倾听的声音作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的倾听的声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

倾听的声音作文1

　　善于倾听永远是一种做人的美德。只不过在这个世界上，有人习惯倾听来自外界的声音，有人则习惯倾听自己内心的声音，而后者似乎更少一些。

　　伊莎多拉·邓肯的一生跌宕起伏、绚烂多姿，这在她坦率、闻名的《邓肯自传》中有真实可感和深入人心的讲述。这位诞生在大海边的女儿自幼不相信圣诞老人，而且蔑视一切陈规，讨厌所有的浮华做作，仅仅倾听内心的声音。

　　邓肯还在小姑娘的时候，母亲送她到名师那里去学芭蕾舞。芭蕾舞在当时是西方舞台的主流，高雅、神圣，不可侵犯，人们也以此为荣。但是邓肯只上了三节课就离开了，而且再也没有回到跳芭蕾舞的人群当中。她厌恶芭蕾舞的程式化，厌恶那种约束人的舞鞋和束身衣。从这时起，她就朦胧地意识中的舞蹈应到她理想该是这样的：一定要表现人类的精神与灵魂，仅仅需要倾听内心的声音——那至高无上的指令。

　　在她的舞蹈学习班上，哪怕面对的是最年幼无知的学员，她也要告诉他们：“用你们的心灵去听音乐。现在，你一边听，是不是同时能感觉到有一个自我正在你内心深处觉醒？——正是靠这个自我的力量，你才抬起你的头，举起你的臂，慢慢地走向光明。”

　　她的观点惊世骇俗，她跳舞的方式更是惊世骇俗。在排练室中，邓肯常常一动不动地伫立几个小时，双手交叉放在胸前，不停地思索，努力寻找舞蹈动作的最佳喷发点。演出时，她彻底抛弃了传统的舞鞋和舞衣，改穿宽松裙袍或透明纱衣，赤着双足，自由摆动，自由起舞。她相信“最自由的身体蕴藏最高的智慧”。

　　为给自己的舞蹈争得一席之地，邓肯携带家人流落异国他乡，屡败屡战，百折不挠；拒绝了权贵们用以寻欢作乐的高酬演出邀请，一度身无分文，仅靠一箱番茄和母亲的支撑维持了一个星期的生计。经历无数的坎坷波折，她依然倾听内心的声音，依然“跨大步伐，跳前跳后，跳上跳落，仰高头，挥动臂膀，跳出我们先人的开拓精神，我们英雄的刚毅，我们妇女的公道、仁慈和纯洁，和因此表现出来的我们母亲的慈爱和温柔”。倾听内心的声音，这给了她异乎寻常的生存勇气，使她在绝望的谷底得以重生，终于使她的舞蹈大放异彩，轰动世界，也使她最终成为“现代舞之母”，以她振奋人心、难以超越的舞蹈思想和舞蹈动作，影响了世界舞蹈的发展进程。

　　一个人，无论他身在何处，他永远能够倾听到的首先是他内心的声音，首先应该倾听的也是这种声音，这才是成功者最有力、最可依赖的根部。

倾听的声音作文2

　　世间之爱，无处不在，只要你用心倾听即可发现。

　　记得那是一个风和日丽的下午。放学后，我和同学一同走出校门，那时已是五点四十，我举目寻找我父亲的身影，我的父亲还没到。这时，一个家长映入了我们的眼帘。她面朝学校，脸上写满了紧张和焦急。这与她身上的黑裤子，青大衣，白围巾衬出的文静气质格格不入。我想她也许是还没等到孩子吧，我猜想着，就有了好奇，我们决定看看接下来会发生什么。

　　于是，我选了一个角落驻足，静静地看着她。五分钟过去了，这位家长仍然与先前一样，神情焦急地看着学校的方向；又是一个五分钟，她的神情突然有了变化，脸上的表情由紧张焦虑变成放松喜悦，她的眼神凝注着一个地方，随她的眼神望去，我看到了一个垂头丧气的男孩背着书包正向着她走来，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁时，她异常高兴地说：“你可出来了，等了那么久都不见你，可把我急死了，现在见到你，我就放心了。你为什么出来那么晚呢？”“额……我，我数学作业做错了，被老师留下来指导。”他带着哭腔，边说边投进她的怀抱。看到这，我本以为这位家长也要批评她的孩子，可事实却出我所料。

　　“孩子，不要难过了，没有人能永远不犯错，只要你找到了错误的原因，以后争取不犯同样的错误就行了。来，笑一个！”听到这，我不免被那位家长的话所感染，哪有孩子学习出了问题母亲不担心的啊，可这话语里没有丝毫的失望和责备，有的只是对孩子无尽的爱抚和慰藉。这是父母对孩子的爱的声音啊。母女两的对话，不禁让我回想起了很多：父母每天对自己的各种叮嘱，老师每天对自己的教诲，遇到挫折时同学对自己的安慰和鼓励等等，爱的声音真是无处不在。只要学会“倾听”，你就能随处感受到浓浓的爱意。

