友谊作文400字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的友谊作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

友谊作文400字 篇1

　　善美的友情，应该是两条平行的铁轨，不会有向左向右的背叛，不会有向中相撞的愤怒，在一节节枕木般的岁月中走过，在一列列车厢般的压迫种趟过，如果一方转开了，另一方会包容着，跟随着，一起走过。虽然用拥有着一段距离，却能彼此相知相觉，不离不弃，向着共同的远方驶去。

　　浓密的友情，可以说是两根抱在一起的油条，在滚烫的境遇里相遇，让心灵碰撞在一起，从这里开始，纵然会轻易地被打破，却也会留下美味。日子久了，友情就更加深厚，倘若想把它撕裂，可能性就很低了，那就是你中有我，我中有你了，就在这样，风风雨雨，相互扶持，一同走过。

　　漫蔓的友情，应该说是两根扭在一起的麻花，不知何生，不知何死，不知何时相遇，不知何时相交。很坚硬，很长很长，很久很久，也可能永远坚硬，也可能轻易粉碎，虽然我是我，虽然你是你，不能永久相容，却同年同月同日升，同年同月同日死，缺少了对方，就仿佛缺少了半个世界。

　　是我所认为的三种友情，也可以说是我所经历的三段友情。

　　友情也许没有长久，友情也许戛然而止，一同走过，风雨相随。纵然相离，永远回忆。

友谊作文400字 篇2

　　“这是我的！”“不，这是我的。”教室中充满了吵闹的声音，原来我与自衡正在争抢同一本书。

　　为了拿到自己的书，我打算先下手为强。我一下子绕到了自衡的背后，来了个“釜底抽薪”。可自衡来回周旋，可还是拿不到自己的书。

　　为了赶快弄清谁才是书的主人，我与自衡谈起了书中的批注。我刚打算问，却被他先抢了去：“你知道哈利久久凝……这一段吗？我可是在旁边写了思念父母这几个字的！”我皱起了眉头，他竟然跟我写的一样。自衡可急了：“我再问你，在这段旁你有写‘与朋友的友情’吗？”这次眉头皱得更紧了，也有！这下我俩抓耳挠腮，可不一会儿，又互相像审问犯人一样问了起来。

　　慢慢地，慢慢地，我们再也没力气吵下去了。突然，我灵机一动，想到了一个好点子：“自衡，要不我们来讨论读书心得吧！”我们异口同声地说：“好呀！”我们拿来书，一遍一遍地看着，忽然，我眼睛一亮在这！我对自衡说：“你看，这段可以体现出哈利做为一年级新生对这儿的环境还不太熟悉。”“对，还有这儿，从试探一词我也看出了哈利身上体现出的陌生。”

　　我们说呀说，当灯亮起来时，我们才发现已经站在这里读了一个多小时了。此时，我想到了与自衡从抢书到一起讨论读书心得的经历，原来读书也可以架起友谊的桥梁啊！

　　合上书，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍与自衡说再见，心里却久久地想着：再看会儿吧，再看会儿吧……

友谊作文400字 篇3

　　在这个温暖的春季，阵阵和煦的春风吹醒了大地。此时此刻，你最新干什么?当然是放风筝。说起放风筝，我便会想起前不久，学校里的放风筝赛。

　　同学们高高兴兴地拿出风筝，排着整齐的'队伍，向操场走去。走进操场，我看见天空上飘着各式各样的风筝：有展翅飞翔的雄鹰、还有美丽轻盈的蝴蝶 ……我看得手痒了，也拿出我的风筝。

　　我的风筝是三角形的，上面有阿狸和桃子这对“小情侣”，两边还各有一朵美丽的荷花。最漂亮的是风筝后面的布条了，风一吹，便舞动起来。我先把风筝撑起来，然后把线装好，就迫不及待地试飞了。我左手举着风筝，右手拿着线，一路奔跑。可是风筝像不听我使唤一样，在我手中挣扎。我刚想放飞，结果又被线缠着了。正在我懊恼时，陈彬走了过来，说：“班长，我的风筝飞起来了，你呢?”“我还没有呢。”“那我来教你吧!”说完，她手把手教起了我：“风筝的尖头要朝前，要往顺风的地方跑。一边跑，还要一边放线……”我按她的方法去做，放得可好了!往高兴极了，和陈彬一起奔跑。累了，便在一起休息，看天空上飘飘悠悠的白云。有朋友真好!

　　春天，草长莺飞，百花争妍，亦美;有了友谊这道风景，更美!