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熟悉的声音_初三作文_初中作文

admin 其他话题 2021-07-01 08:18:00 声音作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的熟悉的声音_初三作文_初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

熟悉的声音_初三作文_初中作文1

  “对不起”,“没关系”,“谢谢你”,这些文明的语言是多么熟悉,它无时无刻不在我们身边响起,就是这样的语言为我们解决了一个一个难题。

  记得有一次,我上街去玩,走着走着,忽然一个皮球飞来打在我的头上。我正要发火,一个小女孩飞快地跑到我的面前,拉着我的手连声说:“姐姐,对不起,对不起。”此时此刻我的火气一下子烟消云散了。我随口答道:“没关系。”一场小小的风波就这样平息了。

  还有一次,一位老爷爷在马路上摔倒了,我赶紧上前把老爷爷扶起来。老爷爷笑着对我说:“谢谢你,小朋友。”听到这句话,我心里美滋滋的。

  就是这熟悉的声音,给我们大家带来了欢乐,让我们的胸怀更开阔。只有人与人之间和平相处,文明相伴,养成良好的生活习惯,才能播下文明的火种,结出丰硕的果实,为更好的建设我们的祖国打下良好的基础。

  我们新一代人的语言习惯应该是善于聆听,敢于表达而又尊重被人。一个人的语言可以体现一个人的风度和气质,这种习惯直接关系到我们的道德修养。

  同学们,让我们都拥有这熟悉的语言,到处能聆听到这熟悉的声音吧!

熟悉的声音_初三作文_初中作文2

  有些人,有些事,闯进你的生活,只为给你上一课。

  ——题记

  天灰蒙蒙的一片,像被人披上了一层灰色的面纱……雨,像泼,像倒,似乎在和我们这些没有带伞的人作对……

  我正在回家的路上,因为没有带伞,只能在屋檐下躲雨……

  雨还在毫不留情地下着,我只能待雨小一些,再小跑到另外一个屋檐下躲雨,眼睫毛湿漉漉地粘在一起,眼前模糊了。这时候我一定十分狼狈,路人不会把我当疯子吧?不,不管了,妈妈还在家等我呢,我一定要快点回家,不就是下了那么点儿雨吗,家又不远,冲回去就是了!

  我踌躇着迈出第一步,当雨水肆虐地淋在我身上时,我又犹豫了,我不敢了,等会儿淋了一身雨回家,妈妈会骂我的……

  可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被骂的。

  在左右你两难之际,我听到背后传来了熟悉的声音:“黄榆轩,黄榆轩!”当听到这个声音,像一股清泉流淌在我的每个角落。我回头一看——是妈妈,她给我送伞来了,我感觉到周围有温暖的气息萦绕,内心有一种美好的情愫在涌动,这种情愫是温暖的、幸福的、清爽的,有说不清,道不明的情感。

  “嗯,你的伞,赶紧的,回家,洗个热水澡。”

  “好的……”

  雨还在下着,打在伞上,发出“啪啪”的声音,像一曲错落有致优美旋律。

  雨丝还是原来这般沁凉,内心却暖了许多……那个声音,那个熟悉的声音,串起了我许多记忆……

熟悉的声音_初三作文_初中作文3

  哗哗,窗外响起小雨的声音。它哭泣着,因为天阴沉沉的,它非常害怕,它怕雷公公轰隆隆骂人的声音。

  轰隆隆,雷公公破口大骂,说小雨一点也不乖,要教训它。乌云姐姐很同情小雨,给予它力量,于是它就成了大雨,这是小雨感激的泪水。

  过了这场风暴,彩虹妹妹拉着太阳爸爸的手,开心地出来散步。云朵哥哥也过来凑热闹,站在彩虹妹妹身旁,看着大地上的趣事。

  叽叽喳喳,原来是小鸟起床了。俗话说:早起的鸟儿有虫吃。它果然吃上了虫,正开心着呢!

