在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的定格作文5篇，希望能够帮助到大家。
定格作文 篇1
就像一颗露珠酝酿在风中的枝头；一声鸡鸣破开夜的黑暗而唤起沉睡的黎明；像老奶奶和她的大花猫，透过树梢的斑驳阳光和岁月一般悠长的午后；像是一株水莲花摇曳在凉风中最是低头时那一抹令人心悸的温柔……
那就像是，有的时候，在不经意的某个瞬间看到某样再平常一样的事物时突然闪现的难以捕捉的感动。难以想象，人的一生，若是失去了这种感动，会变得怎样的苍白无力。
有没有一种力量，可以挽留住生命的悸动，去捕捉那飘忽不定的光亮，去定格那难以摹状的瞬间？
答案是有的。如果真的有一种力量可以捕获思维的光芒，那便是文字。《帕斯卡尔
它们是厚重而深刻的墨迹，隐藏在遥远而漫长的时光的纱幔之后，只留下一个朦胧模糊的身影，等待人们热切的赞美与痴迷的探索。漫漫五千年，时光浩荡，无数个朝代更迭，兴衰荣辱不过是过眼云烟，那里抵得过流水的无情。这永远不会停止的历史啊！
有没有一种力量，可以定格住一个时代的雍容与大气，可以再现出一个王朝的恢弘与壮阔？
五千年，是《诗经》“关关雎鸠，在河之洲”的直白与大胆，是《离骚》“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”的高洁与浪漫，是“海内存知己，天涯若比邻”的豁达，是“大漠穷秋塞草衰，孤城落日斗兵稀”的豪迈苍凉，是“野旷天低树，江清月近人”的诗情画意，是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的波澜壮阔，是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的深沉仁慈，是“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的洒脱，是“杨柳岸，晓风残月”的忧愁，是“晓来谁染霜林罪，总是离人泪”的哀婉，是林黛玉“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的凄美……
五千年，多少兴衰烟雨中，唯有文字，闪烁的一个时代的智慧，可以说，人类的历史就是文字的.历史。从第一部诗歌总集《诗经》和浪漫主义的源头《楚辞》，到恢宏的汉赋，工丽的唐诗，灵活的宋词，精致的元曲和艺术的明清小说，文字始终伴随着历史前进的步伐。五千年，文字以其独特的形式生动地再现了一个朝代的兴衰与成败，再现了一个民族的睿智与传奇，再现了一个王朝的
一个时代造就了一批人，他们可以是英雄，是枭雄，是小人，是弱者。五千年，总有不少动人的事迹沉淀在你我的心中。
有没有一种力量，可以定格住时光的舞蹈，让不朽的灵魂停留在人的心中？
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮，不复还。”易水河边，是何等的豪言壮语，何等的气魄。为报燕太子丹的知遇之恩，而将生命置于度外。荆轲的一生是动人心魄的悲壮。他是当之无愧的千古英雄。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”这是英雄末路的悲歌。西楚霸王项羽，何等豪迈，何等意气风发，然而这一切都不在了，面对刘邦的围困，只能感叹时不与我，这是多么的无奈。也曾一呼百应，也曾风光无限，却最终众叛亲离，兵败垓下。悲兮！壮兮！在浩浩荡荡的乌江边，这一切终究是成了一场空。
……
荆轲还是失败了，留下了一段荡气回肠的悲歌；霸王也失败了，留下后人无数的沉思与缅怀。他们都已泯灭在无止息的时间之中。然而他们还活着，活在“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮，不复还。”与“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的描写之中，从没有一种形式能比文字更好地记录一个人的
