在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的拥抱明天作文6篇,欢迎大家分享。
拥抱明天作文 篇1
站在这片城乡接壤的土地上,我总会不由地想起可爱的故乡,想起那些勤劳的乡民,想起华发斑斑的父母。
还记得那片山林,迎早春二月的光阴,一路上山砍柴,打草,挖地菜,摘莲蓬,竞采亮鲜鲜的大蘑菇,摇曳的是山趣,荡漾的是山风;还记得那满是披星戴月的蹒跚小路,拉颠簸的板车去镇上赶集,交易盛产的白菜、红苕、土豆、萝卜,交易农人们的心事;还记得每一次去外婆家分享的花生、米泡、红鸡蛋,还有大年三十厮守的一张张崭新的压岁钱,还有那片月光下与小伙伴们跳长绳,躲迷藏,捉捕萤火虫,甚至争着抢着摇落一地的红枣,乡野上开满一年年一岁岁的守望,也是在这块洼地这条道上,我开始整好行装,乘列车北上,投入海的怀抱,迎雪浪,拾贝羽,看潮落潮涨,然后吹响思念的螺号,放飞海燕、大雁儿的畅想,然后顶浪把船撑在海上,让驿动的帆翩跹一束束精美的潮装。我所感知的岛屿和海洋是这般的活跳与鲜亮,心中澎湃一曲曲浪漫的交响;我紧握钢枪紧挨火炮,让闪闪亮亮的珠露,灵敏一张张阵地相思照,然后又把月夜小船划向故乡。
就这样,我用青春与生命的琴键弹拨心想,为乡土为军旅为情爱而歌而唱,歌唱在这曲曲弯弯波波折折的人生路途上欢乐与惆怅,感伤与恬畅,迷茫与热望。我知道征途还很艰险,前路还很漫长,失望与希望同在,苦难与幸福相随,既然波动了出征的桨,就不会更改当初的航向,愿与天下所有的朋友一道追寻一同前往,一起拥抱明天的太阳。
拥抱明天作文 篇2
很荣幸今天能作为机电系学生代表站在这里,对各位新同学的到来致以最热烈的欢迎,欢迎你们在这金风送爽丹桂飘香的时节来到美丽的坦圆,你们的到来,为我们注入了新的血液,增添了新的风景。
这必将是我们坦院焕发出新的生机和活力! 昨天:多少个秉烛之夜,多少次闻鸡破卷。年轻的我们用汗水和泪水开垦出了知识的绿洲,终于成功的经历了七月战火的洗礼。
勤奋铸就了我们强健的体魄……这一切,都将为我们开创辉煌打下坚实的基础! 有人说;大学是天堂,高中是地狱“显然说这些话的同学对大学的学习生活还不大了解(特别是大力提倡素质几教育的今天)其实,看似漫长的四年时光却也是转瞬即失的。
大一的我们还会觉得高中三年的生活太苦、填鸭似的教学方法严重的挫伤了我们学习的积极性、机械的超负荷的题海战术淹没了我们的创造性……再加之离开父母家人师长的束缚--初出家门的我们极容易玩心大盛、乐不思学;或许我们还会发誓;坚决要把失去的青春夺回来!
就这样,大一留走了;大二,各种基础课扑天盖地,加之毕业尚早、便四顾苍茫、目标不明确……混混噩噩中大二又留走了。大三,早上醒来才发现该拿的东西都没拿到,需要拿的东西却又太多,结果呢/手忙脚乱、忙中出乱、乱中瞎忙,费尽了心机却又收获不大;到了大四,毕业留念、同学聚会、找工作、跑单位……就更无法有时间静思苦学了……最终;
人一生中最具有活力、创造力,最具有激情和灵感的四年就留掉了……届时,可是会有好多人慨叹韶华易逝、时光如水的啊! 或许我过分夸大了--相信大家也不愿意把他夸张成为现实!究竟该怎样认识大学阶段呢?如何把握、既能学有所成、又能尽展青春的亮丽呢?说的形象点,大学是一道分水岭:左边是学校,右边是社会。他是知识转化能力的桥梁;
他是我们将来步 入社会的缓冲区;是我们开阔思维、实践知识的重要实验室。从某种意义上说;大学生活将是我们未来社会生活的一个反映,也是我们真正人生的起点!
明晰了大学的关键作用,就应该以百倍的热情去直面他、融入他。当然要做到这一点,需要我们改掉一些不良习惯;变以前的被动学习为主动今天的主动学习;变灌输知识为吸收知识;
把学贵有疑这句话真正实践好,毕竟“疑之必析,析之必明,明之求活,活之而用!再者,要改变过去那种”两耳不闻天下事,一心只读圣贤书的思想”。当今社会的多元化已是不争的事实,专业的粗放型必然导致专业间的相互交错、融合。
当然这就对我们知识多元化提出了具体的要求--收集信息就显得十分必要了! 同学们;收获是奋斗的起点,奋斗是收获的基点!跨过昨天、走向明天。科罗连多的火光指引着我们啊!
