以声音为话题的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的以声音为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以声音为话题的作文1

　　太阳缓缓地藏起了自己的半边脸，等待着月亮姑娘来换班，远方的天空泛起了一丝红晕。晚霞好似一位杰出的艺术家，塑造一个一个美丽的画片：奔腾的骏马脚下好似生了风，在天际上来回飞旋。一会儿，又看见一只悠闲自在的山羊享受着嫩嫩的青草。

　　夜幕降临了，一场美妙而动听的音乐会拉开了帷幕。

　　听，那是月亮的声音，她穿着白色的连衣裙，看上去那么迷茫，啊！好像是纱做的，她迈着温柔的脚步打着节拍，轻轻哼着摇篮曲，声音是那么柔美！地上的人们陶醉了，闭上眼睛慢慢享受。

　　她用手爱怜地抚摸着大地、山川、河流，她把这首摇篮曲教给小河。

　　小河是快乐的，她愿意为人们带来安静和舒适，便用心的学着，随后把这首歌带到了森林。

　　听，那就是小河的声音，在月光的笼罩下，潺潺地唱着歌，一双水银鞋，伴随她唱着这首歌，银铃般的歌声，响遍整个森林。

　　小河把歌教给蛐蛐们。蛐蛐们认真地学着，一字一词慢慢地唱着：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐们也学会了，先是声情并茂地朗诵了一遍，之后，拿起自己心爱的吉他，投入的演唱着……

　　后来，小雨学会了，微风学会了，叫母亲的人学会了。当你来到这世界上，每到夜晚，你只要静静的，就会听见她。

以声音为话题的作文2

　　声音有好多种，大自然的声音、集市上的声音、游乐园里的声音、农村里的声音、车站里的声音、节日里放鞭炮的声音等，可我喜欢的是这些中的一种，我先不告诉你，你们猜猜看吧。

　　我喜欢热闹的声音，在早晨还不满六点钟它们就被摆在摊子上了，慢慢的人们起床了，人们都不约而同的来到了这里，渐渐的，人越来越多，那里热闹了。

　　人们的说话声，吵闹声和讨价声把气氛推到了高潮，哦，对了，忘了告诉你了，那里有几个卖水的，那一曲动听的音乐仿佛像天使一样在我身边飘荡，而那音乐就像天使唱出来的歌声一样动听。

　　早上过去了，中午也过去了，夜晚的“钟声”即将来临，人们又出来了。晚上比早上更热闹了，有卖小首饰的，有卖烤羊肉串的，有的在摆摊卖书和衣服的，不仅这些，还有好多人呢和好多声音呢。

　　这里有“嗞嗞”烤肉串的声音，有“叭叭”的汽车喇叭声，有“铃铃”的自行车的铃声，有人们散步声、笑声、说话声等等。

　　我喜欢这样的声音，你知道这是那的声音吗？这是集市上的声音。

以声音为话题的作文3

　　一个阳光明媚的早上，青蛙妈妈就用温柔的语气叫醒了小青蛙，语重心长地对它们说：“孩子们，今天我们去农民伯伯那里，帮他们捉虫子去吧。”

　　青蛙们“呱呱呱”大声欢呼着，排着整齐的队伍到了稻田，它们死死的盯着虫子，用舌头一卷就把它们干掉了，不一会儿，虫子就被它们全部消灭了，看到自己的战果，它们又呱呱地炫耀着自己的功劳，农民伯伯听了，露出了喜悦的笑脸。

　　突然，天上乌云密布，青蛙在呱呱地叫着，有的好像在说：“农民伯伯，快把庄稼都收割回去吧！”有的好像在说：“小朋友们，快回家躲雨吧！”有的好像在说：“我们捉虫子出汗了，也应该洗个澡了。”青蛙们你一句我一句说个不停，稻田里热闹极了。轰隆隆一阵雷声响过，大雨就倾泻了下来，青蛙们异口同声地说：“洗得真爽呀！”雨后，青蛙开了个热闹的演唱会，“呱呱呱，呱呱呱……”它们一直唱到了傍晚才停下来。

　　这就是青蛙有趣的叫声，我喜欢它们的叫声。

　　闪亮话匣子：小作者巧妙地抓住青蛙叫声的特征进行描写，构思巧妙、选材新颖。写出了青蛙不同时间段，不同地点的叫声给人不同的感受，抓住了青蛙的语言描写将一群勤劳、可爱的青蛙们活灵活现的展现出来，让读者对青蛙的叫声有了新的认识。

