声音作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的声音作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

声音作文 篇1

　　我把它埋在了它的出生地——那个阴暗的角落，随之被埋的，还有我的心。我聆听，它生命拨动的声音。那声音里有一个不变的音节，那就是坚持。

　　我从未见过这般瘦小的芽。

　　春天到了，正是万物生长的最好时机，别的幼芽都在拼命的汲取养分，伸展着自己的腰枝，沐浴在阳光中，只有它，躲在阴暗的角落中，面黄肌瘦，像极了营养不良的孩子。周围的人都说它肯定开不了花，结不了果，但我偏偏不信，因为，它和我小时候多像啊！那时的我，不也是这般的瘦小，被旁人不看好吗？

　　我心生怜意，便把它带回来家。

　　我把它放在一个小花盆中，给它挑了些好土，放在了阳光充足却不受风雨的“宝地”。我每天都为它松土、浇水，有时还施点化肥。就这样，过了一天又一天。

　　在秋天来临之前，我还曾天真的以为它会好起来，像普通的花一样，开出花来。

　　可我太天真了。

　　它终究没有好起来……

　　我把它埋在了它的出生地——那个阴暗的角落，随之被埋的，还有我的心。

　　第二年春天，我不知为何，又走到了那里，却惊讶的发现它被埋的地方冒出了一个小芽。那可一点儿也不像它——那样的嫩，那样的青。任谁看了都会喜欢的吧！

　　可我并没有把它带回家，因为我怕，我怕发生同样的事。可我又怕它那幼小的生命葬送在那个阴暗的角落，那个令人厌恶的地方。它要汲取养分，享受阳光！

　　我把它搬到了有阳光的地方，可那儿并不能遮风挡雨，因为我想：也许过多的保护反会伤害它。

　　每天上学前，我都会绕到那儿，看看它，陪它说说话。我看见它在茁壮成长，它真是欲来欲讨人喜欢了。不知为何，我的心情也好了很多，也变开朗了，我想，这就是阳光的力量吧，那种能溶化冰雪的力量。我似乎听到了它成长的声音。它汲取养分的声音，我更听到了那生命拨动的声音，真好听。

　　就这样，它经历了暴雨的“沐浴”，狂风的“洗礼”，更多的是阳光的爱抚。

　　秋天了，它开花了！这花多美啊！因为它有故事，有过“冒险”，有过“挣扎”，有过“辛酸”，有过“泪水”……它经历过的太多，所以它的花比任何花都美。它那如丝的瓣上有它曾经受过伤的伤痕，它的茎上，有它曾挣扎过的痕迹，它的香中，有它历经千险后的舒心……

　　我聆听，它生命拨动的声音。

　　那声音里有一个不变的音节，那就是坚持。

声音作文 篇2

　　我们从出生起就听到了声音。在我们的生活中，我们将倾听世界上所有不同的声音。哭声、笑声、动物叫声和各种各样的声音。

　　听听那个声音，那是我们一生中听到的最大的声音，那是妈妈的声音，是如此多变的声音！有时柔软，有时响亮，有时温暖，有时刺耳。你从你母亲的声音里听到什么了吗？那是逐渐老去的，永恒的爱。母亲一生中说得最多的词是“孩子”！听那声音，它包含温暖和关怀。

　　听那声音，它深沉而空洞。声音总是难以捉摸，那就是回声。每当我们站在沟壑之间大声呼喊，我们就会听到一声呐喊。那声音如此深沉而持久。这个声音可能是内心兴奋的表现，也可能是埋藏在心中很久的愤怒的释放。每次我们听到那个声音，我们的心情总是非常愉快，我们总是感觉很棒。也许这就是回声的魅力。

　　听听那个声音，它总是与浪漫和满足等美丽的词语联系在一起。这是大海的'声音。听着大海的声音似乎把我们带进了一个梦幻仙境。抬头看，一切都是蓝色的，蓝色的大海和天空。还有一座用贝壳建造的城堡，城堡中央有一颗明亮的珍珠。听着大海的声音，你会想到这些吗？拉起裤腿，光着脚在海边的浅滩上独自行走，让海风肆虐，让海水泛滥，让海浪咆哮，这些似乎构成了一首和谐的交响曲。听完之后，我拿起一个贝壳放在我的耳朵里，听贝壳里美妙的声音。这是一种无与伦比的享受。大海，无数人的向往；大海的声音是所有人的寄托。

