在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的家庭作文7篇,希望能够帮助到大家。
家庭作文 篇1
图图执意要去朵朵家 图图和朵朵是一个学校,一个班上的,俩人是好。图图几次提出,要到朵朵家玩玩。朵朵只好答应:“好吧。”
“听说你家养了好多动物,对吧?”
“没错。”
“有多少呀?”
“有……很多很多呢。”
“我能见到吗?”
“能呀。”
图图一路问个不停,朵朵不能不回答。
说着说着,俩人来到朵朵家门口。
朵朵打开门,图图恍若入梦
朵朵家从外观看,与别人家没什么两样。可是,当朵朵打开家门,图图就惊呆了,他怀疑自己是不是走进了梦乡。
扑面而来的,是一群大大小小的动物,有大白熊,大象,长颈鹿,小狗狗,小猫咪,乌龟,各种鸟儿……可多了,一下子认不完。
奇怪的是,这些动物在一起,非但不互相残杀,还个个很温存,见到主人,又是勾头,又是摇尾,好不喜欢。
朵朵对它们说:“这是我的好朋友。”
动物们马上列队欢迎,嘴里还唱着一首动听的歌:
朵朵的朋友,
就是我们的朋友。
请朋友上座,
接受我们的欢呼!
唱着唱着,它们一齐欢呼起来,让图图非外感动。
朵朵家除了动物,没有一样家俱
图图觉得新鲜,在朵朵家走走看看。令他好奇的是,朵朵家没有一样家俱,除了动物,还是动物。
朵朵家的客厅没有茶几和沙发。厨房没有灶具。卧室没有床。卫生间没有马桶。
图图想,这哪是家呀,是个动物饲养园还差不多。
动物们才不在乎呢,没有这些东西,留给它们的更大呀。
朵朵也不在乎呢,家里缺少这些摆设,她很无所谓。
图图想起自己的家里,买的,全是高档实木家俱,几乎把家里塞满了。
朵朵看图图楞神,她把肩膀一耸,作出奇怪的样子。
图图闹糊涂了:朵朵就在这儿么?我不相信,她怎么生活呀!
拖鞋衣架原来是这样子的呀
朵朵说:“图图,换拖鞋吧。”
图图手伸过去,摸了摸朵朵的额头:“你没发烧吧?”
朵朵摇头,甩掉图图的手,自己先脱鞋。
图图想:哼,我看你怎么换拖鞋?
朵朵左脚从鞋窝里一抽出来,一只小松鼠马上跑过来,秀成一团,成了一只毛茸茸的棉拖鞋。
朵朵又脱下右脚上的鞋子,另一只小松鼠马上跑过来,同样秀成一只十分好看的棉拖鞋。
朵朵又脱外衣,长颈鹿迈着大步走过来,往旁边一站,嚯,造型很酷的架子呀!
图图照着朵朵的样子去做,果然,一切是那样自然,只要你有什么打算,马上就有相应的动物来为你解忧。
总之,让图图大开眼界啦。
朵朵家的客厅比图图家的舒服多了
朵朵向图图打出一个手势:“图图,客厅请!”
图图走向一个空荡荡的大厅。
他想要坐时,那只洁白的北极熊走过来,向地上一卧,立刻成了又软和又宽大的真皮沙发。他坐上去,不但毛茸茸的,还有温度。北极熊不住地把头转过来,让图图抚摸。
“哎呀,这沙发好呀!”图图尖叫起来。
朵朵指着左前方一排果树:“柠檬,椰子,杨梅……你想喝什么,自己尽管要啰。”
图图说:“我想喝杨梅汁。”
他刚说完,只见一只浑身金黄的猴子,一手攀着树,一只臂长长地向他伸过来。一只小鸟落在它伸过来的手上,立即变成一只鸟形杯,杯子里荡漾着鲜红的杨梅汁。
图图喝了几口杨梅汁,把杯子向正前方一放,一只肥嘟嘟的小花猪跑过来,四蹄一蹬,稳稳地把身子架在那儿,成了十分漂亮的猪猪茶几。
我热啦我凉啦怎么办呀
朵朵喝着一杯椰子汁,依在一头狮子的背上,问图图:“我家怎么样呀?”
图图说:“我羡慕得嫉妒死了。都说低碳生活呀,绿色环保生活呀,还是你家先做到了。”
朵朵心里美滋滋的。
“不过……”图图似乎有话要说。
“不过什么呀?”
“不过,”图图鼓起勇气,“冬天取暖,你家得用取暖器吧?夏天天热,你家得用空调吧?”
