定格作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的定格作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

定格作文 篇1

　　一幅照片把大家带到了70多年前战火纷飞的年代，那定格的镜头记录着一个小男孩失去亲人的凄惨境遇。当时发生了什么事?这个孤独小男孩的命运如何?联系照片上的人和景，写出看到的和想到的，这便是本次习作要求。写好这篇习作，应从以下方面着手：

　　第一：了解背景，还原照片中日军轰炸火车南站的惨烈场面。在动笔之前，我们可以通过电视、书籍、网络等了解日本侵略者轰炸上海火车南站的历史。当时三架飞机呼啸而来，火车南站顿时成为一片废墟!战地记者王晓亭将镜头对准了这个孤独的孩子，拍下了这张极有控诉力的照片，引起了国际社会的强烈反响。了解这个背景后，我们就可以从画面上提取天桥断裂、铁路扭曲以及断肢残体等信息，还原当时的惨烈场面。

　　第二 ：合理设想，描绘小男孩失去父母后孤独无助的表情动作。在整体描述日军轰炸造成火车站面目全非、触目惊心的现场之后，接着文章就应该聚焦到铁轨中那个让人心痛的孩子身上。结合当时的情景设想一下，他的父母遭到了怎样的不幸?他的内心收到了怎样的重创?要细致具体地写出孩子的外貌、表情、动作以及嘴里的呼喊，只有这一部分写成功了，才能把读者带入那种情境，体会那种无助。

　　第三：倾诉心声，表达对侵华战争的憎恨，对世界和平的渴望。当照片中定格的镜头动起来，当惨绝人寰的一幕在我们眼前重放之后，它一定会带给我们心灵的震颤。那么，接下来我们就要写出自己的心情，表明自己勿忘国耻、振兴中华的立场，更谴责日本侵略者的卑劣行径，表达对战争的憎恨和对和平的渴望。

　　一张照片还原历史，一个镜头揭露罪行。让我们用饱含真情的文字真实再现当年的凄惨情景，让定格的镜头动起来，让我们铭记我们国家蒙受的苦难，让我们呼唤和平与安宁……

定格作文 篇2

　　在明亮的路灯下，仍然见您在那儿耐心等待的身影……

　　放晚学了，因为离家不算太远，所以我自己走路回家。走着走着，竟下起了大雪。狂风开始呼啸，刮在脸上生疼生疼的。我顶着寒风艰难地向前走去，似乎有点儿冷的缘故，我不禁打了一身的寒颤，我裹了裹衣服继续向前走去。天渐渐暗了下来，我的恐惧感油然而生。我在心中默念：妈妈，你在哪儿，快接我回家啊。想到这儿，我小声哭泣起来，飞雪飘在了我的睫毛上，泪水加上雪水使我的视线模糊了。

　　我就这样走着走着，突然看见有一丝亮光向我射来，我瞧了瞧，一个女人骑着电瓶车。我惊呼道：“妈妈！我在这儿！你的宝贝！”可那女人骑着电瓶车“嗖”地一声就从我身边骑过，她还看了我一眼不过好像在看待一个神经病的眼神看着我。我知道了，那不是妈妈，只是普通的路人而已。我羞了羞脸，将衣服裹得更紧了。

　　我依然渺茫地走着，终于走到家小区前的路口了。我心中充满喜悦，忽然我看见一个人影在路灯下晃动，那个人很像妈妈，我刚想喊，但我想起那个女人的眼神，我又将要说的话咽了回去。生怕再受到不屑。所以我在她旁边很快走过。

　　“宝贝，你怎么到现在才回来啊，我找了你好久，都没有找到，所以我只能在这儿等你。你没事吧，下这么大雪，不会感冒吧，让妈妈……”耳边传来妈妈欣慰的话语，我惊喜的转过头，是妈妈！我扑进妈妈温暖的怀里，望着妈妈哭了，没想到妈妈会在雪地里等我，那天妈妈在发高烧……

　　后来，妈妈得了很严重的肺炎，是因为那场大雪。我感谢妈妈，为我挡住了风雪，为我挡住了恐惧，为我挡住了寒冷。

　　母爱可能是一杯香茗，可能是一个温暖的拥抱，但我认为是定格在路灯下的身影。

定格作文 篇3

　　我渴望具备男子汉的气概，既不唯唯诺诺，也不目空一切。

　　说不清，辩不明，就不必自费口舌，因为大多数人往往同错而不知其误；需要抗争的时候，决不畏缩不前。

　　我信奉的座右铭是陶行知的自立歌：“滴自己的汉，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人，靠天，靠祖辈，不算是好汉。”