当今时代新技术层出不穷,竞争更是日趋激烈。机遇和挑战同在,压力和动力共存。正视现实才能超越现实,作为似的的骄子、有为的青年,我们必须抓住机会、努力攀登。在院领导的亲切关怀下,在系领导的正确领导下,在教员和班主任的真诚帮助下,用我们的青春和汗水,去谱写明天的壮丽篇章吧!
拥抱明天作文 篇3
时光就如同沙漏里的细沙,,一转眼,便悄然划过。某一天,才突然发现,我的中学生活已过去了三年。
我坚信一句话:是金子,总会发光。光阴似箭,时光如梭,中学三年,一晃即逝,我想我成功了。每个人心里都有一片森林,那时他身边的人未曾抵达的地方,那里绿叶闪着阳光,那里红花映着明月,那里既有枫叶铺地,也有深泉流动……在那里,我永远是主角,对于我这样一个不善言表的人,我喜欢独自梳理岁月的羽毛,慢慢咀嚼失败的苦涩,我想,我比想象中的要坚强,我自信我会永不停息地在人生路上走下去,在身后留下串串足迹。
那一年,我是6年级
刚进初中,总包含着几丝惊喜与企盼,记得军训前几天,还在捧着小学的毕业照,可心中却对未来有无限的向往。
军训第一天,按照教官的吩咐,把行李搬进寝室,坐在那儿整理着床铺。旁边的室友走了过来:“需要帮忙吗?”我点了点头“谢谢!”
友情,如深秋的一丝晚风,清凉宜人; 友情,如深深的一股清泉,清真隽永;友情,如一杯苦茶,心静时细细品味才得到其中的奇妙。
在寝室里,我们互相帮助,互相关怀,军训固然难熬,可友情却让我们快乐度过每一天。
那一年,我是7年级
进初中已经有一年了,早已没有了当初的那份幼稚,虽然初中生活的确很快乐,可生活中也偶尔有不如意之事。
每个礼拜,最害怕上的就是体育课,往往面对跑道、山羊……总是望而却步。
800米测验又一次来临了,果不其然,唉……
雨后黄昏,走在湿润的校园。秋风轻吹,枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴撒落脸颊凉凉的一激,心底忽然如秋天的天空一般澄澈起来。
我一定要努力,只要加强体育锻炼一定能成功的!“一花的凋零,荒芜不了整个春天。”不是吗?
那一年,我是8年级
到了初二,成熟了许多,常常会为大自然的美景而陶醉。
我们学校的校园很漂亮,有蝴蝶,有花木,吃完午饭,常常喜欢绕着操场闲逛,或是坐在椅子上静静观望,
看着“春区花还在,人来鸟不惊”的和谐画面,我懂得了欣赏自然。
8年级,澄澈的天空,芬芳的花朵,舞动的蝴蝶,都成了生活中的一部分。
初中的三年生活让我逐步成长,但我也会因此怀着美好的心情而拥抱明天
拥抱明天作文 篇4
当黎明来时,照样露着红脸以及带着一身温暖从山巅的另一端缓缓上升,把黑暗从天际的一边赶到另一边,于是我站起身来,张开双手与清风、日光撞了个满怀,我拥抱了我的明天。
我的明天我会更加勇敢。说到我自己,不得不承认,我一直都很怯弱,做事没主见,总听别人的,所以我希望且坚信我的明天,我会变得更自强,就像老师在上面讲课我会认真听,若他有了提问,我定会第一个举手发言并给出最完美的答案。在众多人看来,这只是一次小小的行动,毫无代表感。但是对我来说,就是这样一件小事情,也是一次小进步,说明我并不自甘堕落,我在追求提升。就像一个小孩,他要经历爬、扶走、走、跑才会长大,每一次进步都是他人生中的一次跨越,不是吗?
“业精于勤荒于嬉”这是一句韩愈说的经典名句,其中着实蕴含着深刻的道理,每个人生而平等,生存机会平等,就学机会平等,但为什么有那么多人总沉于社会最底层,难以爬起?这就说明了一个人想要在某领域出众,就必须总结昨天,抓住今天,拥抱明天,只要对明天充满期待,对胜利充满信心,并用实际行动去证明自己,那么你所拥抱的明天就会给予你更大的机会和动力,反之,后果难以想象。
今天小草枯谢,太阳落山了,但明天,草仍会冒出绿芽迎来又一次新的生命旅程,太阳也仍会升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若过了一天,那么他的生命便会少二十四小时,他的明天会比今天看起来更加苍老,更加无力,只不过那是中年以后。所以人们就必须在今天不懈努力,发愤图强,努力让自己不断地成长,之所谓成长,就像正处于青少年的我们,一天会比一天更有活力,用青春发芽代替老弱残花,让我们在战斗、发展下不断地变得更闪耀吧!
