以定格为话题的写事作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的有关以定格为话题的写事作文（通用27篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　以定格为话题的写事作文 篇1

　　六年来，我一直在家与学校之间徘徊，已习惯了上学时在卖包子的店旁停住脚步，闻闻包子的清香;已习惯了在进校门的时候整理一下服装;已习惯了放学时，和我的好朋友一起回家。而如今，我将会走一条陌生的路，开始又一段人生旅程。我留给同学们的和同学们留给我的，就是那平淡的微笑。

　　星期五的上午，老师突然说要带我们去照毕业相片。大家顿时兴奋起来。“哈哈，照毕业照罗!

　　我可要照好。”一个同学笑着说。“是啊!这相片非比寻常，是要留给大家做纪念的，一定要照好——你帮我看看我这头发乱不乱?”“不乱不乱。”“衣服脏不脏?”“不脏不脏。”“恩，那就好!”我见状，笑出了声，男生也爱美?看来大家把这个看得比考试还要重要啊!

　　连平时学习不认真的也重视起这毕业照片来啦。在大家讨论完毕后，我们已来到教室外排队了。我环视了一下大家，笑，笑，全都在笑!

　　那一个个笑容是如此的真诚，如此的让人陶醉。我第一次觉得那些平时调皮的同学，也这么善良。队排好了，我们大步的向小花园里走，然后精神抖擞的站在了台阶上。老师们就坐在我们的前方!

　　一切准备好后，摄相师开始数一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真诚的微笑留给老师，同学!

　　我微笑，同学们都微笑。而随着相机的“咔嚓”声，我们把大家最美的笑容定格，也把大家最真诚的心定格了。

　　微笑，被我们定格，我们把微笑变成了永恒。我希望所有的同学都像照毕业照那样，把微笑留给别人，用真诚的心去对待别人!

　　不但把微笑留给别人，还要把微笑留给自己!用微笑面对人生!

　　以定格为话题的写事作文 篇2

　　生活中的美是无处不在的，这就需要我们有一双发现美的眼睛。抓住点点滴滴的美，使之无限放大，进入人们的心田，开花、结果……

　　微风拂过，使平静的湖面泛起一层层涟漪。这时，我依偎在风的怀抱里，倾听流水的声音。我把手轻轻地浸在水里，然后用力的抬起来，激起了一片晶莹剔透的水珠，它们像一颗颗闪亮的钻石定格在空中，镶在湖面上。谁能说，这样的美不扣人心弦呢？

　　生活也正如这些水珠一样，也有定格的美，绘出来一束又一束美的心灵。

　　雨过之后，本应该是温暖的阳光来抚摸我们，而不是受到泥水的热情拥抱——车子飞驰而过，溅起的水花在行人的衣服上，画出了一朵黑乎乎的“花”。

　　一位女司机乐于助人，她载着一位乘客在雨后的公路上行驶着。车子经过水洼时，并没有溅起水花，车内的女司机望着安然无恙的行人，嘴边含着一抹笑意。而行人看着稳稳当当渐行渐远的汽车，心中的感谢之情无以言表，同样朝着她欣然一笑。

　　这两种微笑定格在了我的脑海中，我认为这是一个天使般的微笑，十分纯洁。

　　是啊！这样一个为他人着想的微笑是世间最美的，一颗美好的心灵值得我们赞叹不已。

　　其实，我们应该像这位女司机一样，怀着一颗为他人着想的心，歌颂出生活的美好创造出“我为人人，人人为我”的美好境界！

　　互相关爱，往往能创造出和谐的社会。让我们能共同拥有这精彩的一瞬间，并成为今后道路上一盏闪亮的明灯！

　　以定格为话题的写事作文 篇3

　　自助者天助，胜已者胜天。——题记

　　生命可以卑微，但不可以放弃。面对苦难，更不可以像空口袋一样站立不起来。能做的，只有坚持、拼搏，从没有路的地方，布满荆棘地地方开辟道路，把所谓的墙为成通往成功的门。

　　对于强者来说，墙，只是一道虚掩着的门。那道虚掩着的给予他激励、磨励，以及真实的体验。魏征一生是坎坷的，但当他推倒了一道道厚实的墙，穿过一氓氓虚掩着的门时，他才恍然大悟：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，增益其所不能。”当贝多芬推倒了一道道高墙，穿过一扇扇虚掩的门，并因此而赢得了幸福时，他明白了“自古雄才多磨难，从来纫绔少伟男。”

　　对于弱者来说，门也是一堵厚重的墙。他习惯于夜醉天不冷的思想方式，他们更应明确的是平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。就如同罗曼罗兰告诉我们那样：“生命的现象告诉我们生命的本质就是拼搏。”只有拼搏才能把那堵沉重的墙化为轻巧的门；只是拼搏才会让生命在为悲伤的童话；只有拼搏才能让你在一次次撕心裂肺的痛楚之后，脱去青涩的壳，最终一曲终了，红遍湘江。

　　或许门墙真的没有明确的界线。有的，定格的，只是我们心中的那自助者天助，胜已者胜天的信念。

　　以定格为话题的写事作文 篇4

　　母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽！

　　——题记

　　每当在抽屈里看见那落满灰尘的蒲扇时，我总能感觉身边有一阵凉爽的风。这都是满满的爱啊！

　　小时候的我天真，单纯，在家里我就是女王，家人们都要满足我的要求。那一天，我独自吃着冰棍，爷爷却不知从哪儿冒了出来，吓得我摔掉了冰棍，魂儿也飘走了，我受到了惊吓，很生气。便头也不回的走了，一直到晚上都不曾跟任何人说话。可是炎热的温度使我辗转难眠，背上就像爬满了蚂蚁一样，心情本就不好的我更加睡不着了，我慢慢地挪下了床，为了不发出声者，我只能一点儿一点儿地挪，脚碰到了地才安全的下了床，我静悄悄地踮脚走，生怕被爸爸妈妈发现。

