无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的声音小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
声音小学作文1
我听过高贵典雅的《天鹅湖》,听过悠扬动听的《二泉映月》,但当我听了水声之后,那些乐曲,不知要逊色多少倍呢!
“淅沥淅沥”——这是下雨的声音,小水珠“滴滴嗒嗒”地打在人们的雨伞上,是一首小小独奏曲。
“哗啦哗啦”——这是小溪流的声音,小溪宛如绢绢丝带向前铺展,非常轻柔。当你静下心来,可能还会听到水撞击卵石的声音呢!
“哗哗哗哗”——这是瀑布的声音,像一个巨大的白色珠帘悬挂在天宇间,气势磅礴,雄伟壮观,又似无数脱了缰的怒马,从山上直奔而下。激起的水花飞溅在游客的身上,那位游客的身上便留下了斑斑驳驳的水痕。这壮丽的声音与奇观,让我啧啧称奇。
“轰隆轰隆”——这是大海在咆哮。大海有时泛着微波,当你把手轻轻地放入水中,你会感觉到大海就像母亲一样,轻轻地抚摸着你。有时大海生气了,卷起了涛天的巨浪,一匹野马在纵横驰骋一般,水花密密麻麻地向人们袭来,浪花使劲儿地拍打着岸边的礁石,好像要把礁石击个粉身碎骨。退潮的时候,一切又归于平静,只有潮水摆弄着沙子的“沙沙”声响。
声音王国里的声音有千千万万种,发现它们并不难,因为它们就在我们的身边,只需要大家一份留意的目光。
声音小学作文2
你知道我喜欢什么声音吗?下面我给大家说说吧。
我喜欢雨声。当下小雨时,声音就像珍珠掉在地上,嘀、嘀、嘀……好像在向我们问好。当下暴雨时声音是哗啦哗啦的,那声音真响亮啊!
我喜欢听小朋友的笑声。当下课铃响起时,外面就传来各种各样的笑声。有的在哈哈大笑,有的在呵呵笑不停,还有的在嘻嘻的笑。真可爱!当我和王俪晓在讲笑话时,我们听了对方的笑话总是哈哈大笑,有些时候都笑不出声了。多好玩啊!
我也喜欢听爸爸钥匙的声音。一听到这声音,爸爸一定回家了,正在楼下呢!钥匙上有一个我给爸爸的铃铛,把它一摇,就会叮铃叮铃的响起来。它和钥匙在一起,叮铃声就更响了,所以我知道爸爸回来了。
我最喜欢的声音就这三个了,你们知道了吗?
声音小学作文3
你听过冰箱刷牙的声音吗?当他起来时,也要‘呼噜呼噜’的刷刷牙,保持清新口气,才好夺得主人的喜爱!你听过桌子运动的声音的?看,一节课上,他少不了要动一动,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神!你听过书洗脸的声音吗?当我们来理会他的时候,他才满足而温情的洗了一下脸,带给我们新的一页!这些声音,你用心去听了吗?你善用了自己的耳朵了吗?你听见世界的声音了吗?那么,让你靠近一下声音吧!感觉一下,风吹的声音:风儿喜欢与树叶嬉戏,但是,在他拂过你的一刹那,你的耳朵在听了吗?
不听也感觉得到,‘呼呼啦呼呼啦’留下几阵清凉,便消失了。再感觉一下,大树跳舞的声音:他,看见风姐姐来了,连忙跳起舞来。这时候,请留下你的耳朵,听一听跳舞的声音吧‘哗哗哗’,直到风姐姐离去。再来感觉一下,飞机飞过的声音:‘嗡——’多么有正义感的声音啊!其实,那是他们在想我们打招呼,多么热情啦!你感觉到了吗?你听到了吗?口渴时喝的水声,爸爸打呼噜的声音,饥饿是嚼几片饼干的声音......这些是否常在你的耳边出现呢?
用心去倾听世界的每一个角落的声音吧!这时,你会微微的笑,大声的笑,你还会听见,世界也在跟着你笑!
