友谊的见证作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的友谊的见证作文，欢迎阅读与收藏。

友谊的见证作文1

　　那天是星期五，我的同学――诸晓峰骨折了。身为班长的我多么想帮助他啊！于是我和同桌商量一起帮助诸晓峰，同桌爽快地答应了，我们便行动起来：他的作业，我们帮他交；他的作业订正完了，我们帮他去改；他要想看书，我们帮他从书架里拿……我们就这样帮了他一个学期，因为我们觉得这是同学之间理所当然的事！

　　突然有一天，诸晓峰妈妈说要感激我们对诸晓峰的关心和照顾，决定送我们一个漂亮的铅笔盒和一套完整的尺子。我和同桌顿时愣住了，又马上回过神来齐声说：“谢谢，这是我们应该做的，不能要报酬！”说着便把诸晓峰妈妈给我们的礼物还了回去。诸晓峰妈妈只好暂时将铅笔盒和尺子保管起来。过了会儿，我们上电脑课回来了，我发现我的抽屉里安安静静地躺着那漂亮的铅笔盒和完整的尺子，我的心顿时百感交集。原来诸晓峰和他妈妈等我们外出上课时，趁机又把铅笔盒和尺子放到了我俩的抽屉里。

　　难道这漂亮的铅笔盒和尺子不就是真挚友谊的见证吗？我一定会珍藏到永远！

友谊的见证作文2

　　1、2、3，开始――喀嚓！

　　“嗯，真香――”汤茵茵像一只饿坏了的小狗，贪婪地用鼻子嗅了嗅摆在我们眼前的这一桌看似平凡而又不平凡的饭菜。

　　“开动！啊！不！应该是寿星先。”我因为一时的激动而乱了礼仪，但是知错就改的我还是立马改正了。

　　“呵呵！在我家不要客气，你们吃吧！”彭婷婷嘻嘻地笑着。随之而来的是她外婆和爸爸的声音：“对！不要客气。”

　　“不不不！还是寿星先吃。”黎汝娟还算不激动。

　　在我们的软磨硬泡下彭婷婷只好“就犯”了。

　　终于，我吃到了梦寐已久的猪耳朵和麻辣豆笋。

　　这当然得感激我们这位寿星心灵手巧的外婆了，是她让我们的“贪心”得以满足。

　　在此，我得向她敬个礼，来表示我们对她的感激。

友谊的见证作文3

　　人人都有自己的好朋友，我也不例外。我们的友谊就如桥梁无人能够切开。

　　在姥姥家里，我认识了一个好朋友，名字叫张洁。我们从小玩到大，一直很要好.一次， 在上幼儿园的时候， 我被一个男孩欺负了，我很害怕想赶紧跑回姥姥家里，可毕竟那时还小，不懂事， 没跑几步就被石头绊倒了，鼻血也流了出来。刚好张洁从家出来了，看见了趴在地下的我，赶紧扶我起来。我哭哭啼啼的说：“那个男孩欺负我。”张洁一转身看见了那个男孩，原来他们俩是同班同学，可张洁会不会去打那个男孩呢?只看见张洁果断的拿起旁边的一个棉花棍，边打他边说：“滚，你给我走。” 只见那个男孩气得说:“ 好你个张洁，为了他你敢打我。”

　　后来，我才知道，那个男孩说张洁打架了。老师不仅不让张洁当班长了，还拿尺子打他的手。可她却忍着，不把我说出来。 还买气球给我玩，哄我开心一些。

　　啊，张洁，让这些气球成为我们友谊的见证，成为我们友谊的桥梁吧。

友谊的见证作文4

　　我的收藏有许多，比如说方形钢笔、小象铅笔、迷宫尺子等。可是我最喜欢的是我的好朋友送给我的“小水杯”。虽然我的好朋友已经不在这个城市了。但是我还是十分珍惜这个礼物。今天，我就给你们讲一讲这个小水杯的故事吧！