　　其实我并不想来吵醒奶奶和爷爷，我慢慢地爬进了他们中间，但看见奶奶睡得很沉，不忍心叫醒。这时，一个强劲有力的风传了过来，这风不似奶奶扇得那么温柔，可让我拥有许多安全感，我知道爷爷没有睡着，他想给我道歉，但千言万语全都浸透在这凉爽的风中了。

　　微风拂过了我的脸庞，思绪飞回了现在，这把蒲扇承载了太多爷爷奶奶对我无言的爱。

　　现在我没有太多时间见到他们，可每见一次就会发现他们好像又老了，而我也长大了，他们再也不会变着花样哄我，也不会把爱我挂在口头，却用更多的举动让我意识到他们真的很爱我。

　　全世界似乎都定格住了，定格在了爷爷给我扇风的这一幕，也定格了那一份永不改变的爱。

　　以定格为话题的写事作文 篇5

　　事情虽然远去，但那一刻，我真真切切地感受到了母爱的温暖。

　　——题记

　　已经不记得那是什么时候的事了，但不知为何，事情的经过却记得清清楚楚。

　　那天晚上，我迷迷糊糊地睁开了眼，叫了声：“妈妈，好热呀！”“什么？热？不会发烧了吧？”妈妈边问边用手摸了摸我的额头，“哎呀！好烫啊！肯定发烧了，快快快！赶紧穿衣服，我们去医院。”说完，马上帮我穿好衣服，背起我就往楼下跑。

　　一路上，妈妈不停地念叨：“不知道医院有没有关门！千万不要关门了呀！”

　　远远地，妈妈就发现医院已经关门了，便无可奈何地说：“唉……医院竟然关门了，看来我们只好先回去了！”

　　回到家，妈妈把我放到床上，就到楼下去了，朦胧中我听到了妈妈找药、放水、烧开水的声音。

　　没过多久，妈妈就拿了一块毛巾放在我额头上，说：“等一下，开水马上就烧好了！”

　　毛巾热了，换新的，热了，再换新的……

　　“药来了！”妈妈扶我起来，喂我喝药，“好了！现在你可以睡觉了，睡一觉就好了！”妈妈轻轻地说。

　　天亮了！阳光照进了房间，我醒了！头已经不晕了，也不烫了。咦？妈妈怎么睡在我旁边！妈妈照顾了我整整一夜？“妈妈！”我试探地叫了声。“嗯？”妈妈在睡梦中应我。妈妈这么累，就让她再睡会儿吧！我暗自心想。

　　“咔嚓！”这美好的瞬间被我的心灵眼睛拍下，它将永远定格在我的心灵相册中。

　　以定格为话题的写事作文 篇6

　　“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”这是法国著名雕塑家罗丹说的。今天就让我们回忆一下6月28号这一个令人怵目惊心的一幕吧！

　　那一天，惨剧降临在一个杭州送客的一名司机身上。他正送往旅客在高速公路上，只见他操纵自如，动作十分娴熟，从侧脸看过去，勾勒出了一面的和善，长相也十分平凡，在人海中不显山不露水！就在这时，悲剧发生了，一个不明物体从前方极速地飞了过来，击碎了前挡风玻璃直插这一位大叔的腹部，车上的骚动停止了。而这一位大叔双手震了一下，可依然按紧了方向盘，生怕有什么是发生！可是他不一会就开始身体发抖、双唇发白，立刻把车停好，把手刹和一系列的该做的都做了，打了坏车灯后，他扶这靠椅吃力地站起来。让大家在车上坐好，不要下车。当人群知道发生什么事后，他的生命也就停在了那一刻。

　　死亡的钟声响起时生命从他的指缝流过，从他的脚下划过，从他的思想和视野飞过。就在这一刻他亲手停好了车，亲手拉好手刹，亲手将自己生命的最后一张历史，清脆的一响，便是他人生的了结。无情的岁月，带走了他“：无情的岁月，拆散了一个家庭无情的岁月，终止了仅有40多岁的他。他的人生只活了4个年头。这一刻，他走了，留下的是沉浸在痛苦中的家人。

　　这短暂的一瞬间成为了永恒的记忆，深深地印在我们的心里，漫长的岁月就定格在那一瞬间。

　　以定格为话题的写事作文 篇7

　　还记得那场令人回味的骨牌比赛。班队课上，赖老师对我们说：“我们这节班队课来玩多米诺骨牌吧！”同学们听了兴高采烈，在自己的组里练习着。

　　起初，我们只是对骨牌感到好奇，没有一点集体感，自己摆自己喜欢的图案，看不出是在比赛，好像在自己玩自己的。

　　“我们搭什么呢？”组长康茜茜问，“别的组也在搭了！”这时，来思远说：“我们搭‘HAPPY"吧！这是开心的意思，祝愿我们开心幸福！”“听起来很不错！”于是，我们开始了训练。

　　说干就干，我们几个人一起摆了起来。

　　但是事情并不是一帆风顺的，总会有坎坎坷坷。如果一不小心碰到一块，那么所有的都连这倒了。在我得意时，手不小心碰到了开头的那个骨牌，所有骨牌在带动下都倒了。“啊！我的骨牌！”在一旁组长还鼓励我了！

