以明天为话题的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的以明天为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以明天为话题的作文1

　　一个今天胜似两个明天。——题记

　　面对镜子中的自己，我不禁要问，我的未来到底是怎样的呢？这个问题似乎很难回答——谁也不知道在我们的人生旅途中会遇到怎样的荆棘。但是有一点我明白：只要踏上通向成功的这条路。就会接连不断地遇到各种各样的挫折，各种各样的挑战！

　　既然我们没有完全的能力去掌握明天，那我们就必须把握好今天。可以这么说，今天是明天的复制品。只有把握今天，不断的汲取，积累我们的知识，学会如何做人，做事，我们才能拥有对于明天的主动权，才能拥有抉择明天的权利！

　　虽会有被馅饼砸到头上的人或事，但是老天爷又是公平的，天上掉馅饼的事毕竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，关键的关键就是要努力拼搏，奋发向上，就是要把握好每一个今天。

　　要想把握好每一个今天，方法也很简单。不妨学一学古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡觉前，扪心自问，有没有掌握老师传授的知识？有没有完成应该完成的学习任务？自己到底有没有充实的过好这一天？到底还有没有地方需要改进？这些都是一些最基本的问题，听一听“心”的回答。我们就是要从这些回答中找出问题，并解决它，这样我们才能不断的进步，才能把握好每一天！

　　就让我们以积极的心态去面对每一天吧！踏踏实实的过好每一天，这样我们才能拥有一个美好的明天。

以明天为话题的作文2

　　小朋友，你认为明天怎么样?你怎么面对明天?你会背明日歌吗?我已经会背了，不信你就听听吧!明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。这首诗就告诉我们应该怎么面对明天。只有认真珍惜今天，我们的明天就一定会更加美好。

　　今日复今日， 今日何其少! 今日又不为， 此事何时了。 人生百年几今日， 今日不为真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋《今日歌》， 努力请从今日始。这首诗告诉我们一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上课是努力的最好时机，很多同学认为上课是一项简单的任务，那你们就错了，事实上，上课是一项刻苦的任务，必须认真去面对。如果今天的事忘记做了，明天又忘记做了，到时候别人成了学识渊博的人，你却一无所获。因此，我们每个人都要按照今日歌的要求，认真做好今天的每一项事情，完成今天的每一项任务，我们的明天就一定会更加美好。

　　如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全国每个人今天的事情都做好了，我们祖国的明天就会更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、妈妈今天的事情做好了，我家明天就会更加美好!我们一定要珍惜今天，不能以任何理由把任务推到明天，要知道明天何其多呀，这样将会一事无成。

以明天为话题的作文3

　　旧中国过去了，几十年也过去了，祖国有了很大的变化：到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲叹，笑容代替了哭脸，富裕代替了贫穷，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地！

　　我们是新一代接班人，我们身上流淌着中华人民共和国的鲜血。肩负着振兴中华的历史使命！我们是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来！我们在辛勤园丁的培育下，茁壮成长。我们从嫩绿的幼苗，成长为一棵参天大树，经历了多少个春秋。我们遇到了种种困难和挫折，也磨练了不少的坎坷。让我们的脑子装满用不尽的知识与智慧，为的就是在我们长大时能为祖国的经济与建设的发展作出贡献！来，中华人民共和国的青少年，让我们用充满智慧的双手为祖国作点贡献吧！

　　把现在的快乐留给美好的明天，让明天充满着歌声与欢笑！

　　把此时的美好留给灿烂的明天，让明天洒满了美的气息！

　　把今夕舒适的生活留给明天，让明天也有着幸福的微笑！

　　把我们优秀的品质留给明天，让明天能培育出品学端正的学者！

　　把丰富的知识留给明天，让明天的人才各个都是出类拔萃的！

　　把优良的传统美德留给明天，让明天呈现出一幅幅蔚然成风的社会好风气！

　　把今朝一切美好的事物留给明天，而明天要以今朝为基础、我们更加地努力，上进，使明天更加地突出，更加地令人称赞！

　　把……留给明天……

　　让我们用行动做出回答吧！

以明天为话题的作文4

　　“唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好!”