都过去了，昨天与今天，快乐与忧伤，喧嚣与孤寂。我看到的是前进着的历史，还有和历史一样前进着的文字。必将也只会将这样下去，这是一种规律，永远不会停止，无论是任何人、任何事，我确信。
定格作文 篇2
暑假刚刚来到，别人都待在家中享受空调和冰棒，我却一人游荡在街头。
原本想出来散散心，却没想到午后的太阳把每一条路晒得将要融化，这种天气带给我们的感觉就是烦躁。
正当我郁闷沮丧时，一个小女孩的说话声却吸引了我。“老板，这瓶水多少元？”这声音十分甜美，让人完全忘记了那时的炎热。四周一望，发现一个女孩手里拿着一瓶矿泉水，正在一家便利店外和老板算钱。女孩不仅声音甜美，长相也不错。只是她坐在轮椅上，让人看了不免有点惋惜……。
“咦，你怎么大热天的，一个人愣在这呢？”才出神一小会，女孩便摇着轮椅到了我的身旁。“没什么，就是出来散散心。”由于对女孩的印象颇好，也就回应了她。“是发生了什么不开心的事吗？”女孩冲我甜甜一笑，似乎要把我的一切不愉快融化。“考试成绩不理想……”一想到成绩我的心头就一阵失望。
“我成绩也不好，所以我去学了跳舞。”女孩的话让我无法理解。“我就是在练舞室弄伤了脚。”听她这么一说，我便开始细细打量她，果然觉得有舞者的气质。“那你还能跳舞吗？”我只觉得她的腿伤了，可惜了。“现在不可以，但以后就不知道了，我现在每天都看以前的录像，就怕忘记了舞步。”我佩服她的脸上竟没有一丝绝望，倒还轻松谈起了她的故事，所以心里有一点感动……
几天后，女孩邀我陪她练舞。刚离开轮椅，“砰”地一声，女孩就摔倒了，我正要上前去扶她，却见她自己正一点点地站立起来。“你帮我把轮椅拿开吧！”女孩边说边扶着栏杆慢慢地踮起了脚。虽然她的舞步显得那么糟糕，但我心里觉得，她就是一个真正的舞者！
在她整个练舞的过程中，除了搬轮椅是由我做的，其他的事都是她独立完成。她练了一下午的舞，我的心也被感动燃烧了一下午。如果说这位女孩的遭遇让我们觉得遗憾的话，那么她给我带来的心灵震撼，足以把我一季的不快融化。
那个特殊的季节，那个特殊的女孩，那份特殊的感动，将永远定格在我的心里。
定格作文 篇3
打那天起，我融入了那里。那天她的那句话，感动人心。
“你真的要离开凌幻了么？”许多凌幻社的人在问我。我也不过是轻描淡写地说了一句：“我要走了…”我的退群让很多人不知所措，有的人惋惜。在我退凌幻的霎时间，转身又加入了沫宸。
如白驹过隙，漫天的流言蜚语充斥耳边。
“他是叛徒…抛弃了一个社团去另一个社团，真是不要脸。”
“他是间谍吗？这样去有何意图！”
看到这些，我犹豫了…迟钝了…甚至有些后悔吧…
窗外的雨声在此刻都格外刺耳，我坐在窗前，任由树枝划过我的脸，留下一道道骇人的痕迹，我明白，我的思绪混乱不堪。我也想过，怎么给旧社长一个交代。新社团的人也都不大欢迎我，甚至在麦格发表的声明里警告退社团的人再加进来，不要当个间谍。我承认，那时刻，我的心碎了一地。
新社长看到我在麦格的摘抄，似乎知道了什么。19：18分，她对我说：墨阳，对不起，我错了。当我看的这句话的时候，泪光闪闪，就在我呆滞的时候，那眼眶里打转的泪珠，砸上我颤抖的手上。那个瞬间，我抬头，抹掉脸上残留的泪珠，心里好像坚定了什么。
终不忘，永恒的瞬间，瞬间的永恒。
定格作文 篇4
母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽！
——题记
每当在抽屈里看见那落满灰尘的蒲扇时，我总能感觉身边有一阵凉爽的风。这都是满满的爱啊！
