家庭作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的家庭作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

家庭作文 篇1

　　在这之前，你一定还不熟悉我的家庭吧？今天，我就给你们介绍一下我的家庭吧！

　　妈妈虽然是一个可爱的人，但有个特点是情绪变化很大，刚才还乌云密布，一下就晴空万里了。有一天晚上，妈妈和我一起练电子琴。有一个很容易错的地方妈妈听出我好像弹错了，可我觉得没有弹错，还与她争论一番。妈妈沉下脸生气了，我只好照妈妈说的弹下去。练了几次后熟练了，妈妈让我把全曲弹一遍，让她欣赏一下。于是我认真地把全曲弹了下来，没有一点错误，妈妈听了高兴极了，还抱了抱我。我甜甜地叫了一声“妈妈”，妈妈的脸蛋就象绽开的花朵。

　　爸爸原来很容易发脾气，但现在已经改掉了，可是还有一点点儿残留的“毛病”——唠叨。有一天，我正在削铅笔，结果有许多铅粉留在桌上，于是我重重地吹了一下这些铅粉。还把自己的鼻子上也弄得粘了铅粉，妈妈发现了变成小花猫的我就给我洗好脸，并用橡皮擦桌子。爸爸知道后又教育了我一顿，一直唠唠叨叨地弄得我把做作业的思路都搞乱了。

　　最后就是我自己了，我在学校会帮助别人，但是在家里我会比较贪玩。有时我做完一份作业后会趁机玩会儿玩具。可爸爸一进房间，就让我去做剩下的作业，一顿又是难免，我只好乖乖地去做作业了。

　　这下，你对我的家庭了解的是不是很多了。我说完了，你们的家庭是怎么样的呢？

家庭作文 篇2

　　大家好！我是一艘庞大的核潜艇。我有着钝钝的头部，圆滚滚的身躯，尖尖的尾巴，黑黝黝的外壳，别看我长得有点奇怪，但是我可被人称为“海上蛟龙”呢！

　　我的身体分为两层，外面一层像一个圆柱形的筒，但你可不能小看它呀！如果没有它，我就不可以减少海水对我的压力，也就不可以在水中自由自在地活动了；里面一层有几块隔板分开来，分为指挥仓、鱼雷仓、导弹仓等。一些比较庞大的鱼为能影响我在水下活动，这可多亏了我的方向舵和升降舵啦！升降舵是保持我在水中上下深入浅出浮动的，它可以让我在水中更加来去自如；方向舵很像鱼尾，它主要控制我运动，使我在水下活动有固定的目标。

　　在我们核潜艇大家庭中，被分为了两大类：“战略核潜艇”和“攻击核潜艇”，战略核潜艇主要的是攻击陆地上的重要目标，主要武器可是带有核弹头的导弹呢！攻击核潜艇主要就是攻击水面上的舰艇和水底的潜水艇，它的主要武器各种各样、数不胜数，比如鱼雷、水雷、反舰、反潜导弹等。

　　听了我的自述，大家一定对我们核潜艇大家庭有所了解了吧！如果你们以后能有机会来看一看我们核潜艇，我们一定会给你讲更多更有趣的故事的！

家庭作文 篇3

　　在家庭的“笑”事盒中，装了许多我们家所发生的喜事：有欢乐的家庭“笨蛋节”，有令人哭笑不得的吹鸡毛大赛……今天，我就给大家说说一次“笑”吹泡泡的比赛。

　　“这次比赛的参赛选手有我、爸爸和妈妈。现在我宣布，比赛正式开始！”随着一段声音洪亮的开场语，我们三人同时抓起一块泡泡糖，用五分钟的时间将泡泡糖的糖分吸干。

　　首先上场的是爸爸。只见他一边得意洋洋地嚼着泡泡糖，一边跳上场。坐在底下的我和妈妈两位观众，不约而同地笑得前俯后仰。爸爸挺了挺腰板，缓缓吹出泡泡，可那泡泡吹到有个橡皮擦那么大时，就停止“生长”了。爸爸急了，不顾一切地猛一吹，结果那泡泡像泄了气的皮球——一下子焉了，粘在爸爸的胡子上，变成了“可爱”的粉色胡子。“哈哈，太逗了，可这泡泡小了点，就得五分吧！”我和妈妈既为爸爸的表现感到惋惜，又被这“可爱”的'样子逗得哈哈大笑。

　　接下来上场的是妈妈。她清了清嗓子，用气均匀地吹出泡泡，那泡泡足有碗口那么大。“好样的！”爸爸为妈妈加油鼓劲。当妈妈用鼻子换气时，“啪”的一声，泡泡整个破了，粘在她的脸上。看到妈妈这滑稽的样子，我不禁放声大笑起来：“哈哈哈……太好玩了，真滑稽，我评七分！”

　　终于轮到我了，我渐渐吐出个泡泡，用鼻子小心翼翼地换气。这泡泡可真争气，足足有个小皮球那么大。爸妈都瞪大眼睛，看着我嘴边的泡泡。四周安静极了，我隐约都能听见心“怦怦”跳的声音。“哦，女儿好棒！十分，十分！”爸妈突然高叫起来，双手拍得通红，拉着我的手，开心地大笑起来……

　　我们家的“笑”事盒中，还有许许多多你都没听过的稀奇的喜事，下次有时间，我还会一一讲给你听！

家庭作文 篇4

　　每当我一回家的时候，就想起“家庭风波”，想想还挺好玩的呢！

　　那是作业最少的一天。我早早地写完了作业，便开始无聊起来。我跑到厨房问正在忙碌的妈妈：“我作业写完了，接下来干什么好呢？”妈妈叉着腰说：“你科学自觉作业落下那么多，还想玩？”我吐了吐舌头，失望的回到了房间，做起了科学作业。爸爸回来了，他问我：“作业都做好了吗？”我说都做完了。“那你怎么还在写呢？”爸爸说。“妈妈说我科学落下太多，让我再做完。”“好吧，那你赶紧做。做完就可以玩了。”爸爸说。于是我快速地写起了作业。过了一个小时，我写完了，心里想，这下可以玩了，心里顿时充满了喜悦！不料，妈妈又不同意，我的喜悦瞬间变成了难过。妈妈说：“你的阅读理解不好，还不赶快看书。”我又回到了房间，可是不想再学习了，悄悄地画起了画。妈妈从厨房里走了过来，看到我正在画画，便很生气地说：“好不容易挤出学习的时间，你竟然在画画。”接着就打了我几下。眼泪从我的眼睛里流下来，一滴一滴流了一大堆，仿佛下雨似的。爸爸见了，马上迎战。对妈妈说：“孩子学习已经那么累了，难得老师布置作业那么少，就让她好好玩吧！光学习，没有玩乐的时间，对孩子也不好。”妈妈心一软，答应了。这时，爸爸从背后给了我一个大拇指表示：没问题。我接到了信号，叹了口气，“唉，终于放心了，这场家庭风波总算结束了！”