　　可是，每当我成功的时候，总是不小心碰到一块骨牌。就是这块骨牌让我徘徊在成功之外。组长康茜茜可是为我们指点：“这边点”“那边点”……

　　看到骨牌在我计划中一丝不苟的履行自己的责任，我心里别提有多高兴了！除此之外，英文的前四个字母“H、A、P、P”也成功的被我们摆了出来。我们玩的不亦乐乎。它既锻炼了我的动手能力，又让我过了把“设计瘾”。

　　成功啦！这美丽的一刻定格在我心中！

　　以定格为话题的写事作文 篇8

　　天色是淡蓝的，看不见阑珊处的灯火，思绪在清风中飘落。我爱你就像那白鸽，总把自己的温暖传着传着，累了自我，泡沫遮掩了快乐，就让在风中飘落。也许一个人比较适合，突然幼稚了。

　　画面定格了，眸前清晰了，只剩下了我一个，会不会做个错误的选择，回想起了找我。我爱你就像那飞蛾，努力争取机会扑火，想着想着得不到什么，却我唱着唱着，做这最后的选择。

　　守着守着，心累了累了。听说多多思考人生就会把伤痕愈合，可是太多太多，执意装作伟大的，依然坦荡执著坚守着。想象中要的快乐，就像花瓶打碎了，盼着盼着，尝着尝着，伤痕却无法愈合，还碎着碎着。

　　也许画面真的就像泡沫，模糊不清了自我。

　　我站在栏轩旁依着依着，看着看着，天色落幕了，你在眼前的灯火等待着。画面清晰了，世界剩下了你我。我爱你等待阑珊的灯火，久了久了......

　　人生我看得太多，感觉无处不擦肩走过，无处不选择。古色的世界，我爱你就像那飞蛾，不是得不到什么，不想一个人去适合，留着彼此孤单的行走着。去寻找我们的快乐，被你带到风中沉浮了。也许你是伟大的，我是卑微的，世界剩我一个，文字世界留给了我，我想着想着，感觉无比的快乐，伤痕不再不去愈合了，期待着快乐你我。

　　我爱你就像那飞蛾，扑火的想法你曾晓得，给予的很多，得到了快乐。

　　清晨我被梦境逗醒了，想着想着，懵懂的我醉了醉了。记忆中我留下的，演绎灯火处的快乐，灰色泡沫融掉了悲伤和错过。:

　　以定格为话题的写事作文 篇9

　　一切都渐行渐远，亦或已成定律……

　　——题记

　　曾经以为，可以为他放弃整个世界。可是，我却没有做到……

　　认识他，是在跆拳道馆，一个只有双休日才可以去的地方。在记忆中，他有着令人心安的背影，跳跃着进入了我的世界……

　　独自一人走上那条小道，秋将落叶吹得满地都是，宛若死去的蝴蝶，旋转，轻盈，渐渐落定。嘴角勾起一丝不易察觉的笑，好冷！或许，不是忘不了他，只是单纯的不愿意忘记而已……

　　记忆中，有一个干净的身影，在训练的时候会为我担下所有的惩罚，所有的不愿意……曾经天真的以为，有他的地方，就是我的世界，或许，那种想法，从未改变。窗外，有一丝风，渐渐被定格，没有人在意……

　　可是当有一天，眼睁睁的看着他牵着一个女孩的手，不知为何，心，却有种恍然若失的错觉，清楚得听见，有什么东西，碎了……

　　终于明白，守护他的天使，终究不是我，只是以前的我还不愿意相信罢了，自顾自的说，只要活在他的世界里，就算只是个路人，就足矣了。可是为什么，心还是好痛，好像要窒息一样。我在为我已死亡的梦悲伤哭泣吗，想把名字写在沙漠，有风吹过，就一片空白了……

　　END——最终，一切都如未发生过，所有，只有我知道。话剧还未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他还是他，我还是我，只是我的意识里，多了一种隔阂，已被定格……

　　以定格为话题的写事作文 篇10

　　回忆着那一切的一切，我有些不知所措了，这些年来，爸爸妈妈一直强调我：做任何事都要信心十足。可是，我做到了吗？在考场上，每次都浮躁，心慌……尽管爸妈总是强调：考不好没关系，下次努力就行了！可我总是没信心。哎！

　　坐在这考场上，吹来一阵阵清凉无比的风，吹凉了我的心，我呆呆地做了几分钟……

　　噢！我想起了曾经：曾经，讨厌水的我学会了游泳，尽管老师爸妈的教导让我厌烦，学不会让我心急，骄傲的我也总是喝到泳池水……但我不放弃，我能行！最终的结果没有让我失望，我学会了！我成功了！

　　还有在以前小学四年级，我每次英语考试都是八十几分，根本就说不出口让爸妈签名……之后，我决定上网搜索英语提高的办法，我决定去图书馆借有关英语的书，即使，过程再艰苦，可是成果总是甜的！

　　我就坚定这个念头，后来，英语考试总是九十分以上！对了，我最喜欢的运动——骑自行车，还记得，自学的日记多么艰难，多么有趣！第一次看到自己能拥有一部自行车，能学会骑自行车，哎，高兴，兴奋，激动，感激……种种情绪扑面而来……使得我迫不及待的想学骑自行车，待一切准备完毕，就开始了，爸爸先示范了一遍又一遍：双脚踏在踏板上，像风车一样来回转动，注视前方，把握重轻，平衡……我很快就学会了……回想着这些，我领悟了，都是信心的帮助啊！每一张定格就是一段回忆，就是一份感受，一种生活！