声音小学作文4
奇妙无比的大自然的声音既动听又迷人,这种声音是人类无法演奏出来的。
春天,小草“突”地从土地里钻出它可爱的小脑袋,好奇地打量着这个崭新的世界。花园里,花朵五颜六色,红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……蜜蜂“嗡嗡”地飞过来,落到一朵花上,采着花粉。
夏天,池塘里,荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着,“扑通”一声跳进了水中,开始展示它那标准的游泳姿势。在树林里,知了在树上大叫:“知了,知了,好热啊!”不一会,天空阴云密布,大雨“哗哗”地下了起来,雨滴落在池塘里,发出了“滴滴答答”的声音。
秋天,果园里,苹果穿上了红袄,有一些苹果,还没等到人们去摘它,就迫不及待地“扑噔”一声落了地。葡萄披上了紫袍,挂满了枝头。橘子穿上了紫大衣,向人们述说着成熟的喜讯。
冬天,鹅毛大雪“沙沙”地下了起来,给森林铺上了一层雪白的地毯,偶尔有动物外出,在雪地上踩出了一串串脚印。北风“呼呼”地吹着,树叶“沙沙”作响,寒冷的冬天!
大自然的声音真美啊!只有大自然才能创造出这么美的声音!
声音小学作文5
倾听大自然的优美声音,你就会发现它们像是乐队一样。
一早起来我就急着去公园,看看小草发芽是什么样子的,“沙沙沙”公园这里的小草刚破土而出,伸出嫩绿的小手正向我招手呢!真美啊,我喜欢春天的景色。
“哗啦啦,哗啦啦”下雨了从昨晚到今早的雨下个不停,打着我的粉红色的雨伞去公园,雨丝打在脸上凉沁沁的,突然间听到“叮咚,叮咚”的声音,我转过头来一看,原来是露珠打到叶子上的声音,夏天的景色真美呀!
“哗哗,哗哗”大树爷爷抖了抖身子,一群穿着红色裙子的树叶宝宝们从上面跳下来,大树爷爷好像是在向它们说,孩子们路上小心,再见了。
冬天到了,等待得不耐烦的雪花姐姐们从天上飘落下来,有的落在屋顶上,还有的落在大地上,一踩上去发出“咯吱,咯吱”的声音,美妙极了!
大自然真是太美了,我爱大自然。
声音小学作文6
冬雪融化,万物复苏,沉睡了一个冬天的大地渐渐睁开眼,到处都显得那么有活力。春姑娘也放开了她那歌喉,准备高歌一曲。
听,那新生的树枝随风摇曳,发出“沙沙”的声音,这是它在向春天发出祝愿:保佑它不被坏人所折磨。它挥舞着它那幼嫩的枝丫,投向春天的怀抱。这是大树的声音。
抬头一看,是无家可归的麻雀在天空中徘徊。“叽叽喳喳”的声音在这时显得刺耳。这叫声是对已去的冬天的特殊的告别,也是对新春到来的热情欢迎。春天来了,这些天空中的产物经过一个冬天的酝酿和准备,终于迎来了它们欢乐的时刻。这时是它们绽放生命的时刻。听一听这声音,这是鸟儿对春天的赞扬。
茫茫的大草原上,传来一个小孩的声音:“啊!我又可以看绿树红花,又可以听到小鸟的叫声了。这美好的春天终于来了。”不久,又来了一个小孩,也感叹道:“真希望这春天能够永远长存,不要离去。”这时,一个满脸透露着愁的小孩说:“哎,这春天怎么这么快就来了,我又不能再玩了。”说玩,便满脸愁的离去了。
春天的声音热情而慷慨;春天的声音柔和而舒心;春天的声音是世界上最美好的声音,我们需要仔细地去品味。
第二天太阳再次升起,春天又开始了一天的歌唱。
声音小学作文7
在我们的日常生活中,到处都是声音,无论你是想听,还是不想听,你都得听,因为人的生活中离不开声音。声音是非常丰富,有鸟鸣声、汽车声、广播声、讲话声、尖叫声、哭声、喊声、怒吼声……这都是生活中的声音。
早晨,鸟儿站在枝头叽叽喳喳的叫着,象是在歌唱一样,听了让人有种回归大自然的感觉,使人感到耳目一新,心旷神怡。
上午,学校传来朗朗读书声,这就是祖国的花朵正在慢慢盛开的声音,这是祖国未来的声音。
中午,食堂里响起了锅碗瓢盆交响乐,这交响乐是快乐的,是热闹的。这交响乐里还混杂着笑声,讲话声,被烫了的尖叫声,给呛了的咳嗽声。让人感到乱哄哄的.。
下午,孩子们在操场上嬉戏,打闹,传来一阵阵欢笑,使人把所有的烦恼都抛到了一边,忘记了城市快节奏的生活,仿佛又回到了孩童时代,又过上了无忧无虑的生活。
晚上,从家中传来孩子的写字声,爸爸打字的声音,妈妈洗碗的声音。这是家庭和谐的声音。
有些人听到声音感到烦躁,有些人听到声音又有感受。这跟心态有关系了,所以我希望大家以一种平和的心态去听生活中的每一丝声音。
声音小学作文8
今天是周五,是每一周上课的最后的一天。我整天都想着两个声音,其中个是下课的铃声,因为除了第一节课是数学课外,别的都是语文课,而且语文还是我最不想上的课,我总觉得上语文课的时间很漫长,,就像那乌龟爬似的,所以我很想听到下课铃。每次上语文课的时候,我的心里总会祈祷着:Oh!Mygod!快点让我听到下课的美妙的铃声吧!求你了!