朵朵才不以为然呢。
她说一声:“夏天快来。”夏天就来了。屋子里马上热起来。大象的两只耳朵忽闪着,凉风刮得满屋子都是。
她再喊一声:“冬天快来。”冬天就来了。屋子里马上冷起来。火烈鸟浑身像着了火,把整个屋子烤得暖烘烘的。
走,到厨房做饭去
朵朵问图图:“饿了吧?”
图图答:“有一点。”
“走,咱们做饭去。”
图图跟朵朵来到厨房。
“连个灶具都没有,怎么做啊?”图图嘟嘟囔囔。
这时,一只火烈鸟蹲在一旁,成了一团火;一只乌龟在地上打个滚,成了一口锅;一只长尾雀飞过来,成了一把勺子;两只山羊的角互相交叉着擦了擦,成了两双筷子。
“还缺什么呀?”朵朵问。
图图环视了一下,什么也不缺呀!
朵朵向锅里下了一把挂面,图图用勺子搅动。很快,麦香袭人的挂面煮熟啦,图图美美地吃了两大碗。
感受一下没有死木的书房
吃饱喝足,图图十分精神。他问朵朵:“你的书房是哪一间呀?”
不等朵朵开口,一只可爱的梅花鹿衔住他的手,拉着他向前走。
他来到一个房间,只见四面墙上爬着绿藤,绿藤交织在一起,组成一圈儿书柜。绿藤上开着五颜六色的小花,香喷喷的。每层书柜都有小鸟装饰着。小鸟各种各样。当朵朵看书时,它们根据朵朵的变化,演唱与匹配的歌曲。
图图说:“我要画画。”
一头大象马上成为一张宽宽大大的书桌,一只狒狒马上蹲成一把椅子。
大象的鼻子成为笔筒,嘴巴成为卷笔刀,耳朵成为扇子,眼睛成为对时钟。
图图挥动着五彩的铅笔,画呀,画呀,画出连他自己都异想不到的美景,这种景,只有在梦中见过。
有蚊子想袭击他,眼明嘴快的燕子一口吞了蚊子。
他热了,大象的耳朵对着他扇了起来。
他脸上挂上汗珠,一头小牛犊用毛巾一样的舌头,给他舔干净。
惬意呀!图图乐不思蜀……
这是两张爬满爱心的床
图图和朵朵都有午休的习惯。正午时分,照在窗口,暖洋洋的气氛在催眠。
图图张口打着哈欠,朵朵说:“休息一下吧。”
图图说:“我可不想睡在地上。”
一只海豹爬过来,靠墙角支起一张宽大的铺着凉席的床。它细密的短毛十分光滑,摸上去非常舒坦。
一头骆驼卧在另一个墙角,支起一张铺着厚厚的驼绒毛毯的床。它棕红色的长毛透着温情和暖意,让人看一眼就享受。
朵朵对图图说:“你挑吧,想睡哪一张床。”
图图睡了那张铺着凉席的床,头下枕着松鼠枕头;朵朵睡了那张铺着毛毯的床,头下枕着金丝雀枕头。
一只白天鹅飞进来,把雪白的翅膀一展,正好盖在两个人身上,成了上好的白天鹅牌羽绒被。
图图和朵朵很快进入梦乡……
比皇上还享受的卫生间
一只红冠高高、脖子金黄、浑身深红、尾巴莹绿的`雄鸡,在中午两点整“喔喔喔”地叫了起来。
朵朵一听到鸡叫,就知道起床到啦,她很快从床上爬了起来。
图图睁大眼睛,新鲜而好奇地问:“这就是你家的报时钟啊?”
“没错。”朵朵回答,“我定时后,它每天就很准时地叫。”
图图下了床,去上卫生间。正准备问:“马桶在哪呢?”
一只沙皮狗颠颠地跑进来,向那儿一蹲,立马就成了狗头马桶。
图图坐上去,双手还可以不住地逗狗头。真好玩!
接着,大象的长鼻子伸过来,给他屁屁上喷水。真爽呀!
接着,火烈鸟飞进来,给他屁屁上吹热风。干得真快呀!
接着,袋鼠跳过来,张开它肚子上的口袋,里面盛满了清水,图图洗过手,别提多开心呀!
接着,几只小猫咪围着他,伸出舌头舔他的手,不一会儿就舔得干干净净,他真清爽呀!