以声音为话题的作文4

　　“心如，起床吃早餐了。”是妈妈温柔体贴的声音。“嗯。”我睡眼惺忪的回答道。我起床洗漱。不一会儿，早餐的香味便传入我的鼻子里，不，这是一种爱的香味。正在我狼吞虎咽之际，妈妈笑着说：“慢点吃，别噎着。”“妈妈，你的幸福早餐太好吃了！”我美美地说。这时，一缕灿烂的阳光洒在我和妈妈的脸上，笑容更灿烂了……

　　你听听那……

　　总想有一支笔，一张椅，一张桌，一书相伴，在静静的夜里，倾听纸页滑过指尖，缓缓弹出的一个个美妙音符。

　　听，那里有默默的轻吟。

　　是谁在那条小河边，对着潺潺而下的溪水，痴痴念着：“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑？”是谁在寻寻觅觅之后，枯坐在冷冷清清的房中，听雨在凄惨的梧桐上滴了一夜？又是谁，在岸边醒来，天边挂着弯残月，晓风穿过他身旁的杨柳，柳叶的簌簌响声，一阵又一阵地传来。你，听见了吗？

　　冬日的歌声

　　冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房子都变成了白色的世界。雪化了。又冻成冰柱，挂在房檐下，像一串珍珠。她给朝阳红润，给大地披上白纱。

　　十二岁的安静是一个盲姑娘，可是那个冬天让我感觉并不冷。安静坐在长条椅上，放声歌唱，似乎把春天唤来了，大家都跟着唱，不再是冬天的寒冷，而是春天的暖和。

　　你，听见了吗？

以声音为话题的作文5

　　世界上有很多奇妙的声音。有小鸟的喳喳声，有河水的哗哗声，有风吹树叶的沙沙声，还有小孩子玩耍的嬉戏声，而我最喜欢的还是风声，当清风拂过树梢时，发出地哗啦啦的响声，好像是在唱着美妙的歌谣。

　　当春姑娘迈着轻盈的步子，来到我们身边的时候，她也带来了美妙的春风。它轻轻的吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头。花儿张开了笑脸，似乎在向我微笑，小草也变绿了，它们活泼的向上长着。周末，我和爸爸到碧绿的草坪上放风筝，风儿一吹，风筝就飘到了空中，我的`心也跟着风筝飞到了空中。

　　我喜欢夏天的风。夏天的风让枝叶更加茂盛，阳光透过茂密的枝叶，在地上洒下了星星点点的光斑。风儿把蝴蝶吹来了，它们在花丛中舞蹈。有时候天气突变，猛烈的狂风把树木刮得东倒西歪，甚至，刮走了瓦片，吹倒了房屋，掀起了巨浪，让人感到它威力无比。

　　当瑟瑟的秋风拂过脸庞的时候，它带来的是成熟的喜悦。秋风把稻子吹黄了，把香蕉吹黄了，把葡萄吹紫了，也把苹果吹得更红了。来到果园，无数红红的苹果就像小朋友的无数张红红扑扑的小脸蛋。我继续走，不知不觉到了山顶，放眼望去，满眼一片金黄，一阵凉风吹来，我感到神清气爽。

　　我喜欢冬天的风。因为冬天的风把雪花吹来了。天地变成白茫茫的世界，我和小伙伴在雪地里玩雪人，打雪仗、滑雪……虽然很冷，但是我们玩得很开心。

　　这就是一年四季风的声音，你就我能不喜欢它吗？

以声音为话题的作文6

　　奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

　　叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，此刻变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自我的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

　　别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都在。

　　大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

以声音为话题的作文7

　　奇异莫测的大自然中，有着许许多多美妙的声音，各种各样的声音交织在一起，构成了一首又一首美妙绝伦的交响曲。在这壮观的交响曲中，有一种声音，一种充满着活力、生气的声音，这种声音令人陶醉，令人神往，这也是我最喜欢的声音――春天的声音。

　　春天，我听到了鸟群从远方归来的声音，它们轻轻地拍打着翅膀，在阵阵微风中，在蓝蓝的天空上，自由自在地翱翔着，欢乐地歌唱着春天的到来。

　　春天，我听到了山上的小草渐渐苏醒的声音，它们这些淘气的小精灵，听到了春天的呼唤，就迫不及待地探出了小脑袋，好奇地四处张望着，原来它们早就想挣脱泥土的束缚出来玩耍呢！快听！一阵阵春风吹来，春风变成了一把梳子轻轻地拂起柳树的枝条，柳树好像很感谢春风梳理自己的“秀发”，便扭动着身躯，将自己优美的舞姿献给春风。

　　哦，春天，我还听到了百花争放和孩子们的声音。花朵腼腆地掩面低笑，可孩子却不一样，他们在草地上放肆地奔跑着，发出一声声银铃般地笑声，他们的笑声和花朵的美丽引来了辛苦的蜜蜂和蝴蝶，这些小动物们的“工作”声，给春天带来了更多动听的声音。

