明天我将作文一:假如明天我将离开
假如明天我将离开,按住你的心,不要送行,不要为了缩短我的寂寞,延长了你的孤独。
假如我要离开,别去埋怨谁,千里搭长棚,没有不散的宴席。分别,它不代表死亡,只要还活着,就能相见。从前,你每天都送我一程,还记得那作别的巷口有一盏灯么?它灭了,朝阳便升起,于是有了我们早晨背着书包的相见。为自己点一盏心灯,去等待明天的朝霞。
假如我真离开了,朋友,学会照顾自己,再也不能叮嘱你该怎样生活了,但为了有朝一日的重见,保重自己。寒冷在冬天最易感觉,温暖方才离去,留下的只有透彻心骨的寒气。竖好你的领子,把手插进口袋,就像从前一样,多好。
朋友,事到如今已不能再说“假如”,行囊就在我身边,火车大约已在来路。我真的得走了,一会儿就得走了!多少次想因你而留下,终不能够——我们毕竟不是活在同一片天空下。别去想为什么快乐总只是驿站,要拿得起,就别放不下。
你来时,也许是怕的有朝一日的别离,可我知道,你们会有男孩的豪情。我急急抽身,却又不忍,然而必须得走。朋友,记住,即使我们有,也不要轻易付出——随便就能得到的',再贵重,也往往不被珍惜。
我背起了行囊,信还没完。
上火车了,窗口送行的人很多,却没谁为我来,我不埋怨,因为我知道,距离的远近它并不重要,撕心裂肺的别情只是奢侈。火车启动了,我心如止水。这奔走的列车,要奔走几日了。
火车,它一步一步地远行,我的泪水,可千万别流。回头望着茫茫的路,穿过村舍和田野,目力之所及,仿佛又看到了你们平静如初的生活。我的泪水恣情地流淌着。
姐妹们,别去想未来是平坦还是泥泞,快乐着活吧,没了我,你们的生活依旧充实,现实而崇高。
明天我将作文二:明天我将要远行
日月如梭,光阴荏苒,新的一学期已经结束。转眼间,初一上学期的生活就这样与我匆匆而别。忆往昔,如品味一杯浓郁的陈年老酒;如品味一杯清香的浓茶;如吟诵一首无韵的小诗;如咀嚼一颗苦涩的硕果……在这里,我们每个人都曾经留下过欢声笑语,记下了佳绩硕果,也洒下了辛勤的汗水。今天,细细回顾这一学期来的历程,不由得感叹它是如此丰蕴。
明天我将要远行,乘着金秋的风,用心去寻找那段永恒的光阴。去寻找那短暂而又漫长的军训生活,去寻找我们敬爱的教官;去寻找那次刻骨铭心的拔河比赛,去寻找同学们眼中闪动的泪水;去寻找那次充满欢笑的运动会,去寻找那张年级第一名的红艳艳的奖状;去寻找期末考试前同学们刻苦努力的身影,去寻找最后的灿烂的果实……寻找着,寻找着,留下金色的回忆。
明天我将要远行,从父亲的《背影》中走出,我们来到了《紫藤萝瀑布》。啊,去吧!去看《社戏》,去帮《愚公移山》,去月球上寻找《月亮上的足迹》,去用心倾听《大自然的语言》。生活是如此宽广,她教会了我应该《敬畏生命》、《热爱生命》。明白了《为学》的道理,再让我们听听《孙权劝学》的故事。让我们从夏、周、商,到隋、唐、五代;从东亚到中亚;从细胞到种子。让我们乘着去这载满知识的小舟,扬起科学的风帆,去征服学海。
老师是我明天我将要远行,航行中的神灯,书本是我披风斩浪的帆船。微风轻拂着脸庞,我放飞着理想;细雨轻打着窗棂,我嗅着了花开的馨香。或许前方的道路充满艰险,但我热爱现在,眼前的一切都是那么美丽迷人!
明天我将作文三:明天我将毕业
花坛里的草任然是那么生机勃勃,教室里的桌椅仍然是那么整整齐齐,学校仍然充满了欢声笑语 …… 六年了,我在这里度过了六个春秋!明天,我将告别小学,走进另一个学校。心中不知是喜是忧。
六年前,我牵着妈妈的手,躲在她的身后,既好奇,又胆怯地对这个新环境东张西望。后来,妈妈把我交给老师,老师用他那沾满粉笔灰的手拉着我,走进了教室。我的小学生活展开了第一张画卷 ……
在老师的教导下,我拿到了第一张大红奖状,我梳着两条小麻花辫,一蹦一跳地上了台,用稚嫩的双手喜滋滋地捧起奖状,在人群中,我看到了老师灿烂的笑容,儿时的我不明白老师为什么笑,我想,那应该是赞许吧。现在,我明白了,那是欣慰的笑容!
亲爱的老师,您是否还记得,我犯错时,您叫我到办公室,我心里忐忑不安,低着头,慢慢地走到了办公室。我害怕,怕看到您那严厉的目光。您没有责备我,把我拉到身旁,耐心地给我讲解题目。后来,我在一次测验中考了满分。您摸着我的头说:“不要骄傲,再接再厉。”不要骄傲,再接再厉!这短短八个字,伴随我度过了六个春秋,每当我获得荣誉时,这句话便会在我耳边想起。督促我不骄傲,超越自我!
明天,我就要走进中学,在那里获取更多的知识。老师,等到我长成参天大树的那一天,我一定会再来看您,向您真诚地说一声:“谢谢您,我亲爱的老师!”
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