  知了,知了知了大伯唱着老年KTV,高兴极了!知了大伯越唱越起劲儿,觉得唱歌就是它的使命。

  叮叮咚咚小溪弟弟敲起新买的叮咚鼓,好听,好听,真好听!大树叔叔赞叹道。

  沙沙沙,这是大树拍着大手,树叶们互相碰触,发出的声音。痒痒痒!叶子欢笑着说。它们怕痒痒,也怕刚飞过大雁的羽毛掉落在自个儿身上,那岂不是更痒痒。

  宝贝,宝贝母亲诉说着,她很喜欢小宝宝小布。

  小布是个可爱的男婴。脸肥嘟嘟的,像个红苹果。头上只有一小丝头发,像棕色的小草。皮肤滑滑的,粉嘟嘟的,人们都喜欢得不得了!

  我觉得这个世上,自然界里,最美的,还是每天早上妈妈叫我起床的叮咛声!

熟悉的声音_初三作文_初中作文4

  什么是我最熟悉的声音呢?是马路上车流穿行的声音吗?是人群喧哗的声音吗?不,对我来说,最熟悉的是老师,有时温柔、有时严肃、有时略带沙哑的.声音。那声音,就像一根无形的鞭子,推动着我不断前进。

  从入学那天起,老师的声音就一直陪伴着我。当我胆怯的时候,有老师温柔鼓励的声音;当我犯错误时,有老师严厉批评的声音;当老师生病却依然坚持为我们上课时,那略带沙哑的声音,听起来是无比的动听。

  老师那熟悉的声音,不只在学校能够听到,在我的生活中,在我遇到困难时,老师那熟悉的声音也会出现。在上个月,我参加了剑桥英语过级考试,那是由笔试,听力,口语对话集一体的全面考试,在陌生的环境,多位老师的监考下,我真的有些紧张,这时,老师那熟悉的声音在耳边响起,“深呼吸,让自己静下来,旁若无人的答题,心无杂念,一定没问题。”在这样声音的鼓励之下,我顺利完成了笔试和听力部分。在迎接我最担心,最害怕的口语对话时,老师那熟悉的声音现次在耳畔响起,“别怕,放松,相信自己一定能行……”一个月过去了,我如愿以偿的拿到了剑桥英语二级证书,这个成绩里面,难道没有老师的功劳吗?

  这么多年来,老师的说的很多话,都深深印在我的脑海中,当我心不在焉时,老师那熟悉的声音就会提醒我,我就会赶快认真、细心起来;当我遇到困难想放弃时,老师那熟悉的声音又回荡在脑海,我就会克服困难,勇敢的向前冲!老师的声音,伴随着我成长,老师的声音,永远在我的记忆中!

熟悉的声音_初三作文_初中作文5

  “咚,咚……”家里的钟声又一次不紧不慢地响了起来。

  对于这个声音,我早已是见惯不惊了,但每当这个声音响起时,就会勾起了我儿时的回忆。

  小时候,我最熟悉的声音就是妈妈每天晚上给我读的唐诗。在我牙牙学语之时,妈妈就天天给我读诗,墙上贴满了字,我每天早晨一睁眼,看到的就是墙上的字。后来,我收到了一份生日礼物,是一本《唐诗三百首》,从此我的读书生活就正式开始了。

  妈妈一开始给我读,读着读着我也开始跟着咿咿呀呀。那时虽然不懂其中的意思,但是那些押韵并带有节奏感的诗句永恒的镌刻在我的心中。我学了一些简单的诗,比如《静夜思》、《咏鹅》、《春晓》我那时都已经会背了。渐渐地,我懂得了一些诗句的意思,如“白毛浮绿水,红掌拨清波生动地表达了白鹅的形象;我还会背了李商隐的《无题》。最近,中央电视台有一个诗词大会,播出时我经常看。外公知道我小时候背过诗,经常说我也可以参加,这时候老妈就会说:“不行啊,他的积累量还差着十万八千里呢!”