　　伴着那对母子渐渐远去的美丽身影，我耳边响起了爸爸的声音，“小可爱，我到了，我们回家吧！”“嗯，老可爱，我就来！”

　　我们生长在充满爱意的世界里，关爱之声无处不在，让我们一起用心倾听，用心领悟，一起感受这美妙的声音，在爱声中成长，在爱意中学会关爱。

倾听的声音作文3

　　万物之声，皆有灵性，不一样的声音，带给人不一样的感受。

　　其实，声音的旅程是无时无刻不在的，只要你想听，你就是旅游之人。时刻不停的旅行，都不会让你烦闷，因为这正是让你轻松的时刻。

　　晚上，天刚刚阴下来，就听见“轰-，轰-”之声从天而降，像是一阵阵怒吼，又像是有人在用炮弹，恨不得把天都炸下来。巨响之后，一阵“哗-，哗-”之声从天袭来，像涛涛江水，绵绵不绝;又像瀑布声浪，声响犹如男高音，让人听了就害怕。

　　渐渐的，雨有些小了，细小的雨丝像绒线一般，我刚想去接住它，但它却一溜烟似的逃走了，悄悄的落在地上，但还是能听到‘沙沙’的声音，还是那么的清脆。我想它令愿变成一丝融入土中的声响，是因为它想要去保护植物，成为植物的食物，去享受帮助别人的美妙。

　　第二天早上，画眉展翅高飞，黄莺婉转啼叫，第一束阳光穿窗而入，一缕晨风悄然而进。我听见了，我听见了风的美妙，阳光在叫我起床的声响，还有黄莺在树枝上的窃窃私语和画眉鸟振动翅膀飞翔的声浪，好一个挂着彩虹的早晨!

　　走出门，就听见大雨过后的雨珠为我们哼唱昨夜的歌谣，我们和这些音符相伴，去倾听，那些不一样的语言、话题，去倾听人与人之见心灵的波动与畅谈，去倾听大地妈妈心中最深的愿望，去倾听天空哭泣过后开心的笑脸，去倾听一场雨后世界的余韵。

　　山山水水，只有心知道它们在想什么，我们要用心去倾听大地的一切，用心去交流的是愿望，是希望，是暇想，也是快乐。小溪流水源源不断，去倾听它所叙述的故事，让我们细细体会它‘叮咚’的声音为何如此甜美?高山峻岭曲折起伏，去倾听它告诉我们的过去，看世人为何对此终身不忘?景秀山川，不如花海鸟林。当百花争奇斗艳之时，去请教它们为何如此美丽?去倾听它们成长的经历。清晨之季，去鸟林一览旷世奇观，去倾听它们的歌喉为何如此动听?远远望去，一群美丽的蝴蝶正在开比舞大会，去问问它们为什么有如此美丽的翅膀?它们一定会说：“因为我们曾经历过考验，因为我们曾不嫌弃自己是一只很丑很丑的毛毛虫，因为我们坚强的破茧而出。”

　　声之乐，不在于自己是否能快乐，而是因为和大家一起分享才换回的感受，去倾听别人的喜怒哀乐，和大家一起分享感受，这不只是帮助了他人，更安慰了自己。这难道不能算是人生的一件乐事吗?

倾听的声音作文4

　　有一种声音，不似风吹落叶般静谧，不似鲜花点头般和婉，不似湖面微波般轻柔，可它有独到的美。

　　十年前，坐在窗前，倾听雨下，外公给我讲故事。这天，外公收起了往日和蔼的脸，没有给我讲安徒生童话，而讲了甲午中日战争。那时，我曾仰起稚嫩的脸庞问道：“外公，邓世昌不痛吗？”外公的神情更加严肃，他说道：“他痛。但之后，亿亿万万的炎黄子孙更痛。”我似懂非懂的点了点头，心里突然难受了起来，莫名的有一丝隐痛。

　　又一个雨下，我坐在窗前。外公问：“今天怎么了？怎么不想听我讲故事了？”“我怕他们痛。”“今天不讲战争了。今天给你讲童话。”“为什么？”“因为现在不是九月，你应该……”“可我忘不了。”说完，外公拉起我稚嫩的小手，走向了雨中。雨越下越大，打在我头上的声音越来越大。我渐渐地舒服了起来，心中的压抑渐渐地扩散了，扩散在雨中，随着雨过天晴、彩虹出现，消失了。外公说：“你应该感谢雨，感谢雨声。”

　　五年前，坐在窗前，倾听雨下，书本给我讲故事，讲南京大屠杀！我透过雨帘，看到了两个残暴的魔鬼在比赛杀人，看到了上万无助的百姓在痛苦呻吟！我愤然而起，向向井和野田冲去，可，一切都是徒劳的，奸笑依旧，冷笑依旧。

　　又一个雨下，我冲向雨中，看到了尾山先生替中国人因侵华战争事件而用一生来打官司，看到了藤野先生替鲁迅因弃医学“生物”而充满了哀伤！我张开双臂，让如注的大雨淋湿我的全身，冲净我的仇恨。雨说：“恭喜你！你已经学会了忘记！”