　　以定格为话题的写事作文 篇11

　　那年冬天，寒风吹在脸上很刺骨，我们回老家过年。

　　到了老家，那里的冬天更冷，待在屋里才暖和一点。老家的院子真大，可以堆放好几大捆稻草和放养十几只鸡。

　　老屋的后面有一大片竹林，竹竿高高壮壮，碧绿的竹叶非常繁茂，如果那竹叶可以用来包粽子，味道一定很清香。还有几根竹子像是被咬过的，幼小的我觉得竹林深处也许藏有大能猫，就傻傻地在那里待了半天，没有看见一只大能猫出没，就很失落地走了。

　　穿过竹林，我看到了一幅美景，那里的白云时儿高、时儿低，时儿大、时儿小。远处的高山连绵起伏，在山上若隐若现地飘着一层层雾，云雾后面隐约可以看到山上有几片小树林。近处的山脚下，可以看见有几头牛和一片羊群，它们在低头吃草。再近一些，可以看见一条清澈的小河在蜿蜒，在这幅如画的美景中，小河就像一条蓝色的发带。我缓缓走到小河旁，看见河里有些小鱼，它们有时在水里嬉戏，有时在水里觅食，还有时跳出水面，像一朵朵美丽的浪花。

　　晚上，满天繁星，就像一片星辰大海照映着大地，我们躺在草地上，看着星空，心儿来到了星海，和星星一起旅行在太空里。

　　才过了几天，我们准备要回去了，可是我舍不得家乡的景色，这里像世外桃源一般安宁美丽，它长久定格在我的记忆中。

　　以定格为话题的写事作文 篇12

　　站在窗口，我沉默了。

　　一簇簇浓绿尽收眼底。来来往往的行人，尽是些新鲜血液。青春绽放，笑脸流连。阳光折射出他们姣好的容颜。四顾张望，神采飞扬。

　　老了，或许真的是老了。这个时刻的我这样的想着。

　　曾经也是这样地走过这样的路。牵着手，唱着歌。放肆的笑声四处逃窜。鼻梁上冒起一层细密的水珠。不断蒸发。凝结。轮回。不变。

　　我以为是不变的，可现实就算不用翻译，也可以让人看得清清楚楚，泪流满面。

　　同学走过来问我，干什么呢？我笑笑，指指前方，看夕阳呢。她诧异，然后狠狠把我头拍下去，看个头啊，这是东方啊！我狂笑，原来这样啊，我说怎么就一直没看到那颗红红的球呢！

　　前方的山头浮起一层朦胧的云雾。那到不了的远方，显得更加不真实了。其实也好。我嘴角浮起一抹嘲讽的笑。或许我就这样站着，站着。就可以看到明天升起的太阳了呢。

　　抬起45度角看天空。找不到一丝流云可以发呆。瓦蓝瓦蓝的天空变得灰白。白色的衬衣行走在绿色的土地上，雾丝在泛红的山顶飘荡。凝固成一处绝美的风景，流动在窗口。

　　朋友走过来说，刚才吃完饭，不经意间抬头。就看见我微仰起头，眼睛没有焦距，弥漫起大舞。沉思着，象是失去了什么。

　　我，在教室的窗口，在高三的窗口，定格成了风景。一副没有名字的黑白水墨画。

　　微微的灰。

　　以定格为话题的写事作文 篇13

　　这天，顾老师让我们回家拍几张关于亲情的照片。

　　我一直忘记了这件事，直到星期天才想了起来。我细细想了好久，一点头绪也没有，正巧，我在准备包馄饨比赛。奶奶说：“就拍我们包馄饨吧！”我一想：这个主题，很新颖，就用它为主题。我叫来老爸，给我们仨拍了一张。我看了看，觉得太暗了。“再拍一张”。又拍了一张，我觉得挺不错，就拿着照相机和U盘去百花了。

　　来到百花，负责把照片放到电脑里的人员接过U盘，半分钟就搞定了。我心想：好快，半分钟就搞定了。

　　第二天，我拿着U盘去学校，让顾老师帮我装在学校的电脑里，没想到，顾老师弄了好一会儿，也打不开U盘里的照片。我慌了，心想怎么会这样？顾老师问我：“怎么是快捷方式？”“我也不知道百花的人是怎么放进去的。”我赶忙回答。过了好一会，顾老师无奈地对我说：“不行，装不进去。”我气急败坏，咬牙切齿，“百花的那群人到底会不会弄，我马上去找他们算帐。”我自言自语。

　　放学后，我直奔百花，来到柜台前，让他们帮我再装一次。过了足足5分钟，U盘才递了出来。为了以防万一，我先回家看了一下，发现开得出来，便高兴了起来。

　　“欲速则不达”、“心急吃不了热豆腐”，这些都是古训，它们都很有道理。半分钟和五分钟，时间相差不多，但结果却截然不同。

　　以定格为话题的写事作文 篇14

　　那段记忆就好像摆放凌乱的拼图，总在不经意间拼凑起来，让人忍不住留下眼泪……

　　——题记

　　暑假的时候，忽然心血来潮，看到老妈头发有点乱，就想给她洗头。老妈先是一惊，然后就很快的把所有用品摆好，像个小孩子般的规规矩矩坐在那里，嘴里还说：“你可要好好给我洗啊！”