　　——前言

　　我们的明天，是个怎样的日子?那是踏入初中的旅途，那是走向学校的捷径，我们要为自己付出努力，为我们的明天找回自信，因为明天会更好!

　　学习不用多说，一种形式——压力。在压力里你如果能感受到轻松愉快，你便能看清未来的道路，那是前途似锦的。如果你的歌唱的很棒，那便是当明星的料;如果你的美术很棒，将来准是个画师;假如你会变许多魔术，你还不会成为鼎鼎大名的魔术师吗?是啊，只要人人付出努力，只要人人有优点，那不论你丑与美，高与矮，胖与瘦，你都能在社会上立足，因为这是你汗水换来的。

　　朋友们，其实这个社会是没有烦恼的。你看，战争没了，饥荒也没了，你的烦恼又怎会有?你拥有一个富裕的爸爸妈妈，你拥有一个大大的洋娃娃，你拥有你那美丽的照片，你拥有那老师与同学，你还缺什么呢?其实你什么都不缺，在以后的日子里会更加美好。现在的社会正在一步步迈进，我们也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或许我们有魔术，或许我们能变出五彩缤纷的世界，也许这个奇妙的世界正是因为你的存在而变的美丽!

　　让我们把握住今天的幸福美好，明天你才能拥有美好的未来!

以明天为话题的作文5

　　当一个个生物体埋葬在地下时，那新生以在成长;当一簇嫩叶将要藤发新枝时，那枯黄的败柳已化作淤泥;当黎明的一束曙光渐渐升起，那残碎的黑夜以渐渐消失;而当你绝望的时候，请你相信，相信吧，明天会更好。

　　季节的变化是见证新生的开始，但也是枯枝败柳埋葬的时候。

　　就好比鲜艳的花朵。迎春花，在一年四季最旺盛的季节里，它赶这趟儿开放，它是曾花枝招展过，但是当其他的花在争先开放时，迎春花便在匆忙之中凋谢了，它只开放了一个季节，可其他的花呢，却是夏盛秋衰，经过着两个时间段的考验但最终，经过秋风的洗礼，花，落了，菊花趁现在花谢之时，伴着枫红叶黄之时开放，但一阵寒风吹起花随之落下。但切勿悲观，腊梅在寒霜傲雪中开放了，它迎雪绽放。可一到春暖花开的时候，它便随着天气的暖而凋谢——失落了，不，等明年季节再开始轮换，这些花便会再度开放!

　　黎明，一缕曙光是告知人们新一天的开始，但同时也是黑夜破碎的时候。

　　见太阳冉冉升起，那是告诉人们：昨天已过，今天也许是崭新的一页。早晨的阳光照在人身上，暖暖的，那是一天中最明媚的时候;正午的时候虽有些热，但即使这样，人们也在工作，正午是考验人们坚贞的时候;傍晚来临，将要下山太阳，一阵凉风吹过，人们一天的忙碌将结束。夜晚来临，独自在家的孩子不要害怕，等一夜过后，明天还会来!

　　人们啊，请相信明天会更好!

以明天为话题的作文6

　　——谨以此文送给那些与我一齐奋斗了三百个日日夜夜的学友们，祝蟾宫折桂，一路走好!