　　今天我坐在窗前，倾听雨下，钓鱼岛呼唤母亲的声音！钓鱼岛哭了，我也哭了：为什么又是九月？为什么又是野田？难道是又一个九一八？母亲说：“是同一个日本，但不是同一个中国。”我说：“如果日本真的这样做，我要向罗援将军申请：我要参战！”“如果……”“即使他不同意，认为我乳气未干，我也要去！”“你应该期盼和平解决！”“不！我要让日本知道，中国不再是过去的中国！即使仇恨只能助长仇恨，暴力只能助长暴力！”

　　雨说：“你应该期盼和平解决！”

　　我冲向雨中：“你的心为什么总偏向大洋的对岸？”“你不明白，至少你现在不明白。”面对我的污陷，雨显得很平静。“我明白了！我会试着去忘记，即使心底有痛！”这时，雨过天晴，彩虹下飞过一只白色的鸽！

　　请倾听雨的声音！

　　这声音，胜似风吹落叶般静谧，胜似鲜花点头般和婉，胜似湖面微波般轻柔，它有独到的美！

倾听的声音作文5

　　金秋时节，已没有城市的喧闹，带着纯正的江南之风，去聆听烟雨苏州的声音。

　　寂静的小巷之声

　　岁月的痕迹依稀可见，墨色的瓦片映衬着斑驳的白墙，鱼脊似的房屋配合着船型的层角。梦一样的苏州，梦一样的小巷！蒙蒙的细雨中剪刀似的雨燕悠闲地穿梭着。缥缈的水雾中房瓦时隐时现。一排排细密的雨丝落在朴素典雅的瓦上，顺着经过时间的冲刷已有些残缺的房檐慢慢滴落下来，滴在发亮的石板上，发出“嘀嗒嘀嗒”的响声。就连地上的绿苔也不甘寂寞，争先恐后地从石板缝中探出头来，为小巷增添了几分生机。弯曲幽深的苏州小巷中寂寞是主旋律，这时多么希望巷内深处，出现一位打着油雨伞的诗人，迈着轻快步伐，吟着一首颇有鱼米之情的诗向我走来，为这小巷增添几分韵味。恍恍惚惚间，定下神来，诗不在，诗人不在，眼前的是一幅江南水墨画，颇有鱼米之情，让人心醉。

　　古典的狮林之调

　　狮子林，一座古朴典雅的庭院。庭中处处透露着江南的气息，阳光透过朦胧的空气消在水榭亭台上，太湖堆砌成的假山，颇似一只只活泼可爱的小狮子。园中每一处都是古雅的图画，芭蕉翠竹叶影绰绰，假山奇石层出不穷，全都定格在一个个古雅的窗框中，又从窗中折射出古典的声音。在园中处处可见清澈的小潭，潭中有沟壑纵横，红鱼在之间穿梭，潭上别样红的荷花与接天的荷叶翩然起舞，既显生机盎然，也显得这舞榭歌台温柔婉约。

　　情意的留园之曲

　　如果到了留园，就到了天设地造的舞台，园中那情郁于中的情人处处皆是，各类植物宛如对对佳偶携手走过无数个春夏秋冬，藤蔓环抱着古树，蕴含着依恋。看景温柔委婉、听声情意浓浓。池边传来阵阵捣衣声，那古老的乌篷船发出“吱呀吱呀”的响声，还有那枝头的鸟儿，天边的流云，共同戏说着这多姿多彩的江南……

　　江南之声不同于北京故宫那威严壮丽的奏鸣曲，也不同于大都市上海那节奏紧张的进行曲。但它有的是古朴典雅，有的是温柔婉约，有的是幽深宁静。伴着姑苏的皎月，看着水墨一样的景色，从依旧的残垣片瓦中，去寻找那烟雨苏州！

倾听的声音作文6

　　天空渐渐阴晦，随之而来的是一阵急促的“沙……沙……”声冲击着我的耳膜，倾听这声音，我知道那是雨来了。

　　起身推开窗户，顿感丝丝凉意，微风中夹杂着些许雨丝，从我脸上掠过，吹拂着我的发丝，吹进我的心里，使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音，那是雨丝变成了豆大的雨滴，身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶，正受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。

　　静静地倾听这雨声，时而“润物细无声”，时而“疑是银河落九天”，时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉，让我迷离，仿佛其中的每一个音符，每一种旋律都是那么美好，弹奏出生命中一段段传奇。

　　世间万物都在享受着这美妙的旋律，同时也净化了我的心灵，让那原本波澜不定的心一下子平静，犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听，还可用心听，在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉……

　　千百年来，人类都将风雨喻为挫折和险阻，从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中，用心倾听，未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当。叮叮当当……叮当……”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音，那是一种旋律在跳动，一种情感在流露，一种色彩在涌现。