　　因为手生，刚开始把她的头发往水里泡时，用力太大，听她倒吸一口凉气，我就知道她一定很疼。虽然她什么都没说，但我还是很自责。心想，老妈这么爱美，头上应该没有白头发吧。忽然，一根又一根银丝闯进了我的视线，看起来真实触目惊心。忽的想起几年前的她，一头黑发如瀑，所有人都说她头发好，可是现在，唉！

　　深深叹一口气，继续用水来润湿她的头发。猛然间，目光落到她的手上，一根根青筋就那样摆在那里，像屈曲盘旋的老树根。

　　整个洗头的过程中，她什么话都没说，可就在我给她梳头时，因为头发干枯的原因，她还是忍不住呻吟了一声，我感到心被揪了一下。因为那一刻我发现，曾经年轻貌美的妈妈开始变老了，那些美丽的青春再也回不去了。

　　岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光流逝也掩埋不了爱的芬芳。看着厨房做饭的妈妈，正在开心地哼着歌，我不由想起了那个夏天，想起了这些年她为我做的一切。

　　那些画面，都在记忆里定格，直到永恒。

　　以定格为话题的写事作文 篇15

　　世界万物不曾停留随时间变化，瞬息之间，似乎美好的事物就悄悄溜去，却在许多人心中定格下这一瞬。

　　回忆是追溯不完的，在无数人的炎脑海中贮存着，用眼睛留下那幅情景，用耳朵收藏那段话，虽然总会消散，但在一些人心中却是永镌的美丽。

　　听闻牡丹花开这周末却没能去瞧上一眼，接连而来的又是一周忙乱紧张的网课学习，估计着这周是见不到了，也不知那牡丹花花期有多久，时间的摧残后我还能看到吗？不过，通过电子浏览，朋友圈晒出来的图片，我可以看到那丛丛盛开的花。手机让人们拥有随身携带的相机，或许花期短暂易逝，但定格于相机中的景色是永恒不败的，它将自然中的一瞬挂为永远，将盛开的花最美的模样放进心灵深处。

　　除此以外，人们为了将短暂事物停留，也用更多的方法去定格用画，一涂一抹的用料，一色一彩的渲染，将那些留不住的景色铺现在画板上，那样的一幅画，蕴含了我们心中的最美好。用写，文墨之作，纸与笔的编织，从古至今的文学中，也用语言把件事记载到书本中，翻开阅读，也是回忆的味道。

　　我们掌握不了永恒，却总会有人捉住那份想珍藏的事物。于是，小来提笔，落笔间是永恒，思索，迷离时，是永恒，林清玄先生说过：永恒虽然不在掌握中，如果用心些，在平凡生活中也有永恒的偶然触碰。追寻永恒，就是用心定格事物，摁下照相机的快门，将美好与回忆化为水恒。

　　以定格为话题的写事作文 篇16

　　望着门前那棵枝繁叶茂的石榴树，微风拂过，叶子发出“沙沙”的作响声，往日的那一幕仿佛又重新映现在了我面前。

　　那日放学，我提着不及格的成绩走在回家的路上，心情十分沉重。天渐渐昏暗了起来，像是谁用蜡笔给它涂上了颜色一般，风夹杂着几许寒意，不禁让人冷的直发抖，枯叶从树上飘落，在空中打转，仿佛还不愿离开自己那温暖的港湾，但终究还是落入尘土。突然一滴水珠落在了我的脸颊上，渐渐地越来越多的水珠随之落下，我方才明白---下雨了。

　　回到家中，雨已是倾盆大雨，台风也刮了起了。窗外已是一片死寂，万物都显得十分阴沉。突然一棵石榴树闯入了我的眼帘，那是一棵非常弱小的石榴树，纤细的枝干和屈指可数的叶子显得它十分地不堪一击。它在风中猛烈地摇摆着，树叶一簇簇地从它的头上落下，我有些担心，担心它是否能撑得住。

　　可接下来的一幕让可让我开了眼界。风猛烈地刮着，将它推到在地，雨迅疾地落下，重重地打在它的枝干上，可它貌似并没有认输，又重新站了起来。什么！它只是一棵弱小的石榴树，竟会有如此强大的力量，这让我十分震惊。看着它每次倒下但又重新站起来我的心仿佛也受到了强烈的震撼，这刻深深到印在了我的脑海当中。

　　雨过天晴，阳光洒下，空气中充满了清新的气味，望着那棵石榴树，我心想：我明白了，谢谢你，让我懂得了什么叫坚持！一阵微风拂过，它的枝叶在风中摆动着，看上去像是在向我点头。

　　以定格为话题的写事作文 篇17

　　曾听到过这样的一句话：幸福的人都一样幸福，而不幸福的人每个人都有不同的不幸。是啊，每个人都有童年，但每个人的童年都不一样。电影《暖春》中主人公小花的童年就更是让人落泪。

　　电影《暖春》主要讲的是一个穷苦儿童名叫花儿，她很可怜，她的童年是苦难的，只有伤心和痛苦，像掉进了无底的深渊，真让人难受啊！

　　从小就没了父母，连唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到处流浪。终于，她在又累又饿中遇到了一位好心的老爷爷，老爷爷收留了她。但爷爷的媳妇很讨厌这个“外来人”花儿，几次想把她扔掉。想起自己被父母关爱的情景，真让人难过。爷爷排除了许多困难和压力，将她送进了书声琅琅的教室。她也不负爷爷所望，用自己优异的成绩回报了爷爷，当上了一名光荣的人民教师。

