大家庭作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的大家庭作文3篇，欢迎大家分享。

大家庭作文 篇1

　　我生活在六十多人的大家庭中。“爸爸”是班主任，教语文的；“妈妈”是数学老师；“叔叔、阿姨”们和我们一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。这些“家长”带着一大群孩子自由、快乐地生活。男孩们朝气蓬勃，女孩们活泼可爱。

　　首先说说女孩们眼中的男孩：我们班的男孩子个个特爱玩。只要是能玩的游戏，他们都会玩上一阵子，而且玩的很入迷，像乒乓球、羽毛球、排球······个个都会，五子棋、象棋、跳棋······样样精通。课间的校园里、操场上、活动室都有他们健康的身形。这几天，他们正在加紧练习乒乓球，备战一年一度的全乡乒乓球大赛。加油声，呐喊声，欢笑声，声声震耳。

　　男孩子们眼中的女孩呢：班上的女孩个个都是水做的。上课时，老师说到动情、感人处，她们个个泪眼婆娑，唏嘘不已。测试的成绩不好时，老师简单的说两句，她们就会趴在桌上痛哭好长时间。甚至，她们看见一条小毛毛虫，也会吓得大哭。课余，她们会细心地帮粗心的“哥哥、弟弟”收拾杂乱的课桌，学校食堂里、草坪上······也会留下她们可敬的倩影。

　　孩子们眼中的“家长”：“爸爸”最厉害的是他那一双“火眼金睛”，明明他在注视着四组，但一组若有风吹草动，立马就能发觉。面对黑板写字时，也能知道下面的我们在干什么。课堂上走神、做小动作······别想侥幸逃过去。“妈妈”快言快语，健步如飞。课堂上发现哪个孩子在开小差，先出言警示；再“飞”到他跟前，“亲手”帮着改掉坏习惯；有时还会用上“弹指轻揉”来提示我们，让我们铭刻在心。教体育的，严格说应该是姐姐，她比我们大不了几岁，语言简洁明快，动作轻盈潇洒······

　　这样一个快乐的大家庭。从“父母”身上，我们拥有知识，学会做人。从“兄弟姐妹”身上，我们享受快乐，追寻自由，交流思想。

　　我骄傲，我幸福！

大家庭作文 篇2

　　就在我第一次独自出远门的那一天，让我再一次感受到深圳这个大家庭的温暖与和平。

　　爸妈想让我早点独立，就让我自己坐公交车去买点生活用品。我兴奋地往等车的地方走去。我今天再也感觉不到小鸟叽叽喳喳的“噪音”，而是感觉到小鸟那清脆的歌声。也感觉不到“多手多脚”的大树，挡住了太阳公公温暖的问候，而是感觉到大树用那可爱的小手向我问好。我还感觉到今天的世界是一个全新的世界，一切都变了，变得好可爱！

　　到了车站，车还没来。我用手擦了擦额头上的汗，突然，我感觉到凉爽。我抬头一看，原来是一个与我素不相识的姐姐，她想和我共享这把小小的太阳伞，哦不！这是一把温暖的太阳伞。我连忙说了声“谢谢”！姐姐笑着点了点头。这时，我心里想：世界上的好人真多！

　　车来了我和那位素不相识的姐姐一同走进公交车上，交了钱，就去找座位坐。我幸运地找到了一个座位，就坐了下来。突然，我想起那位姐姐，看见她没座位坐，就叫道：“姐姐，过来！坐我这吧！”姐姐就说：“不用了！，你坐吧！”因为公交车很吵，所以说话也很费劲。下一个站到了，有人上有人下，姐姐也找到座位了。可是，一位小妹妹的硬币拿不稳，就掉了。小妹妹一着急就哭了，我刚看到那枚硬币，就被一位叔叔踩了一脚。就这样，一枚崭新的硬币就变得又黑又脏了。我把硬币捡起来，帮小妹妹投进收银箱里。小妹妹就不哭了，还用稚嫩的语气对我说：“谢谢你！”然后就回到她妈妈的`怀里，她妈妈显然不知道这事，可能车里又挤又吵的原因吧！但我为自己的所作所为跟到自豪。我回到座位，看见那位姐姐对我竖起大拇指，我不好意思的笑了笑，做了个“谢谢”的手语。下一个站又到了，也是有人上有人下，这是，我不由得想起老师教的正负数。我看到一位老奶奶站在车道上，便走过去，扶老奶奶到我的座位上，说：“老奶奶，做我这吧！”老奶奶笑着对我说：“谢谢，你真是个好孩子！”我笑了笑，说：“谢谢！”姐姐再一次竖起大拇指，并示意我过去。我过去后，她就说：“做我这吧。”我就说：“不用，不用！”，商场到了，我和姐姐说了声：“再见！”姐姐也和我拜拜手。

　　我排着队，下了车。我为我在深圳土生土长感到荣幸，今天，我在深圳感觉到什么是幸福，什么是快乐。

　　我爱深圳这个大家庭！

大家庭作文 篇3

　　我们班是一个温暖的大家庭，怎么会这么说呢？听了下边的故事大家就知道了，这事儿就发生在咱们班里。琦琦骑到一半的时候，车链断了！经过医生检查琦琦骨折了，这可真是件麻烦事啊！

　　从那以后，琦琦的爷爷奶奶每天都得推着残疾车接送她上学、放学。中午，她的奶奶就把饭送到学校里，等她吃完饭背着她上完厕所后再回家。可是，细心的我们发现，不论天气多么炎热琦琦却不喝水。我们感到很奇怪，便走到她跟前，问：琦琦你怎么不喝水啊！她低着头，抿嘴一笑，轻轻地说：我不渴。可是这么热的天怎么可能不渴呢？我惊讶地说。她仰起头，吞吞吐吐地说：多喝多了上厕所不方便。听到她这样的回答，我们突然恍然大悟，琦琦是怕喝太多水，要上厕所，可她又不想麻烦我们，这才故意对我们说她不渴。我们几个女生一把握住她的手，坚定地望着她，说：琦琦想喝水时可一定要喝啊。没事儿的，有我们呢，有我们呢，别怕！琦琦望着我们，羞涩的点了点头，眼中分明闪烁着泪光。从那以后，每当下课，我们几个女生就围在琦琦身边，陪她聊聊天，让她不再感到孤独。当然我们对她说的最多的一句话就是：琦琦，放心喝水吧，要上厕所有我们呢！

　　叮铃铃，下课了。你瞧！笑靥如花的女孩们正搀扶一个脚缠绷带的女生有说有笑一步一步稳稳而坚定的向厕所前行着。这就是我们一个温暖的大家庭，一个温暖的班级体！