在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小木船里的友谊作文,希望对大家有所帮助。
小木船里的友谊作文1
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……
“啪!”
陈明看着满地的碎片,愤怒地瞪着我。其实我在摔坏他的小木船时,心中本有一些愧疚的,可是只要一想到我的小木船,那愧疚就消失的无影无踪了,想到这,我也毫不犹豫地瞪了回去。他什么也没有说,只是默默地把碎片收拾干净后,头也不回地走了。看着他远去的背影,心中的酸楚感油然而生。
自从“小木船”事件发生后,我们俩之间再也没有说过话,见面也很少。
一次,我们俩碰巧遇见了。我急忙转身,匆匆的走着。“等等!”他仿佛在叫我,但是,我没有理他,仍自顾自的往前走。“等等!”我感觉好像有人拉住了我的手,转头一看,是陈明。他的脸红彤彤的,好像一个红苹果。“对,对不起……”什么?我没有听错吧?陈明在向我道歉?我诧异的看着他,他迅速地从书包里拿出了一个精致的东西递给我——是小木船!陈明挠挠头,不好意思的说:“我,我前几天做好的,原本想赔给你的,可是,你总是一看见我就走了……”面对陈明的道歉,我心中的.愧疚如潮水般涌上来,“其实,我也有错啦!这个小木船,我们俩一起玩吧!”“嗯!”
殷红的夕阳照在我们俩身上,校园洋溢着欢笑。
小木船里的友谊作文2
我和陈明是一对形影不离的好朋友,一天我们把手工小组做的小木船拿来玩,可陈明一不小心把我的小木船摔坏了,在争执中,陈明又把我的小木船踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲的摔在地上,我还不解气又愤怒的踩了几脚,随后陈明的眼里泛起了泪光,然后又跑回了家,而我也气冲冲地回了家。
发生了这件事后,我和陈明再也不会一起上学,一起放学,一起相互帮助,每天我们上下学时,即使碰见也只会像陌生人一样擦肩而过,回到家也总是闷闷不乐,爸爸看见了我这几天的样子便问我:“这几天怎么没见陈明来找你玩啊?是不是闹矛盾了?”我小声的回答:“嗯”,接着我向爸爸说出了这件事的经过,爸爸说:“你怎么能把别人的作品故意弄坏了,虽然是陈明有错在先,但你也不能故意给别人弄坏呀。”听了爸爸的话我沉思了一会儿,的确是我的不对,我应该向陈明道歉,再做一只小木船吧。
第二天我把坐小木船的工具准备好,因为是第二次做,所以做得更迅速更精致了,嗯,做完以后我迫不及待的跑去找陈林,到了陈明家,我轻轻地敲门,很快陈明开了门,然后说:“你来干什么?”我回答:“上次是我不对,我又新做了一只小木船来向你道歉。”陈明说:“其实我也有错,毕竟是我有错在先,我又想不成了,你还没有我们在给你做一个吧。”我们很快就把小木船坐好,并命名为“友谊号。”
我们把友谊号送参加小学生手工大赛,不仅获得了一等奖,还让我们变成了形影不离的好朋友。
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