幸福家庭作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的幸福家庭作文4篇，欢迎大家分享。

幸福家庭作文 篇1

　　爸爸，妈妈，我三人构成一个家。

　　爸爸，妈妈，我三人撑起一个家。

　　爸爸，妈妈，我是幸福的一个家。

　　我的父母所从事的工作较特殊，爸爸常年在海上工作，虽然做一年歇一年，但家里的我仍感孤独。妈妈则正好相反，在家做“全职母亲”，一切繁琐的小事由她一人挑起。因此，我家形成了“内事不决问‘妈妈’，外事不决问‘爸爸’”的原则，相处很融洽。即使爸爸在家时，也没有干戈，因为爸爸的脾气很温和，在我的记忆中，父母之间从未发生过矛盾。

　　有一次，将近正午，妈妈气愤地打开了家门，又使劲关上了门。那“哐当”的一声巨响让我和爸爸不约而同地向客厅伸了伸脖子。这是，妈妈已经一言不发地坐在沙发上了。听了听肚子的抱怨后，我督促爸爸去做饭。平时没进入过厨房的爸爸竟义无反顾地抄起钢锅。不一会儿，只见爸爸满脸堆笑地端上一盘菜来。一看，我不由大叫了一声，说：“爸，您这盘黑乎乎的扁豆让人看了就饱，我不吃了！”妈妈听了，大声训斥道：“烧什么就吃什么，怎么这么麻烦！”说完，妈妈转过头来，但她一看那木炭似的扁豆，也扑哧一声笑了。她无奈地摇了摇头，笑着走进了厨房。刚刚倒了“木炭”的爸爸，随即跟着妈妈走进厨房，留给我诡秘地一笑。

　　中国著名学者费孝通曾经说过：孩子是父母理想自我实现的又一次机会。因为如此，妈妈对我管理地非常严格。让我拥有明确的学习目标，良好的学习习惯，这一切，都让我至今受益。小学时，别人在楼下玩耍，我在书桌前读书，我不像其他孩子一样玩电脑，上网；这给我带来了更多的回报。而爸爸，是鼓励我保持身体健康，了解自然，去放松休息。这样一张一弛，让我的生活尽然有序。

　　作为家庭的一员，父母给予了我幸福，有物质上的，也有精神上的。当然，我也要回报他们，我要说：“爸爸，妈妈，请放心你们的儿子会有出息的，我们的家庭会更加幸福美好！

幸福家庭作文 篇2

　　我有一个快乐的家，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。他们都很喜欢我，因为我给他们带来了快乐，也经常在他们闹矛盾的时候帮他们调解。

　　我的爷爷身体很胖，一到夏天就特别怕热。到了晚上他总是在外面乘凉，到很晚才回来睡觉，电扇也会一直吹到天亮。有时，他也会到我们的房间里来吹空调，爷爷总是羡慕地说：“在空调间里真舒服呀！”爸爸听了，就有了为爷爷房间里装空调的打算。

　　有一天，爸爸和妈妈商量了这件事。妈妈说：“现在买一台空调要几千元呢，再说我们现在也没有什么积蓄呀，过一阵子再说吧。”爸爸说：“他们年纪大了，又住在平房里，确实很热。”可是妈妈还在犹豫着。为了这事，他们之间闹得有点不开心。

　　第二天，妈妈下班回来，我拿出了自己的储蓄罐，对妈妈说：“我这里有四百多元，我们为爷爷买台空调吧！”妈妈笑着对我说：“傻孩子，你这点钱哪里够呀！”我看着妈妈说：“那怎么办呢？我真的'很想为爷爷买空调出份力，而且，明天的气温会更高！”妈妈看着我一脸的无奈，心疼地对我说：“好孩子，别着急，我答应你，无论怎样，我们一定给爷爷买台空调，等爸爸回来，我们就上街去看一看。”

　　过了一会儿，爸爸回来了，我立刻上前拉着爸爸的手说：“我们一起去给爷爷买台空调吧！妈妈答应啦。”

　　于是，我们一起上街为爷爷选购了一台空调，当天就给爷爷装上了。晚上，爸爸为爷爷把空调打开，顿时凉风习习。爷爷开心地笑了，大家都笑了。

　　这就是我快乐的家！

幸福家庭作文 篇3

　　我们家有充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈，伶牙俐齿的哥哥和五年级的我，是一个幸福的四口之家。我们四口虽然是一家人，然而个个都有自己的性格。爸爸虽然是个大忙人，但一进家门就没有半点架子，特别是他炒的菜，真是色、香、味俱全，我和哥哥毫不犹豫地把“一把手”这个光荣称号授予了他。可是妈妈很不服气，说:“凭什么让他当，我当家也不比他差，只是没有显示的机会罢了!”我和哥哥在旁边偷偷地笑，哥哥悄悄地对我说:“妈妈能担此大任吗?她连菜都不会炒，怎么当啊?”碰巧这句被妈妈听见了，妈妈说:“我今儿就要让你们瞧瞧我的真本领!”说着便操刀上阵。爸爸在一边笑个不停:“这回我可以好好休息，只等着一顿饭了。”说完就悠闲地看起电视来了。

