明天的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的关于明天的作文，欢迎大家分享。

关于明天的作文1

　　每当夕阳来临的时候，我总会莫名的伤感。站在海边，被海风亲吻着的脸庞映着灿烂的余晖。

　　这一天又从我手中溜走了，悄悄地，没有半点痕迹，就如它轻轻地来。

　　我感叹时光的飞逝，也后悔当初的执着。是自己太固执了，也太天真了，面对未来的路。我居然没有半点怀疑？可笑。

　　暮色四合，回首这一天走过的风景，无奈。这一天，我到底在干什么？是认真的。还是盲目？还是说、迷惘？我后悔自己没在这一天黎明到来之前做个小小的计划，免得如今时间匆匆，手忙脚乱。或者我该调整一下自己了，明天，绝不得再一片空白。关于人生，我也老大不小，也应该尝试着为自己设计一幅蓝图；关于生命，难免会有悲欢离合，要学着坚强面对，没有人会扶持你一生的，是不是？关于名利不要太过地看重，不是说旁观者清吗？你到底做得好不好，一目了然，做得好，别人自然尊重。

　　关于明天，我是信心百倍的！当一轮明月升起的时候。我自信的想。不，这一次不再说大话了——关于明天，我有自己的蓝图！

关于明天的作文2

　　在茫茫宇宙中，飘浮着一颗晶莹透亮，充满生机的星球，上面白，绿蓝黄纵横交错，周围裹着一层浅蓝色的纱衣，它就是我们居住的地球。

　　地球是人类的母亲，是人类生存的他方。早在36亿年前，地球就以博爱的胸怀，哺育出生命。距今200万年前，自从人类的祖先诞生后，地球就像是人类的无声母亲一样哺昏我们。

　　漫长的岁月过去了，人类渐渐成熟、聪明，发展到今天，巳经忘记了，母亲的哺育之恩，忘记了我们的环境，开始大量地砍伐树木，污染水源，捕杀珍稀动物我们在口常生活中，已经在不知不觉中做了许多对不起人类的事情。例如，我们友天洗一次手，有许多泡沫，没人处理，渐渐成了许多细菌。日本小小的一个岛国，每天生活中产生的垃圾便可以項满120个人民大会堂，一个小岛国，一天可产生这么多的涥圾，那我们中国呢?这么大一个国家，可以产生多少垃圾呢?我想问一句:人类还有明天吗？

关于明天的作文3

　　随着经济社会不断发展，社会结构不断变化，预防青少年犯罪面临着新的课题：大量农民工流入城市，不少农民工子女变成了“留守儿童”，长期与祖辈生活在一起；一部分农民工子女随父母进入大城市，生活环境发生很大变化；互联网络越来越普及，未成年人获取各类信息的渠道更加宽泛；各类娱乐场所、各种网络游戏引诱未成年人沉迷其中……面对新的形势，怎样进一步有效预防未成年人犯罪事件发生，成为摆在政府有关部门、司法机关、家庭、学校乃至城市居民委员会、农村村民委员会等面前的一道课题。针对这种情况，中国关工委、司法部、中央综治办在20xx年联合下发文件，决定在青少年中开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法教育活动。这个文件，是关心下一代的重要举措，是对青少年“五五”普法教育的充实和深化。搞好这项活动，对于提高青少年法制意识、预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长，具有十分重要的意义。

　　书中讲到许多有关未成年身上发生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到别人伤害的，从中让我们了解一些基本法律知识、与学校有关的学生权利，以及预防犯法、犯罪和被害的知识。书上还告诉我们，我们已经步入了大专，这个阶段是通往社会的桥梁，是人生中一个非常重要的阶段，意味着我们的未来是光明，亦或是灰白。这个时期的我们还是青少年，容易冲动，有的时候会感情用事；比较叛逆，有的时候会特立独行。但是，不管在哪种情况下，都要记得法律的保护和约束。法律保护我们的人身安全和安宁生活，也约束我们冲动犯错或者无知触法。因此，这个时候我们更要知道什么该做，什么不该做，该做的怎么做。