  每当古诗词的声音在我的耳畔响起时,我都会回到那牙牙学语的小时候,静静地听着妈妈那朗朗的读诗声。

  现在,我发现,有很多人都不爱诵读诗词,其实我们的诗词别具深意,又押韵,读起来朗朗上口。为什么那么多人觉得背古诗词没有意义,觉得它们对我们的生活也没有帮助,可是这些浅薄的人们并不知道,这些诗词是我们中华民族的文脉与灵魂,是不可以丢掉的。

  古诗词是我耳畔熟悉的声音,也是我们中国的声音,让我们一起传承与保护这些中华民族的文化瑰宝吧!

熟悉的声音_初三作文_初中作文6

  不知何时,在我的耳边时常会响起一阵既熟悉又陌生的声音。我能从这声音中听出它的情感。这声音一直在我心中回荡,那是一阵阵的狗吠声,可我却再也听不到了。我知道,那个胸前有一片白毛,其余都是黑毛的小狗再也回不来了。

  我依稀记得,那时别人都夸我们家的狗长得好,还不乱叫。每当我回家,它一定会来到我跟前转来转去,不停的摇动尾巴,然后干脆直接躺下,四脚朝天。我会摸摸它的头并抚摸过它的脊梁,再碰碰它的肚子,它十分享受。我有时把手放在他的嘴边,它会闻一闻,舔一下,我能感受到它的呼吸,并感受到它的情绪,判断它大概是高兴的。

  可是有一天它没有回家,我不以为然,想着它可能过一两天就回来了。我们家的猫和狗关系十分和谐,在中午时它们经常卧在一起,也不打架,就在那里静静地晒太阳。而这时猫却在我身旁“喵喵”的乱叫,我不知道为什么,只是感觉自己的心里像失去了什么东西。又因为学习任务重也就没有在意它的行踪

  直到一个多星期以后它也没有回来,我的心好像突然咯噔了一下,与那只黑色小狗的记忆又浮现出来,那一幕幕,却再也重现不了了。我以后再也听不到它在我身旁乱叫,再也看不到它在我身旁乱转了。我一遍遍的想它,可它却仍然毫无踪迹。大概,以后只能在梦中听到它的叫声了。

  这时我才知道,要珍惜生命中拥有的一切,因为当这些拥有散去时,你想抓又都抓不到了啊!

熟悉的声音_初三作文_初中作文7

  春天的脚步无声无息,一片片嫩绿的青草色为大地母亲换上了素净的新装。“孩子,快来,快进来。”我刚进门外婆便急切的呼喊着。“看看,喜欢吗?”只见外婆双手中捧着一个“不明物”。“春天流感多,据说口罩可有用了,等外婆呀给你做好了,咱就不感冒咯。”这口罩颜色那么土,摸起来那么糙……思绪突然被一阵咝咝声所拉回,斜阳从落地窗前挥洒而下,一片片殷红之下,外婆两眼眯成一条线,认真地帮我缝着口罩,一切都显得那么恬静。

  我好像明白,这咝咝声中充满了外婆对我的爱,而我却嫌这份爱的结果那么土、那么糙……

熟悉的声音_初三作文_初中作文8

  如果你要问我最熟悉的声音是什么,那我一定会说是我家小狗的叫声。

  每次我在家门口准备进家门时,我就会听见家里那吱吱,汪汪汪,咚啪”的声音,这时我就会在外面说道:我家的狗真有音乐天赋,和我一样好,我们差不多可以组乐队了!”狗也好像知道我在表扬它,它就汪汪,汪汪”地直叫,它一定在说:谢谢啦,我的小主人,这是我一生中听过的最开心的一句话了!”这时妈妈心中的小兔子”就会不安分起来,因为她怕狗呀!

