网络对我们的好处及弊端作文

　　网络是一把双刃剑，可以给我们带来好处，也会危害我们的身心健康，所以我们要培养正确的是非观念，弃其糟粕，取其精华，使网络更好的为我们利用。下面请看小编给大家整理收集的网络对我们的好处及弊端作文，供大家阅读参考。

　　网络对我们的好处及弊端作文1

　　随着科学技术的发展人们逐渐有了高科技的产品，电脑就是其中的一个，现在，几乎家家户户都有了电脑，它带给人们很多的益处，同时也给人们带来了危害。先来说说好处吧，网络的好处可多了，它可以查资料、听音乐、画图、玩游戏、网购，也可以和世界各地的人们沟通、聊天，畅通无阻，像一个大家庭。还可以发电子邮件，只要写完内容、发完邮件后，在2秒种内对方就会准时收到，速度快，不麻烦。还有其他功能，如看视频、打字、聊QQ、看小说、弹键盘钢琴等，功能齐全，应有尽有，给人们带来了不少方便和快乐。

　　可是，它对人的危害也是有很多的。电脑有辐射，如果看的时间过长，就会得一些小疾病，如视力模糊、产生幻觉、恶心、头痛等。有一次，我的妈妈在网上看小说，连续看了好几个小时，忽然觉得恶心、头痛、迷糊，脊柱酸疼。妈妈受不了，只好下了线。这就是网络的危害啊！如果长期无节制的上网，还能分散注意力呢！上网时间过长，就会沉浸于网络里，分散你的注意力，使你的脑袋变得迟钝，使学习成绩下降。我们班有一些同学，一放学，他们就上网，每天都上好几个小时，结果上课时不专心、老师提问题时反应迟钝，结果考试成绩直线下滑。除了以上危害，还有很多危害，有些不良网站会危害我们的心理健康，如暴力网站、赌博网站等，使青少年的心灵被腐蚀，走向犯罪的道路。电脑虽然是高科技产品，方便快捷，但是它不并是十全十美的，也有巨大的危害，所以我们小学生在上网时，一定要注意这些危害，不能沉迷网络游戏，不进入不良网站，要选择好的网站，合理安排好时间，不浪费宝贵的时间，养成一个良好的网络学习习惯，才能正确的利用网络。

　　网络对我们的好处及弊端作文2

　　在今天信息万变的时代里，网络带给人类的好处可谓数不胜数，同时也给了我们学生带来了不计其数的方便。在科技不发达的古代，人们曾幻想足不出户，就晓知天下之事，而如今科技高速发展已将此幻想变为了现实。作为新世纪的学生，更要“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”所以我们要合理利用网络。

　　很多人认为网络只能聊天、游戏，但它的出现不仅开拓我们学生的视野，还能增加我们的知识面。古代社会的学生一心在家读圣贤书，却不知家门外发生的大事，但如今我们足不出户就可以知道天下之事，这都是网络带给我们的便利。前段时间山西王家岭煤矿透水，多少矿工被困井下？获救矿工身体情况怎样？成了人们最关心的话题之一，这时网络就展现了它的作用，只用不到一秒的时间就可以查到你所需要的情况；世博会，世界杯在网络上就能了解动态。在网上我们学生还能查看科学小短文，阅读古今贤文，中外名著等书籍短文，对提高我们的知识面有很多帮助，遇到不会的题也可以查到。

　　不仅如此网络可以提高我们的口语交际能力和作文水平。现在的学生都不愿意和家长老师聊天，使他们的口语交际能力下降，但是当他和同学聊天时，慢慢的就提高了口语交际能力，特别是在网络聊天器上，一聊上就不肯下来，很快就可以认识新的好友。在网上写博客也成为小学生纷纷效仿的趣事，在学校老师布置的作文总不知该写些什么，在网络上却文思如泉，行笔如飞想些什么就写什么，这也可以提高我们的作文水平！

　　网络渐渐走入我们的生活，带给我们无穷无尽的便利，给我们学生的'学习带来了不可胜数的好处……

　　但是，网络是一把双刃剑，可以给我们带来好处，也会危害我们的身心健康，所以我们要培养正确的是非观念，弃其糟粕，取其精华，使网络更好的为我们利用。

　　网络对我们的好处及弊端作文3

　　网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。

　　这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。

　　但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。

　　但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。

　　利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。