小时候的我天真，单纯，在家里我就是女王，家人们都要满足我的要求。那一天，我独自吃着冰棍，爷爷却不知从哪儿冒了出来，吓得我摔掉了冰棍，魂儿也飘走了，我受到了惊吓，很生气。便头也不回的走了，一直到晚上都不曾跟任何人说话。可是炎热的温度使我辗转难眠，背上就像爬满了蚂蚁一样，心情本就不好的我更加睡不着了，我慢慢地挪下了床，为了不发出声者，我只能一点儿一点儿地挪，脚碰到了地才安全的下了床，我静悄悄地踮脚走，生怕被爸爸妈妈发现。
其实我并不想来吵醒奶奶和爷爷，我慢慢地爬进了他们中间，但看见奶奶睡得很沉，不忍心叫醒。这时，一个强劲有力的风传了过来，这风不似奶奶扇得那么温柔，可让我拥有许多安全感，我知道爷爷没有睡着，他想给我道歉，但千言万语全都浸透在这凉爽的风中了。
微风拂过了我的脸庞，思绪飞回了现在，这把蒲扇承载了太多爷爷奶奶对我无言的爱。
现在我没有太多时间见到他们，可每见一次就会发现他们好像又老了，而我也长大了，他们再也不会变着花样哄我，也不会把爱我挂在口头，却用更多的举动让我意识到他们真的很爱我。
全世界似乎都定格住了，定格在了爷爷给我扇风的这一幕，也定格了那一份永不改变的爱。
定格作文 篇5
雨敲打着我的窗子，送来了一串串无律的弦音，雨声萌动了我的心，我推开门，走进雨雾中，没拿雨具，任凭秋雨打在脸上，我在感受秋？在接受秋雨的洗礼？不，我在寻找，在寻找那个雨季中瘦弱而高大的身影，在寻找那永远的定格……
我走在那条走了多年的街道上，此刻它显得有些陌生，我用手理了理被雨打湿的头发，一阵秋风吹过，我不禁打了一个寒颤，思绪被风扯得纷乱纷乱。
那是一个伴着秋雨的黄昏，我打着伞，走在回家的路上，因为在班上和同学闹别扭，被老师不分青红皂白地批评了一顿，心里满是不服：“呵呵不怪我吗？是他先踩着我的脚，连声对不起都没说，还怪我没长眼睛……”我越想心里越不是滋味，不禁滴下几滴委屈的泪珠。
又到了那个小路口，我下意识地向四周望了望，可不见那个瘦弱而高大的身影，只有高矮不平的房屋，在雨雾中若隐若现。
那天我无意中往伞外望了望，一个模糊的身影，一手拄着拐杖，一手扶着路边的高墙，艰难地迈着步子，不时用手中的拐杖在脚下的路面上敲敲点点。“盲人！”我脑子里条件反射似的闪过这两个字，我顾不得刚才的委屈，用手抹了抹眼泪向她跑去。“阿姨，您是不是要回家啊？我送送您吧！”她的身体很瘦弱，好像刚患过大病似的，苍白的脸上印着一双乌黑明亮的大眼睛，却不会转动，只是呆呆地望着前方。她伸出手在我脸上摸了一会，那是一双冰冷苍白的手，她笑了笑说：“小姑娘，谢谢你噢，阿姨家不远，就在前面。”于是，我一手举着伞，一手搀着她，向前走去，雨雾中留下了一高一矮的身影。
“唉哟！”我惨叫了一声，原来是一只脚踩在了窨井边上，“也不知是哪个缺德鬼，把窨井给打开了，弄得我一脚污水，真倒霉，阿姨走这边。”她先是关切地问了问我：“没事吧？”而后又停下来不走了，她松开我的手，用拐杖往回摸去。我疑惑地望着她，她走到刚才那个窨井边，蹲下身来，放下拐杖，摸到窨井盖，使出全部的力气将窨井盖上。我先一愣，而后机械地跑过去说：“阿姨，我来帮你。”盖上了窨井，她长吁了一口气，说：“天快黑了吧？要是有人骑车路过这里，那可就危险了。”
听了她的话，我的心里猛一震，静静地望着她，那一瞬间她的样子似乎就被定格在我的脑海中，忽然觉得眼前的她似乎高大了许多，在风雨的黄昏，我牵着她的手，是她的引路人；在人生的路上，她牵着我的手，是我的引路人，她乌黑的眼睛木然地没有表情，但她明亮的心在教导我怎样尽最大努力去宽宽恕别人、帮助别人，这时，我先前的委屈早已无影无踪，我觉得老师批评得对，很合理。
这段路，我走得很慢很慢，没有找到她的身影，我有些失落，但在生活中，我的引路人有很多很多，他们用自己的爱心形成一个个感人而又育人深刻的定格，牵着我的手，走在人生的路上。
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