　　闭上双眸，动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨，风在耳边呼呼作响，叶子被其吹得四处摇晃，虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望，还在暴风雨中顽强的抵抗……狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了，他退却了，不再狂妄了，继而发出一种哀号，难道你不甘心?哼!你，永远都只能成为他们的手下败将，就像是邪恶永远战胜不了正义。

　　前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物，此刻，他们都露出了会心的笑，都享受着暴风雨后的晴空，享受着战胜困难后的成功，享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨，会感到心旷神怡，豁然贯通的情境，使人心灵净化，无一丝污秽，捎带着一股莫名的清香，让我沉醉于其中，思绪也随之飘向远方……

倾听的声音作文7

　　时光匆匆，进入初中已有一年，军训的情景仍历历在目，还记得头顶灼灼的烈日，还记得我们脸颊上豆大的汗珠，还记得宿舍过道上隐忍的泪水……然而这一切的努力都没有白费，在军训成果报告会上那整齐的军姿、响亮的口号和嘹亮的军歌都是这五天来无数泪水换来的啊。这一刻，我仿佛听见了生命拔节的声音。

　　还记得期中考前夕，心里充满了紧张、焦虑与不安，面对那一条条数学题，我的心中愈加烦闷。没想到的是，那天我却被班主任叫了出去，面对着老师的关心，我却显得有些不知所措，不过是无意中的一句牢骚却得到老师的如此关心，我不知道该说些什么，却在心里暗暗下定决心。那之后凡是再次烦闷的时候，我总会想起班主任的那番话。考试那天，我带着信心走向考场，恍惚间，我仿佛听见了生命拔节的声音。

　　依稀记得那天在陌生的教室里，我们静静地坐着，看着大屏幕，眼睛眨也不眨一下，渐渐的，教室里响起了轻微的抽泣声，我沉默地坐着，泪水渐渐地漫上眼眶，舞台上，“折翼天使”宗智慧微笑着举起奖杯，他的坚强给我力量，他让我明白，每个孩子都是天使，那些有缺陷的孩子只是与众不同的天使罢了。是啊，我们每个人都是平等的，我们没有资格嘲笑别人，也没有必要否定自己。“天生我才必有用”要对自己充满信心。从感动实中人物的身上我感受到许多正能量。抽泣中，我仿佛听到了生命拔节的声音。

　　清晰地记得那个午后，校园里空前热闹，同学们相聚在国旗下，挥动着手中的小红旗，倾听着台上的小歌手们的精彩演唱，这是我第一次感受到这样的气氛，这也是我第一次真正感受到初中生活与小学的不同。呐喊中，我仿佛听见了生命拔节的声音。

　　前不久的红五月闭幕式，看到来自各个小学的学生和老师，心中不禁涌现出一股自豪感。想到自己曾经那般羡慕姐姐，可现在自己也是这所学校的一员了，想到这，不由得唇角翘起。微笑间，我听到了生命拔节的声音。

　　时光走着它的路，路过青春的脚步。回望过去的一年，我才发现原来我经历了这么多，原来我早已听到生命拔节的声音。

　　听，生命拔节的声音，那是心灵的呼唤与成长，那是青春的脚步。

倾听的声音作文8

　　秋风萧瑟，见落叶飞舞，仿佛蝴蝶翩翩，漫地金黄。悄然走过，脚下发出阵阵清脆的声音。哦！那已老去的生命，奏起了最后一曲乐曲。

　　这一道美丽的风景，让我不禁吟起了龚自珍的一句诗来“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我突然停住了脚步，拾起一片落叶。这就是生命？遥想树叶的一生。春天，添一份生机;夏天，投下一片阴凉；秋天，添一份美景；冬天，化为春泥，哺育着一个新的生命！我顿时被树叶的一生所震撼了。因为它的一生都在奉献！而正是它的这种奉献，让生命在不断的传递，让生命奏出永恒的乐章！

　　树叶如此，人不也正如此？像，鲁迅，他的一生为革命，为孩子，用尽了毕生的精力。“救救孩子”这坚定的话语，也坚定了他的灵魂，他的精神。这种精神不断地传给了每一个人。以致多年以后，我们仍能感受到他的气息；像，丛飞，他为失学的儿童点燃了希望的灯，并几乎付出了一切，甚至是生命。我想，那些失学的儿童会永远的`记住他；像，居里夫人，虽然，她为了科学事业而献出了生命，但是，我相信，她那庄严的神情将永远定格在人们心中……他们就像臧克家曾写过的一首诗“有的人死了，他还活着。”虽然他们来自不同的国家，有着不同的职业，但是他们都有一个共同点，那就是奉献！生命因奉献而美丽！