　　而我在家里，像个“小太阳”，爸爸、妈妈是我的“行星”，整天围着我转，比起小花儿，真是天壤之别呀！

　　现在我们的生活是多么幸福和美好，家中亲人无微不至的关怀，饭来张口，衣来伸手；在明亮的教室里学习。这是多么幸福的生活啊！

　　在这样舒适的环境里，难道我们有理由可以不好好学习吗？是啊，小花在那么艰苦条件下都认真学习，取得了好成绩，而我们更应该认真学习，取得比小花更好的成绩，才对得起对我们宠爱有加的父母啊！

　　从现在起，我一定要克服一切惰性，好好学习，取得优异的成绩，捧一份最好的答卷献给我的父母。

　　以定格为话题的写事作文 篇18

　　曾听到过这样的一句话：幸福的人都一样幸福，而不幸福的人每个人都有不同的不幸。是啊，每个人都有童年，但每个人的童年都不一样。电影《暖春》中主人公小花的童年就更是让人落泪。

　　电影《暖春》主要讲的是一个穷苦儿童名叫花儿，她很可怜，她的童年是苦难的，只有伤心和痛苦，像掉进了无底的深渊，真让人难受啊！从小就没了父母，连唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到处流浪。终于，她在又累又饿中遇到了一位好心的老爷爷，老爷爷收留了她。但爷爷的媳妇很讨厌这个“外来人”花儿，几次想把她扔掉。想起自己被父母关爱的情景，真让人难过。爷爷排除了许多困难和压力，将她送进了书声琅琅的教室。她也不负爷爷所望，用自己优异的成绩回报了爷爷，当上了一名光荣的人民教师。

　　而我在家里，像个“小太阳”，爸爸、妈妈是我的“行星”，整天围着我转，比起小花儿，真是天壤之别呀！现在我们的生活是多么幸福和美好，家中亲人无微不至的关怀，饭来张口，衣来伸手；在明亮的教室里学习。这是多么幸福的生活啊！在这样舒适的环境里，难道我们有理由可以不好好学习吗？是啊，小花在那么艰苦条件下都认真学习，取得了好成绩，而我们更应该认真学习，取得比小花更好的成绩，才对得起对我们宠爱有加的父母啊！

　　从现在起，我一定要克服一切惰性，好好学习，取得优异的成绩，捧一份最好的答卷献给我的父母。

　　以定格为话题的写事作文 篇19

　　下午，我们班举行了盛大的联欢会，让我们开怀不已。

　　走进教室，那漂亮的装饰，仿佛进入了快乐的世界。看到黑板上用彩色的粉笔写着“欢欢乐乐大联欢”几个大字，还有五颜六色的气球随风飘动，窗户上贴着漂亮的蝴蝶结，还有四周喷的雪花，还有圣诞老人趴在窗户上观看我们的节目，哟，还有一棵圣诞树在闪闪发光，上面写着许多同学的祝福。

　　联欢会开始了，吴睿涵的吉他弹唱让我们大开眼界，《童年》这首歌让他弹得好似我们都身临其境的感觉，优美的旋律让我们心旷神怡，我们大家都情不自禁的随着他一起合唱起来，让我们大家为他热烈鼓掌。沈星为了这次的双簧表演特意请来了五(三)班的丁仁俊来当助阵嘉宾，他们的表演让我们笑声不断，活跃了我们整个会场的气氛，逗得我们哈哈大笑。张昊星他们的歌赢得了阵阵掌声.......

　　该我们上台表演了，我满怀激动的心情，站在台上大声的唱着”每天站在高楼上，看着地上的小蚂蚁.......”，我们唱着，同学们热烈的鼓起掌来，我唱的更起劲了。同学们的节目一个比一个精彩，掌声一阵比一阵热烈。

　　联欢会结束后，我们全班同学和老师一起大合影，大家都争先恐后的抢镜头，我们的快乐都定格在这个开心的瞬间。

　　家里其乐融融，场面好热闹!家是我们依靠的大树。我爱我家!

　　以定格为话题的写事作文 篇20

　　一天，我在找胶布的时候，无意间发现了我和弟弟小时候的照片。

　　那个照片是长方形的，大概有六七寸那么大，而且，更令我惊讶的是，几年前的照片居然丝毫没有折痕，四周还散发着明亮的光泽。

　　照片中，我和弟弟穿着妈妈为我们准备的罩衣，我抓了一把雪团在手中，弟弟也抓了一把雪装在罩衣口袋里。弟弟的脸红彤彤的，可是依然没有冻住他那颗贪玩的心。

　　看着这张老照片，往事一幕幕浮现在我眼前。

　　那时，我和弟弟还小，我们俩想出去玩，可是妈妈不叫我们出去。最后，在我们的强烈要求下，妈妈总算答应了我们的要求。我和弟弟说：“我们分两组，你在这边，我去那边。”正准备行动的时候，妈妈叫住了我们，说要给我们照张相。弟弟立马举起双手摆了个POSS，我呢？面带笑容，手里团个雪球。弟弟拍了照片之后，就说：“哥哥，你把我给埋住，等会妈妈就找不到我了。”我正在用雪埋弟弟的时候，妈妈就出来了，她跟我说：“你干什么呢，想让你弟弟感冒吗？还是想闷死他！”我听了之后，立刻意识到自己犯了严重的错误。我垂下头，妈妈赶紧带着我们进了屋，又把我们身上的雪擦干净。

　　我看着看着就想：我当时会那么傻呀！还想把弟弟埋起来，想着想着，我就情不自禁地笑了起来。

　　真感谢那时候有相机，它定格了我们的童年，让我们在以后的生活中时时刻刻都能回忆起童年的点点滴滴。

　　以定格为话题的写事作文 篇21

　　电视卡通片的声音，电脑的音乐声，妈妈朦胧的说话声，让我不安.......