　　一个阳光明媚的早晨，学校里不时传来朗朗的读书声。我呢，就坐在教室里发呆。可是，就在这时有一件意想不到的事情发生了。我的好朋友李瑞垂头丧气地来到了我的旁边，结结巴巴地说：“我……我……”我感到奇怪地问道：“到底我什么呀！”他再次说：“我要转学了”！我惊讶地说：“啊！为什么呀！”可是，他一句话也没多说就走了。放学后，我难过地回到了家。我茶不思，饭不香。可就在这时，一阵门铃声传来我耳边。我默默无言地前去开门。当我看到是李瑞的时候，我就开心地说：“李瑞，怎么是你！”我激动地差点流出眼泪。这时，李瑞说：“给你，这是我送给你的礼物！虽然我们可能永远也见不到面了！但是我们的友谊会永远存在。”说完，他便轻轻地关上门走了。

　　因为这个小水杯是我好朋友送给我的纪念品，所以我会永远地珍藏着，爱护着。

友谊的见证作文5

　　沟通可以拉近人与人之间的距离，沟通可以使心灵撞击出亲情的火花，沟通可以消除误会，沟通还可以增进朋友的友谊。

　　我和表弟是一对很要好的朋友，记得去年暑假的一天，我和弟弟为了争抢一个玩具闹了矛盾。我十分生气，甩着袖子就走了。

　　我回到屋里，坐在床上，想起了刚才发生的事，心里难过极了。在想想过去，有一次我摔伤了，是他扶我到门诊就医；我一口渴，他就回家去帮我拿饮料；上次我生病了要输水，是他一刻也不离地陪着我。哎！回想当初我们两人的深厚友谊时，我的心里有种说不出的'感觉，不知是伤心、内疚，还是惭愧。

　　到了下午，弟弟手里拿着那个玩具，走到我的面前，说：“对不起，今天上午是我的不对，我只是想和你开个玩笑，没想到惹你生气了。今天是你的生日，这个玩具我送给你了。请你原谅我吧！”我接过那个玩具，上面有一张贺卡，上面写着祝你生日快乐。;我十分高兴，激动地说：“这个玩具还给你，我应该让着你。上午的事是我的不对，我是哥哥不能跟你抢，再说我这么大了，也不玩这些了。”

　　从那以后，我们两人形影不离。经历风雨磨练的友谊，才会天长地久。那段沟通是我们友谊的见证，让我们的友谊像流水一样永远长流。

友谊的见证作文6

　　我和陈明是形影不离的好朋友，也是有福同享有难同当的好哥们。这天我和他发生了一件不愉快的事。

　　在手术课上，陈明叫我把我做的小木船拿给他看，我边拿边叮嘱他:“小心点，小木船很容易摔坏的！”陈明像敷衍我似的回答我:“好，那你先把你的小木船拿给我看。”我小心翼翼把小木船放在陈明手上。不一会儿我便听到了“砰”的一声――小木船被陈明摔坏了！我看了，便气愤地推了一下陈明，谁知“咔嚓”一下，我的小木船又被他踩着了！我大喊着:“陈明，陈明，你赔，你赔我的小木船！”说着，我就把他做的小木船拿出来狠狠摔在地上，还使劲踩了两脚。就这样我们的友谊“破碎”了。

　　过了两三天，陈明还是没有来向我道歉。我生气地想:哼，你这个陈明怎么还不来道歉？你再不来道歉，我就要跟你绝交了。想这想着“嘿，对不起，那天我不是故意把你的小木船弄坏的，看，这个是我赔给你的小木船。”他指了指他手里拿着的那艘小木船。我开心地笑了笑。

　　从这以后，我和陈明就决定以后再也不吵架了。

友谊的见证作文7

　　在写字台的笔筒里，有一枝蓝色的笔，静静地“站”在那儿……这是一枝多么普通的笔呀，可它却是我和葛正开友的见证！

　　想起葛正开，我就有许许多多的话想说。他，1米42个儿，活泼可爱，充满智慧。平时总爱留着个小平头，那双大眼睛扑闪扑闪的，好像会说话，小嘴一撅一撅的，回答问题总是有理有据。值得一提的还是他的写作，水平可高了，丰富的词汇，生动的语句，精彩的头尾，令我赞叹不已！他更是电脑高手，有啥疑问找他，准能帮你搞定，他自称是“无所不能，无坚不摧”！他又是一级书虫，拿起一本书，没日没夜地看……

　　我为有这样的好哥儿们感到自豪！

　　现在他不在我们班了，转到了另一所学校。中午，瞧不见他埋头看书的情景；课间，看不到他快乐飞奔的身影，我心里万分难受。看到那枝他送给我的笔，总会想起三年的快乐时光，我们一起生活、学习……