　　这本书根据我们青少年的心理和生理尚不成熟、理性思维能力较弱的特点，向我们阐释与我们生活、学习息息相关的法律，使我们能更有效地学会自我保护，远离违法犯罪。这本书紧密结合道德、理想、世界观和人生观教育来进行，使我们了解我国法律体系，帮助我们树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，提高遵纪守法的自觉性，维护公共利益，预防和减少违法犯罪，增强国家观念、公民意识和社会责任感。实现依法治国方略、建设社会主义法治国家的百年大计就在于提高我们的法律素养，大力加强青少年的法制教育，培养我们知法、懂法、守法的意识，这样不仅是加强了对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，还是全面实施了“科教兴国”战略的基础性工程。作为大专生的我们，现在需要懂得权利的行使和义务的履行，也会有诱惑和危险，在以后还面临就业、恋爱。针对高中学生的特点和生活，书中的基本法律知识帮助我们了解作为公民、走入社会后可能遇到的法律问题，包括就业、消费等；与学校有关的权利，主要是告诉还是学生的我们，在权利行使和自身利益与学校还密切相关时，如何有效保护自己的正当权益；预防违法、犯罪和自护常识，使我们知道法律的约束力以及触犯法律面临的后果，帮助我们学习如何预防伤害以及在面对危险时怎样正确处理。法律的约束力就体现在树上的这些活生生的案例中。书中的“事件回顾”部分通过真实的案例向我们讲解了法律，还补充了国际公约、法律、法规、规章等规范性文件向我们表明它的有理性、实行性、重要性。

　　书中有个故事名为“实习受伤谁负责”，这则小故事也是真实的，将17岁的李x从江西宜春特种学校来到深圳市保税区保安服务有限公司学习。李x的家庭经济情况不好，弟弟又因为遭遇一场车祸而不幸造成下肢残疾，医疗费一直都没有赔偿到位。为了节省费用，实习期间过年时，李x没有回家，而是留在了公司。一日，李x与同事发生纠纷，引发冲突，李x被同事刺伤刺死。这则事件告诉我们，中等职业学校可以按照专业培养目标和教学计划组织学生到相关单位实习。

　　学生在实习过程中受到伤害，由谁来赔偿时同学们应当掌握的法律知识。教育部和财政部于20xx年6月26日公布了《中等职业学校学生管理办法》。该办法对于学校组织和管理学校实习做出了具体规定，有利于维护同学们的权益。根据《管理办法》的规定，学校和实习单位在学生实习期间，有义务维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。实习期间学生发生人身伤害事故，依照《学生伤害事故处理办法》和相关规定处理。书中“普法警言”告诉我们一句话：“学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。”这句话很有道理，在在斗体现出法律知识给予每个人同等的保护，我们要善于运用法律知识，保护好自己。

　　这本书让我受益匪浅啊，我还背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等。

关于明天的作文4

　　每个人都有自己的梦想，但只有意志坚强的人能实现自己的梦想，因为实现梦想也许要十年，二十年，或者需要更长的时间，甚至一辈子。人们不愿意浪费自己的时间，选择放弃梦想。其实梦想的实现就是明天，只要你不断进步，带着希望的心，明天将会实现你的梦想。

　　在一个阴雨天，风雨交加，一个孩子无助的走在街上，眼泪像断了线的珠子一样流下来，可是几乎没有人注意到他在哭泣，因为雨水哗哗地流着。这时，走过来一位老爷爷，亲切地说：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爷爷，我失败了，永远地失败了。”老爷爷轻轻地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀无法承受巨大的压力，不如让我替你分担一些吧”孩子疑惑地看了看老爷爷：“我是个小学生，学习一直都很好，一次偶然中，我考试没能正常发挥，想到要被教师，家长批评，要被同学嘲笑，我心里好难受，所以才离家出走。”老爷爷语重心长的说：“振作一点，这么一点困难就轻易放弃，又怎么可能会成功呢？”老爷爷看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地伫立在那，一动不动。