　　我爱说爱笑，因为大地赐给我开朗的性格。别人困惑的时候，意味着我可能意味着我出格了――像爱吹口哨，不错，我可不想管这么多。不拘一格是我难改的本性。

　　我敢讲敢为，所以冷雨阳风常与我同行；爱讲真话，痛苦忧伤伴我度人生。但我从没想到气馁，退却，丧失自信。

　　我充满活力也不乏成熟，时而妙语连珠，时而沉默不语，时而冷峻深思，时而欲争雌雄，这就是我，不落俗套的我。

　　说我狂也好，说我傲也罢，我却不在乎，我只能是双手抱臂淡然一笑，只要我无愧于人得称号。

定格作文 篇4

　　早晨，一阵微风吹向了我，那是凉爽的。今天，是我们学校举办的第三十九届运动会。

　　校园显得格外的美，四周摆着一张张棕色而又整洁的桌子，牵引着一条条五彩缤纷的彩旗，给校园增添了无数的生机。过了一会儿，开幕式开始了!主席台上的花似乎都在跳舞。

　　张校长致词完毕，一阵鞭炮声，似乎震聋了我的耳朵。看，自信满满的张家豪正在跑一千米。他像一匹在草原上飞驰的骏马。第一圈，他首当其冲似乎吃了了一样，异常的快，把其他参赛的同学远远地甩在了后面。即使他们在日常生活当中是好朋友，但在赛场上他们就是对手。第二圈，第三圈，第四圈，看他跑得有些吃力了。我恨不得上去推他一把。最后一圈了，我的心就像跳出来似的。他飞快地向终点冲刺着，一步一步的向前狂奔。他瞪圆了两个眼睛，鼓起腮癍子，眼神当中露出了对胜利的渴望。我们的一声声“加油!加油!”他向终点更迈近了一步，也许是我们这加油声，在他看来这是他自信心的泉源，使他在一千米的长跑中获得了第三名的骄人成绩。

　　接下来，就是让我们全班最万众瞩目的4乘100米男子接力赛。第一棒吴祥文，随着一声枪响，他向前奔去。我正在想：他们会接的好吗?这个接力棒会不会掉呢?如果掉了怎么办?我的心里充满了担忧。郑鑫羽接棒了，别看他那矮小的个子，也是个体育能手。他身旁都是一些个子较高的参赛选手。但他人不甘示弱，就好似一位职业的跑步选手呢!第三棒使我们的班长林鹏晖，他那样高的个子，那样长的腿，使我一点儿都不担心，因为他是我们班的体育明星，曾经还被学校评选过“十佳运动员”的称号呢!最后一棒，那是从来没有参加过比赛，没有一点儿比赛经验的张家豪。他能行吗?想到他50米取得优异的成绩，也就不再担心了。正当我转身看精彩的垒球比赛时，接力赛已经画上了一个圆满的句号!“啊!这么快就结束啦?”我惊讶的叫出声来。听着旁边的几个同学议论着：“六(1班男子接力赛第一名!”啊!我们班级竟第一名，我简直不敢再相信我的耳朵。

　　义勇军进行曲，再一次从我的耳畔响起......这次运动会可真精彩啊!

定格作文 篇5

　　定格，只在你双眼中，只是一次又一次纯然的美的盛宴。

　　欧式的阳台，精致的小圆桌，白色的桌布，打开的精装的书籍，夹着浅紫色花瓣的风吹动书页翻飞，在桌面投下流动光影的玻璃杯，清晨的阳光柔和了一切轮廓，定格下一种闲散和慵懒。

　　洁白的教堂，哥特式的穹顶，彩绘的玻璃窗，色彩绚丽的圣母像，在十字架前祷告的背影，阳光温柔地跳跃，一切定格在一种神圣而宁静的.气息里。

　　长长的弄堂，雨打湿的青石板小路，穿着旗袍的女子背影，白色的旗袍上绣着紫藤花从左肩垂下一簇，又缀满了大半个裙摆，她左手撑着一顶白色的油纸伞，右手戴着一个通透翠绿的镯子，黑色的长发随意的盘起，如同丁香般结着淡淡的忧伤，定格在那种怀旧和感伤之中。

　　弦月高挂的深夜，无人的歌剧院，昏暗的舞台，低垂的深红色的幕布，一排排空座，一阵阵空灵却诡异的歌声唱着早已失落的人生。歌声戛然而止，停在那呐喊出来的高潮，如同烟花消失在它最灿烂的一刻，只定格在幕布旁不经意间露出的一片黑色的衣角，伴随着往月容光褪尽。

　　黄昏的舞蹈房，空旷，寂寞，温黄的阳光照在光滑的木质地板上，一片明晃晃的反光如同一片光的海，夕照模糊了正在起舞的少女的脸庞，却意外地使她额上的细汗如此璀璨，像钻石缀成的抹额，一切定格在她跳跃而起的刹那，优雅的颈项，舒展的手臂，飘扬的纱质短裙。女孩优雅高贵得如同郁金香。

　　抬头，高而小得窗口如同镶在墙上的画框画面里有湛蓝的天，洁白的屋顶和飞檐，像那飞掠而过的海燕的尖翅，定格了所有的倔强和坚强。

　　我想定格正如王国维所说的“有我之境”。定格应是一种以眼更是以心观察事物，看待世界的方式，将客观与主观相联系，一场视觉的盛宴。

　　那褐色的瞳仁，清澈而温润，带着天然的水汽，倒映着晨光夕照，日月星辰，定格只在那双洁净的眸子里，就在那眼底。