  有一次我在门前,听到的声音和以前的不一样,咔吱、咔吱”那是狗狗在用小爪子开心地抓地板的声音,这时我又会想:我的小狗真能干,能把笼子给打开,以后可以当保安员了!这时狗会又蹦又跳,好像在说:我真能干,谢谢啦!小主人给我的表扬。”这句话能融化我难过的心。

  每当我带它出去玩时,看到树叶落到它的饭碗里,它就会汪汪汪!汪汪汪!”好像在说:讨人厌的东西,别抢我吃的,如果你再来,我就和你拼了!”一阵大风吹来了,叶子又落了,猜猜狗怎么啦?哈哈哈哈”我开怀大笑起来,是我的傻狗狗又生气了,而且它说话算话,果然和叶子又打了起来。汪汪汪!汪汪汪!”你听那叫声,比之前的响三倍,好像在喊:你这坏人,我和你没完啦!”很快,这可怕的叶子就被打成小片片了。

  大家是不是对我的狗有了大概印象?想不想要我的狗陪你玩儿呢?也许它是狗国的最大的人物”呢,它的声音是多么的美妙啊,胜过世上所有的乐曲。

熟悉的声音_初三作文_初中作文9

  夏夜的蝉鸣总是扰得人心烦意乱,躁热的空气在身体的周围环绕,怎也无法入眠。

  无奈,只好戴上耳机,听一听轻音乐,以减少自己的躁热。注视着黑夜中的明月,在轻音乐中渐渐睡着。很多个夜晚,都是这样难以入眠,耳机总是摆在我的床边,待我睡不着时,便把它塞进耳朵里。

  月很圆,蝉声阵阵,我看那月辉洒在指向数字十的时针上,看到流云渐渐遮住月亮,手就下意识地伸向耳机。欲戴上时,忽闻一阵鸟叫声,从小区后面树上传来,我来了兴趣,把耳机放下,走到窗前时,叫声停止,月亮也无力拨开云雾,四周黑洞洞的,只有钟表滴答地轻声细语。

  我愣了很久,由于眼睛不适应突然黑暗,只能摸着墙上的开关,却怎么也摸不到,只好用双手到处摸着前进,却被推拉门的把手重重地磕了一下。

  这个晚上没有月亮,可热气却没有消失,至于空调,可怜的我竞翻遍了整个屋子,也没有找到那白色的遥控器。

  轻音乐在这一晚失去了魔力,我一翻身,砰地一下,连人带手机重重地摔在木质地板上,在叫疼之余,竟惊讶地发现,地上比床上凉快,于是便抱着枕头睡在了地上。

  声声啴鸣入耳,抛弃了轻音乐的我就这样地躺在干净的地板上,也不觉得蝉声有多刺耳,四周仿佛很宁静,窗外有一两只鸟儿飞过,适应了黑暗的眼睛看着黑暗中的一切,也都看得很清楚。

  和着蝉鸣,在宁静中渐渐入睡,很安稳。原来,我所熟悉的,并不是手机中的轻音乐,而是这久违的宁静。

  第二天早上,耳机被收进了柜子里。

熟悉的声音_初三作文_初中作文10

  上帝是公平的。

  男孩随着时间的推移,渐渐长大成人。

  中学时的玩世不恭,不爱学习,对游戏嬉闹和哥们义气的执着从而造就了他此刻的生活。

  昔日自认为什么都无所谓的男孩,此时正头戴安全帽,在雨中不停歇的劳作着。背上背着一袋沉重的水泥,憔悴的面容又痛苦了几分。背着水泥,往返于楼底与顶楼之间。几个来回后,他便坚持不住了。无助的坐在楼梯间,身旁不断刮来凛冽的寒风,让他打了个寒颤。

  他哭了,因自身的愚钝而哭了。心中有个若隐若现的人喃喃自语道:“若把精力用在学习上,你何必再来吃生活的苦呢?”