　　雨停了，太阳藏在白云间，忽然出现了一道彩虹，是那样的鲜艳漂亮，男孩看见彩虹，恍然大悟。他兴高采烈地上学去了。

　　男孩悟到了什么呢？

　　用心品味，你一定会明白明天的含义，就像打开窗户看天空，穿过天空看人生那样，明天是希望。

　　把握青春节奏，明天我将自由飞翔，明天我将放飞梦想。伴着耀眼的光芒，成功伴我成长。

　　明天一定会更加美好！

关于明天的作文5

　　一个人待在夜的星空，把思绪通向过去时

　　一切的美忽然间成为全部的笑点，那一点点自己渴求的美，就在昨天还在上演！

　　夜落无声，花落香散。揉不起的时光，给每个人不是幸福，不是公平，现在看来都是一种咄咄逼人。心乱了，世界也就随之零零碎碎。

　　生活一个词成为了太多的奢求，太多的遗憾，他说：用明天的时光弥补今天的错误，我永远不再赶趟，太想把自己走到美的极端，天堂鸟都落叶了。

　　晚了么？

　　走进新世界，我想有一个新的开始，这并不是过年翻篇。

　　我陪你，你走了，我留下了！

　　我没有一次正式，我没有，我不敢，我怕是去了再也不回来，我选择守望还是死亡

　　懂一次：伤永远都是伤，抚平不了。

　　如果真切的把一个人放在心里，那么你从不会走出我的世界，我想过，我看过，生活，我的性格在哪里，我不知道了！

　　我成为了小生，我走在队伍的最边缘，还一直以为自己缺乏判断，缺乏勇气，我不再能提！

　　放一个人在身边能守着就好，我希望时间越来越长。

　　谦恭的我从沉默到伪装的激情昂扬再到心念俱灰，仿佛时光与我隔离，还有一天，我还是会觉得一切会是多么的可笑。

　　守候与你同长！

　　直到有一天被一句简短的话语戳中心伤，才缩回全身不想再受伤

　　时光冉然，仿佛昨天的相遇，今天已经隔山望海，我对你的记忆还在昨天的三年前，可是今天已经距离梦的破碎只有一个时间点

　　焦虑的心情，我永远不能扑捉到明天的时光，所以总是在把美好寄托在明天，希望明天的你好好的，希望明天的一切都是那么如意，只有明天你才能知道。

　　我们一起走在欢声笑语的林荫大道下，开启另一个征途的时候才能使真正的明天！

　　美好属于明天，美好也属于过去，就是一直被称作记忆的过去

　　感谢曾经拥有过的美好的记忆，让我的生活在不经意的`想起曾经的那些时光，我感激曾经的月光，曾经的记忆，可惜不是你，在美好的时光里遥遥闪烁！

　　在明天等我，我在路上！

关于明天的作文6

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。十几年来，妈妈一直用这句话教育我，当时我并不理解这句话的意思，直到我上三年级时，学习了《和时间赛跑》这篇课文后，才真正理解了这句千古俗语的含义。

　　文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸妈妈劝他多次也都以失败而告终，终于有一次在爸爸和作者的谈心中，让作者明白了时间和人生的含义。从那以后，作者像变了个人似的，他和西北风赛跑，和时间赛跑，追赶太阳，成绩提高。

　　一个人如果有强烈的时间观念，那这个人必定与成功相伴。读到这里，我不禁想起自己来。

　　有一次，我在家里做作业，要做手抄报，我边做边玩溜溜球，每次玩时，我总是想：反正时间还早，还是玩一会儿溜溜球吧。所以我用了三个小时才做完手抄报，气得妈妈把我费劲力气才做完的手抄报撕了，妈妈让我重新做手抄报时，我才用了20分钟。这充分说明，我的时间观念不强才造成这样的后果。

　　现在，我一直把妈妈的教诲记在心中，所以我的学习成绩一直名列前茅。让我们一起来跟时间赛跑，成为时间的主人，一起追赶明天吧!

