在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的关于网络利与弊的作文,欢迎阅读与收藏。
关于网络利与弊的作文1
为什么举手的人少了 记者:现在我所在的位置是绍兴县实验中学初二(15)班教室,今天我们采访的主题是“为什么上课举手的同学越来越少”,现场正是二(15)班同学上语文课的情况,请摄像师切个近景。 大家可以看到老师抛出问题好久了,可下面还是一片寂静,一只手都没有举起来。 “说一点也可以。”老师耐心地说,可同学们还是不买账,没有动静。 “知道的快举手,你们是来上课的,不是来做陪客的吧?”老师急了,同学们仍不妥协。老师无奈,只好自问自答,为什么会这样呢?让我们来采访几个同学吧! 同学一:怕答错,没面子。 同学二:老师的问题有时太奇怪,不知如何回答。 同学三:比我好的同学都没有举手,我凑什么热闹? 同学四:想举手,可怕同学说我假积极,爱表现。 记者:经调查,不会回答的同学仅占5%,怕回答的占40%,怕同学说自己爱表现的占31%,不想凑热闹的占24%。看来,同学们不敢回答问题大多是因为怕答错,丢面子。虽然老师说答错没关系,但同学们依然在意大家对自己的看法,让我们再来看看学习委员的.一段文字吧。 “身为班里的学习委员,我多次想举手打破窘境,可就像被什么缚住了,动弹不得,也不敢动弹,我只能低下头去,不敢看老师那搜寻的目光。课后,望着老师那失望中又夹着几分悲哀的眼神,我不禁感到一阵白责。’ 记者:近年来,初中、高中老师普通反映上课气氛压抑,没有同学参与。问题到底在哪里? 新闻连接:青少年进入青春期,越来越在意同龄人对自己的看法,想法较复杂,怕同学说自己爱抢风头,怕答错被同学看不起,所以一直听着,等着老师报答案,要改变这种风气.必须充分认识举手的重要性,再培养积极举手的好习惯。 记者:不要害怕出错,积极参与课堂,让我们一同举手,一同遨游知识的海洋。
关于网络利与弊的作文2
随着社会的发展与进步,互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显,它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为:从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示,先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料,进行创造性、探索性学习,这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力,在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本,形成一个虚拟的社会,从而产生某种虚幻的真实,使参与者置身其中,具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性,常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来;他们虽然人生活在现实生活中,但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野,增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处,我们上网后,获得信息的途径不在单一,上网还可艺术展个性,开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁,往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此詔华已去。而在网络世界中,我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广,方式更自由。在网上,我们可以得到同学善意批评,从而便于我们与他人交流更加宽广,交流方式更加自由。
同学们,只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔,计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。
关于网络利与弊的作文3
网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。
但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的,而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计,以学习为主要目的上网的中学生,美国占总数的20%,英国为15%,中国仅仅为2%。这惊人的对比,恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。它好象刚出生的婴儿,终究是需要细心的扶持的,在正确的教育、指导下,长大成人,建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样,抑制了学生上网,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志,自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。
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