　　生命，来之不易。拥有着生命的我们怎么能不为这个社会，这个世界做出奉献呢？哪怕你是一株小草，也要给大地添一份绿意；哪怕你是一泓清泉，也要滋润一方土地；哪怕你是一根火柴，也要放出光芒；哪怕你是一缕清风，也要拂去炎热！“奉献”，其实并非要做到舍生取义，也并非是要很大的成就。只要你尽自己所能，为社会添一份力，为他人伸出援手。这就是奉献！不知大家可听说这么一个故事：有一根火柴划着了，它的生命正走向灭亡。这被风看到了，它便急忙赶去，吹灭了火苗，救了火柴。火柴被人扔在了地下，火柴对着风说：“风婆婆，你怎么就把我吹灭了呢？”风回答道：“孩子，我不想让你的生命完结了啊。”火柴听后，叹息道：“唉，我的生命最大的价值在于燃烧啊！你虽然救了我，但也让我失去了生命的价值啊！失去了生命的价值，我活着又有什么意义呢？”也许，有人会问，什么是生命的价值？其实很简单，那就是奉献！奉献让生命富有价值，而生命因奉献而精彩！

　　飞舞的落叶悄然落下，它们仿佛在告诉我，生命因奉献而永恒……

倾听的声音作文9

　　“当当当……”一阵阵悠扬的钟声响起。我站在福音阁下，尽情的欣赏福山公园的美景。远眺，一栋栋高楼大厦展现在你的眼前，如蛛网般交叉的街道一条条通向城市的人民广场，一颗颗绿树、一朵朵鲜花点缀着邵武。那潺潺流动的富屯溪宛如绿色的绸带，温柔地环抱着这个幸福的福地。近看，“福音阁”三个大字，苍劲有力。福音阁是红色的五层建筑，外部围汉白玉环栏，楼阁的四周都镶嵌着或“龙”或“凤”或“蝙蝠”状的“福”字，一至四层采用十字平面，五层是钟楼，里面有一口大大的铜钟。每天发出悠扬的钟声。听！悠扬的钟声响起来了！咦？怎么还有几声清脆的铃声？原来在福音阁的每层的飞檐上都挂着风铃，风一吹，风铃就附和着悠扬的钟声，唱起歌。我心想：福音阁建得如此宏伟，工艺这么精湛，需要多少个独具匠心的巧匠啊！我为福音阁而自豪！

　　“哗哗哗……”一股股清澈甘洌的泉水从井底往上冒，看着欢乐跳舞的水花，我心潮起伏：以前，人们家里用的水，是直接从江、河中取水源，可是由于环境污染，人们更重视饮用水的安全了。现在饮用水公司通过抽取地下水，经过天然的砂石层过滤，并经过沉淀、消毒、过滤等工艺流程，最后通过水管运送到各家各户。我忍不住捧起水，喝一口。啊！多么甘甜的水啊！就像我们现在如蜜般的生活啊！

　　“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声不断传来，我们走进西湖丽景小区一座喷泉印入眼帘，飞溅的水花，落在水池里，泛起一圈圈涟漪。一群群鱼儿在追逐着、嬉戏着……旁边的草地上，有老人在悠闲地晒太阳，有大人在三五成群地闲谈，有孩子在奔跑嬉戏……

　　看着眼前这热闹，祥和的景象，享受着这一张张如鲜花般的笑脸，一阵阵欢快的笑声……多么和谐，多么幸福的场景啊！

　　福地——邵武，历经沧桑终于迎来这安宁幸福的生活！那一声声和谐悦耳的声音，构成一曲福地之歌……啊！我多么庆幸自己生长在这福地邵武，享受这一曲曲和谐幸福的生活乐曲！我要快快长大，加入到这首乐曲的创作者之中，一起谱写辉煌的乐章！

倾听的声音作文10

　　“好香啊！”我又习惯地眯着个小眼，但眼里却发着点点精光，“好冷啊，连迈步的勇气都消失了啊！不过，有如此美食相伴，心满意足了！”我缩缩脖子，跺了下脚。

　　“姑娘，上学啊？”

　　“嗯……”正在搓手的我应了声，这才抬起头好好地打量了做蛋饼的阿姨：及肩的中短发掺杂着几根杂乱的银丝；眼角布满皱纹的脸，在炉子升起的水雾轻烟衬托之下，显出了柔和的暖色；双手极为娴熟地滑个蛋饼的弧度，撒上葱花和酱料……

　　“姑娘，好了，趁热吃！暖和下身体！”阿姨的提醒，打断了我对她的打量。我伸手接过“美味”，道了声谢，便匆匆走向学校。

　　寒风毫不客气钻进我的衣领，忍不住打个寒颤。我握紧手中温热的蛋饼，那丝温暖瞬间由指尖流传到全身，似乎消除了寒冷。回头看去，丝丝的轻烟盘绕在阿姨的身边，却又很快地消散……阿姨，你其实也冷的吧！

　　还 是这样寒冷的天，还 是在那个摊位前，还 是那个阿姨，还 是那样娴熟的手法，还 是那样的对话……

　　日子天天地过去了，阿姨还 是在那儿，唯不同的是，手好像肿了些，红了些，打鸡蛋的手会微微地发颤……她为何在这样的冬天来摆摊？生活所迫吗？有次我忍不住问她。她说：“也不仅是赚钱，还 想方便你们这些早饭不记得在家里吃的小鬼啊！”我愕然。她撸了下额前的头发，给我解释说：“我有个女儿，像你那样上学时经常不吃早饭，尤其大冬天饿着肚子上学……从那时候起，我就开始摆摊了。现在，她已经上大学去了，我也习惯每天早上出门做早点……我没什么文化，你们可要好好读书啊！”

