家庭作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的家庭作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭作文 篇1

　　除夕晚上，吃完了丰盛年夜饭后，全家欢聚一堂观看春节联欢晚会，时光飞逝，转眼到了晚上十一点五十五分，我就兴冲冲地提着一大堆焰火和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去放烟花。

　　我们把烟花拿到楼顶上，爸爸把焰花拿出来。放平了，爸爸给了我一根点燃的香烟，我捂着耳朵，小心翼翼的点燃引线，嗖的一声，焰火飞上了天。“砰”，焰火就像五彩缤纷的花儿一样展开了，照亮了夜空，我们都仰着头观看。此时如同发起的冲锋号一样，周围的礼花不约而同的一起腾空而起。“砰砰”，震耳欲聋的响声在寂静的夜晚响起，空中的礼花不断的变换着，有的像金色的流星雨，有的像美丽的五色花，有的又像一个个点亮的小灯笼……“真好看，真好看！”我一边拍着手一边大声的说。

　　最后，我和爸爸一起把所有的焰火都放完了，空气中只留下一阵阵的刺鼻的烟味。除夕夜放焰火，表达了人们辞旧迎新，新年有好运的美好意愿。除夕夜的焰火真是太漂亮，太壮观了！

家庭作文 篇2

　　家庭的主人?好怪呀，我爸爸是家庭的男主人，我妈妈是家庭的女主人，我是家庭的小主人，主人个“家庭的主人”是什么呢?嘿!我真聪明，我明白了。这个家庭主人就是：说话算数的、管钱的、安排事的呗。

　　假如我当上了家庭主人，我想玩什么就玩什么。我写完作业我，干我想干的事，任凭妈妈的“大嗓门”在那唠叨：“连璐，该弹琴啦!”我不怕，因为我是家庭主人。

　　假如我当上了家庭主人，我想买什么就买什么，想吃什么就吃什么。我做完功课，“噌”地一下窜到客厅，麻利地往嘴里送，虾条、巧克力......任凭爸爸地“洪钟”不停地敲:“别吃啦,别吃啦，再吃中午又吃不下饭了。"我不怕，因为我是家庭主人.

　　假如我当上家庭主人，当家里被弄得"盆朝天，碗朝地"，地板脏兮兮得时候，我能把家里收拾得井井有条吗?

　　假如我当上家庭主人，当家里炒菜没有油了，煮饭没米了，煲汤没盐了，我能应付自如吗?

　　假如我当上家庭主人，我还要记性好，别忘了交电费、水费、煤气费这个费、那个费......

　　唉，好累呀!光是想着我都觉得累，要是的那个上了家庭主人，会不会累得我 "小命"都没了。我还是服从一下老爸的命令，听听老妈的唠叨，其实这样也挺好。

家庭作文 篇3

　　品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

　　在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

　　上二年级他看的书就更多，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃读书的兴趣、体味读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他解狼的世界，也在狼的身上学到一些品质。去年他的班级建“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

　　书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的'笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望… …

　　让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！

家庭作文 篇4

　　大家知道，在春节燃放烟花爆竹是我们民族的文化传统。自从我参加了小白杨“小手拉大手，共筑碧水蓝天”的活动，我知道了放烟花爆竹不管是对环境还是对人们都不好，可是过年讲究的是年味，不放烟花爆竹怎么行？为此，我们家开了一次家庭辩论会。

　　根据自己的意愿，一家五口分成了甲乙两队，我和爸爸是甲，是支持不放烟花的，妈妈、爷爷和奶奶是乙，是支持放烟花的。虽然我和爸爸在人数上面低于乙队，但是我们有足够的材料和充分的准备，加上奶奶说话不方便，我和爸爸更是雄心勃勃。一场家庭辩论会就此拉开了序幕。