关于明天的作文7

　　即将踏入中学的我，正在紧张的复习当中……那种滋味无法形容，有些苦，还有思念;有长大的感觉，但有泪……我不懂，可能我以后会懂。

　　我不希望走进中学，因为父母说中学学习非常紧张。“9年义务教育，不上也得上!”爸爸总是这样督促我。“身为六年2期的你，应该刻苦起来了!”老师也这样督促。是啊，身为六年2期的我，应该刻苦起来了!

　　20xx，对你们来说只是个普普通通的一年，但是对于我，对于6年级的同学们，这可不是普普通通的!大家将要各奔东西了，我——只是渺小的一个罢了。离开相处了两三年的同学，离开教了我的老师，实在是让人不敢想象。明天的我，要加油啊!不能再像以前一样不知道学习的重要性了!

　　中学，是很重要的三年。高考，更是重要。老师也对我们说：“你在中学成绩好了，高考就不是问题了;倘若成绩不好，那我也很难说。”这就说明了，中学的确很重要!

　　明天的我，必须加以努力。不可以再像以前那样问一些幼稚可笑的问题。妈妈说：“问问题时，想好了再问。”我觉得她说得也很有道理。毕竟家长和老师是对我们好。

　　我会告诫明天的我：凡是要努力!力争好的高中!

关于明天的作文8

　　微弱的灯光下，我仍然在为自己的未来打拼。心情无言表达，朋友，你怎么舍得我难过？

　　第一次听到你的名字——李菊，觉得很亲切，从父母的口中得知你是一位人很善良，运动成绩也很棒的女孩，遗憾的是，与你相识恨晚，从那一天开始才……所以那个时候我对这些父母说的话并不敢恭维，因为我从来不喜欢从他人的口中所说来评价一个人，因为这太主观，于是关注你的时间多了起来，一天天，时间流逝，从相识到今天，我想一切都不用多说，也为结识你而兴奋过，开怀过，自豪过！于是最近，你的成绩不如前往，不管是什么样的理由，虽然我们并不熟识，但我相信的是这种情感会永远都伴随在我的身边，所以，如果你重视我这个朋友，那么，请你，希望你，祝愿你在未来的日子里通过自己的不懈努力取得最大的成功来向我证明，OK？

　　由于电视这个媒体，接触到你，原来你是这样一个有着酷个性，迷人宽容的女孩。

　　因为网络，更加关注于你，那是怎样的一份少女的情怀，连我这个假小子都为之心动，为你，一切为你！

　　感谢网络，在这段日子里，让我全方位地了解了你，虽然你最近极度影响了我的心情，总觉得有一种莫名的失意，但是有幸与你一起经历，一起成熟，一起体味成功的代价，我又怎会忘记与菊迷们相处的那段最美好的时光。那样的“美景”和真心，无须说得太多，因为我只有一个要求，那就是愿你早日重振雄风！为我们——你最忠实的朋友，当然还有自己，这长久的付出！

　　问何曾失去，追忆人间痴者迷。

　　随海听风，听断潮落又潮起。

　　仰天长笑，日落恰是成功时。

　　低眉沉吟，几番愁肠，笑看梦影。

　　秋天本该是收获的时刻，只是失意的人才会倚着秋风发出一丝丝叹息。夜早已来临，它伴着我，又走进了你的世界。许多缥缈的声响，从远处传到身边，把我从静观默想中唤醒。我感到这声响之中有自己的呼吸。它是一道美丽的风景：吉它之音，祝福之音，狂欢之音，这是一个贵族的伊甸园，同时又是一个浪漫的天庭。