　　那支笔，静静地，静静地“站”在笔筒里……

友谊的见证作文8

　　陶慧和程紫秋的关系一直不怎么样，特别是最近，她们俩常闹别扭。我想了很长时间，可一直没有找到让她们和好的办法。

　　圣诞节快到了，我给范雅雯写了一张贺卡,内容其实就是陶慧和程紫秋闹别扭的事。课下后，我找到范雅雯，问她有没有好办法，范雅雯略作沉思，说她下午自有办法，让我放心。

　　因为有这么重要的事，所以我下午提前来到了学校，躲在教室后面等待着。程紫秋和范雅雯并肩走进教室，程紫秋手上拿着一张和我那张一样的贺卡。显然，范雅雯已经把贺卡给程紫秋看了。我没有“轻举妄动”，是因为不知道程紫秋是否答应与陶慧和好了。又过了一会儿，我听见程紫秋说她同意和陶慧和好。这下我可高兴了，连忙跑下楼找到陶慧，对她说：“我和范雅雯要送你个圣诞礼物，希望你能接受。”没等陶慧问是什么礼物，我拉着她就跑。到教室门口，我突然停了下来，叫陶慧闭上眼睛，然后把她领到程紫秋的座位边，让她睁开眼睛，指着程紫秋，说：“这就是我们要送的圣诞礼物。”“呜……”陶慧和程紫秋哭了起来。“这是我收到的最好的礼物！”陶慧啜泣着说，然后又和程紫秋哭作一团了。

　　这泪水是什么？是友谊的见证！

友谊的见证作文9

　　陈明是我的好朋友，他长着一张瓜子脸，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那双眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我们一起学习，一起玩耍，形影不离。大家都以为我们是亲兄弟。

　　一天放学，我到陈明家做作业。做完作业，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我的做得十分精致，陈明爱不释手，拿着船翻来覆去地看。忽然，只听“吧唧”一声，我的小木船被陈明摔在了地上。我气急败坏，把陈明用力一推，陈明往后打了一个趔趄，正好踩在小木船上，原本烂了的小木船被踩得四分五裂。我气愤地说：“你干什么!你是不是故意的?”陈明也惊呆了，他吞吞吐吐地说：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔坏了我的小木船，你要付出代价!”我说完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一脚，恶狠狠地说：“哼!你摔坏了我的小木船，我们就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起书包冲出了他家。

　　第二天我就后悔了，心想：“陈明是不小心摔坏了我的船，我却故意将他的船摔坏，真不应该。”我连夜做了一只小木船还给陈明。

友谊的见证作文10

　　早晨，我兴冲冲的赶到学校，却被值周队员无情的拦在了外面，她问我红领巾呢？我低头一看，脖子上只带了胸卡却没带红领巾。便想到，昨天整东西回家，可能把红领巾落教室里了，便对她说：“红领巾昨天落教室里了，所以没带，能否让我进去？”我原本以为她会放我进去，可她去说：“你这句话，别人说过很多次了，你以为我还会信吗？”天啊，谁来救救我啊，我是真落在教室里了呀，我没说谎啊！我看她是不会让我进去了，只好苦苦地在外面等。

　　终于，走过来一位我的朋友，我叫了她一声，可她却像没看见我似的，径直从我面前走过，把我晾在了那里。

　　过了一会儿，又有一位朋友走过来了，我把她喊了过来，她问我找她什么事，我说道：“我没带红领巾，被拦在了外面，你的可不可以先借我一下！”“好的。”她爽快的答应了。

　　我畅通无阻的进了学校，这也让我明白了，交的朋友是怎样的，是可以共享福，共患难的还是只能共享福不能共患难的。

友谊的见证作文11

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的！”话一说完，我把小木船重重地砸在了地上，只听清脆的一声响，小木船裂成四块了，成了一只破船。陈明见我把他的船砸坏了，又一次狠狠地在我的小木船上踩几脚，头也不回的走了。

　　从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。事后，我冷静地去想过，心里也很纠结，我因为这件事失去了一个好朋友，我需要向他道歉。于是，我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。几天之后，在放学时，我遇到了陈明，我感到对不起他，想和他说对不起，但又说不出口，就想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗？”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

　　我和陈明都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证！