　　大约半个钟头后，妈妈满面春光地端着菜出来了。我们三人快步围到桌子前欣赏妈妈的“杰作”，哇唾，我们顿时傻了眼!看着眼前的这盘扁豆让我想起了愕鱼身上的黑黑而粗糙的皮，挺恐怖!我和哥哥大失所望，谁也没有动筷子。爸爸在一边得意洋洋地说:“你想跟我争，还早着呢!多学几年，要不干脆拜我为师也成!”妈妈无言以对，只好打趣地说:“今天晚上这个菜就当咸菜吃吧。”然而妈妈的一番好话依然唤不醒我们兄弟两人的善心，我们大声地说:“不吃了!”爸爸忙替妈妈解围，一边热情地把扁豆端进了厨房一边向妈妈发出了邀请的信号:“可别饿了这两位‘小少爷’哦!”片刻，厨房里僻里啪啦地奏起了乐曲。

　　爸爸叫着说:“小二，快来端菜!”妈妈应和道:“哎，来……唆……”顺便将一条白毛巾搭在肩上，冲进了厨房，端出了几盘色、香、味俱全的菜，我们高兴极了。

　　后来我和哥哥还有妈妈都把“一把手”的光荣称号一起给了爸爸。

　　这就是我们幸福的家庭。

幸福家庭作文 篇4

　　严寒冬日，温情暖暖，一场精神盛宴正在上演。20xx年12月5日在市艺术中心三楼道德讲堂大厅，有幸聆听了全国著名家庭教育专家、心理学专家王纪琼老师的讲座，他的讲座诙谐幽默、通俗易懂，而又意义深刻，让人回味无穷。

　　王纪琼老师以生动的事例、直白的语言、清晰的讲解，让我瞬间明白了心理学中的许多概念：比如人的心理现象包括共性心理和个性心理，每一个方面都有不同的表现；比如情绪是可以遮蔽记忆的，让我进一步明白了看人要客观，而不要让情绪左右了自己；王老师还告诉我们，要靠智慧去解决问题，而不是靠情绪。在这里，王老师出示了两张图片：

　　通过第一张“马桶玩水”的图片，告诉我们0-3岁幼儿行为背后的思维特点是动作思维为主，而“手抓饭”图片则告诉我们：正是一个个错误才促成了孩子的成长，要珍惜孩子每一次犯错的机会。普通的事例经过专家的解读让我不由得感叹：懂得孩子的心理是多么重要！

　　接下来王老师讲了“幸福人生四大核心词汇”——定位、方向、专注、潜能，触动了我的心灵，也引发了我（既是一名家长同时又是一位老师）对自己职业的深思。教师要对自己的职业给予正确的定位，这样就能转变我们的心态，我们既然选择教师这个行业就要接受清贫，耐得住平淡。教师正确定位自己，可以让我们正确看待学生，现在的学生个性差异明显，个性又特别强，我们不可能用一个标准去衡量学生。再说我们每个人就是在犯错和纠错的过程中成长起来的，何况是学生呢？我们不能强求学生适应自己，而是要顺应学生因材施教，我们在教育学生的过程中学会享受与学生共同成长，作为教师，带给学生幸福，其实自己也幸福，这样你会享受学生成长中进步的乐趣。

　　在讲座中，王纪琼老师多次提到经营好家庭关系对于一个人获取幸福感的重要性。一个不和谐的家庭，是无法创造出幸福的感觉。“家庭生活，难免会出现磕磕碰碰，难免会有争吵和矛盾，一个人要想获取幸福感，就必须学会经营家庭。”要带着智慧去解决家庭问题，巧妙沟通是打开家庭和谐的一把“金钥匙”。特别是说到婆媳关系时，讲到如果婆婆吩咐什么事，智慧的媳妇一定要先答应下来，“好的，我和你儿子商量一下”，这时全场掌声雷动。“有时候一些小的沟通技巧，会起到事半功倍的效果。”谈得兴起的王纪琼老师现场传授巧妙沟通简单易行的方法：点头、微笑、倾听、回应。

　　“听君一席话，胜读十年书”。 王老师的讲座在一片欢声笑语中结束了，我的心情却久久不能平静！他对教育的的理解，对人生的思考会时刻指导我平静的对待孩子的成长，智慧的营造幸福家庭，理智的面对自己的工作！