　　之前，妈妈检查我作业，看到我写的作文“写给上帝的信”，内容是早点报道，最后署名是：想死的苏，妈妈看了很生气，坚持让我重写，我不肯，于是我发表了我对人生的看法，我从出生，先受哺育，再小学，初中，高中，大学，再找工作，赚钱，再大一些就结婚，老了后就享清福。这样完全已经被安排好的人生，真是乏味!还有，这篇作文写出了我的不满，对老师：不负责任，对学习：不自由，对生活：不积极，

　　总之，仿佛做一切都是没有意义的，人总会死，死后什么都带不走。所以我消极......

　　其实这种想法在我们14.5岁的世界里，是很正常的。几乎人人都说过想死之类的话。

　　唉，谁让我是中国人啊，倒霉催的。中国教育：就是死读书么。切，死读书谁不会啊，不就是看谁读地更死么，真是无聊至极。对于老师布置的作业，我觉得老师不用心批，那我们干嘛白费力气用心写啊，反而，对于自己总结的笔记，却感觉怎么写都不累，看语文书，看几分钟就厌了，看小说，名著，连看7.8个小时都还很感兴趣。

　　唉，真讨厌，讨厌我是中国的倒霉孩子，讨厌人生的无聊乏味，讨厌......

　　真是，烦。

　　以定格为话题的写事作文 篇22

　　每个人都有自己的愿望，也许我的愿望与大家截然不同——我希望时光定格在我的童年。

　　你或许会问，为什么？

　　我从小在家人的关心下成长，一想起未来将面临的那几次命运攸关的择校考试，就不由得一阵紧张——若是考上了，那是自己走运；若是落榜了，那未免的太对不住父母的一片心血了。随着年级不断升高，紧张之心也跟着不断升级。有时我甚至想：要是世上没有升学考试那该多美好啊！

　　你也许会说，逃避不是办法。

　　是啊，光是一味的逃避又有何用？改到来的终究要到来的。读书考试，只不过是为你未来的世界打好基础。未来事业又是什么？为了养活自己。那么读书考试便是为了将来自己更好地生活罢了。

　　你又会反问，可是周恩来从小就知道——为中华崛起而读书啊，不是吗？

　　是啊，他们那一代人从小就有雄心壮志，为什么我们这一代人就没有？我以为，古今中外为自己的祖国而读书的人也大多是先打好基础的，再“行有余力，则以学文”的，他们的伟大我不否认，但殊不知，那时的环境背景与现在不一样啊！不同的历史时期肩负的`使命也不一样。我想，他们若是生活在我们这个时代，是否也会是这样想呢？

　　时光啊！拜托你，就定格在我的童年吧！让我尽情地享受童年的快乐吧！

　　以定格为话题的写事作文 篇23

　　温暖，一个多富有魅力的字眼!温暖是什么?一种奇妙的感觉!

　　那一天，我一人独自走在回家的路上。月光冷冷的，周围一片寂静，而我的心也凉凉的，眼睛渐渐变得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你为什么不经过我的允许，就动我的东西?”我朝着她大喊，“有什么嘛，真是的。”她却不屑一顾“我，我再也不理你了!”“不理就不理，怎么了!”

　　我应该向她道歉吗?难道真的是我错了?不，我没有!我一直以来都很相信她，没想到她会这样。

　　走着走着，鞋带开了，难道让我“低头”?为什么!我的心顿时像被冰冻住了，眼泪也止不住的往下流。我擦了把眼泪，继续往前走。

　　“小朋友，”我看到一个陌生奶奶，“鞋带开了怎么不系?会绊倒的。”陌生奶奶笑着说。

　　“我认识您吗?”我小心的试探着问道，“什么?”“没什么，没什么。”“快系上吧”我顺从的把鞋带系上“谢谢您，奶奶。”

　　“没什么，以后鞋带开了就要系，摔着怎么办啊，你说是不是。”“嗯，谢谢奶奶，奶奶再见!”“再见。”她笑着走了

　　我的心像在冬天被阳关照耀，暖暖和和的，再也没有那种寒冷。

　　直到现在，每当我的心受到“寒冷”时，我都会想一想那位慈祥的老奶奶。她的话，她的一举一动，我都记忆犹新。让我的心暖洋洋的。

　　也许一个不经意的动作，一个句不经意的问候，会让别人温暖一辈子……

　　愿温暖永远定格在我的心中。

　　以定格为话题的写事作文 篇24

　　今天，天灰蒙蒙的，我站在窗边往外看时，天下起了蒙蒙细雨，透过雨雾，思绪飘飞。

　　那天，也下着雨，我在公交车站等车，车站里容不下那么多人，所以有伞的人站倒了站外。“这鬼天气。”人群中的人抱怨这。“就是啊，出门还好好的……”大家你一言，我一语的发着牢骚。“看，那个人不是环卫工人吗？”不知是谁叫了出来。我顺着他手指的方向望去，一位身穿橘红色衣服的环卫工人正在雨中打扫，她连雨衣和雨伞都没有。只简简单单的用了一个塑料袋在身上，还在坚持捡在地上的易拉罐。他弯下腰的身影和我的爷爷的样子十分的相似。