　　人生的岔路口，我们无数次面临这样的抉择：爱与恨，喜与悲，乐与苦，得与失……当我们左右为难的时候，总有个人做的些事，会让我们静下心来倾听心灵的声音，作出正确的选择。

　　现实社会让我们提前“成熟”，我们深深地“知道”：路边乞讨的老人、小孩，说不定是来骗钱的；行人道上摔倒的老人说不定也是骗人的……但是，世上总有那样些平凡的人，用颗充满爱的心去关心身边的人和物，就像阿姨样，不能说她有多伟大，但至少她听从自己的内心在做着平凡的事，不高调，不作秀。

　　“阿姨，个蛋饼！”“好的，姑娘，等等！”红肿的手依然画着最美的弧度。“好了，姑娘，这天气冷，要注意保暖！”“谢谢，阿姨！”……

　　朋友，如果你在那个岔路口迷茫了，想想那个与你无亲无故的人，想想那个寒风中温暖如母亲的唠叨，你就会知道：你可以静下心来，倾听你心灵深处的声音！

倾听的声音作文11

　　阳光洒满了小巷，万物换上了金装，就连坐在窗边的我也染上了身金黄。笔在指间转动，桌上的镜子显出我沉闷的模样。突然，我眼睛亮，原来——时间到了。

　　我奔出家门，只留下了“嘀嗒”的闹钟声。

　　那条路上开满了樱花，三月的时候就像人间仙境。

　　有的樱花在枝头摇摇欲坠，有的樱花在空中偏偏起舞。我走在树下，它们像小精灵般淘气，飞到我的头上，奔到我的臂上，越到我的手上。

　　人人都说雪花漂亮，我却觉得樱花是最美丽的花，尤其是浪漫的樱花雨。

　　能让我朝思暮想的东西，估计只有它们了。

　　但是，美总不会永驻人间，它们将会离开。

　　那天，我像往常样来到这个天堂，可是迎接我的不是满树繁花，而是满地残花。它们都落了，它们都坠了......

　　晚上，静静的房间里只有我个人，伴随我的也只有秒针的脚步声。突然想起“举杯邀明月，对影成三人”，看看月亮，它照样不能留住我的樱花。

　　“孩子，你衣食无忧，还 有什么值得烦恼的呢？”

　　我抬头，脖子又酸又痛。妈妈悄悄地

　　来到我的身旁，问了我这样个问题。

　　“妈妈，为什么樱花会全部凋谢？它们那么漂亮！”

　　“孩子，樱花真的很美，但‘美’也有天会消失啊！它们付出了全部，只为把自己的美展现出来。这种精神不是比樱花的外表更美、更可贵吗？”

　　“为什么‘美’不能留下？妈妈，您根本不明白我！”

　　我跑出家门，留下的除了闹钟的“嘀嗒”声，还 有妈妈的叹息声。

　　来到樱花败落的地方，我久久伫立。

　　想不通，为什么樱花会败落？为什么它们不能直盛开？为什么它们不能直灿烂？我真的很烦恼，这么多疑问谁替我解开？

　　第二年三月，我又次来到这个地方，这里早已不见败落的樱花了。生机勃勃的它们开满了树，甚至比去年更美丽。

　　我站在樱花树下，欣赏这可遇而不可求的美景，听见樱花悄悄告诉我：它们的花期只有七天，但它们在这七天里绽放最美的花朵。它们的坠落并不代表“美”离开了人间，只是在养精蓄锐，等待来年开出更美丽的花朵。

　　人也是如此，他们在做出巨大贡献之后变得默默无闻。这不是他们不再坚持努力，而是在为下次的成功做准备。

　　想到这里，我走回了家......

倾听的声音作文12

　　“卖报卖报，一块钱一份，北京晚报。”地铁车站外仍是你熟悉的声音，略带沙哑，声音穿过来来往往的人群，声声入耳。

　　对于常常经过车站的我来说，你的声音再熟悉不过，经过岁月的洗礼，总带着沙哑、疲惫，声音不大，却很浑厚，你总穿着一件土色的外套，打着几个补丁，穿在你消瘦的身上，显得格外破旧。臂上叠了一摞报纸，站在穿梭的人群中叫卖。因为总觉得你与那里格格不入，每每看到你，我只会在心里默默同情你的不幸，然后低着头听着你沙哑的声音走远。

　　而那一天却有所不同。

　　还是那个车站，你的声音清楚地传入耳中，虽然疲惫沙哑，却夹杂着一丝轻快，我想也许是今天报纸卖得比较好，可以早点回家。再走近些，你仍穿着那件破旧的外套，不同的是脚边还坐了个孩子。小家伙似乎对这一切都十分好奇，水汪汪的眼睛不停地在你和路人们的身上移动着。他坐在几张废报纸上，身边有一块肮脏的毯子，还有几片面包，也许这就是你们母子俩的晚餐吧。我心里不由地泛起一阵阵悲凉。