　　蓝天净爽，白云悠闲，我们那份仍漫步于喧腾春天里的安闲已随小河悄悄地流去;绿草悠悠，林木蓊郁，夏日的欢快歌声带着希冀与激情飘至我们的窗前。喂!朋友们，呼吸一下动感的六月空气，我们准备好了，大家兴致勃勃地上路吧。

　　曾记得上一个让我们付出了汗水，深赋了期望，却苦咽了泪水，颓废了青春的七月，虽是热烈的夏日，却有深深的悲凉与无望袭卷了我们的青春狂想。

　　又到此刻，我们久久地深思着过去，为了一个完美的将来，我们准备了许多知识，准备了许多经验，准备了勇气，也准备了足够的能量。但是，我们又准备了太多的压抑，太多的焦虑，太多的不安与太多的负担。

　　所以，那次本应充满欢乐征歌的旅程，却因我们许多的顾忌而延误了本属于我们的美丽风景。

　　庆幸我们还有重头再来的勇气，我们又开始了新的准备，为了我们那个不幸丢失的昨日。

　　在别人收获成熟秋天，飞进象牙塔时，我们与寒星做伴，与冰凌为友，以热情的汗水挥洒在数九的冰天雪地之中。

　　我们经历了苦恼、挣扎、失望和焦虑，我们也需要欢乐、得意、胜利和收获。

　　这颗倾注了我们执着和热情的宝石，等待着最后的现世，它要释放热泪、释放光芒，原先的一切准备，若除去焦虑与失望，加以超然与豁达的涂染，将都成为深沉激动的美丽!

　　又一个春华秋实的轮回，我们接收了春的绚烂、夏的繁荣，准备了搏击成功的力量，我们接收到了春的张狂、夏的热情，又准备了最纯真的微笑，我们要开始描绘一个似锦的明天，去享受生命成熟的胜利，去吟唱生命真实的凯歌!

以明天为话题的作文7

　　汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。

　　这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。

　　全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。

　　第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。

　　第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。

　　第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。

　　这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。

　　拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗

以明天为话题的作文8

　　一年中，有许许多多的明天。每个人都希望自己的明天是美好的。然而，现实又是那么地残酷，总将我们从美好的梦境中扯出来。我想，我与明天有个约，约定有个美好的明天。

　　昨日，我将幼时的记忆通通翻了出来。静静地翻看着，儿时的天真烂漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戏也已埋在心里的最深处。唉，这是昨天，凄凉的昨天。

　　今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天过着三点一线的生活，依稀残留着昨天枯燥的心情，不知该从何做起。我似乎是蜂窝里的一只辛苦劳作的小蜜蜂，不懂得去创造新的未来，只会做好自己的本职工作，偶尔尝尝蜂蜜的甜味，也就知足了。

　　明天，我将插上幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也许，我们身着兽皮，夹岸高山，听着潺潺的流水声，捧着清清的泉水，引口而入。在这清新的环境中，由于也忍不住，一跃而上，过不了多久，又“噗通”落入水中；也许，我们来到陶渊明所写的世外桃源，粉色桃花，蔚蓝天空，倒映在湖面，形成一幅独一无二的油画，我们享受桃源中人的热情款待，谈天论地。

　　人这一生，如果只考虑昨天和今天的快乐与忧愁，只在原地踏步，而不向前迈去，畅想明天的话，对生活就没了盼头，那样，生活还有什么意义呢？当然，我们在畅想明天的同时，也必须先做好自己应该做的事，为明天打下一个牢固的基础，要不然，光有想象力是不够的，远远不够实现我们明天的愿望。

　　我与明天有个约，相约有个美好的明天。

以明天为话题的作文9

　　旧中國过去了，几十年也过去了，祖國有了很大的变化：到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲叹，笑容代替了哭脸，富裕代替了贫穷，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地！

　　我们是新一代接班人，我们身上流淌着中华人民共和國的鲜血，肩负着振兴中华的历史使命！我们是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未来！我们在辛勤园丁的培育下，茁壮成长。我们从嫩绿的幼苗，成长为一棵参天大树，经历了多少个春秋。我们遇到了种种困难和挫折，也磨练了不少的坎坷。让我们的脑子装满用不尽的知识与智慧，为的就是在我们长大时能为祖國的经济与建设的发展作出贡献！来，中华人民共和國的青少年，让我们用充满智慧的双手为祖國作点贡献吧！