他对这个卫生间恋恋不舍。
动物们列队,演奏起送宾曲
“好啦,上学啦,走啦!”朵朵催促图图。图图跟着朵朵,慢悠悠地向门外走。
这时,所有动物们按个头大小,排成两行,吹吹打打起来。
这是一首多么动人的曲子,既让人留恋,又让人。
几只小白兔眼睛红红的,长耳朵一折一申,像是说再见。
图图出了门,转过身,望着一群动物,它们是那样可爱,那样善解人意。他的眼里闪着两朵晶莹的珠子,一直滚动到眼眶的边缘。他说:“别落下来,我是男子汉,男子汉不哭。”
朵朵说:“但人是有感情的,有感情就得表达。”
图图跑回去,一个挨着一个拥抱了所有动物。他用袖子抹去泪,对朵朵说:“我还会再来的。它们演奏的曲子真好听。”
朵朵说:“这是送宾曲,我的动物们的杰作。”
图图到处广播在朵朵家的见闻
图图和朵朵来到学校。
朵朵一如往常。图图可不一样了,他的嘴巴一刻也闲不住,向们讲述着他在朵朵家的见闻。
同学们说:不会吧,你去的一定是原始森林。
图图把朵朵拉过来证实,朵朵笑得像花儿一样。
同学们半信半疑,也想去看看这个特殊的家庭。
朵朵说:“谁善待动物,动物就会跟谁亲密。世上没有不可能的事,只要敢想,敢做,就能创造和谐的奇迹。。”
没过多久,朵朵家的事,全校师生都知道了。
家庭作文 篇2
要说家庭趣事,谁家也不如我家多。这么说吧,如果你买5斤牛肉,这有的趣事比牛肉丝还多哩。下面我给你讲几件吧。
有一次妈妈去姥姥家住了几天,回来后一进门,看见家里这么乱,就又走了出去。你猜一猜,我妈妈干嘛去了?她呀,出去看门牌号去了。妈妈看了门牌号,自言自语:“对呀,是301号呀,这是我的家呀,怎么会这么乱?”
妈妈走到我的房间,一看,更乱,被子没叠,书桌上的书摆的哪儿都是,书柜门开着。妈妈对我生气地说:“你看看,你看,这么乱,这简直是个猪窝!”“那谁是猪呀,谁又是喂猪的人呢?”我问妈妈。“那小猪就是你,喂猪的就是你爸。”妈妈更生气了。“老爸,老爸,该喂猪了。”爸爸闻讯赶来,说:“哦,小猪饿了,该喂了。来来来,小猪,吃饭了!”
我和爸爸这一表演,可逗乐了妈妈,妈妈不生气了,笑着说:“行了行了,别演了,快收拾屋子吧!”“好了,来了。”我和爸爸异口同声地回答。
一天中午放学回家,我告诉妈妈下午不上课,妈妈就说:“下午的时间你可以自由玩,干什么都行。”我一听,高兴了,高声地说:“母亲大人改革开放了,母亲大人改革开放了。”
爸爸一听,马上对妈妈说:“亲爱的夫人,您什么时候能给我改革开放呀?”“难道让你看电视、玩电脑、上网聊天还不够开放吗?如果要再开放一点就要等下下下下……下辈子了。”唉,可怜的爸爸只好回去接着看他的电视了。
不过,爸爸可不是肯轻易罢休的,他把电视声音放的很大,妈妈实在被吵得没办法了,扯开嗓门嚷道:“你再不把声音放小了,你就别想玩电脑、看电视、上网聊天了,听见了吗,啊!”爸爸只好把声音放小了。
一会儿,妈妈听见没声了,就去看爸爸干嘛呢。妈妈来到客厅,见爸爸把耳朵贴在电视音响上,妈妈问爸爸在干啥?爸爸却说:“老婆大人,按您的吩咐,我把电视音量放小了,我在这正听电视里说什么呢!”妈妈听了气的哭笑不得。
怎么样,我家的趣事好玩吧。
家庭作文 篇3
我们的家庭里有数不清的有趣事,我先给你说一件吧,是关于吃的趣事。
记得又一次,在姥姥家的时候,要吃晚饭了,我的肚子早就饿的唱起了《我要吃饭》,我风一般的跑到餐桌跟前,开始吃菜,我刚吃了一口菜椒,觉得很辣,就问妈妈:“妈妈,为什么菜椒这么辣?”妈妈跑过来尝了一口菜椒,说:“这不是菜椒,是辣椒!”“啊?,我疑惑的问,这是辣椒,怪不得这么辣。”“快给我水喝啊!”家里的人听了,哈哈大笑起来。
家庭作文 篇4
我在黑暗里旋转在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。 祖辈们留下千年的企盼:传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我们在黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织的茧。 谁不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的蓝天?谁不愿沿一路溪流翩翩起舞,撩起归浣女的情思?谁不愿越着坎坎伐檀声,流连于江南烟雨里?谁不愿……
然而我们明白,脆弱的翅膀经受不住风雨,只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着刚毅与执着的体格,才能让我尽情挥洒自由与美丽。 不要善意地用您的剪刀剪开我的茧,帮我挥去那些生命中的苦难,请不要!过早地让我闻到花香不是对我真正的关爱,而是一种善意的摧残——我地在阳光下萎缩,化作一片枯叶,融入泥土…… 有我。就让我自己面对苦难。 鱼的泪光 我向往地平线尽头那一泓清泉,那里系着我勇敢的的梦;我渴望融入浩瀚宽广的海洋,把心变成蓝色;我想静静地在清流明净的湖水里遨游,身上不染一丝纤尘……
昂起头,眼光中的不屈不挠的棱角已残破不堪,我奋力冲去,一个华丽得让人感觉不到一丝阴森与狰狞的玻璃罩把我搂住,搂得生疼。 于是闭了眼,任身上的鳞无力地飘飞。
残阳如血,我看到周遭的东西一片狼藉,我的梦,我的心,我的泪滴。也许,这玻璃笼住的世界很安全很温暖,不会有暴风雨侵袭,不会有雷电肆虐,可这于人生而言,究竟是风景线,还是囚笼呢?