　　愿这样的祝福能够伴着李菊走向最高的领奖台，那里有一份本该早已属于她的那份荣誉！

　　而今天，我不会再思考，把记忆留给明天！因为明天会更好！

　　李菊：送上我们的人生信条！最好的一定要送给好友！

　　我不希望远方像一个梦

　　让我活得舒适，也活得迷惘

　　我希望远方像一片海

　　活也活得明白，死也死得悲壮

　　——共勉

关于明天的作文9

　　明天总是美好的，明天的太阳也一定是灿烂的。因此，明天也习惯的成为了我们新的起点、新的开始了。

　　明天只是我们所有人的一个从纯真年代就开始做的一个梦，虽然美好的明天的确是我们能够活到今天的信念，虽然我们正是因为这个美好的信念才创造出了非常接近想像中的美好明天，但我们从始到终一直没有人能够百分百的拥有过或得到过。

　　李秋雪，87届初中毕业生。她对学习不专注，中考前也不好好复习功课，还一集不落地看电视剧《红楼梦》，中考的结果是可想而知的。她就这样告别了学堂。她开始和一些朋友喝酒、打架，她开始变得对什么都无所谓。一次，她到香山去玩，看到了青山绿水，看到了人们愉快的笑脸，使她感到生活是美好的。回来后，觉得自己又有了信心。于是，她去报了一个业余高中，并开始发奋努力学习，终于在测试中得了第一名。

　　读了这篇文章后，我觉得李秋雪的故事说明了一个道理：“一份耕耘，一份收获。”事在人为。李秋雪在中考前不用功，成绩也就升不上去，没能考上高中。但她报名上了业余高中后，由于自己发奋努力学习，成绩也就上去了。由此可见，一个人付出了多大精力，就会得到多少回报。同时也使我感到，我们在学生时代一定要有理想，有抱负。自己所做的一切，要有一定的目标。目标包括远大理想，近期目标和今日打算。如果李秋雪能够有一个好的目标，并为了这个目标一步步去实现，做好每天应该完成的事情，那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天还一集不落地看《红楼梦》，也太悠闲了吧！我们学生应该以学习为主。虽然她后来经过努力还是考上了一个业余高中，并取得了好成绩，但如果能上正规高中不是更好一些吗？李秋雪的故事给了我们一个警醒：一定要好好珍惜现在的大好时光，努力进取，否则将一事无成。

　　我现在还只是一个即将升入初中的学生，可已经面临着很大的竞争了。小学升初中不进行升学考试，有些初中就进行入学考试，考进了的学生还要进行分班考试，可见没有优异的成绩就很难从同学中脱颖而出。而优异的成绩靠的又是刻苦地学习。一些学习不刻苦的学生没能考上好的学校，家长们为了让自己的孩子上好学校，不惜出钱找关系，还不一定有好结果。我们现在面临的是小升初的竞争，将来还要面临中考、高考、就业等更严峻的竞争。所以，我们不能遇到一点困难就退缩，那样还怎么去跟别人竞争呢？需要的是不懈的努力和踏踏实实学习！

　　当我们听到命运的敲门声时，是屈从，还是奋争？答案肯定是后者。同学们，为了美好的明天，让我们一起努力吧！

　　美好的明天固然重要，但没有今天的努力何来明天的美好！

关于明天的作文10

　　过去一幅幅画面让我迎来一个美好的明天。

　　还记得小时候第一次自己吃饭，脸上都是饭菜，地上、椅子上、桌子上全被我变成了饭米粒的天地，却还是没有多少被我送进嘴里。

　　早上一睁眼，仿佛从前的那一切都消失了，都过去了。

　　今天我有前所末有的压力，毕竟这是小学生涯的最后一年了。也是和同学们在一起的最后一年，紧张而劳累。但朝窗外一喊，这些压力好像全部消失在了无边的天际之中，往日的无忧无虑和幸福又全部一溜烟回到了我的身边。