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　　倾听世界上所有的声音，每个声音都会带给我们一些感受。仔细听着！这就是世界，一个由所有声音组成的美丽运动！

声音作文 篇3

　　盛夏，几缕阳光从窗棂的缝隙中漏下来，偶尔窗帘被风吹起，跑进来干燥而炙热的风，应和着无聊的琴声，让人更加厌烦。

　　离钢琴比赛只有一周的时间，我整天待在琴房里一遍又一遍地练着，却不见长进。母亲有时送来一盘水果，顺便给我鼓励，可我总也找不到要领，乐曲依旧死气沉沉，我的手指仿佛失去了魔力。

　　“你去公园里走一走吧，看看能感受到美妙的声音吗。”老师无奈地说。

　　于是，我半信半疑地走进了公园，如点点碎玉般的阳光，在河面上闪烁着，斑驳着，跳跃着，晃得人睁不开眼，我说服自己踏上一只小船，慢悠悠地在湖面上移动。一阵风吹过，湖面顿时泛起鱼鳞般的波纹，湖面上的荷叶绿得发亮，给湖水增添了几分姿色。我呆呆地注视着眼前的美景，深深地叹了一口气，说：“哎，这里哪有什么声音，我什么都感觉不到。”

　　一旁划船的老爷爷仿佛听到了我的抱怨，笑着对我说：“小姑娘，只要你静下心来，就会发现大自然声音的美妙。你听，这不是湖水的声音吗？”听了老爷爷的话，我闭上双眼，突然间，我听到了船桨拍打湖面的声音，听到了鸟儿叽叽喳喳的谈话声，听到了柳条随风摇弋、轻摆的声音，还有水草轻轻划过船底的声音。我睁开眼，用手拨弄着湖水，远处有蜻蜓点水留下的波纹，还有静静伫立着的白塔，耳边偶尔传来过往游人爽朗的笑声——我彻底沉醉于大自然的美妙之中。

　　我急忙回到家弹起琴来，我的手指仿佛又恢复了魔力，琴声徐徐响起，如波纹般向四周散去，那些连续的跳音仿佛蜻蜓点水般轻快，那些重音就像船浆拍打水面一般有力，还有十六分音符好似小鸟的歌声一样清脆，母亲也来夸赞我的琴声生机勃勃，让人感觉仿佛置身于大自然中。

　　比赛的日子终于来临，我放松心情走向台前，想象大自然美妙的声音。我的手指轻快，灵巧的在黑白琴键上跳起舞来，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽——我享受着这最美妙的声音。

　　有时回首这段经历，耳畔都会传来老爷爷对我说的话，又看看书桌前的一等奖奖杯，大自然的声音在我的脑海里徘徊，我的心又一次为之波澜起伏，就像平如镜的湖面泛起层层涟漪，我不禁沉醉于这最美妙的声音。

　　静心听，就能听到这最美妙的声音！

声音作文 篇4

　　每天早上，到了6点钟，床边的复古闹钟便会“叮铃，叮铃”地响起来。我一起床，就会听见鸡蛋仔油锅中发出的“咝啦，咝啦”声，饭菜在微波炉里，发出“噼里啪啦”声。走出家门，小鸟不是唱出“叽叽喳喳”欢快的歌声，就是撒出一串串庄重的问候，像是在问我：“课本都带起了吗？”

　　我坐上了汽车，来到了学校。

　　来到一楼的大厅，有位同学用钢琴为到校的师生弹奏，让人感到清新，舒适的曲子。“哆咪哆，咪哆咪……”这声音像一眼甘泉，流进了每个人的心田。

　　我走到了教室，把书包往书桌膛里“咣当”一塞。这时，苍劲有力的国歌响了起来，同学们都用庄重、高亢的声音唱起了国歌。

　　升旗仪式结束，同学们都写着晨读，等待着上课铃的到来。

　　轻快的上课铃“叮铃铃”地响起来。一时间，整个校园都热闹起来了，变成了一个朗读的世界。这颗真是书声琅琅，校园里我们的诵读而热闹啊！

　　到了第三节课下课，是眼保健操的时间。优美而平缓的音乐响了起来。这样的声音是多么的悦耳啊！

　　声音，是无处不在的。我们不知道的声音还有很多，让我们继续在声音的世界里畅游吧！

声音作文 篇5

　　花开有声，需要我用心聆听。

　　花开在汨罗江边。

　　花开如泣：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”