　　“妈，我要喝水。”孩子稚嫩的声音打断了你那沙哑的声音。你回过头来笑了笑，带着一丝柔情说：“等着，妈这就给你买水喝。”于是从口袋里掏出几张皱巴巴的纸币，把报纸轻轻放下，向着一边的小卖部走去，走几步还不忘回头看看那一边的孩子，看他仍在那里自己玩着，才放下心来。

　　“给，喝吧。”孩子看来真是渴了，仰头便把满满的一瓶饮料喝下了大半，然后心满意足地把瓶子递给了你：“妈，你也喝。”你轻轻抿了抿嘴唇，咽了咽口水，似乎想借此润一润那沙哑的嗓子。你想喝，而且也是真真正正地需要，但你在犹豫着，孩子爱喝，还是留给孩子吧。你只是轻轻地抿了一口，似乎只为了告诉孩子：你看，妈妈也喝了。母亲就是这样伟大，一切都会为了孩子，我心里这样感叹道。看到孩子又开心地玩了起来，你才又拿起报纸，仍用那沙哑的声音开始叫卖，穿过人群，声声入耳。

　　听着你那沙哑的叫卖声，感叹着你的贫苦，赞叹着令人感动的母爱。一位平凡却又可敬的母亲，为了家，为了孩子，每天用那沙哑的声音卖报。你的声音，因为那满满的爱，变得格外动听。

倾听的声音作文13

　　今年初秋，得了几粒铜钱草的种子，将它种进一个小巧精致的花盆里，摞上几颗富有艺术感的石子，将它埋进小盆中时，我的心中也埋下了一粒期待的种子，等待发芽。

　　过了些日子，它迟迟没有露尖，我期待的心情渐渐冷落了下去，惹人怜爱的小花盆中即使只摆着几颗小石子，再配上些清水仿佛也很赏心悦目。于是，我便无所谓于铜钱草是否发芽。

　　再过了些日子，我骤然发现花盆里有些异样在鼓动，凝神一看，竟然是几丝细细的嫩芽，从石缝间钻了出来。孱弱的叶茎悄悄地呜咽着，仿佛在埋怨着我的漠不关心，它那小小的身躯刚刚好露出浅浅的水面，稚嫩的体色似乎还没真正称之为绿，半透明的质地泛着黄绿的色泽，像是一个刚降生的小生命，一切都只是个开始。顶端落着一粒籽样的小叶，昭示着它生命最初的宁静和即将到来的蓬勃生机。果然，在经历了几天阳光的滋养，顶端的小叶迅速向外扩展蔓延，尽管惹人爱怜，但它用对生长的渴望，终于凝聚成一件浅绿的外衣，看着它的努力生长的表情，我不禁更加仔细地打量它。秀美的外形初见轮廓，小小的叶片搭在水面上，波光微动之时，嫩绿的叶片就像灵动的眼睛，打量着这个世界，它正含笑着看我，很得意地向我展示着她生长的迅速，我似乎理解了她天真的目的，欣喜地看着她的成长。

　　可是，接连几日的秋雨是她的涨势变得缓慢迟疑，郁郁寡欢。“一场秋雨一场凉，也许时至深秋，便不能要求平凡弱小的她生长成参天大树。”我心想。可是，秋雨停后，她又借着阳光迫不及待地扩散着她成长的足迹，令人讶异。草茎渐渐地顶起一方越来越圆滑饱满的叶片，且显得力气十足，毫不费力。叶片也很有韵味，像是迷你莲叶浮于水面，婷婷于诗意的小盆里吸收着温暖的气息。这一小小的盆景焕发着精致柔美的魅力，一幅美丽初成的模样，像是藏了一缕令人心醉的心事，向我轻轻诉说。

　　我将将它置于书桌上，日日观赏，一个小小的盆景，就像一件秀色可餐的艺术品，玲珑可人，轻松随性。

　　也曾见过另一种生命成长的姿态，一棵断臂的老树，断裂处木茬犹在，断处尽管萌生了令人赞叹的新绿，但总觉得那番图景太过触目惊心，扣击在人们心上的是生命悲壮凄凉的回音。偶然路过，赞叹一番其顽强的品格便罢，这样的重生仿佛存在于另一种境界，日复一日的遇见难免折磨心情。

　　生命的拔节太多形式，风格无数，铜钱草的成长，不仅显示了生命的张力，也给日子带来一缕清新精美的气息。也许，这就是成长的本质，也是日子的真谛。

倾听的声音作文14

　　春风的袖口拂过田野时，花儿们争相绽放了灿烂的笑颜。人们都说花开的声音象征着希望，而秋风轻轻带走曾经的繁荣，让衬托花朵一整个春天的树叶随风飘落时，又有谁留意了叶落的声音呢？

