定格在记忆中的画面作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的定格在记忆中的画面作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

定格在记忆中的画面作文 篇1

　　月光似水银般流淌在小区里，整个小区都被这乳白色的光笼罩起来，有一丝寂寞，亦有一丝凄凉。

　　假期已近尾声，此时的我却正在埋头苦读，为了之前的“为所欲为”而奋斗。父亲在忙碌的收拾东西。八点钟后，听到父亲长叹一声，然后敲敲我屋的门。当我打开门时，赫然发现自己和父亲的身高已经不相上下了，近距离观察父亲，却见他两鬓微微发白，似乎苍老了不少，心里泛起一阵阵酸楚。

　　父亲用沙哑的声音的对我说：“孩子，爸爸要出差了，可能两个星期以后才能回来。你在家好好学习，没事别惹你妈妈生气了，我走了。”余音未落，父亲便要转身离开。

　　“爸！”我忍不住叫出声。

　　“嗯？有事吗？”父亲并没有回头。

　　“我送送您吧”我说。

　　父亲回过头来，有些生气，说：“小小孩子家的，好好学习去，快回屋！”

　　我委屈的关上门，却始终没有听到父亲脚步声，我有些不放心，悄悄的打开屋门，父亲站在门口，久久未动。父亲的背稍稍弯曲，腿也有些佝偻了，我没有出息的眼泪流了下来，时光荏苒，父亲的身材已不再强壮，不再年轻。当我看到父亲的背影时才发现对这个背影是这么的陌生，不再是原来背着我在肩膀上，眺望远处的人海时的背影。这个背影瘦了，矮了，也老了，因为他太累了——就这样，我久久的注视着，凝望着这个我熟悉而又陌生的背影。

　　父亲终于要起身了，在我没有防备的情况下转过身来，快速地向我的房门扫了一眼，似乎没有想到我就站在门外，愣了一下，然后不由得对我微笑。这包含着理解和牵挂的笑容，就定格在了我记忆深处最柔软的地方，没有隔阂，亦没有感伤。

　　月华如练，月光似水。记忆深处的画面，永远美丽。

定格在记忆中的画面作文 篇2

　　又是一个黄昏。

　　梧桐花在窗外静静地开着，像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过，花落下，悄无声息……看着梧桐花静静地落下，缓缓地飘到地面，我的思绪又回到了从前……

　　因有事终于离开了家，又到了熟悉的街边，还是相同的路，却从未仔细看过，一边欣赏一边来到了站牌下，那儿已经等了不少人，我只好用力地挤在边上。

　　公交车一辆接一辆地来了，人也已经走了一多半，却始终未见我期待的那辆。看了看表，十几分钟过去了，我焦急地张望着，头刚刚伸出一点，就感觉有雨点落在脸上，凉凉的，我抬头望望，豆大的雨滴便从天而降，打落到地上，泛起一圈圈的水花，雨愈下愈大，愈下愈大，我努力地向里躲躲，又向里躲躲。终于，在模糊的视线中看到了那辆车，人们全都争先恐后地上了车，当然我也不例外。

　　由于下雨的原因，车行驶地非常缓慢，又到了一站，车停下了，本来阴沉的天气就带不来好心情，他上来后，人们的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服，浑身的泥土以及雨天的泥泞全在他的身上糊成一团，雨水从他的脸庞滑落，似乎感觉到了别人对他的厌恶，慢慢地低下头，小心翼翼地走到最后坐了下来，一直注视着窗外。

　　又不知过了几站，车再次停了下来，人们把目光集中在了车门，没有人希望再上来这样的人。却没有看见人影。正要关门，突然听到一声：“请等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上来了，司机轻声问道：“谁可以让一下座？”

　　全车人鸦雀无声，他站在那儿，晃晃悠悠地。我刚想站起来，却见那位工人站了起来，说道：“你坐我这吧！我站一会儿。”

　　“不用，不用。”他再三说道，“你坐吧，没事。”