　　花开在汨罗江边。在汩罗江边，一朵兰花傲然开放。在风拂过的瞬间，你——屈原，把自己的抱负，绽放成一朵兰花。有人说，你的一生是一个悲剧，一个爱国者的悲剧，一个改革家的悲剧，一个正义毁于邪恶的悲剧。然而，举世皆浊你独清，众人皆醉你独醒。的确，纵观你的一生，作为一位政治家和改革家，你失败了。但作为一个伟大的思想家和文学家，你成功了。你忧国忧民的人品被誉为后世楷模，你辞章瑰丽的作品堪称世界文学殿堂的精品。这空谷幽兰馨香的作品堪称世界文学的精品。这空谷馨香氤氲了我的记忆。

　　花开在黄河边。

　　花开如风：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”。

　　黄河上，一朵莲花绽放。你，把自己的梦想盛开成一朵青莲，在黄河的波涛中载浮载沉。峨冠博带的世界里，容不下你的铮铮傲骨。于是，你仰天大笑，且行且吟，就此成就了一个诗仙。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”你是在是中国诗人中的游侠。大笔横扫，于是，山水全都一下子飞扬起来。在诗中，你一扫世俗的尘埃，完全恢复了仙人的姿态：上穷碧落下黄泉。你的浪漫与豪放，寂寞与痛苦全都达于极端，

　　当我们回望整个唐朝，站在朝堂中间的，不是那些帝王将相，而是你。

　　花开在长江边。

　　花开如歌：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

　　长江边上，刀光剑影已经暗淡，鼓角争鸣已经远去。在暴风雨中来临时，一朵玫瑰怒然开放。你披着蓑衣，从松林中走来，吟诵着：“休将白发唱黄鸡。”你捧着月光，从朱阁下走来，吟诵着：“但愿人长久，千里共婵娟。”你端着酒杯，从西湖边走来，吟诵着：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”入得了世才出得了世，随得了俗方脱得了俗。你把自己的豁达，开放式玫瑰，在宋朝的土壤中傲然开放，铿锵刚烈。花儿的刺儿，让我的回忆也隐隐作痛。

　　花开有声，陶渊明是淡泊中开放的黄菊：“采菊东篱下，悠然见南山。”；刘禹锡是豪爽乐观中开放的桃花：“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。”

　　听听花开的声音，你会领略诗人高尚的情怀。

声音作文 篇6

　　在我的学习生活中，有着各种各样的声音。有来自老师的叮嘱，亲人的关心朋友的问候。有的给予我信心，有的给予我警示，有的给予我鼓励……这些声音就像我记忆仓库里的碎片，每一片都充满了回忆。但有一种声音从我们出生到现在，一直环绕在我们的耳畔，这种声音虽然没有大音乐家那么优美，但它却一直陪伴我们，给予我们温暖、关爱、鼓励，她就是妈妈的声音。

　　母爱是无私的，是伟大的，我们就像在海上劈波斩浪的小船，妈妈就像安全的避风港。

　　还记得有一次，我感到头昏眼花，然后迷迷糊糊的醒过来，这时我才反应过来，我正躺在医院的病床上，妈妈却伏在床边睡得正香，我看着妈妈饱经风霜的脸不禁想起了什么，只感觉心里有一股情感正往上涌，我的眼眶湿润了，一颗颗晶莹的泪珠顺着我的脸颊往下流。这还要从昨天夜晚说起

　　昨天夜里狂风大作，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，我在床上睡得正香妈妈进来给我盖被子，妈妈见我脸色苍白，冷的浑身发抖，她察觉到了什么立马狂奔下去找体温计，给我量体温。果然不出她所料。我烧到了39度，妈妈顿时慌了手脚到处找退烧药，但是一无所获，怎么办呢？爸爸出差了，家里又没有药，妈妈没有犹豫，果断的抱起我往医院跑去，妈妈怕我淋湿，把衣服全往我身上盖，自己却被淋的像只“落汤鸡”。地上很滑，妈妈好几次摔倒，但她并没有放弃，而是咬牙坚持硬是把我送到了医院。在我睡在病床上这段时间，妈妈寸步不离一直守护着我，我做梦梦见可怕的东西，她会紧紧的握着我的手，说：“宝贝别怕。妈妈在……”刹那间，我感到一股温暖，从手上流向全身。妈妈那温暖的话语充满力量。在妈妈的不懈努力下，我的烧退了。