  睁开眼,我才发觉,原来是场梦呀。继而,每天努力学习,持续了三天左右。夜,依旧是夜,而我,却不是三天前的我。闭上了疲倦的双眼,心被劳作的画面所占满,缓缓进入梦乡……

  男孩长大了。中学时,他对学习有了新的认识,对玩耍,他的热情少了许多。此刻,他坐在高楼的办公室中,望着窗外,稀稀疏疏的雨点零零散散地打到窗外的玻璃上。左手端着拿铁,右手不时的在头脑的操控下挥来挥去。突然,他笑了,笑的无邪,笑的利落。心中的那个人走了过来,是班主任,他依然用抑扬顿挫的声音对我说道:“既然你在学习上吃了足够的苦,那么在今后的工作、生活上就不需要再吃那么多的苦了。”

  我又一次睁开了双眼,这场梦,来的猝不及防。

  那声音,就像是上帝之音。我坚信,这声音会在学习中陪我度过一年又一年,让我离心中梦想越来越近。

熟悉的声音_初三作文_初中作文11

  你们最喜欢什么声音?那我来说一下我最喜欢的声音。

  轰隆隆”这是天上打雷的声音,当这个声音响起,我都会把耳朵用枕头盖上,声音实在太大了,虽然我用枕头捂上耳朵,但依然听得见。

  每次我早上起床,妈妈都会走过来,温柔地说:茹楚涵,该起床了,上学要迟到了。”但是我都会在床上赖一会儿,有时候吃饭时妈妈会骂我,因此,有时候上学会迟到。

  大街上吵吵闹闹,有一次,我听到那边有一个店铺,正在大声吆喝说:卖报纸了,卖报纸了。”此时我又听见另外一个店铺传来了吵架的声音,我过去一看,原来他们在争价格呀!

  当然还有很多声音,我和爷爷在马路上走,隐隐约约可以听见蟋蟀?”的叫声。突然,一只长着长长的触角,粗壮的后腿的虫子跳了出来,我问爷爷:爷爷这只虫子叫蟋蟀,还是叫知了。”我一看,这这个虫子后腿用力一蹬,跳了出去。原来是蟋蟀啊。

  上篮球课时,老师让我们分小组站成一排,到了我,我把球放在胸口,用手往前一拨,球只打中边框,发出叭”的声音,球一下子落到地上,又发出了咚”的一声,老师告诉我要跳起来再扔。

  你最熟悉的是什么声音?快告诉我吧!

熟悉的声音_初三作文_初中作文12

  那熟悉的声音拨动了多少人的心弦,让多少青少年为之怀念,让多少人热泪盈眶却又无法淡忘,那熟悉的声音就是我们学生时期的上课铃声和老师那句永恒不变的上课!

  阳光照射进校园,小鸟鸣叫,唱着一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的开学典礼,又一批新生来到学校,这就表示我们不再是一名新生了,而是一名学长、学姐了。一群还洋溢着幼稚气息的小学弟和小学妹,将交接我们当时的外号半个小学生,将面临的是我们经历过的一大堆校规,班主任的啰嗦和校长最经典的十分钟讲话时间(说是十分钟,其实最少半小时)。虽然这些都是小事,但却在我们的学生时期留下了深刻的烙印。还有班主任的一句名言,你们是我带过的最差的一届中的我们,未来也会成为老师口中的上一届。

  时光流逝,岁月无情,在十年或二十年后,我们回想起来,那还是我们最熟悉的声音。我们回到母校,看到还在母校教书的老师,看着他像训斥当年的我们一样训斥着一群小朋友。我们听着朗朗读书声,看着老师的满头白发,里面也许有一根是因为我们的叛逆而长的,我们可能会后悔当时为什么不好好听课了,为什么要惹老师生气?再听着那熟悉的上课铃和那句上课,心中不禁伤怀。

  学校还是那座学校,教室还是那间教室,老师还是那位老师,课桌椅还是那课桌椅,但学生却已不是我们,那声音有让我们感动过,害怕过,但十年后的我们却再也回不到从前。所以,我们更应该珍惜现在,珍惜这三年光阴。

熟悉的声音_初三作文_初中作文13

  有人说最熟悉的声音是母亲的唠叨,有人说是老师的教诲,还有人说是爸爸的呼噜声,而我最熟悉的声音是隔壁传来的葫芦丝的声音。

  平日里,那个听到的往往都是同一句曲子。一开始,我觉得那个声音吹的比我吹的长笛要好听多了。可是,时间长了,听到的依旧是同样的曲子,让人听着都觉得烦躁了。可是那声音依就喋喋不休。终于有一天,一串美妙的音符,流进了我的耳畔,那声音就像一条涓涓细流,是那样的动听。顷刻间,我明白了,只有不断刻苦地练习那枯燥的音符,才能演奏出美妙的乐曲。