　　全车人都看向了他，鸦雀无声，却投来敬佩的目光。

　　窗外的梧桐花再次开了，我又忆起了那件事……

定格在记忆中的画面作文 篇3

　　翻开记忆的相册，岁月的胶卷已微微泛黄，拂去时光的尘埃，那半米灯光，一夜晚风，数抹眼神，化作帧帧画面，定格，融爱，微暖。

　　凛冬，清晨，漆黑如墨，月未央，心余暖。“奶奶，我坐校车去了啊！”我拎着沉甸甸的书包朝厨房吆喝了一声，“别送我了！”大步向前之中，身后忽然亮起了一束明光。我转头，那个略显佝偻的身影倔强地挺立在冬日霸道的风中，满头华发在这束光中白得耀眼。她努力地向前举着手灯，似要把灯光同目光都递到我身上。她吃力地踮着脚，一手攀着门框，身子努力向前倾着。昨夜的雪，余寒未消，我心却暖如向阳。

　　会心一笑，身后有她，何畏前途暗冷，心若向阳，处处晴天。那半米灯光，化作一幅画面，定格在记忆深处，余暖袅袅。

　　盛夏，深夜，停电难成眠，蝉鸣聒人耳。“什么呀，刚躺下就停电！”我躺在床上，辗转反侧，心中如裹乱麻，燥火之盛不点自燃。奶奶坐在了我的床头，“睡吧。”她举着蒲扇，悠悠地摇着，手臂稳稳地悬在我的头顶，手腕不紧不慢地摇动着，带着老人特有的沉稳，时而换只手，为我拭去额角的汗水。窗外月色明净，映得她额边细密的汗珠如月光般莹亮，动人，心莫名静了下来。

　　安然入梦，梦中这幅吹拂着幽幽然晚风的画面，定格在记忆深处，每影现于脑海，心，就会随着她摇扇的节奏静下来，满是怡然。

　　初秋，黄昏，菜香氤氲，不胜怜心浓郁。“唔，呜，真好吃。”周五下午，放学归来的我像头饿极的野兽，贪婪的吞咽着。一抬眼，见奶奶时而把肉夹到靠近我的一边，时而给我盛碗粥，那暖如春阳的目光，柔柔地流淌着说不尽的爱意。那张核桃似的皱纹纵横的脸上，洋溢着纯粹的满足。饭桌上的'菜她不曾吃过，只是看不够似的望着我，那眼神仿佛要把我融化在她的目光里，那露出了一口雪白假牙的如花笑靥，在橘黄的灯光下，含着醉人的韵意。

　　无言中，这幅溶化着情意的画面已定格在记忆中，有这抹笑在，心中时刻都荡漾着甜蜜，爱语千言，抵不过这数抹眼神，无言胜千言。

　　时光荏苒，时间从未为谁停过半刻，但愿这所有的美好，都沉淀在记忆里，不论染成了什么颜色，奶奶爱我不变，我爱奶奶不变。但愿人长久，愿汝长顺长安长相依，愿这画面永远定格在记忆里，流年不负爱语然。

定格在记忆中的画面作文 篇4

　　那年父母带我出门，来到了某某寺庙时，我已经全身疲倦。见着有座椅，便迫不及待想要歇歇。喝了口水，我叹了口气，认为我们这种孩子，何必来看这些信仰藏传佛教的人建造的东西呢？这简直是浪费时间。

　　正当我暗自埋怨之时，父亲忽然拍了拍我的肩膀，示意我看。我不耐烦地转过身，顺着他手指的方向望过去，只见雕花精美的屋檐下，有一条长走廊，四周用木条钉住，柱子后面影影绰绰有两个人在那里一起一拜，不知在做些什么，样子颇有几分滑稽。我又顺着走廊一路看下去，原来整条走廊绕这佛寺一圈。

　　定过神来，心中的烦躁被抚平了不少。刚才的人影逐渐清晰，是一个孩子，皮肤黝黑，大概是男孩儿吧，因为他的头发被剪得很短很短，乱糟糟且没精打采地垂着，似乎从不曾打理过。他的脸又圆又胖，面颊上微微泛出高原红，红晕一直晕染到耳根，又倏忽间消失了。一双大眼睛直直地盯着地板，炽热的阳光被屋檐过滤后剩下的微光打在他头顶上，极长的睫毛的影子映在他的面庞上。他是个藏族孩子，当地特有的衣服一件又一件裹在他身上。他不热？我心中暗忖，他是靠什么来抵挡这外界的炎热的？