　　我想学小鸟飞上蓝天，想和小鱼一起游泳，如同又回到过去的生活。

　　不知以后会分到哪一个班里去呢?是否会和自己班的同学再次重逢，还是会“冤家路窄”，与仇人一个班?还是和一些别的班级的同学一起，又可以多出很多好朋友。又或许是最好的朋友转过来又和我在同一个教室，我们可以共同进退。

　　我还在成长，只要克服一切困难，就可以迎来一个更加美好的“明天”。

关于明天的作文11

　　明天是五彩缤纷的，有的人却不知该如何去争取，但换句话说：有大智的人却知道只有把握着今天的分分秒秒，明天一定是五光十色的。

　　明天是多么的遥远啊!它让人猜不着、摸不透，它让你每天都沉浸在一个幻想的世界里，或许正是因为这个原因吧，才创造了世界上的两类人：一种是不把握今天，得过且过，遥远的未来便会成为他们心中的累累伤疤。例如在一些家庭里，大人把孩子宠得娇生惯养，整天服侍得体体贴贴，把他们看成是掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕吹了，假如自己的孩子和别的孩子打架，他们不但不查清事实，反而当场责骂他人，把自己的孩子的快乐建立在他人的痛苦之上;在学校假如自己的孩子遭到了老师的责骂，受到了一点点的委屈，他们便会心痛万分，在阳光下怕孩子被晒坏，在雨中怕被淋坏，在温室里又怕被闷坏。

　　 对他们可真可谓是百般溺爱，就是这样才让他们在困难面前总是逃避，到头来把自己搞得一败涂地，可事到临头又能挽回些什么呢 还记得高士其写的《时间伯伯》吗 时间伯伯你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代，这首诗深深地透露出时间的绝情。时间一过，有些事却永不再有机会。

　　而另一种人就是把握今天，去创造美好的明天。在另一些家庭里的父母即使不过多的管孩子，不宠孩子，反而这些人因为时常迎着困难前进，才磨炼了他们的意志，让他们懂得只有在今天的分分秒秒的情况下打下坚实的基础，才会有奇迹出现，甜蜜才会伴随你一生。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。只有在困难的磨炼下，你才会努力，你才会去面对一切对吧!到了最后，这些人将得到他们应得的回报，他们将在自己以后的人生中过着精彩的生活!

　　快把自己心灵的窗户打开吧!让它去探索生命的奥妙，让它去体会未来的美妙吧!别在等青春的脚步溜走了才懂得想抓住它!别再犹豫了，赶快趁着青春的大好时光去把握时间去把握未来吧!机不可失，时不再来，努力吧!就趁现在别让虚假的事实而耽误了你的大好前程。谁说命运是改变不了的，我偏要去试试，只要是付出了努力，明天一定会更精彩的!

关于明天的作文12

　　明天就是国庆节的表演了，现在看着妈妈和姥姥在帮我准备明天的衣服，心里好开心啊，但我也有一些紧张，希望明天我可以出色的完成朗诵。

　　因为这是我进入小学以后的第一次集体活动，我和我的同学都会好好练习的，把最好的状态展现给大家！

关于明天的作文13

　　你对我的爱，我一直以为理所当然；你对我的照顾，我一直以为天经地义；你对我所有的付出，我都被动的全盘接受……

　　殊不知，人有所得，也需有所付出。那些日，自己像被宠坏的小孩，天天泡在蜜罐里，对你指手画脚，发脾气，你却总是宠溺地对我笑笑，不言片语。时光如白驹过隙，快得让我感到有些突然。慢慢地发现，我们都长大了，变老了。对于你不求回报的好，让我有些心虚，有些愧疚。是的，你那沉甸甸的爱，我承受不起，至少也不该像以前那样没心没肺地接受。总想着，要为你做些什么，能为你做些什么呢？

　　在大街上逛着那些款式各异，色彩缤纷的衣服，想着冬天快到了，你应该要添大衣了吧。进入商店，面对营业员问的大小、尺码、颜色，我那自认为对你的爱变得苍白无力。你每次总是为我买到最合身的衣服，挑选到我最爱的颜色，我曾经问你为什么会知道那些？你打趣道：“因为心有灵犀啊。”那是的我天真地相信了。可是，真的是因为心有灵犀吗？