  还有一个声音,是我再熟悉不过的声音了。那就是外婆的唠叨声。记得有一次,我发烧了将近有40°,我觉得晕乎乎的,四肢没有力气,外婆急得就像热锅上的蚂蚁,一边一个劲地让我喝水,一边还自言自语说:要给你爸爸打个电话,把你送医院,不然人就要烧坏了。我在一旁迷迷乎乎地听着外婆的唠叨,一边喝着她递过来的水,心想:虽然这只是一句让人觉得有点烦的唠叨声,可话里却包含了外婆对我浓浓的爱呀!当时,我觉得这就是世界上最美妙的声音。

  这些熟悉的声音,就是我心目中最美好的声音。

熟悉的声音_初三作文_初中作文14

  没等闹钟响起,我已起床,因为我要与一个人比试比试。

  清晨的一切是多么美好啊!清晨的薄雾、清晨的鸟鸣、还有因为赖床而未升起的太阳,都为这个世界增添了朦胧之美。待我准备就绪就要出去时,我的那颗刚燃起熊熊火焰的心瞬间哇凉哇凉的,唉!我又输了,又输给了那个熟悉的声音了。

  隔壁家的春阿姨,今已年近五十,但依旧活力四射,像个朝气蓬勃的“90”后。她的生活非常规律,并且每天都是乐呵呵的,见谁都打声招呼。

  每天早上天还未亮,她便带着自己心爱的小音响出去锻炼,以至于我连闹钟都不用定,听到歌声就知道该起床了。并且她放的音乐有种神奇魔力,不管我如何的不开心,都能抛却浮躁慢慢安静下来。

  有次,春阿姨来叫我妈妈一起去锻炼,一向不爱锻炼的老妈居然破天荒答应了,我很是诧异。后来问起我妈才知道是这么一回事:一次,她起的特别早,就想去散散步,然后就听到了春阿姨的小音里飘出来的美妙歌声,感觉挺好听。就这样她一边哼着歌,踏着旋律,迎着丝丝的凉风走出了家门。从此我妈就被这有魔力的声音感染了,一发而不可收拾,终于成功沦落为“广场舞大妈”了。

  我有赖床的毛病,所以早上去学都要靠外力,否则必然迟到。可是自从春阿姨买了小音响,我也变了,每天早上都会在的悦耳动听背景音乐声中轻快伶俐地起床,这倒是解决了妈妈的一大烦恼。

  俗话说“笑一笑,十年少”,怪不得春阿姨不显老呢!我也希望,往后的每一天都能听到这熟悉的声音,因为这声音已融入到我的生活中了,它时刻都在激励着我勇敢向前。

熟悉的声音_初三作文_初中作文15

  每天,当我们行走在路上,便会听到许许多多为我们所熟知的声音。禽鸟的鸣叫,车流的穿行,人群的喧哗。但对我来说,最令我熟悉的声音,还是那个慈祥、苍老、严峻的声音――老师的声音,那声音就仿佛像一根无形鞭子,推动着我们不断地前进。

  在我最先的印象中,老师的声音代表着挨骂。瞧,老师往讲台上一站,将书本往桌上一扔,眼睛一瞪,就开始了她的长篇大论,从经济危机到就业压力剧增,从高中分数线拨高到中考难度加大,这期间,还时不时地点几个倒霉蛋同学的名,坐在下面的我们,真可谓是心惊胆砌(怯),真担心稍不留心就被老师臭骂一顿。那感觉,一个字,苦。

  后来,随着我们的日渐长大和懂事,老师的批评声日渐减少,更多的是担忧声和鼓励声,可能老师的声音听得太多了,我经常是一个耳朵进,另一个耳朵出,老师刚讲完,我甚至一点也不记得刚才老师说了些什么。

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