爱我,就别把我搂得太紧。其他 岁月的潮水汹涌着,把历史的血腥与人性的脆弱漂白成永远,在这永远里,涵混着太多的迷惘与痴迷,智慧与清远。怎样让这“永远“变得明流晶莹?怎样让蝶儿轻盈地吞吐芬芳,鱼儿自由地诠释生命呢?你听——
让每一个生命都经历他应当经受的苦难,让每一个灵魂都在不断残缺中 变得完美吧——呵护,有时其实是一处善意的摧残。(58分)
家庭作文 篇5
娃娃家是开放最早的一个区域,经过一个星期的活动下来,孩子们已经从最初的茫然到现在的如火如荼,很快地进入了角色游戏。看吧,今天我们的竺毅炜小朋友选择了小厨房,只见他和宋雨静商量好各自的任务就忙开了,竺毅炜的主要任务是负责整理各种蔬菜。他先从大的篮筐里将所有的蔬菜倒到水槽里,打开水龙头,像平时爸爸在家洗菜的时候一样,一个一个的洗了起来,洗完蔬菜,只见他关好水龙头,将所有的蔬菜按类别分别摆放到盘子里。正当他在认真摆放菜时,看见坐在小厨房的徐骏杰把他整理好的菜往桌子上乱摆。这下,他可生气了,说:“你干嘛,这些菜都是我洗好的。”徐骏杰被他这么一说,觉得好玩,还是照样摆弄这些蔬菜,竺毅炜只好走过去对他说:“你怎么这样,我洗好的菜被你弄乱了。”徐骏杰狡辩说:“我没弄乱。”“我明明就看见了。是你把我洗的菜弄乱的。”竺毅炜理直气壮地说。但游戏还是继续进行着。只见竺毅炜对宋雨静说:“我的菜都洗好了,你来做饭吧!”“好的。”宋雨静一边说着一边就去拿柜子里烧菜的小围裙穿,竺毅炜看见还去帮宋雨静一起穿。这时,徐骏杰见缝插针又玩起了这些洗好的蔬菜。这下,竺毅炜急得大声叫了起来:“你别玩了,好不好?我们等会还要烧菜呢!”“那你拿去啊”徐骏杰马上为自己解围捡起蔬菜放进盘子里。“你弄脏了,我又要重新洗了。”……两人的争辩没有停止。最后,竺毅炜只能求助于老师,说:“老师,徐骏杰一直弄我的菜,还掉到地上。”“那你有没有告诉他,如果菜弄脏了就不能烧了,是很不卫生的呢?”我蹲下身问他。竺毅炜摇摇头, “如果你能跟他说清楚自己的道理,我想他肯定不会捣乱了。”我鼓励着跟他说。于是竺毅炜和徐骏杰两个人又协商了起来。最后两人又将菜去洗了一次 ,小厨房又恢复了平静。
竺毅炜在玩小厨房的时候是非常认真的,他知道自己所扮演的角色,并把每种菜洗的很干净也放的很整齐,这跟家里的环境影响也有很大的关系。可是遇到徐骏杰小朋友来捣乱时,他显得非常生气,一而再再而三地跟他说不要弄乱,可徐骏杰非但不听,还增加弄乱次数,加上他离开餐桌去帮宋雨静穿小围裙的一小会功夫,又给竺毅炜机会将菜弄乱,甚至掉到地上。竺毅炜小朋友在看到徐骏杰将菜弄乱、弄掉的时候只顾急着命令他不要弄,说明他在解决矛盾时还欠缺一点方法,“以理服人”。对于他来说,该如何使小朋友听他话不再捣乱还需要老师给予指点和帮助,在一日活动时候适当增强他解决问题的能力:如和他人商量着玩、跟同伴讲道理等;在游戏环节中,明确游戏规则,不能自己随便打乱游戏方法;多与小朋友合作着玩游戏。
家庭作文 篇6
这天,安丽雪的爸爸安科买回来两盒芭比娃娃,每盒都有四个大的,两个小的,很可爱。安科把它们给了安丽雪和白若雪。
白若雪:“我们的都是一样的。”
安丽雪:“你现在不会嫉妒了吧。”
白若雪:“当然,我是谁!”
