在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的生活是首歌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活是首歌作文1
当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个转儿,再轻轻落下的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活——双语生活。
双语生活是美好的,这里有芳草萋萋,有欢声笑语;双语生活是难忘的,这里有同窗友情,有师生情深,有成功的喜悦……这里的点点滴滴就像一串串跳动的音符,把经历过的酸甜苦辣谱写成一曲美妙动听的双语生活之歌。
宿舍之欢乐歌
经过一天的“劳动”,终于可以休息了。对于我们这些寄宿生来说,回到宿舍就像回到家一样,一天的疲劳都能在这里得到“发泄”。这不,你听,不知那个宿舍又传来了欢乐的笑声。可能是哪位“开心果”又在讲笑话,给同学们放松心情吧!“零……”伴随着轻和的音乐,通讯们都进入了甜美的梦乡……
教室之认真歌
在教室里可不像在宿舍中那般轻松、自在。在这里,到处都弥漫着认真、紧张的气息。你看,同学们瞪着一双双清澈明亮的眼睛,目不转睛地注视着黑板,那目光中充满了求知的欲望,跟随着老师的思路,在知识的海洋中遨游。
初三的我们面临着三科会考,同学们因此更是一丝一毫也不肯松懈。课后,仍能听到同学们琅琅的读书声,甚至在清晨的操场,傍晚的走廊都能看到同学们忙碌的身影。在教室这方土地上,同学们用辛勤的汗水浇灌着成功的种子。
其实,我们的每一天都是一首完整的歌,只是不同的人唱出的旋律不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀乐,但是,如果没有了这些,你不会觉得很空虚吗?我喜欢现在,喜欢校园生活,喜欢双语的校园生活。正如那首歌里唱的:“什么时代最值得珍爱,是这幸福的中学时代……”
生活是首歌作文2
那是一首歌,唱出了一些人的心声,给了我极大的启示。
深秋10月,寒风凛冽,呼呼的风声似是雄狮的低吼,经不住诱惑了,我穿上衣服,青岛如今的天气,十分干冷,生活在南方的我免不了有些不适应。
即便是这样的天,在好奇心的驱使下,于是决定去海边走走。
岸边,迎面吹来的海风带着海水的盐味儿,让人感到又冷又湿。我拣起沙滩上的一只海螺,估摸着是否真如童话里所说的,放在耳边,就会传来歌声。不知从哪里传来一阵沧桑却有力的歌声,“风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”
很显然,不全是海螺里传来的歌声,我来了兴致,便循着歌声,在三两只海鸥带领下走着。
不久便看到一艘渔船,上面挂着几根深绿色的海藻,还有几根用红线串起的鱼,渔船停在岸边,那悠扬的歌声便是从其中传来。一名头戴斗笠的船夫,在上面忙活着,我一人独步走着。渔父看见我,向我招呼着“小伙子,这大冷的天让我船上坐坐。”我也没推辞上了船。
一上船,便是扑面而来的海水的咸味儿,床边到处摆放着捕鱼的渔网。那渔夫人很好,也热情,我和他聊了一会儿,他说他马上要出海捕鱼了,我也没多加打扰。渔船渐渐远去,耳畔又响起了渔夫的歌声,“风雨中最痛算什么?擦干泪不要怕,至少我们还有梦”。
可以想象那饱经风霜的渔船是怎样在波涛中颠簸,渔夫在风雨中站稳脚跟,可能会踉跄,会跌倒,但他始终不会放弃,始终哼着那首歌,坚强的以微薄之力跟大海抗衡,因为他和我说“这是我的生计,也是我的使命。”
渔船渐渐在视线中消失,歌声也被寒冷的海风吞没。将海螺从置于耳边,传来了那首歌那一首记载了渔夫希望的歌。
生活是首歌作文3
常常有人认为:“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话,也常常出现在当青少年犯罪被质问时的答案,但,真的是“只要我喜欢,什么都可以”吗?
的 确,人都是向往自由,不喜欢受拘束的,“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,确实颠覆了传统,让我们年轻人能勇于表达自己的想法与看法,让我们学习独立及 拥有自己的思维和创造力,同时,也摆脱了传统社会中父母帮自己的孩子决定未来一切规划的束缚,然而,殊不知这句话,若是少了“不影响他人”
的先决条件,将只会沦为我行我素的借口罢了!
我们在层出不穷的新闻犯罪事件中,不难发现时下一些血气方刚、叛逆荒唐的年轻人,以这句话为口号,做任何事情从不考虑前因后果,整天爱惹是生非,而这其中, 也包含了年轻人对青涩感情的不负责任,甚至让有些人对感情一辈子都抱着游戏人间不在乎的轻浮心态,不仅仅造成个人的困扰、家庭的问题,更导致严重的社会问 题,而“只要我喜欢,什么都可以”这句话,顺理成章成了冠冕堂皇的理由,罪恶因此渐渐滋长,也让社会秩序如脱韁野马般瓦解殆尽。
其 实,“只要我喜欢,确实可以!”只要大家在高喊这口号的同时,能以不将快乐建筑在他人的痛苦上为优先考量,并能确实遵守现实社会中的种种规范,建立应有的 社会秩序,相信,朝着此方向努力之下,不仅道德沦丧的情况会有所改善,我们年轻人也可以尽情发挥创意,展现自我!这不是狠美好吗?