　　我迫不及待得站起来，说：“放烟花虽是传统习俗，但是，放烟花的危害也很大呀，什么空气污染，什么噪音污染，烟花冒出来的烟对环境有危害，声音还震耳欲聋，让人不安宁。对吧，乙方？”妈妈马上站起来反驳：“一年只有一个春节，春节放鞭炮怎么说呢，它有悠久的历史，有传统的寓意，是一种民俗，从现实意义上来说，它的确有诸多缺点，但从精神文化传统来说它又是咱们中国不可缺少的宝贵的历史文化的代表！”妈妈扬起下巴，像一位骄傲的小公主一样坐下了。爸爸想了想，站起来说道：“过节放鞭炮，是中国的一大传统习俗，但是许多人也不喜欢放鞭炮，因为燃放鞭炮除了增加节日喜庆氛围这一好处外，更多的是给我们的生活带来危害，例如造成严重的空气污染、噪音污染，此外放鞭炮的时候还具有很大的危险性。”我带头给爸爸鼓起掌来，爸爸在掌声中得意得向妈妈一望，坐下了。”

　　家庭辩论会到了最高潮，读者们肯定觉得胜利属于甲队对吧？但是家庭辩论会还没有结束，接下来到爷爷发话了：“不放鞭炮怎么行？在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新，驱赶年兽。再说了，人家都放鞭炮，人家放咱也放！”爸爸在我耳边嘀咕了几句：“原先的旧社会的人们可能一时半会儿适应不过来，但是我相信我们这些新一代能明白放鞭炮的危害，到春节的时候不放鞭炮。”“但愿。”我轻轻说完这句话。爸爸就站起来说：“关于放烟花爆竹的危害我们甲队已经说了好几遍了！人家放咱也放？人家跳河咱也跳河？”爷爷站起来，故意刁难爸爸：“哪有河呀？上哪去跳河呀？”我用手指了指屋外的楼房，默契得和爸爸对视了一眼，爸爸说：“人家跳楼咱怎么不去跳楼？这不有楼吗？”爷爷没话说了。

　　一直不发话的奶奶说话了：“哎哟，辞旧，辞旧迎，迎新啊，咱又不是天，天放。”我再也忍不住了，站起来，几乎是吼着说的：“咱这么想，全世界的人都这么想，这个世界早就灭亡了！这里放一炮，那里放一炮，鞭炮里含的一氧化碳、二氧化碳都在吞噬着祖国，就不能为祖国想想吗！”我的最后一句话，把全家人都镇住了，他们不约而同得把掌声献给了我。

　　这次的结局已经注定了，我们甲队获得了胜利，我希望我能通过这次家庭辩论会让大家多为祖国着想，能不放烟花爆竹就不放烟花爆竹。

家庭作文 篇5

　　我在很小的时候干了一件坏事。一天，奶奶在烧菜，我在外面玩，我竟拿蜡笔去画墙，奶奶烧完菜惊呆了，一大片墙全是鸭子，奶奶拿布擦用水洗，用钢丝球搓，可就是擦不掉。

　　爸爸回来了，看到墙上的画，问我为什么要在墙上画画呢？我无所事事的说：”家里没有幼儿园的黑板。“老爸说：”你可以在纸上画。“我回答得倒也干脆：”找不到。“我反过来批评老爸：”给我买纸。“老爸板着脸进了卧室。