　　哦，在这万象更新、花香袭人的时候，我听到了春天那世间最美妙的声音，那声音就像是一首交响曲，令人神往，令人难忘……

以声音为话题的作文8

　　夜，它迷人极了。而蟋蟀，青蛙等各种叫声，把我们入到静悄悄的世界，让我们去领略夜的声音回忆起那模糊的小时侯，我住在奶奶家。那时侯，奶奶家还没有空调设备，晚上，同一个胡同里的人都着长登出来乘凉。奶奶也搬了一个竹椅出来。奶奶坐在竹椅上，我就躺在奶奶的怀里，奶奶用蒲扇为我驱热，为我赶着蚊虫。当时不懂事的我就在奶奶的怀里撒娇，缠着让奶奶讲那动听的故事。乘完凉，我习惯开着窗睡觉，奶奶还是为我挥动着蒲扇，为我驱热，为我驱虫。晚上，我突然被恶梦惊醒，我就哇哇大哭。奶奶就用她那双令人温馨的手在我身上轻轻地拍拍。嘴里又模糊地说：“乖，乖，奶奶在呢！”听了这句话，我就停止了哭泣。

　　如今，我长大了。晚上，我坐在书桌前认真地复习功课。累了，用双手托着头，呆呆地望着天空，有时侯还痴痴地想：今天，我一定要把天上的星星数清楚。正在这异想天开的时侯，爸爸推开房门，叫道：“快出来，奶奶给你做夜宵了。”我开心地走出房门，吃起夜宵，全家都说奶奶的手艺好。忙了一天，与全家乐一乐，称得上是人生一大享受。

　　晚上九点，我就上床睡觉了。这一眨眼就十三年了，唯一不变的是――夜的声音，青蛙，蟋蟀的声音。我一点点进入了梦乡。也有睡不着的日子。我就会推开窗户，夜的声音就更清晰了，在这个夜里，享受着夜弹奏出的美妙旋律。我喜欢夜，因为那是一份特殊的宁静。

　　听，夜的声音，明天的苏醒，整个世都变得美好了。

以声音为话题的作文9

　　慢慢地，冬天走了。不知不觉中，春天踏着轻盈的脚步走来了。

　　“轰隆隆——轰隆”一声巨响划破云间，原来是春雷在敲着大鼓。“哗——哗”听到了大鼓声，春雨也赶来了。春雷见春雨来了，便敲得更欢了：“轰隆隆——轰隆隆……”，春雨见了，也下得更大了。贵如油的春雨给大地带来了生机。

　　雨过天晴，太阳又出来了。“哗啦啦——哗啦啦”小溪跑来了，它边跑边唱着欢乐的歌。“呱呱、呱呱……”青蛙们也赶来凑热闹了，它们正在开合唱会呢！小燕子们也从南方飞回来了。它们边飞边唱着优美动听的歌：“叽喳——叽叽喳喳”。连埋在地下的竹笋也忍不住探出头来，听小燕子们和青蛙们的合唱。只见它露出逗人的、绿油油的小脑袋，恨不得马上把全身都钻出来。

　　“哈哈，我的风筝飞得比你的高！”草地上，几个放风筝的小朋友正在边放风筝，边嘻嘻哈哈地笑着、说着。大人们也聚在一起，边聊天，边散步。这场面好热闹呀！

　　春天的声音是那么悦耳动听，令人陶醉不已。我爱春天，更爱春天的声音！

以声音为话题的作文10

　　你听过冰箱刷牙的声音吗？当他起来时，也要‘呼噜呼噜’的刷刷牙，保持清新口气，才好夺得主人的喜爱！

　　你听过桌子运动的声音的？看，一节课上，他少不了要动一动，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神！

　　你听过书洗脸的声音吗？当我们来理会他的时候，他才满足而温情的洗了一下脸，带给我们新的一页！

　　这些声音，你用心去听了吗？你善用了自己的耳朵了吗？你听见世界的声音了吗？那么，让你靠近一下声音吧！

　　感觉一下，风吹的声音：风儿喜欢与树叶嬉戏，但是，在他拂过你的一刹那，你的耳朵在听了吗？不听也感觉得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下几阵清凉，便消失了。