　　受挫的我逛到食品区，看着那让人眼花缭乱的菜，我却不知从何挑起。你喜欢吃什么呢？记得我们每次到外面用餐，你总是点我最爱吃的，我让你再点些别的，你却说你的口味与我一样。但那次，我说要吃海鲜，你迟疑了一下就答应了。后来几乎是我一个人在吃，我往你碗里夹，你才吃。后来，你过敏住院了。你为了不扫我兴，而勉强吃，弄成那样，又何必呢？笨蛋！那时的我不知所措，急得哭了。你却还在那安慰我说：“没有关系，这一住院，换来你那珍贵的泪水，我还赚到了。”我被你那无厘头的话逗笑了。你总是记得我爱吃什么，可我连你吃什么过敏都不知道……

　　失落地，一个人坐在咖啡厅发呆，想着往日你对我的好，对我的关心与呵护，心里暖暖的，眼中的泪水却止不住往外流。妈妈，今天之前都是您在付出，那么，今天以后，就有我来爱您吧！

关于明天的作文14

　　人们常说，儿童是祖国的花朵，是明天的太阳。为了托起这明天的太阳，多少教育工作者像红烛一样在默默地燃烧，无私地奉献出美好的青春。全国特级教师，原亳州师专附小副校长朱冠雄就是其中的一位。为了蒙城的教育事业，为了亳州师专附小那一个个天真烂漫的孩子，这位来自东方明珠塔下的下放知青，在当年知青返城的热潮中毅然留了下来。在这儿一干就是几十个春秋。朱校长勤奋好学，多才多艺，吹、拉、弹、唱，样样都会，摄影、录象、电脑、舞蹈，无所不通。学校要搞文艺演出，他就做编导，有时还亲自登台表演呢。

　　朱校长治学严谨，教学之术精湛。他讲课深入浅出，趣味横生。他不仅能以其滔滔不绝的口才吸引学生的注意，而且能使他们听得出神。难怪多年以后，学生都已进入高中，仍旧怀着真挚的感情，思念他这位温和而严格的长者，希望再次聆听他的教诲。有一次，学生还就真把他请到一中为他们上了别开生面的一课。 学生热爱朱校长，朱校长更爱自己的学生。为了求知若渴的莘莘学子，他常常顾不上家庭和孩子，为此，他没少受家人的责怪。有一年，他的孩子要参加中考，爱人希望他抽点时间抓抓孩子的学习，可他却说：“学校的事还多，我没有时间！”后来孩子成绩不佳，仅上了一所普通的职业中专学校。至今提起此事他还深感愧疚，觉得为孩子付出的太少太少，对孩子的关心远远不够！ 朱校长的心连着附小，朱校长的情倾注在附小。他对附小的一草一木，每一位师生都有着特殊的感情。附小的兴衰成败更是牵动着他的心。曾几何时，亳州师专附小在前进的道路上遇到了波折，教学质量一度滑坡。

