声音作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的声音作文8篇，欢迎大家分享。

声音作文 篇1

　　那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的?园，告别慈祥和蔼的老师……想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。

　　于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆，镌刻在心里。

　　我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转;我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻盈、潇洒;我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神，富有动?的情韵。

　　我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边……

　　“叮铃铃，叮铃铃欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神……

　　听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。

　　校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高?。

　　“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最自然的声音，美丽、动听;“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰富的收获，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……

声音作文 篇2

　　夏日午后，阳光下的海浪懒洋洋地拍打着沙滩，不时有几只海鸥。海上音乐会已经开始了

　　这就是大自然的生命力，给人希望。

　　纵观古今中外，这个奇妙的时空，每一个坐标都激起了一个坚定有力的声音，震撼、感动、鼓舞着我们。

　　听着，奥地利维也纳在19世纪演奏了一首震撼人心的乐章。足以让人体每一个细胞活跃起来的旋律就是贝多芬的《命运交响曲》。然而，你知不知道当时他已经几乎失聪了？不可思议吗？静心想一想，这是人生最强的。贝多芬的一生虽然孤独而艰辛，但他的家庭是无助的，他的爱情是遥远的，他的国家是黑暗的，他没有倒下，也没有衰弱。相反，他写《欢乐颂》是为了安慰人的灵魂，传达圣洁与和谐。这个声音是生命的力量。

　　听着，如果给我三天光明，有多少人被这无声的呐喊感动和鼓舞。是的，这是海伦凯勒的声音，一个又瞎又聋的作家。当她一岁半的时候，她的病带走了这个年轻生命的所有色彩。在黑暗孤独的，写作世界里，在导师安妮莎莉文的帮助下，海伦学会了用顽强的毅力克服身体缺陷带来的痛苦。她用自己的触觉感知这个多彩的世界，用自己独特的视角记录和书写自己不同的生活，成就自己，成为世界的力量源泉。她的人生是一个奇迹，她也告诉我们，人生的奇迹在于创造，用毅力和信念演奏奇迹之歌。

　　听，另一首美妙的钢琴曲，来自维也纳金色大厅。是的，表演者是刘炜，那个感动了20xx年中国十佳人物之一的断臂王子。正如获奖感言所说，当命运的绳索无情地绑住他的手臂，当别人的目光感叹人生的悲哀时，他依然固执地为自己的梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。不断变化的旋律正是他努力飞翔的轨迹。他的生活是歌唱，歌颂生活。

　　听听这些声音，生命的火焰就会点燃！请不要说，我不能，不要轻视生命的力量，请在心里默念：听我的声音。

　　蓝色的海浪在阳光下翻腾，声音敲打着灵魂，给你我的生活注入活力：听！

声音作文 篇3

　　“小主人，人，起床啦！起床啦！听到闹钟的声音，我睁开眼睛，新的一天已经开始……

　　门外传来急促的敲门声，伴随着妈妈的提醒：“小红，快起床，7点啦！”我一骨碌爬下床，快速冲到卫生间，：打开水龙头，哗哗哗，连水龙头好像也在催着我。到了餐厅上我听到了微波炉热面包的声音，突然“滴滴滴”的提示音响了起来，哈，面包热好了。我拿出一杯牛奶，配着面包，狼吞虎咽地吞下了肚子。急匆匆地吃完了早餐，我来到客厅，取出红领巾，挂在脖子上，”啪”柜子被我推了回去。来到阳台，穿好了鞋子，出门准备坐电梯，“铃”的一声，，电梯到了。到了楼下，我推开大门，听到小鸟悦耳的歌声，哈，它们是在迎接美丽的早晨呢。

　　来到公路上，听到大汽车在“叭叭叭”地响着喇叭，像在说“快点，快点。”自行车则响起那清脆的车铃“叮铃铃。”公路变成了大舞台，车辆变成了歌手，连那红绿灯也成了舞台上的闪光灯。舞台上，那低沉的“男低音”选手

　　小汽车，冲在最前面。而井然有序的车，则不紧不慢地前进。红绿灯闪烁伴随着“选手们”