《目标战》中男主“老连长”说过:“昨日的胜利已经过去,切不可贪婪;而今日的荣耀也将告终,更不能依奈,心生懒惰;而现在,你唯一要做的,就是为明天做准备,因为明天的一次失败可能会掩盖过去的`一切成功!”
旧月又落,晨曦再临,我会鼓起劲儿,拥抱我的明天。
拥抱明天作文 篇5
自从考级过后,这两个字眼就一直在我脑海里盘旋着。17天,10天,一周,3天……我一天一天的数着,担忧一点一点增加。
我多么希望暑假能再长一点,可是,时间不等人,该来的,总会来的。六年级的脚步声越来越近了,现在,我甚至能听见它的呼吸声。一声声,叩击着我的心弦。
我知道六年级意味着什么。六年级,代表着长大,代表着初中的前奏,代表着之前轻松的日子一去不复返。在我的心目中,六年级始终和小升初紧紧连在一起。对我而言,小升初,既陌生,又熟悉。陌生,是因为我没有经历过,不知它的庐山真面目。熟悉,是因为这个词,早已被周围的人重复了成百上千遍。我之前也听到过关于它的种种版本,可还是有一种由于陌生而生发出来的恐惧,萦绕在我的心头。不知,试题是否会太难;不知,会不会考奥数;不知,会不会碰到生词。我的前方,一片迷雾,什么也看不见,只能摸索着,一步步前行。嗯……船到桥头自然直,走一步看一步吧。
随着年龄的增长,我越来越觉得“光阴似箭,日月如梭”说的一点也不夸张。这五年,说过去就过去了。刚看到艺林姐的文章时的惊奇,似乎就在刚才;三年前,我和杜燕燕一起过生日时的欢笑声仿佛还萦绕在耳畔;20xx年8月8日,好像就在几天前,一切的一切,好像都离我不远。这“11天”里发生的事历历在目,喜怒哀乐,悲欢离合,飞一般的从眼前划过。我原以为,这6年很漫长,谁知,却如此短暂。我有点不敢相信,我真的要面对小升初了吗,我真的要升初中了吗?
昨天夜里,我睡不着,起来翻看素质报告书。当看到杨老师的评语时,我的嘴角扬起了一丝笑,老师灿烂如花的笑容浮现在眼前。顿时,我内心的忧愁一扫而空。杨老师教了我三年,我觉得,只要杨老师教我,一切都不是问题。今天,我上qq,恰好看见老师在线,就问老师教不教我。结果,老师说,她不教我了。我给戚馨说了,她也哭了。不知,何时能再相见?伤心的眼泪在飞。升入六年级,一切,都将变了!
擦干眼泪,展望未来,明天又将是新的一天了。我要以最好的状态,迎着朝阳,微笑着,拥抱明天!
拥抱明天作文 篇6
我们的潜意识里藏着一派田园诗般的风光! 我们仿佛身处一次横贯大陆的漫漫旅程之中! 乘着火车, 我们领略着窗外流动的景色:附近高速公路上奔驰的汽车、十字路口处招手的孩童、远山上吃草的牛群、源源不断地从电厂排放出的烟尘、一片片的玉米和小麦、平原与山谷、群山与绵延的丘陵、天空映衬下城市的轮廓, 以及乡间的庄园宅第!
然而我们心里想的最多的却是最终的目的地! 在某一天的某一时刻, 我们将会抵达进站! 迎接我们的将是乐队和飘舞的彩旗! 一旦到了那儿, 多少美梦将成为现实, 我们的生活也将变的完整, 如同一块理好了的拼图! 可是我们现在在过道里不耐烦地踱来踱去, 咒骂火车的拖拖拉拉! 我们期待着, 期待着, 期待着火车进站的那一刻!
"当我们到站的时候, 一切就都好了! "我们呼喊着! "当我18岁的时候! ""当我有了一辆新450sl奔驰的时候! ""当我供最小的孩子念完大学的时候! ""当我偿清贷款的时候! ""当我官升高任的时候! ""当我到了退休的时候, 就可以从此过上幸福的生活啦! "
可是我们终究会认识到人生的旅途中并没有车站, 也没有能够"一到永逸"的地方!生活的真正乐趣在于旅行的过程, 而车站不过是个梦, 它始终遥遥领先于我们!
"享受现在"是句很好的箴言, 尤其是当它与《圣经·诗篇》中第118页24行的一段话相映衬的时候, 更是如此:"今日乃主所创造;生活在今日我们将欢欣、高兴! "真正令人发疯的不是今日的负担, 而是对昨日的悔恨及对明日的恐惧! 悔恨与恐惧是一对孪生窃贼, 将今天从你我身边偷走!
那么就不要在过道里徘徊吧, 别老惦记着你离车站还有多远! 何不换一种活法, 将更多的高山攀爬, 多吃点儿冰淇淋甜甜嘴巴, 经常光着脚板儿溜达溜达, 在更多的河流里畅游, 多看看夕阳西下, 多点欢笑哈哈, 少让泪水滴答! 生活的一边过一边瞧! 车站就会很快到达!
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