　　自古以来，“乌鸦反哺，羊羔跪乳”，都说明了我们一定要报答母亲，我们就像母亲背后的雏鸟，母亲就像铺路石，让我们踩在她的肩上，走向光明的未来，没有母亲背后的默默付出就没有我们的未来，母亲的声音已永远刻到心里，我一定铭记母亲的教诲，长大后报答父母，报效祖国。

声音作文 篇7

　　世界上有各种各样的声音，一次掌声给了我鼓励，让我增强了自信；鸟语虫鸣，让我体会到小生灵的可爱；妈妈的唠叨，让我感到内里藏着浓浓的母爱；叮咚作响的钢琴声，让我心情舒畅，也让我体会成功的喜悦......

　　可是我最爱的声音是水声，因为每次去小溪边，都可以快乐的玩儿水，每次去大海边，都可以听到浪花拍打海水的声音，每次去游泳馆，都可以敞开心扉的游泳，我几乎每天都要接触水，每天早晚刷牙洗脸，课间可以喝水，可是天天都在接触水呀！有时还会下雨，站在小雨下欢快的找蜗牛、蚯蚓，可好玩了，我最最喜欢喜欢的水声要数学校这学期新建的小池子了，学校新建的小池子里有个小瀑布，小瀑布就像窗帘一样向下流动，每次进校时，就可以看到这个景象，有时，小池子旁还会喷出水雾，这时，很多一年级的小弟弟妹妹就跑过去，玩儿水雾，我才不羡慕他们呢！因为我们三年级也有水雾呢！

　　水雾发出的声音很不好听，可是我们很喜欢水雾，水雾“噗”的一下的喷出来了，真好玩！

　　我真的好喜欢水的声音。

声音作文 篇8

　　一个清闲的人在自家阳台上品着香茗，偶见有花飘落。他说：“闲花落地听无声。”但在身处异乡的人心中，花瓣的飘落却是一种回归，对那方土壤的思念尽含于那柔和至近乎不闻声息的浅吟低唱。

　　某年暮春，我独自一人离家到杭城求学。我的住所离西湖不过十分钟的路程。客厅有明净的落地窗，可以见到繁华的新城与民国时某位富商留下的院落。最初几天的新鲜感很快就逝去，偌大的房子里剩下的是一种难耐的寂静，耳闻的不过是难懂的异乡话与车辆急促的喇叭声。下楼进入一家装修精良的咖啡店，热腾腾的食物冒出的蒸汽氤氲在整个店内。一个艺术学院的学生栖身在这里用她的艺术维持生计。她把大提琴托在左手，随即张弓开始了一场独奏，是老柴的《如歌的行板》。大提琴的旋律慢慢散开在店内，悲情的旋律瞬时激起我心中对故乡无法言说的思念，如同杯中的咖啡，化不开的苦渐渐弥散。而此时窗外是一场急急密密的大雨，将路旁的残花打落在地上，那回归的声音勾连出家乡我所熟悉的旋律。

　　耳边仿若响起家乡晨练老人爽朗的笑声，他们用家乡话亲切地问着：“你吃过早饭没有？”“你们老两口还好吗？”我忆起夏日瓯江畔的夜色。一艘渔船在江水的激荡中，伴着那轻盈的哗哗水声，在江面上悠悠地行驶。江水被两道的灯光映得橙黄，忆起微风便被搅得细碎，化为无数光点，如同音符跳跃。渔舟上有人在高声放歌，船时而在灯火下显出沧桑的气息，时而又驶入暗处，使人无处寻觅。而大堤出口放着或古老或现代的乐曲，青年男女或老年夫妇翩翩起舞。而更远处，有民间艺术家自我陶醉地演奏着乐器，我更是熟悉家乡多风的夏日，狂风的呼啸贯穿了整个夜晚；更是熟悉收废品的老人十年不变的询问……这所有的一切却是一种来自家乡的声音，它不同于都市的繁华是你沉浸于欢娱，这来自家乡的声音在任何时候，都能给人温暖，使人平静，抚平创伤。

　　杭城的花开了又落落了又开，在我的心里，花瓣的飘落亦是一种回归。这回归里隐含着这花，亦有我，对故乡的思念，还有那来自家乡的，柔和至近乎不闻声息的浅吟低唱。