每当下课的铃声响起时,我都回在老师离开后,憋了一节课的我,总会大声喊"终于下课了"这句话。好不容易熬到中午11点,准备放学时,我表现得特别认真,因为我想能一听到最好听放学铃老师就喊放学,我才表现得特别认真。当放学的铃声响起,老师喊“放学”时,我就一股脑的冲向教室外,大喊“自由了”这句话,喊完之后我才了解,对于一些小学生,其实下课铃和放学铃也是最好听的声音,你们说对不对?
声音小学作文9
在我心里的声音最美。
妈妈的声音有时像一幅温暖的画卷,驱赶走我内心对困难的恐惧。妈妈的声音有时像百灵鸟的歌声,给我的童年带来难以忘怀的记忆。妈妈的声音有时像轰隆隆的雷声,让我在考了好成绩有点骄傲的时候惊醒!
妈妈的声音是温柔的。在我两三岁的时候,晚上睡前我总是吵着要妈妈给我讲故事。妈妈不顾忙了一天疲惫的身体,还是微笑着给我讲了许多的故事,白雪公主,小红帽,格林童话等等。我最喜欢听白雪公主和小红帽的故事了。我在妈妈温柔的声音里甜甜地入睡了。
妈妈的声音是震耳的雷声。每当我犯了错误,妈妈就严厉地批评我,声音像一样咆哮,吓得我再也不敢不听话。就这样,在妈妈的“雷声”中我改正了许多的小毛病。
这就是妈妈的声音,她像甘甜的泉水,滋润着我渐渐长大。我喜欢妈妈的声音。
声音小学作文10
在美妙的大自然里,无奇不有。大自然的声音更是奇特,每一种声音都是不相同的。每一种声音都有自己的独特之处。每一种声音都令人惊叹不已!
走进一条幽静的小路,整个心都静下来了。“呼呼—呼呼—”风儿用轻柔的手抚摸我的脸。草儿和花朵被吹得翩翩起舞。调皮的风儿吹着树叶宝宝,“沙沙—沙沙—”树叶被风儿碰了下来,落叶随着蝴蝶一起比翼连飞。叶子悠悠地落了下来,它愿意牺牲自己为大树作养分,给蚯蚓做粮食,让虫儿把自己当“棉被”。“叽叽喳喳—”鸟儿也在为树叶唱歌,歌颂树叶的一生。听!两只杜鹃鸟正在面对面地鸣叫,好似一对热恋情人。
来到小河边,河水在流淌着,“叮咚—叮咚—”,像一首优美的歌谣,一只只小青蛙蹲在荷叶上,“呱呱—”的叫着,给这首动听的歌谣锦上添花,成了一个小小的合唱团。
大自然地声音真是无穷无尽,每一种声音都令人回味。有动听的,有清脆的还有欢跃的……真是奇妙!