　　朱校长看在眼里，急在心中。作为分管教学的副校长，他深感不安与内疚。他曾不止一次在校会上主动检讨自己。面对学校发展中遇到的困难，他和其他领导一道找问题，出主意。在他的不懈努力下，学校找准了工作的切入点，兴利除弊，大胆改革，加强了教师的思想政治工作，完善了各种规章制度，大兴了教研之风，强化了领导的模范带头作用。校风、班风、教风、学风，很快有了根本好转。 在附小，你会发现朱校长常常来得最早，走得最晚。每天他一来到学校，就沿着楼道挨个儿查班。看学生有没有学习，看教师有没有及时赶到。上课了，老师走进教室，他便开始随堂听课。他事事率先垂范，处处以身作则。学校经济困难需要讲究奉献，他曾意味深长地对加班的老师说：“对不起大家，这么晚才让大家回去，却连顿饭也不能吃！”老师们激动得说：“朱校长，你不也和我们一样吗？”是的，广大教师理解学校的困难，更理解自己的老领导！为了学校的发展，他常常寝食不安。他曾在校会上庄严承诺，不用公款下饭店，不装走学校一分钱！ 每当放学的时候，朱校长总是站在大门口，查看路队，维持秩序，目送几千名师生能够安全离校。此情此景，怎能不让人为之心动！ 在朱校长忘我精神的鼓舞下，学校上下团结协作，奋力拼搏，一举打开了附小工作的崭新局面。学校先后被评为“安徽省艺术教育先进单位”、“安徽省家教名校”、“传统文化经典导读先进学校”、“电化教育设备一类达标学校”，并多次被县委、县政府授予先进单位。 朱校长为学校所做的贡献是有目共睹的，附小每一个奇迹无不浸透着他的心血和汗水。但是他从不骄傲，从不争名夺利，越是功高如山，越是谦虚谨慎。据说上级领导曾几次找他谈话，希望他担当学校的一把，都被他婉言拒绝了。这就是我们的朱校长，一位战斗在基础教育战线上的普通一兵；一位在名利面前，表现出博大胸怀和高风亮节的共产党员；一位被同事们誉为附小周总理的人民教师。

　　朱校长虽然已经退休多年了，但是好多同事、好多曾经聆听过他谆谆教诲的学生仍怀着深深的感情思念着这位慈祥、敦厚而又认真、执着的老人。

关于明天的作文15

　　今天新的语文老师给我们留了一篇作文，题目就是《我的明天》。

　　看着这个题目，想象着自己的明天，我想了很久，老实说，对于自己的明天我没有想过太多，甚至说我不曾想过，或许更准确的说，我没有真正认真的想过。

　　因为在我心里，我从不把该做的事情寄予明天。我生活中的每一天，都是今天，因为每天，每天，我都会告诉自己，做好今天，认认真真的做好今天。只有做好了今天，我们才有明天。

　　举个很简单的例子吧！

　　就拿我们学生来说，今天我们学的是1+1=？如果今天我们都没有吧1+1=？学会，你就奢望自己明天变成陈景润，这可能吗？答案是否定的，我说的意思也就是，无论我们做什么，不要奢望明天，只做好今天就好。

　　我们不禁要问，明天是什么？

　　明天是一种希望，明天是一种沉淀。

　　蚕蛹作茧自缚，备受折磨；等待破壳而出，只为把翩飞的梦想留给明天；蚌忍受痛苦，历经煎熬，积累美丽痛苦，只为把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……

　　冬季，万物冰封在沉寂的世界，一切都是那么的死气沉沉，毫无生机，而这些沉寂的背后，却蕴含着生的力量，等待着明天，等待着春天，这是一种对待明天生的希望。而这一切都需要今天的沉淀。

　　就像墙角那株迎春花，在角落里整整沉寂了一个冬天，甚至没有人注意过它的存在，可是小小的迎春花，却在冷漠的角落里沉淀着自己生的能力，待到春天一到，它就以自己最绚丽的姿态向人们展示着自己的存在。灿烂这整个春天。

　　人我们的人生又何尝不是一种沉淀？

　　而我们身边有很多这样的人，

　　作业写完了吗？

　　不耽误，明天再写。

　　课文背了吗？

　　有时间，明天再背。

　　……

　　明天复明天，明天何其多？

　　而我们不禁又要问，我们的明天在哪里？

　　很多人，都把自己的希望寄托在明天，把自己的期盼寄托在明天的明天。

　　而明天也就成了一个借口。为自己的懒惰，为自己的逃避……

　　殊不知，不好好的把握今天的人，又怎会有明天？

　　人生就是今天的一种自我沉淀。而沉淀的过程是孤单的，苦难的，寂寞的，艰辛的，痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃烧明天的圣火。