　　第二天我又偷偷地画，奶奶一点儿也不知道，小河水草竹子等等。奶奶烧完饭以后，也不生气，因为这个墙昨天已经画了，再不画就更难看了，反而夸我画的真好看。

　　这是有趣的家庭风波。

家庭作文 篇6

　　有趣的家庭比赛

　　星期天吃早饭是，我第一举办一个“喜怒哀乐”家庭表演赛。我和爸爸进行比赛，妈妈当裁判。家中气氛立刻紧张而富有乐趣了。 妈妈站起来，把胸脯一挺，清清嗓儿宣布道：“比赛开始！”我把爸爸向前一推说： 爸爸先来。”爸爸立刻正正衣襟，做好准备。妈妈一声令下：“喜！”爸爸马上举起手在空中一挥说：“哈哈，我中奖了！”那突如其来的表演，逗的我“扑哧”一下笑出声来，爸爸也得意地笑了起来。还没等我和爸爸笑完，妈妈突然大喊一声：“怒！”爸爸先是一愣，接着马上把脸一变，咬着牙，皱着眉，狠狠地说：“气死我了，花十多元钱，买了盒假烟，一会儿我就去找他们！”妈妈也附和着说：“对，让他们赔！”接着便顺势一改口，“你再来个乐。”爸爸反应真快，一抹脸“哈哈”笑了起来，接着就绘声绘色地说：“工商局抓到了那个假贩子，不但给我赔偿了损失，还罚了那家伙的款。”“哀！”没等爸爸高兴完，妈妈有突然袭击了。爸爸立刻装出十分悲伤的样子说：“琼瑶这部小说写得太感人了。”说完还挤出了两滴泪，逗得我和妈妈都笑弯了腰。

　　轮到我了，我按照他*的口令，一会儿表演高兴的样子，说：“噢。我考了100分！”一会儿噘着嘴生气的说：“讨厌，她把我的笔弄坏了。”一会儿又装出悲伤的样子说：“完了，今天数学只考了80分。”最后，我又欢呼着蹦起来，挥着胳膊得意地说：“今天我表演得最成功，我得第一了。”逗的爸爸妈妈笑得都合不拢嘴了。

　　喜怒哀乐的表演结束了，妈妈正式宣布：“你爸爸表演得很不错，

　　打99分。”我的心一下子提到了嗓子眼儿，心想：那我呢？妈妈好像看透了我的心思，故意拖着长腔说“你嘛??嗯，表演得??出色，100分，我高兴得跳了起来。有趣的比赛终于落下了帷幕。

家庭作文 篇7

　　看到这个作文题目，你是否会开始联想了呢？

　　我和爸爸妈妈举行了一场家庭脑筋急转弯大赛，比赛规则是：一共有十一个问题，答对一个问题往自己的篮子里装一个乒乓球，谁的乒乓球多，谁就获胜，获胜者还有奖品。我是主持人，爸爸妈妈是参赛选手。

　　比赛开始了，我先出第一道题：“在地上乱扔废纸要罚钱，有一种却不要紧，那是什么纸”？我的话音一落，妈妈就回答：“钞票”。我说：“恭喜您，回答正确，得一分”，妈妈听了得意洋洋地往篮子里放了一个乒乓球。“请听题。”我继续提问：“什么样的水不能喝”？爸爸妈妈怎么也想不出来了，突然，爸爸像发现了新大陆似的，从沙发上猛地蹦起来，说：“那种不能喝的水是我们每月领的薪水。”回答正确。爸爸也往自己的篮子里放了一个乒乓球……爸爸妈妈的比分不分上下，比分追到5比5了，我提出了最后的一个问题：“什么人是人们说时很崇拜，但却不愿意见到的人？爸爸妈妈绞尽脑汁的想，怎么也想不出来。我正准备告诉他们正确答案时，爸爸大声回答道：“是老天爷。”最终爸爸蠃了，赢得了一袋乐事的薯片，妈妈得了一盒黑白配。

　　这次的脑盘急转弯大赛真好玩。

家庭作文 篇8

　　前几天，老师给我们发了一本“家庭作业本”。我认为，这很有用。

　　首先，老师每天上课没有那么多时间用在听写、背诵和默写上面，所以要委托家长帮忙看着学生，把听写、背诵和默写完成。如果老师把精力注意在那三件事上，那么课堂上的内容就上不完。而且，在家里没背好书可以重背，有很多时间，而在课堂上如果没背好书，又没有那么多时间，就要利用下午第三节课重背，这样会耽误老师改作业。此外，统一本子登记作业还可以利于检查，不会五花八门的本子乱糟糟的。老师也可以通过“家庭作业本”看出家长负不负责任，重不重视，同学有没有用心完成这项作业。用“家庭作业本”登记作业，还有一项好处，就是学生隐瞒不了家长有什么作业，因为组长检查作业本时可以知道同学有没有抄作业，如果没有可以通知老师，老师再通知家长，了解情况。

　　所以，我认为应该用“家庭作业本”。