　　我没有多想，小跑着过去，要给他撑伞。这时，我身后很多人也赶了上来，要给这个老伯伯撑伞。

　　这时，一个青年跑了过来，为老伯伯捡起了垃圾，一边说：“对不起啊！我刚刚在这扔了垃圾，让您在雨中这么辛苦，冒雨捡垃圾。这时，车来了，那小青年的朋友招呼他快走，而他却拒绝了:“我在等下面一辆车把，我帮这老伯捡垃圾。”我很是感动，那画面定格在我的心中，那知错就改的，有善心的青年，那有责任心的老伯，有爱心的群众。过了一会，雨停了，天边出现了彩虹，彩虹与那五颜六色的雨伞交相辉映，异常之美。

　　那个美丽的画面如同一张照片留在了我的心中，那些真情定格在了我的心中。

　　以定格为话题的写事作文 篇25

　　走在人生的驿站，成功与失败立在生活的两旁。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到一些风风雨雨。要把失败甩在身后，就必须把自己磨练成一个对待失败百折不饶的强者，在哪里跌倒就在哪里爬起来。

　　众所周知，电灯是爱迪生发明的，对于这位伟大的发明家，人们对他怀有崇高的敬意和真挚的爱慕，深深地为他那永不言败的精神所打动。他发明电灯时，光是为了寻找合适的灯丝，就用了上千种材料，做了上千次实验。这一次次的失败，对他的打击无疑是巨大的，可他仍然坚持了下去，每经历一次失败，他都对自己说，又获得了一次成功，我又发现了一种不适合做灯丝的材料。终于，皇天不负有心人，这项伟大的发明在爱迪生手中诞生了。

　　其实，失败并不完全是坏事。每一件事的发生都是有原因的，遭受失败，能帮助我们更加全面地认识自己，汲取经验，从而走向成功的人生。真正勇敢的人，是不会给自己的失败寻找任何借口的，他敢于直面失败，果决地向失败挑战，最后骄傲地把失败远远地甩在身后。没有人能打败你，击败你的往往是年自己。由此，我们应该想到，要想败失败甩在身后，首先要鼓起勇气，然后锻炼顽强的毅力，学好文化知识，树立信心，在社会中不断积累经验，不断进取，不惧失败，最终一定能成为人生的赢家。

　　阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。既然失败在所难免我们就应该不折不挠，勇敢地向失败宣战，努力地去把它甩在身后。

　　以定格为话题的写事作文 篇26

　　叶，落了。时间，已定格……

　　又一阵风过。叶，那仅存于枝尖的那一片叶，它抖了抖。

　　昨日，风吹过。它失去了唯一的一个生存在同一枝干上的友伴。它的友伴去的那一刻，它就知道凋落也已离它不远了。毕竟最终凋落的命运是无法改变的，只是现在仍想延续生命几何！

　　风，吹过，瑟瑟。夜，有些脱落。生命，艰难的维持着……

　　春日里，曾带着柔嫩身躯，沐浴在春光里。听过莺歌，也看过燕舞。在这个季节里，它拥有新生与活力。生命，它经历过，又已来过！

　　夏日里，依有蝉聒，尽管焦热，偶有小虫在它身上小憩过，也自有欢乐。再偶尔来场夏雨，冲落一切身上污濯，好不自得！

　　秋近了，所有生命几近萧索！惨淡的风呵，吹过！一片一片的叶飘落……

　　又一个哆嗦，叶，叶柄终归还是断落了。此刻，空气，凝着。

　　心，终归还是空虚了。或许，它很快就会被秋风吹到某一角落，慢慢地，残破！

　　或许，一切都是个错。它的一切，却被上帝洞破！它在断落的那一刻，时间就已凝着。一个女孩似乎忧郁着，将它捡起了。从此，女孩的日记本成了它的处所……

　　冬，早已过。只是，它没有残破。

　　话后语：叶，秋日里被风吹落，而叶落，却并不一定要残破！坚持，知道最后一刻，相信，一切会来过。人呢？坚强呵！

　　以定格为话题的写事作文 篇27

　　一个人的格局大小与否说实话是很难定义的，但是一个人是否拥有广阔胸襟却对自己以及周围的人影响很大。

　　胸怀的大小会让你看见不一样的世界，会让你寻找到生活中旁人看不到的风景。

　　你是什么样的人，你就会和什么样的人交朋友，这句话还是很有道理的。

　　“再大的烙饼也大不过烙它的锅。” 你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。

　　我们所希望的未来就好像这张大饼一样，是否能烙出满意的“大饼”，完全取决于烙它的那口“锅”。这就是所谓的“格局”。格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识、心理等要素的内在布局。

　　有一个乞丐，整天在街上乞讨，对路上衣着光鲜的人毫无感觉，却嫉妒比自己乞讨得多的乞丐，这人估计一直就是个乞丐了。

　　一个人的发展往往受局限，其实“局限”就是格局太小，为其所限。谋大事者必要布大局，对于人生这盘棋来说，我们首先要学习的不是技巧，而是布局。

　　大格局，即以大视角切入人生，力求站得更高、看得更远、做得更大。大格局决定着事情发展的方向，掌控了大格局，也就掌控了局势。

　　如果把人生当做一盘棋，那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。想要赢得人生这盘棋的胜利，关键在于把握住棋局。

　　在人与人的对弈中，舍卒保车、飞象跳马等种种棋招就如人生中的每一次博弈，棋局的赢家往往是那些有着先予后取的度量、统筹全局的高度、运筹帷幄而决胜千里的方略与气势的棋手。