算什么，这摆明了就是说我错怪了她，她到底想怎样，那天我让她解释，半天支吾不出几个字。

　　现在倒好，呵！是想好了借口逃脱“罪名”吧！我才不会吃她这一套，第一次被“骗”是善良，第二次就是傻了。亏我把她当知心朋友，不论她做错了什么，只要认错，我就可以原谅她，千方百计找借口只会加深我的怒气。目光不经意的瞥过笔筒，这是她送给我的生日礼物，我一直保存着，回忆她经常包容我、让着我，我便觉得她不是这样的人，是我错怪她了吗？终于忍不住，还是上qq向她问个明白。“晰，你……”“你想什么？”“那件事是我想的那样的，还是……”她回复道：“亏我们还是朋友，原本我以为你会懂我的。你钥匙环放在书包里，课间，一个同学不小心撞到你的椅子，钥匙环掉了出来，又被后面快步走来的同学踩坏了，我不想让你伤心，又正好想起学校那边有个小店有这个钥匙环。

　　后来待我正准备把新钥匙环给你的，却被误解成偷你东西，信不信随你……”第一次见晰发这么大的火，是啊，亏我们还是朋友，我却这么不信任她。我唉，我连忙道歉，内心后悔不已。只见她回复：“不论怎样，我们依旧是‘friend’！”

　　原来，这一切的一切，都只需要一个解释，只是它来得晚了些。那次起，我们的关系更好了，我万分庆幸有她这个朋友，以后要有烦心事，我们也总在qq上聊。在你的帮助下，我对晰的误解得以解除，是你让一切变得方便。感谢你——网络，让我寻回了我的好友。一次邂逅，一场误解，一次上网——最终化解了一切误会，我们依旧是好朋友。我与网络，网络与晰，晰与我，我们是“友”，网络架起的友谊，我万分珍惜。

网络的作文15

　　处于网络时代的我们，要说对现实世界里什么东西最有所感触的话，除了快节奏的生活，就要数已经阻止不了的表情包泛滥了。这就好比《水浒传》里各路英雄好汉齐聚梁山，表情包也不约而同地被凝聚，各路好笑滑稽地表达感情内心的图片就此产生。

　　但是这些平面图片真的可以把我们的真心话表达出来吗？

　　这个疑问在我们这代人之间更能体现出来。就像当初我小学毕业时，班级群里异常的闹腾，大家都在发什么“离别之际——走你”之類的令人发笑的话，到了最后硬生生演变成了表情包大战。随后我也加入了这场大战，仿佛是以此在告诉他们“我离开你们一点事也没有，所以就别自作多情啦”！然而谁都不会知道，我在这之前一直紧紧盯着屏幕看他们欢腾，忍不住心头发酸，面露难过之色。我就要离开这群滑稽鬼了吗？当然不！胡乱抹了把脸，打下“再见，我会想你们的”。可想想后又觉得这样说有种出奇的别扭，只好删去。现在想想，其实当初删去也是对的，大家在斗图，不就是在更体面地告别吗？大家都长大了，也说不出那些真情话，轻松一点反而更适合我们。

　　随着长大，渐渐地我发现，我们的脸就像手机屏幕，做出的表情或说出的话就像那表情包，而跟自己的内心有一种隔离。

　　我深深地记得那是上初一时，有一回考试没有考好，放学后被老师叫到办公室，随我同去的还有我的同桌——她也没考好。我俩低着头站在老师面前听她教育。惩罚终于降临了——老师拍着板子来打我们的手心。我默不作声地挨了打，板子打到手心的感觉很疼，但我却忍不住笑出了声，毫无征兆毫无原因。旁边的同学看着我，不知怎么地哭了出来，也许是因为成绩考得差而感到自责吧。老师立马放下板子去安慰她，我则被冷落在一旁。我俩肩并肩地回到教室，有些同学围了上来，然而他们询问的、安慰的都是眼圈还红红的那位同学，被打了手的我却被挤在最外层，连个说话的人都没有。

　　在回家的路上，我一直在跟自己说这很正常，人们总会去安抚看起来更可怜或是和他们感情更好的人，而对与之相反的那一方置之不理。可我的泪水终究还是不争气地滑落了下来。这使我感到非常奇怪，奇怪心里这份莫名其妙的委屈。

　　我想应该有不少人像我这样，表面看起来满不在乎，甚至很乐观开朗，而在内心却会给自己立起一个小小的屋子，什么真心话都会叠成小纸条放在里面。待我们习惯这样的生活之后，假面具就永远地戴在了我们的脸上，怎么拿都拿不下来。

　　别让我们的脸成为手机屏幕，与人交谈时只能发出表情包。也别让我们的表情包里没有真心话，因为那样会让我们的社会多一丝虚伪，少一分真实。

　　生活就应该是本来的样子。