　　将现在的'快乐留给美好的明天，让明天充满着歌声与欢笑！

　　将此时的美好留给灿烂的明天，让明天洒满了美的气息！

　　将今夕舒适的生活留给明天，让明天也有着幸福的微笑！

　　将我们优秀的品质留给明天，让明天能培育出品学端正的学者！

　　将丰富的知识留给明天，让明天的人才各个都是出类拔萃的！

　　将优良的传统美德留给明天，让明天呈现出一幅幅蔚然成风的社会好风气！

　　将今朝一切美好的事物留给明天，而明天要以今朝为基础，我们更加地努力，上进，使明天更加地突出，更加地令人称赞！

　　将……留给明天……

　　让我们用行动做出回答吧！

以明天为话题的作文10

　　看那随风而下的枯叶，那却不是跳崖而下的自我解脱，而是把自己还尚存的一点养料留给明天正在孕育的果实;果实成熟了，它又开始留给明天一个全新的梦想。而我对明天，则是翘首而待。

　　让我留给明天一个蜕变的美丽。

　　今天的我，可以用任性，叛逆来形容。也正因此而使自己伤痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的丝一根一根缠绕在身上，直至成了一个坚强而厚实的茧。所有的朋友都在对我说：“你真是自作自受，不好好改改坏毛病的话，还要受苦……”但是，我却不以为然，对自己的明天充满信心，我坚信：在经历了风雨的洗礼之后，我会得到自己所要的，于是，我开始拼命地挣扎，勇敢地呐喊，学着穿破一层厚厚的茧……

　　让我留给明天一个勇敢的飞跃。

　　看到朋友们经过一次次的困难;看到他们拥有一次次的成功，看到他们怀念一份份甜蜜，我不禁告诉自己：我要充实自己，改变自己。因为我知道明天的我将会把自己积蓄了全部的力量去勇敢地腾空后垂直而下。我会有一个经历苦难后的完美飞跃。于是，我开始尝试着勇敢地面对，面对坎坷，坚定走去……

　　让我留给明天一个快乐的微笑。

　　欧阳修被贬至滁州太守时，他仍能寄情于山水，与民同乐。当李白不被重用时，他却仍能举杯畅饮。当苏轼多次遭遇贬谪时，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅兴。这都是因为他们对明天有着希望的微笑。而我，虽然今天还在充实，但是我相信，明天会是成功的。因为——微笑!

以明天为话题的作文11

　　我的明天会是什么样子呢？坐在窗前的我傻傻想着这个问题，是充满阳光的，还是布满阴森的？以我的直觉，我坚信应该是前一种。为此，我的小脑袋瓜里设想了这样一幅场景……

　　一辆黑色的宝马汽车，停在一所现代化的学校前，从车内走出一位英姿飒爽，充满活力的年轻人。嘿嘿，这个人就是我啦。现在的我可不是不问世事的小毛孩了，我已经是阳光小学的校长。

　　走进校门，呈现在你眼前的是一幢淡蓝色的教学楼，看到这儿，也许你就会问教学楼为什么是蓝色的，这个嘛是因为蓝色象征着希望，而学校正是教书育人的地方，是培育祖国的希望的地方，所以选用蓝色比较合适。

　　到了教学楼里面，你会很吃惊，这不是学校吗，为什么连最起码的书都没有，取而代之的却是一台台摆放整齐的电脑，这又是怎么一回事？想要知道其前因后果，请听我慢慢道来：原来现在处处讲的都是科学，连教学也成了这样，所以市教育局就命令我们把书本换成电脑，这样孩子们就不用整天背着个大书包来回转了。老师也轻松了许多，只需要把明天要讲的课，同学们要做的练习题输到电脑里，明天上课时发到同学们的电脑里就万事大吉了。至于批改作业，电脑就可以了。