　　青春路上难免有不安与惆怅。自从进入小学高年级后，我就一直不愿意参加班级的任何竞赛与活动。要么觉得自己难以胜任，要么觉得幼稚而懒得去参与。班主任一次又一次地找我谈心，让我积极参与活动。但我总埋头不语，紧紧的咬着嘴唇，让班主任也束手无策。我心中有一种念头在作怪，我失去了在众人面前展示自己的勇气。

　　回家的路上，我一直在质问自己：为什么自己一下变得如此懦弱无能？为什么自己一下变成了一只锋芒毕露的刺猬？为什么我从曾经的那个闪闪惹人爱的自己变得卑微？

　　路边的桂花树飘出一阵阵沁人心脾的芳香。我知道桂花的盛开标志着秋天的到来，一切都将成为残缺的、凋零的。有一片树叶掉在地上，发出一声“啪”的脆响。我拾起了它，用手指抚摸这和我处境相似的小生命。

　　班主任究竟拗不过我，但她也没有任我像一颗多余的流星一样陨落。在我丝毫不知情的情况下，她为我报了本学期的总结演讲比赛，我们班上只有一位女生代表参加，那就是我。参赛的名单已经交给学校，我已经没有任何回旋的余地，虽然想打退堂鼓，但事到如今，也只能硬着头皮上了。

　　没有做太多的准备，再加上自己已经很久没有面对众多观众讲过话，这次比赛的结果虽不算失败，但也绝对谈不上成功。一场比赛结束，我万念俱灰，脸上阴云密布，眼泪已噙满眼眶。

　　又走在回家的路上，我无暇享受身旁宜人的桂花芳香，只觉得凉风袭来，浑身都是凉意。路上行人很少，脸上都是一副各有心事的模样。我走的有些累了，便随意坐在一棵桂花树下，空气中弥漫着无处不在的忧伤味道。我平静地深呼吸着，企图暂时摆脱挫折带来的痛苦。

　　又窜来一缕秋风，一片树叶被纠缠着吹了下来。“啪”的一声叩人心灵的脆响。我抚摸着树叶清晰的纹理，心中多了一些奇妙的想法。是啊，人生中一定会有哀伤的秋，树叶的掉落是在酝酿着下一次飞翔，孕育着希望。

　　我坐着，倾听叶落的声音。

倾听的声音作文15

　　我的生活是两点一线，家——学校，学校——家。就这样日复一日的循环着，时间长了，责任就长了。走路时，不小心崴了一脚，就会猛地惊出一身冷汗，不是怕疼，而是感觉如果我生病了，我的学生和家庭就没人管了，所以每次走路下楼梯我都留意着。偶尔打开电视，正好听到说某人来了一场“说走就走的旅行”，心想：那是何等潇洒，我何时也潇洒走一回。

　　最近我在看爱因斯坦，一位用一个方程表示世界万物的科学家，他虽是犹太人，却被成为世界公民，独自一人在封闭的实验室中，只用数字和符号进行猜想和验算就得出震惊于世的相对论，让世界重新建构。人与人的不同就在于心胸和坚持。艾因斯坦年轻时只是水利局的一名小职员，刻苦钻研数十年才得以发表相对论，刚一出版立即得到某些科学泰斗的抨击，德国就出版一书，名叫《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦闻讯后，仅仅耸耸肩道：“100位？干吗要这么多人？只要能证明我真的错了，哪怕是一个人出面也足够了。”轻松的话语中让人感受科学大家的风范。他的故事很多都脍炙人口。

　　爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天，有人问他需要什么工具。“我看，一张书桌或台子，一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊，对了，还要一个大纸篓。”他说。“为什么要大的？”“好让我把所有的错误都扔进去。”

　　爱因斯坦的二儿子爱德华问：“爸爸，你究竟为什么成了著名人物呢？”爱因斯坦听后，先是哈哈大笑，然后意味深长的说：“你瞧，甲壳虫在一个球面上爬行，可它意识不到它走的路是弯的，而我却能意识到。”

　　内心常常被爱因斯坦的精神感动着，总有一种冲动，如果我们班的孩子看看就好了，可以激发他们心中的正能量。

　　今年，我国也发生了值得我们骄傲的几件大事。

　　神舟十号发射成功，宇航员还进行了精彩的太空授课。我在学校错过了收看的时间，回到家看了重播，至今记忆犹新，很感叹中国科技的进步，地面上不可能实现的事情，在太空就成了现实。谨记：有时候，授予知识不能太死，某些事物它具有一定的相对性。内心的声音说：真应该让你的学生看看，激发他们的科学热情。前不久的嫦娥登月，双器分离孩子们也应看看，孩子们错过了会很可惜的。

　　有人认为，孩子们毕竟没有大人感受到的东西多，他们还小看不懂。也是有一定道理的，可是看看毕竟是好的，感情是相通的，或多或少都会受到些启发，人个不同罢了。

　　有时，静下来，听听内心的声音，忽然发现自己也是一个伟大的人。