可是不到三个钟头,白若雪就叫起来:“你这个芭比娃娃呀,头发真长,来,让我给它剪剪。”
“不要!”
可是晚了,那个芭比娃娃的头发已经被白若雪剪的一塌糊涂。
“呜呜。”安丽雪哭起来。
黄茜:“你这孩子,怎么能乱剪芭比娃娃的头发呢?芭比的头发剪了不能再长了!”
安科:“来,爸爸给你再买一套好的。”不一会儿,又一套六个芭比娃娃的盒子展现在眼前。
白若雪:“哇!真漂亮!我要!”说着就死死抱住盒子不放。
“这是给妹妹的。”
“我的!”
“你呀,真蛮横无理!”
“快给妹妹!”在大人们的劝说下,白若雪才依依不舍的放下。
建猫猫狗狗房
今天,她们又要建猫猫狗狗房。
她们把塑料雨衣拿来,又拿来三根柱子,固定好,再在里面放好各种设施,猫猫狗狗房就建好了。
她们把小猫小狗放进去,说着:“请进我为你们做的小猫小狗房。”安丽雪早有准备,她按下了录音键。
“这明明是我们两个一起做的!”
“这是我一个人做的!”白若雪傲慢的说。
突然,小猫小狗一起冲出小猫小狗房,小猫小狗房一下子倒了。
“你看你,怎么修的?小猫小狗一进去就垮了,你修的真差,笨猪。”
“这明明是我们两个一起做的!”
“你有证据吗?”
“有!”安丽雪把录音拿给白若雪听。
白若雪又无语。
家庭作文 篇7
今天,我和爸爸妈妈一起做游戏,发生了许多件趣事。
妈妈买了五个大西瓜,妈妈说:“我们来玩打西瓜吧。”
妈妈把西瓜放好,给我和爸爸系上眼罩,妈妈说:“三、二、一、开始,”我就开始打西瓜了,我东倒西歪走着,不停地打西瓜,忽然,我打中了一个西瓜,我拾起西瓜大口大口地吃了起来,我说:“真美味。”
爸爸打着打着,打到了树,不知道从哪里冒出了一个蜂巢,一下子掉在了爸爸头上,爸爸说:“啊……我的脸,我的脸,蜜蜂大哥,饶了我吧!”
“嘻嘻!”我说:“打西瓜的时候,你的棒子可没长眼睛。”
“傻站在那干什么”!爸爸说:“快来帮忙呀!”
嘻嘻,嘻嘻。
妈妈说:“玩下一个游戏,规则是这样的,要吃掉所有关卡里的食品!”
我跑了起来,来到了第一个关卡,这个关卡的主题是:蛋糕。
我飞快地吃完蛋糕,来到了第二个关卡,关卡的主题:冰棒。我吃完的冰棒,“真好吃。”我说。
我来到了第三个关卡,主题是:米饭。我狼吞虎咽的吃完饭,跑到下一个关卡。
这个关卡的主题是:牛肉,我拿起盘子,把所有的牛肉全吃下去了。
我来到了最后一个关卡,正要吃就听到“时间到”三个字,原来15分钟到了呀!
妈妈说:“我们再来玩最后一个游戏,扔飞机。”
又听到妈妈说:“三局两胜。”
“三、二、一、开始!”妈妈说。
过了一会儿,第一局的分数出来了,我15分,爸爸17分。
“三、二、一、开始!”妈妈又说。
过了一会儿,第二局的分数出来了,我10分,爸爸9。
“三、二、一、开始!”妈妈又说。
我扔完了,等着结果出来。
听到妈妈说:“开开胜利了!”
我喜庆万分。我今天可真快乐!
今天真好呀!
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