　　忽然，小身影一闪，我这才发现他在用一种独特的方式磕头。原来，他在磕长头，手下垫着两块木板，行三步路，跪下，膝盖重重拍打在地板上，手直直地伸出去，只听见沉重的，木板划过地板的声音。

　　“刷——”

　　整个人全部躺在地板上，磕头，再站起来，继续重复，无限循环……于是我终于明白为何走廊绕着整个佛寺修建了。

　　据说家里有人久病不愈，或是穷到实在无法填饱肚子，他们就这样磕头，不分男女老少。我忽然被这种伟大的信仰感动了，这得何等虔诚的心才能做到不管风吹雨打，不惧艰辛苦难在这里磕长头啊。

　　父亲为了不打断我的思绪，在一旁轻声诉说他当年在前往西藏布达拉宫一路上所见之情景。他见到这等虔诚之人不止两三个，就这么三步一磕头地无限循环，从家中一直磕到布达拉宫。路途即使远至十万八千里，他们也会踏踏实实地走完这一程。往往一人磕头，后面还有一人推着小推车照料他，要是这人半路不幸累死或者饿死，那么照顾他的人必须拔下他的一颗牙齿，继续完成这一次的生命接力，将那人的牙齿与两人的虔诚一同带到布达拉宫去。

　　我怔住了，看着那已经绕了一圈的男孩子又磕回来，我忽然从他目光中看到了一种坚毅的光芒，一种焕发着信仰的坚毅光芒。

　　后来很久，我都难忘那个画面，那个永远定格在我脑海里磕长头的孩子。我想，我们在人生路上，何尝不在完成反反复复磕长头的动作呢？人生路何其漫长，何其艰辛，但只要我们一步一个脚印，踏踏实实地走，便不会留下任何忧虑与遗憾，只有对前途与终点的美好憧憬。我们也一定能够到达梦与理想的成功彼岸。那时的我们，眼中一定也焕发出与那孩子同样的光芒，那种历经磨难，突破重重困难，充满自信的光芒。

定格在记忆中的画面作文 篇5

　　对于我来说，十五年来，经历了许多事情。在脑海里留下许多痕迹，但在时间的消磨下，那些事情早已忘记，总有一些事如同在脑海深深的印下了痕迹，那些定格在记忆里的画面是永远忘不了的。

　　夜晚，一切都是静悄悄的，向外望，周围一片漆黑，只有你屋内的台灯还在亮着，想那一撇原来你正挑灯夜读。第二日，起的很早，你屋内的灯依然亮着，而你已累的在书桌上睡着了。

　　那个画面，我永远忘不了，无论我是选择忘掉过去，也忘不了那定格在我记忆中的画面，因为坐在书桌旁写作业时，总能想起那个画面。时间回到数天前，我考完试，去哥哥家小住三日。闲来无事，就当做来陪放假许久的哥哥。早晨吃完早饭，我来到哥哥家，我和哥哥，一开始就玩了起来，不知过了有半个小时吗，哥哥说他要预习新课，让我自己玩。我听后感到诧异都上大学了，何必要折磨为难自己，本来不是没作业吗，可是哥哥说：“没作业，先预习一下。”理屈的我只好陪你一起去写作业，我在玩，你在写看着你，心里想三年高中落下的没事预习的新课的毛病，上了大学还是没改啊，只好自己一个人玩了，就这样度过了一上午，到了下午确实陪我多玩了一会，到了晚上我睡了，你还在看书。

　　夜深了，醒来我去喝水，却看见黑夜中在你房间的灯光，过去一瞥，唯有你在挑灯夜读，屋内的台灯仍在亮着，看看电子表，零点多了，不禁浑身一震，心想怎么勤学，第二日，你累的在书桌上睡着了，看着哥哥的背影想，曾几何时，我能有他一半毅力就好了，内心里有着数种滋味交织。人何不是为学而生，这不正应了活到老，学到老这句话吗。学习是无止境，在他背影中，我也找到了我所追求的东西。人为什么而生，学习应当怎样。

　　那定格在记忆里的画面，让我明白学习是无止境的，它定格在我深深地脑海里。每当我写作业的时，都会在我脑海中出现，一直激励着我前进。无论怎样我也忘不了。