在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的特殊的家庭作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
特殊的家庭作文 篇1
你们看了这个题目是不是很吃惊啊?是什么特殊的家庭作业呀?是给父母洗脚!那天当妥老师布置了这项作业时,班里顿时炸开了锅,马虎韬说:
“我爸爸妈妈不在怎么办?”
“给你小姨洗去!”妥老师风趣地说。
“那我老爸有脚气怎么办?”田玉琪问。
哈哈哈!哈哈哈!同学们笑得上气不接下气,然而再臭也得洗了……
放学后,我做完所有的作业,就等妈妈回家洗脚了!“吱扭”一声,门开了,妈妈回来了。当我说给她洗脚时她笑了起来。说“小懒虫!今天怎么变勤快了呢?平时连袜子都不洗,这次怎么给我洗脚呢?”我笑了笑,一边烧水一边喊着说:“小懒虫变成小蜜蜂了!”
当妈妈的脚放进水中,我便认真地洗了起来。这是一双怎样的脚啊!这是一双长满老茧的脚,它带我走过春、夏、秋、冬,她奔波在艰苦的生活之中,而每次都是妈妈给我洗脚,今天就让我好好地给妈妈洗一次脚。
洗完脚时,我抬起头看到妈妈露出了欣慰的笑容。我仿佛长大了许多,懂得了许多……
特殊的家庭作文 篇2
最近,我们在学校里学习了垃圾分类的知识。我很想把这些知识告诉给我们全家人。于是,我决定在家里开办一堂特殊的课程——垃圾分类小知识。
老师是我自己——黄宁馨儿,学生是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。“开课了!”随着我一声响亮的喊声上课正式开始,四位同学坐成一排认真听讲。今天上课的知识有:学习垃圾分类的意义、垃圾分类顺口溜、绿灰蓝红四个不同颜色的垃圾箱分别放什么。第一节课我给同学讲了垃圾分类的意义,还分成两组互相背。第二节课我给同学读了垃圾分类顺口溜。第三节课我教同学绿、灰、蓝、红箱都是分别放什么垃圾的。最后为了检验同学是否都掌握了学习内容,我还抽问了几个小问题,让同学回答。
上完课,学生们纷纷表示这节课很有意义,又掌握了一些知识,很开心。同时我也很开心。因为第一我家的每个人都知道了如何进行垃圾分类,第二我也亲身感受了当小老师的滋味,第三让我更好的温习了垃圾分类的知识。
特殊的家庭作文 篇3
放假前,老师布置了一项有趣的作业——找错别字。我想:现在这个社会,大家都是有文化的人,还会有错别字的现象吗?
放学路上,我就迫不及待的开始找了。可是,一个都没发现。转眼间,1天、2天、3天、······6天,6天过去了,我还是没找到一个错别字,心里有点着急了。
今天,我让妈妈再带我去找错别字。一路上我看着一个个字,对的,对的,对的······我有点崩溃了。“不能放弃”我激励自己。我瞪大双眼,开启“雷达扫描系统”,一个都不放过。突然,我眼前一亮,“妈妈,妈妈,您快看。”妈妈慌忙得停下车,朝着我指的方向看,“哎,这玫瑰怎么变成玫鬼了?”我心想:哈哈!总算被我找到了!“妈妈快用手机拍。”我兴奋得手舞足蹈。功夫不负有心人,一路上,我又拍到了好多个错字。终于可以凯旋了,我真开心。
回家后,我把找到的错别字进行了归类,发现错别字有好几种,有的'是人们故意用错的,比如:“童衣家”,其实应该是“同一家”,借助谐音来取得广告效益。有的就是人们的“水平”问题了,比如“油漆”,写成了“油七”。看来,以后,我在学习时要好好注意生字的书写,可不能成为一个没有“文化”的文化人啊!
特殊的家庭作文 篇4
母亲节前夕,老师给我们布置了一道特殊的家庭作业,那就是母亲节用自己的方式给妈妈送一份特别的“礼物”。用钱买一个精致的礼物送给妈妈吧,可是我的零花钱不够;给妈妈做一张贺卡吧,可是去年母亲节时送过,这也太不新鲜了吧……对呀,我已经长大了,何不帮妈妈做一件家务事呢?
母亲节那天,天刚蒙蒙亮我就爬起来了,决定帮妈妈扫地拖地,说干就干。心想:我要早早的把地拖干净,给妈妈一个惊喜。我学着妈妈的样子,先把地打扫一遍,再用拖把拖,我先把拖把打湿了,再来拖地,拖呀拖呀,不一会儿,我就累得汗如雨下,手脚发软了,我有点想放弃了。“不行,坚持一下!”我告诉自己,“一定要把这道作业做完呀!”我不断给自己打气,总算把地板拖得干干净净了。妈妈还没有起床,于是我又蹑手蹑脚的把餐桌、茶几、沙发抹了一遍,看看我的杰作:地面透亮透亮的,东西摆放的整整齐齐的。我带着几分得意倒在沙发上了,不想动了,好累呀,唉,原来妈妈是那么辛苦啊,我才打扫一次就累成这样,妈妈天天都要重复着这项作业,还要做多少事情呀!原来妈妈是那么辛苦,看来我以后也要多帮妈妈的忙啦!想着睡着了。
“悦悦,起来吃早餐!”被妈妈叫声惊醒的我,看到了妈妈满脸的笑容。我知道妈妈很开心,但她却忘记了今天是母亲节,这个母亲节妈妈没有收到礼物,但收获了一份快乐,我想大声的对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!节日快乐!”
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