　　再感觉一下，大树跳舞的声音：他，看见风姐姐来了，连忙跳起舞来。这时候，请留下你的耳朵，听一听跳舞的声音吧‘哗哗哗’，直到风姐姐离去。

　　再来感觉一下，飞机飞过的声音：‘嗡——’多么有正义感的声音啊！其实，那是他们在想我们打招呼，多么热情啦！

　　你感觉到了吗？你听到了吗？口渴时喝的水声，爸爸打呼噜的声音，饥饿是嚼几片饼干的声音。。。。。。这些是否常在你的耳边出现呢？

　　用心去倾听世界的每一个角落的声音吧！这时，你会微微的笑，大声的笑，你还会听见，世界也在跟着你笑！

以声音为话题的作文11

　　大自然中，有各种各样的声音，而我最喜欢小鸟的声音，因为我一听到它叫，就会感到无穷的快乐！它也帮了我不少忙。

　　每次早上，它都会叽叽喳喳的向我叫：“主人，快起来，上学了！”这时，我就从甜蜜的梦中醒来，背着书包，往学校里走去。

　　中午，我在路上很无聊，正在我发愁的时候，小鸟飞到我旁边问：“主人，怎么了，要是无聊的话，我跟你唱歌。”这时，有了小鸟的陪伴，从此，有每次在我回家的路上充满了我们的欢声笑语。

　　下午，放学啦，我回到家，以最快的速度，做起了作业，五点、六点、七点……作业可真多，好不容易才写完，这时小鸟又尖叫起来：“啊！主人，都几点了，快洗完澡，上床睡觉吧！”我打了个哈欠，嘴里说：“好困啊！快点洗完澡，睡去吧！谢谢你的提醒。”

　　这真是又可爱，有机灵的小鸟，我会永远保护它，要它当我的闹钟！

　　闪亮话匣子：小作者将自己喜欢的声音以及喜欢这种声音的原因写得很具体，想象丰富又合乎情理。文中按照“早上——中午——下午”的顺序，围绕小鸟的叫声来写，让人“如闻其声”。结尾表达了自己对小鸟感谢喜爱之情。

以声音为话题的作文12

　　我最喜欢学校里的声音，它是操场上、教学楼里上课、讲课、动物、同学们的声音，交织在一起，变成一支悦耳的交响曲。

　　每天早上，公鸡叫我早点起床，说：“起床了！起床了！”我马上洗脸、刷牙，背起书包赶忙去学校。到了学校，铃声便会响起，我们就会拿出语文书，开始上课，老师用动听的声音来给我们讲课，听得我们如痴如醉。到下课的时间了，下课铃便又会想起，我们争先恐后地跑出教室，有的欢声笑语，有的跑去操场上练习打篮球，篮球“啪，啪，啪”地响着，还有的在教室里安安静静地看书。我们的小花园里，会引来许多动物，有时候会引来小蜜蜂，嗡嗡嗡地叫，好像在说：“ 今天天气真好，我要给小伙伴们多采一点蜜吃。”有时候会引来可爱的小鸟，在这儿“叽叽喳喳”地唱着悦耳地歌曲。这些声音连起来，组成了一首美妙、动听的歌曲。

　　有了老师和同学们的陪伴，我的生活会变得更加美好。

　　闪亮话匣子：文章通过声音这个侧面的描写来衬托校园热闹的场景，字里行间流露出对校园生活的喜爱之情。选材新颖，情节连贯，语言流畅，写出了自己对校园内各种不同的声音独特的认识。

以声音为话题的作文13

　　冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。

　　“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”

　　春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。

　　“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。

　　春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。

　　看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼……”“啪啪……”

　　春天辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐……

以声音为话题的作文14

　　我喜欢大自然各种各样的声音，但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到“优美，高雅”等词语。

　　我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

　　我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。

　　每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找?

　　上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

　　我喜欢大自然的声音，希望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧!

以声音为话题的作文15

　　不是地震的声音才特殊，不是海啸的声音才特殊，也不是恐龙的喊叫声才特殊。父母的叮嘱，老师的批评，以及同学的朗朗书声都是特殊的，只要是认真倾听过的，都会很特殊。

　　你听过春天的声音?

　　冬去春来，寒冷随即离开，温暖又将来临。每天早晨鸟语花香，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”可能鸟鸣四季都能随处可听，但在春天的音符更加生动，更加可爱，因为这是万物复苏的日子。

　　你听过夏天的声音吗?

　　“翁嗡嗡……”“啪!”可能你会说：“我怎么没有听到过蚊子的声音呢?”那是因为你和蚊子没有“亲密接触”过。好，那你总听过暴风雨说来就来的声音吧，总听过夏天游泳的声音吧。

　　你听过秋天的声音吗?

　　一片枫叶从树上飘落，成了蚂蚁过河所备的小船。一阵大风吹来，树上的果实掉落的声音，还有，在丰收季节时，人们开心的欢笑声，以及机器的收割声。

　　你听过冬天的声音吗?

　　一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，路上、房顶、树梢盖上一层厚厚的白被子，变成了白雪世界，夜，静得出奇，只有雪花飘飘的声音。

　　四季的声音，自然的声音，万物的声音，可能你认为，我怎么会听到这些声音呢?——因为它们很特殊，只有用心去感受!