身为的我,虽然集父母的宠爱于一身,也偶有叛逆想法闪过脑海,但是我知道,我不能成为一个自私又目光短浅的人,唯有时时自我警惕,处处为他人设想,才能创造一个美好和谐的生存环境,让“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,成为年轻人活出生命色彩的最强后盾!
生活是首歌作文4
生活是一首歌,时而哀约婉转,时而雄浑豪放,优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之离合。
我的生活像一曲《伦敦格里小调》,抒情中带着一些伤感。小学毕业了,转眼将升入初中,心中真的很高兴,但又有一点说不出的难过。同窗六年的好友即将分离,怎么舍得呢?好友琳走到我面前,可以看出,她是为我们的友谊做道别的。“霞,我们马上就要分离了,我真的舍不得你呀,以后我们一定要继续联系,知道吗?”我知回答了她一声知道,然后便默默的站着,我觉得时间好像在这一瞬间定住了,不在前进,外表的沉默却掩盖不住内心的悲哀,我的眼泪已经出卖了我。我握着琳的手,对她说:“海枯石烂,我们的友谊不变。”只见她眼睛湿湿的,其中有悲伤,也有快乐。其实,何止是对她,对其他同学也是一样的。就像一首歌词:友谊像一枝盛开的花,一错过再也没有办法……
人,总不能活在悲伤中,因为雷雨过后,必定是万里晴空。初中的生活我很快就适应了,适应了新的生活,也交了新的朋友,交了新的朋友,便有了新的友谊,有了新的友谊,也就有了一个全新的开始。“走,打篮球去。”“好啊。”我爽快的答应了,因为这是初一以来最开心的一天,有人约我打篮球,快乐的不得了。来到篮球场,我们打起了篮球,不是传来一阵欢快的笑声。只是我打着打着就会发呆,我想,可能是回忆起了以前的时光吧!但最终我想通了,天下没有不散的宴席,送君千里,终须一别。我摆脱了悲伤的束缚,从此生活又是一片阳光。所以,我的生活又是一曲《青春圆舞曲》,轻快的节奏中洋溢着青春的喜悦。
生活是一首歌,喜怒哀乐变化无常,然而美好的生活,却要靠我们自己掌握。
生活是首歌作文5
时间总是流逝得飞快,好像一眨眼,它就会从我的指缝间溜走,可蓦然回首,猛然发现,那一首歌曲,未曾消失,一直在我的心中不断的重播。
记得大概是去年的晚春,俏立在树枝上的花朵也纷纷飘落,我踩着自行车往学校的方向赶,心里却不由得叹气,每天的高速生活,压得我喘不过气来;父母对我的期待也是次次不能回应,我渐渐厌烦,这日复一日的生活,不由得有种想逃回家的冲动。
是红灯,我只好把车停下,心中懊恼着怎么不骑快一点,几秒就可以赶上一个绿灯了,又要等好久了。我心中的怨气更大了,忽然,一道悠扬的歌声,从公园传出。我虽不太懂音乐,大体也能听出唱得不错,放眼望去,只见是一位老爷爷在公园里唱歌,他的头发已然是灰白,他的衣服也洗得发白,却依然闪烁。他的歌声里也充满了对生活的热爱,虽然没有舞台上耀眼的聚光灯,但他唱得那样忘我,就好像是一位公园里的歌唱家。
虽然时光在他的身上留下了不少痕迹,他依然精神矍铄,对生活充满热爱。那是一首歌,充满了希望的歌呀!而年纪轻轻的我又怎能退却,难道不应该高歌一曲对生活的热爱、面对困难的勇气与信心?我也不由自主地打起了节奏,轻轻的哼起了调子。
是绿灯,我用力踩一下踏板,突然觉得是那么的美好。晨曦微露,落英缤纷,歌一直在我的心中回荡,我相信,我的春天不会走远。那会是一首歌,一首充满朝气的歌,我也知道,老爷爷对生活的热爱,是一首歌,一首会在我的心循环播放的歌。
生活是首歌作文6
眸中,那一片沉静的藏青色,耳畔还有那未散的歌声,我驻足,回首,轻倚栏杆,在楼道的拐角处,静静聆听那首歌。
课间,楼梯中到处是拥挤的人群,耳畔,只是喧嚣。远处有轻轻的脚步声,清脆的歌声,好像有的不合时宜的响起。
定睛一看,一位女老师,手轻轻搭在扶手上,缓缓地从楼上下来,口中唱着悠扬的江南小调,双眉之间有一股柔和;清脆的声音在楼道上空打了一个旋儿,再慢慢展开,包裹住四周的大家。四周有不谋而合的沉默,我分明看见有几个同学在低头轻笑,但回首,她依然在唱歌。
那清浅的笑容间,没一丝焦躁;那扬起的眼睛中,携带灵动的神韵;那眼角的皱纹,好似柔和的花儿站在岁月的枝头。第三看向她,四五十岁的模样,纯净的藏青上衣,眉眼中有江南的气质。第三,侧耳倾听,歌声好似青瓷中的茶叶,在水中,轻轻展开我们的身材,舞动成沁人心脾的香茗,演绎出一片锦瑟与柔和。
我不愿打破这首歌,只轻轻道上一句‘老师好’,她微微点头,没停下口中唱的小调,而是用眼神向我会意。
我驻足,望一下她远去的背影:四五十岁的人,神色中却有着江南少女的静好,在喧嚣的楼道中,不在乎其他人的嘲笑,只是用我们的柔和的歌声,书写韶华中不变的热爱,那片安静的宛如江南烟雨的歌声,好像盖住了岁月在眼角潜滋暗长的声音。