　　转眼间，学校到了。走进教室，琅琅的读书声在你耳旁响起，使你不由自主地坐下来，参加“大合唱”。过了不久，“铃一一”早读课的下课铃响了，教室里成了欢乐的世界……

　　啊！在我们身边有许多动听的声音，仔细听听吧，这美妙、的。

声音作文 篇4

　　在繁华的城市，人们常常去打理每天必做的工作，可却常常忽略了雨的声音。

　　春雨的“ 淅沥沥 ”，好似一群优雅的小曲，让人心情舒畅。她的到来，使世间万物都仿佛苏醒过来，她一拂袖，挥过之处都出现了绿色。她滋润了大地，滋润了世间万物，也滋润了人们的心。

　　夏雨的“哗啦啦”，犹如一记记鼓声，让人胆颤。他好像大自然的清洁工，让大地万物都洗了一次澡，抹净了所有的污垢，让世界焕然一新。

　　秋雨的“沙沙沙”，好似一首无字的歌谣。她的到来，田园大丰收了。他好像一个女孩，一会这里蹦两下，一会那里蹦两下，雨一会下的大，一会下的小。他将夏日的最后一份炎热带走，把无尽的凉爽带给了人们。

　　冬雨的“唰唰唰”，好似一个个优美的音符。显出了她的干净利落。冬天里，他很少出现，使他更为神秘。

　　雨的声音，是最优美的声音。我听到了人们的忧伤，快乐。倾听，认真倾听，细细品味，细雨的声音。

声音作文 篇5

　　每次走进那充满活力的校园时，总会听到老师教诲学生的声音，声音中饱含老师对学生们的希望，可我记忆中的教诲声，是那么的亲切、和蔼。

　　初进校园，给我的感觉非常好。空气中弥漫着一股书香气息，传入耳中的是那朗朗的读书声，使我对新班主任的好奇心越来越强烈了。

　　在教室里找到位置坐下，没几分钟，老师便来了，赫然是一位男老师，个子并不高，但也不矮，戴着一副眼镜，显得颇为优雅。但他看起来是一位非常严格的老师。

　　突然老师的声音宛如洪钟瞬间迸发了出来，如那滔滔江水，永远也说不完。总之都是一些客套话，但这最后一句，使我不得不重视起来。他说：“如果你们表现好，我会睁一只眼，闭一只眼，你们表现坏，你们的噩耗就来临了。”

　　我心里想着，这算威慑吗？时间一如既往的在我手中逝去，到了英语课的时候，我偷偷地看小说，被老师发现后，我心里就想：这回撞了个霉运，真是霉运来了挡都挡不住。

　　我胆战心惊地上完了后面十几分钟的课程，本以为老师不会告诉班主任，可上天却跟我开了一个天大的玩笑。学习委员走来，丢下一句老师叫你过去，便消失得无影无踪了。

　　我只得挪着不情愿的步伐向那可怕的“地狱”走去，走进办公室，班主任温柔地叫我坐下，我心想：难道太阳从西边出来了，老师开始慈悲为怀了？

　　老师接着说：“其实你本性并不坏，是不是？我知道你身上有很多优点，比如爱动脑筋，动手能力强等等。这些都值得同学们学习，老师希望你以后改掉身上的小毛病，褪去那脾气的外壳，成长为一个小男子汉，可不可以？”

　　我心想老师都这么宽容了，便立刻回答说：“放心，我一定会做到的，不让您失望。”

　　时至今日，回想起那段亲切的对话，脑海中又浮现出他的身影，仿佛在眼前。从那以后上课我都会克制自己的小毛病，兑现自己的诺言。虽然现在我仍有不少的毛病，但我的成绩却蒸蒸日上，也算对得起老师的谆谆教诲了。

　　那教诲的.声音，温柔中带着劝告，伴随着我的成长，往事慢慢淡去，但那教诲的声音已深深扎根在我的脑海中。

声音作文 篇6

　　蝉鸣如网，撒自古典的天空。

　　走出来，与满天的蝉鸣和满塘的红莲撞个满怀。我沿着野草缠绕的小径随意走着，我不想寻找确凿的目的地，我把双脚交给这些古藤般时隐时现的小道，就由它们把我带到哪里算哪里，即便被带进密不透风难辨方向的林莽，我也不会埋怨，就迷一次路吧。

　　听，这是大自然深处的声音。

　　我，没有伴侣，独自一人，走在这充满声音的小径上：鸟鸣声、溪水声、蝉鸣声……融汇在一起，奏起了一首生动而又活泼的自然协奏曲。

　　突然，滴---滴---滴---滴的一声撞入了我的耳，敲击着我的心，唤醒了已陷入尘世的心。

　　随着滴答声，我迈着轻快而又富有节奏的脚步向无尽的未知走去，心中充满着无限的憧憬。

　　一路鸟鸣相伴，一路蛙声相随。心，在向大自然的深处探寻着，欲心静，欲豁达。

　　到了，这是一处自然洞穴，一声又一声，里面有一处天然积水。高处的水从岩壁上一滴又一滴地落下，滴答在一块已凹凸了的岩石上，走近一看，滴水处已有了一个小水坑，不大，挺小。