声音小学作文11
声音无处不在,让我们聆听声音吧!小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,像在讨论一个个难题;汽车在公路上呜呜的叫着,像在和其实的汽车做殊死拼搏;狗汪汪地叫着,像在说:“这是我的地盘,不许你们来打扰我!”乐器演奏着,美妙的音乐让人心旷神怡。
今天,龚老师给我们的作文主题就是听声音。她一声令下,让我们安静下来,听马路上的各种声音。教室安静下来,马路上的声音清晰传来:有楼下树叶的沙沙声、汽车驶过的呜呜声,汽车喇叭的嘀嘀声……
接着龚老师让我们想象集市上杂乱的声音:人们匆匆的脚步声、小贩的吆喝叫卖声、青蛙的呱呱声……
龚老师把门窗关紧,让我们静听教室里的声音。同学们的呼吸声在我耳边响过,钟表嗒嗒的声音特别悦耳,还有一些同学故意发出的声音:像跺脚、拍手、吐舌头……
世界很美好,但有了声音,世界才会更美妙。
声音小学作文12
今天,放学回家后,我做作业时听到了令我感觉毛骨悚然的声音。
我和平常一样还是在我的“办公室”--书房里写作业。写着写着,我听到了一种怪怪的声音。那声音像是在咬什么东西似的。我胆战心惊地走过去听,原来是在以前的米桶后面。我慢慢地走去,生怕有什么东西窜出来。突然,“吱”的一声,把我吓得转身就逃。
我连忙跑去找爷爷:“爷爷,里头有东西在叫。”爷爷不紧不慢地说:“没事的。最近家里老鼠多,等会儿我会来弄的。”我回到“办公室”,虽然已经知道老鼠在米桶后面吃东西,但我还是感到不安。
我胆战心惊地写着作业。爷爷拿着捕鼠工具,却没有直接放到米桶后面,却走到厕所去了,不知道他去干什么。在这段时间里,那老鼠又开始吃东西了。我连忙过去找爷爷。那只老鼠真狡猾,爷爷一来它就不吃东西了。
爷爷把捕鼠工具放好了,可是,那可怕的声音还在叫。我着急地想:什么时候才能捉到那老鼠啊!
声音小学作文13
大自然有各种各样的声音。你听,小河“哗哗”地流淌着,似乎在哼一首欢快的乐曲;你听,小鸟“叽叽喳喳”地叫头着,仿佛在唱一首美妙的歌曲……
突然,风娃娃像一位不请自到的客人,“呼呼”地吹着,把树叶吹得“沙沙”地响,大家不禁打了寒哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪,树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……
大家看了上午的情况,下午穿了许多衣服。果然不出人们所料,下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停,人们打起了五颜六色的伞上,像是有一位小孩在伞上打鼓……
风雨过后,第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸,小草随风摇曳。水时传来小猫的“喵喵”声,小狗的“汪汪”声,布谷鸟“布谷,布谷”地声音,仔细一听,还会听到小朋友做游戏时“哈哈”地笑声……
大自然中美妙的声音,汇成了一首交响曲,这首交响曲是世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听,用心去感受,你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然,感受大自然吧。
声音小学作文14
今天一大早,妈妈出去串门了,家里只有我一个人。到了晚上,爸爸回来了,可是妈妈却迟迟不回家。不能再等了,再等我的肚子就要饿扁了!我大叫道。于是,爸爸决定自己炒菜。可爸爸难得下厨,所以我得与爸爸合作。
我打开水龙头,只听哗!的一声,水已经溅到了我的脸上,我这才知道,水开大了,要调小。水调好了,我把菜放到水中,左搓搓,右搓搓,那黄花菜咯吱、咯吱地叫着。菜洗干净后,爸爸连看都不看,直接往砧板上一放,咔嚓、咔嚓菜被爸爸切碎了,可我一看,如同乱草丛生的野草一般,显然,爸爸的厨艺很不好。平时烧菜,妈妈就只用勺子盛一点儿油,而这次不同了,爸爸搬起油壶就往锅里倒。他啪的一声,打开了煤气灶,油立马往外溅,墙上好像抹了一层特殊的斑点,爸爸连盛带倒,终于让油乖乖地倒在锅中,不再乱溅。爸爸趁此机会,把菜倒入锅中。顿时,锅里发出滋滋的声音。接着,爸爸放了些盐与调味料,闷了大约15分钟左右,菜出锅了。我夹了一点儿放进嘴中,吃了下去。过了半分钟,我大喊道:呀,真咸!
声音小学作文15
荷花送香气,竹露滴清响。池塘的荷花开了,跟随着那暑气熏蒸的夏,来到了这个世界。乡下的荷花水灵灵,粉嫩嫩的,朵朵荷花直摇头:“好热,真热。”
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。在那儿炽热炎炎的夏日中,青蛙、蝉、知了……这些与水相依在一起的动物抗议了,都叫了起来,一曲夏之“奏鸣曲”便弥漫了整个夏天。“好热啊,夏天快走开,快走开!”连活蹦乱跳的狗都吐着舌头躺在地上,“哼哼”地反抗着火轮高吐的太阳……
夏日乡下,最具特色的当数夏夜了。忙碌一天的人们伴着夜风,端着饭碗,一个个走出了房间,一边吃晚饭,一边沐浴在凉爽的夜风中。当然,乡下的水池更是一番热闹,他们在池塘里,尽情地洗去汗臭,洗去炎热,就像城里人喝冷饮、吃雪糕一样,十分享受。
夏日乡下,真让人神往。
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