　　坐着电梯来到了楼顶，发现这里有塑胶跑道，足球场，篮球场……应有尽有。这就是操场。为什么要建在楼顶呢？因为现在我们国家的土地资源严重缺乏，我们要节约每一寸土地，所以就会有这个楼顶操场。

　　……

　　学校还有许多高科技设施这里就不多说了，如果有机会一定向你介绍。

　　我的设想不错吧，真希望我的明天真的是这样充满着阳光，充满着朝气，充满着高科技！

以明天为话题的作文12

　　今天是我和张会子的快乐纪念日!我们发现了一个流光溢彩、欢乐迷人的最佳去处——曲江国际会展中心和谐广场。

　　夜婆婆拉开了她的帷帐，星星点亮了天空，我和张会子踩着星星洒下的点点清辉，来到了曲江国际会展中心和谐广场。

　　夏日的和谐广场在高科技音乐、水景、灯光、电子大屏幕共同渲染下吸引了不少驾车远道而来的市民。老人们在兴致勃勃地观看着大屏幕“新闻联播”;中年人在广场扭起了秧歌，敲起了锣鼓;时尚动感的男孩、女孩们畅快地秀车技、玩滑板，穿梭在人群中间;孩子们在广场上跑来跑去，随着音乐节奏“起舞”的喷泉间嬉戏游玩、流连忘返;广场北边的青年人配着音乐高歌，解除一天的疲乏，还有的约上亲朋好友，围坐在桌前吃着烤肉，喝着啤酒，说说笑笑……

　　我们奔跑在一个个喷泉间，丝丝泉水淋在我们的身上，我们的笑声洒在了夜色中;我们不知疲倦地踩着一个个从地上冒出的喷泉，缕缕泉水射在我们的脸上，我们的笑声洒在了汩汩的喷泉里;我们兴奋地走在水幕墙上，笑声洒在了我们欢快的脚下;我们激动地跳进了被灯光映衬下宛如一块蓝色的水床，笑声洒在了同伴的身上……

　　激动、兴奋、畅快交织成我们的欢快歌!我们记住7月7日这一天，我们的快乐纪念日。明天我们还来——曲江国际会展中心和谐广场!

以明天为话题的作文13

　　明天，你好风儿吹起如花般破碎的流年，而明天依旧在前方，那么明朗。——题记

　　泰戈尔说过，离你最近的地方，路途越远。明天，很近，也很远。当你抬头时，它近了。而当你低头时，它也就远了。

　　小学的时候，我不知道明天对我来说意味着什么。那时的我比较自卑，走路总喜欢低着头。明天对我来说就是简单的今天的下一天，或者是摇头晃脑地背着那首“明日复明日，明日何其多”罢了。明天，有点迷茫。

　　六年级快毕业的时候，我终于看到了明天的曙光。记得在那个熟悉的办公室，那个我最敬爱的老师，他用严厉的口吻对我说：“抬起头来，看着前方，明天正在召唤你，你应该用最好的自己来迎接它。”在明亮的日光灯下，我缓缓地抬起头，迎上了日光灯刺眼的光，老师说得对，我应该向明天奋进。明天，第一次对我来说有了实际的定义。

　　上初中了，我更加明白了明天对我意味着什么。“快要中考了!同学们一定要加油啊!明天正等着我们。”讲台上还是班主任那个苍老却又坚定的声音。明天，是中考。中考，就意味着更严酷的挑战。我抬起头，看着墙上贴着的“九年磨一剑，就在这一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里洒下的泪与汗就要在这一刻喷薄出来了!

　　可是，我真的准备好了吗?我抬头，明天正刮着暴风雪，可总有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走过的坎坷与艰辛。于是我更加坚定地向明天迈出一步又一步。

　　余光中说过，夜是从黑暗的脐孔里挤出来的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明灯。然后，我就可以骄傲地站在黑夜里，说着那句“明天，你好!”