　　听，这是大自然深处的声音。

　　它唤醒着沉睡的记忆，突然，一幅幅早已生锈的记忆画面浮现在眼前……

　　欢乐、激动、感动、一切的一切都涌上大脑，钻入记忆。

　　你曾经有过坚持吗？

　　千万年前，自从岩壁开始滴水时它便有了一生的使命，它便有了坚持。

　　千万年后，现在，岩壁依然在滴水，但是，千万年来，它一直向往着肥沃的土地，能够重生。于是，它便一直在坚持，一直在坚持。终于，有这么一天，我来了，我找到了它们，它们的努力终究没有白费。

　　你看，水坑里的水一直在笑，一直在笑。

　　在你的记忆深处，往往会有一种声音在某时某刻敲击着你的心，引领你走向人生的巅峰！

声音作文 篇7

　　大自然的声音风、雨、雷、水、动物、植物……这都是大自然中的一物，它们无时无刻不发出奇妙的声音。听，多么悦耳的声音啊!泉水流过山涧，流过悬崖上的峭石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，仿佛在说：“对不起”、“对不起”。这支乐队引来了无数的听众，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来听一听。

　　呼呼呼、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了……多么美妙的声音啊!他们就像一只大型乐队，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐，令人陶醉。春雨活泼乱跳地来了，起初雨不算太大，慢慢地，雨越来越大。也许是地球母亲要惩罚一下那些破坏环境的人;也许是地球母亲因为我们人类伤害了她而伤心的哭了。夏雨哥哥也顽皮的跑来了，他先让雷来教训一下伤害自己母亲的人。天上顿时乌云密布、电闪雷鸣。雷鸣过后，夏雨才蹦着跳着的下来。那闷热的天气顿时变得凉爽起来。那满池的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠，光彩四溢。秋雨也迈着步子来了，大风“呼呼”的刮着。小燕子欢快的叫着，仿佛在说：“再见，再见!”冬雨悄悄的来了，好像在和我们玩捉迷藏，雨点滴在街道上，让街道变得更清洁。雨点打在玻璃上、铁门上，发出了乒乒乓乓的声音，好像在开一场演唱会。让我们伴随着这一年四季的雨，这大自然的奇妙的声音，迎接我们美好的未来吧!

声音作文 篇8

　　在千千万万种声音里，有这样一种声音一直伴随着我长大，一直安慰我、启发我、教育我，生活在这样的声音里，我很幸福!

　　“小懒虫，快起床啦，今天还要测试呢!”我揉着朦胧的眼睛从床上下来，洗漱完毕后，坐在餐桌前，等待着妈妈为我准备的“爱心早餐”。时间一分一秒的过去了，过了好长时间，妈妈才出来。我不禁开始抱怨：“怎么才出来呀，我上学都快晚了。真是的!”可妈妈却当作没听见，一直对我说：“考试一定要细心，不能马虎，做完之后再认真检查!”“好了，好了，我知道了，妈妈你太啰嗦了!我走了，再见!”

　　说完，我便拿上书包，冲出了家门。到学校，放下书包，但我并没有像往常一样把书拿出来，安静地坐下读，而是奔向操场与同学玩耍去了，一直到快考试了才回班。刚到班上，还没定神，老师便把卷子发了下来。这次考试成绩可想而知，比我想象中的还要差。

　　沮丧的我拿着沉甸甸的书包，脚像灌了铅似的。回到家，妈妈看着我的卷子，先是一愣，脸上便露出了笑容。妈妈让我坐下来，对我说：“我并不是嘲笑你的成绩，而是因为我知道，你是一个懂事的孩子，我相信你能从失败中总结原因，吸取教训。下次取得更好的成绩。你知道么?”我眼中含满泪水，激动的点了一下头。

　　经过我的努力，在下一次考试中，我取得了班级第三的好成绩。因为我想起了妈妈的声音，让我有了前进的动力。

　　“起来了，小懒虫!”这温柔、亲切的声音，让我生活的更幸福。因为这种声音，能驱使我更加努力，奋发向上。