以明天为话题的作文14

　　日月如梭，光阴荏苒，新的一学期已经结束。转眼间，初一上学期的生活就这样与我匆匆而别。忆往昔，如品味一杯浓郁的陈年老酒；如品味一杯清香的浓茶；如吟诵一首无韵的小诗；如咀嚼一颗苦涩的硕果……在这里，我们每个人都曾经留下过欢声笑语，记下了佳绩硕果，也洒下了辛勤的汗水。今天，细细回顾这一学期来的历程，不由得感叹它是如此丰蕴。

　　明天我将要远行，乘着金秋的风，踏上岁月的征程。穿过微风吹拂的那片白桦林，用心去寻找那段永恒的光阴。去寻找那短暂而又漫长的军训生活，去寻找我们敬爱的教官；去寻找那次刻骨铭心的拔河比赛，去寻找同学们眼中闪动的泪水；去寻找那次充满欢笑的运动会，去寻找那张年级第一名的红艳艳的奖状；去寻找期末考试前同学们刻苦努力的身影，去寻找最后的灿烂的果实……寻找着，寻找着，留下金色的回忆。

　　明天我将要远行，从父亲的《背影》中走出，我们来到了《紫藤萝瀑布》。啊，去吧！去看《社戏》，去帮《愚公移山》，去月球上寻找《月亮上的足迹》，去用心倾听《大自然的语言》。生活是如此宽广，她教会了我应该《敬畏生命》、《热爱生命》。明白了《为学》的道理，再让我们听听《孙权劝学》的故事。让我们从夏、周、商，到隋、唐、五代；从东亚到中亚；从细胞到种子。让我们乘着去这载满知识的小舟，扬起科学的风帆，去征服学海。

　　明天我将要远行，我要追逐明日地平线上升起的旭日，让太阳的光芒射入我的身体，和血液一起奔流我的全身。从此，我会充满活力，不再虚度每一刻光阴，和太阳比赛早起，与时间进行一场马拉松，成为不败的强者。

　　明天我将要远行，老师是我航行中的神灯，书本是我披风斩浪的帆船。微风轻拂着脸庞，我放飞着理想；细雨轻打着窗棂，我嗅着了花开的馨香。或许前方的道路充满艰险，但我热爱现在，眼前的一切都是那么美丽迷人！

以明天为话题的作文15

　　今天，我们再次站在这里，目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起，一分按捺不住的激动和自豪油然而生。

　　回想我们刚刚走过的一九xx，心中不禁为祖国而自豪。香港回归祖国一周年，经济繁荣，政局稳定，让世人赞叹！在亚洲金融风暴中，中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺，向世界证明了一条东方巨龙的存在。长江抗洪，亿万军民团结奋斗，龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾！改革开改二十年，我国经济持续增长，综合国力显着增强。这一切都足以让我们对未来充满自信。

　　xx年已经成为历史，更具挑战性的x年也已经来临。这是二十世纪的最后一页。新世纪的曙光已经照向九洲，人类文明也将跨进一个崭新的时代。而我们将会是这新时代的主人。我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。中华民族五千年的文明史要我们继承下去，我们要以最灿烂的文字填充它那空白的诗篇，我们要让东方巨龙真正地飞腾在世界之巅！

　　这一切美好的憧憬展现在我们眼前。祖国在进步，世界在发展。要实现那些美好的愿望，要求我们掌握更多的科学文化知识。只有这样我们才不会被时代淘汰，才能主宰未来。明天我们所要面对的挑战会更多，但今天我们就要面对最现实的挑战——期末考试。期末考场就是我们同自己作战的战场，战胜了自己也就战胜了一切，把握住机遇，就能够获胜。愿我们每个人带着优异的成绩迎接新世纪的到来，为报效祖国而积蓄力量。

　　我们的决心是坚定的，我们的步伐是坚实的，我们的声音是最响亮的，光明就在眼前，为社国，为明天，让我们爆发全部的激情，冲向理想的彼岸吧！