可能她也不算是一个老师,只是有时在大家领书时在忙碌,可是那片未散的歌声却在告诉我:时间可以带走所有,心中只须有热爱,其实容颜老去,心也不会荒芜。
我闭上眼,听那段歌声中诉说着那或繁华、或沉寂的过往,真诚的祈祷,能在季节的轮回中停留,留下那一片花开,那首歌。
我看见,雨巷如烟中,一位江南女子,唱着歌,打着油纸伞,袅袅动人……
生活是首歌作文7
青春,犹如昙花一现。我们的青春附属在初三的岁月。就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华。初三、激情的前奏
我们奔跑在赛道,全力奔跑。四周的鼓励声,加油声缓缓而来。汗水从额头流下,流入寒冷的空气中,晕开在油柏赛道。努力冲刺,奔向终点。
虽然,没有取得好成绩,但是,我坚持到了最后。我输了但是我也赢了。输在名次,赢在坚持。
正因为有那坚持的理想,才能得到比胜利更加珍贵的喜悦。
初三生活很有活力。
初三、励志的旋律
中考的号角吹起,我们开始冲刺
月考后,我无力地趴在桌子上,听着邻桌的对话——
“这次考地怎么样?”
“好差,才八十多名!”
“不错。”
……
姐姐啊!八十多名还算差,那我这个两百多名算什么啊!
努力吧!
初三生活很有动力。
初三、清新的后曲
我们的战斗开始与初三,我们即是战友,又是敌人。
看着同桌安静地看书,恬静影子在我眼里异常美丽。哪像我,有我的地方一定是热闹的。忽然有一种恶作剧的想法。
“唐,我好喜欢你,你喜不喜欢我?”我用很嗲的声音撒娇。
“呃……当然!”同桌冷汗
“那为什么你在看你的书,不开我呀!?”
“呃……”同桌继续冷汗。
初三生活很快乐
初三,这个美丽的岁月。我们的笑声,交织五线谱上,构成青春的交响乐。
生活是首歌作文8
蓦然回首,初中已渐渐远去,留下一曲迷茫而又奋斗的歌。
——前记
“多少人走着却困在原地,多少人活着却如同死去,多少人爱着却好似分离,多少人笑着却满泪滴,谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着,让我感到迷茫。
这迷茫,仿佛是暗无天日的,又仿佛是若有若无的。
幸好,有《存在》,让我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生,在重生中奋斗。
虽有迷茫,但奋斗还是初中歌谣的总旋律。
这旋律是我们用汗水与泪水铸就的,用信念和个性炼成的。
不信,你看。
中考将至,教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶,白色的试卷与风共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中,忘记吃饭,忘记时间,甚至忘记自我。一个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨,唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝,但毫无睡意,只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑,不要让自己投降。月上中天,台灯下依然是我们昂扬的背影。
这是我们的主旋律,它优美,它动听,它无价,但他更值得珍藏。
初中的生活的确是首歌,这首歌记录了我们的成长,是我们用三年时光辛苦谱写的。
末了,让我们带着激情去回味初中那首歌。
“我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅。”
生活是首歌作文9
生活是一本无字的书,他既多彩又神秘,每一本书都等待着你阅读,我的生活像首歌,一首非常嗨的歌!
我的生活就像首开心的歌。课下和同学们一块玩耍,放假时还能看看电视、玩玩电脑,整天像一个开心的小公主,也没城里小孩排着队的补习班,玩的时间多,还非常有乐趣地捉鱼、玩蜻蜓、抓蚂蚱回家炸着吃,课余玩得非常高兴。真是“少年不知愁滋味”啊!
我生活在农村,家既不穷也不富,爸爸妈妈对我的自主学习给与了非常大的支持,所以我的生活并没太大的重压。小学二年级时,我对写日记充满了新鲜感;小学三年级时,我又对写作充满了恐惧之感,不过这所有都能克服。目前我不怕写作文了,还积累一些好词好句,来提升我的写作水平。我的生活充满了童年乐趣,是首开心的歌。
我的生活还是挺嗨的。我曾为了求证一道数学题绞尽脑汁,花尽心思,而当我得到答案时,又是何等的喜出望外;我曾在科学课上被玻璃划破手指,而当我在三棱镜中看见七色阳光,又是何等的兴奋;我曾在数学课上为了小组探讨一道数学题的解法和同学们吵得面红耳赤,甚至伤了和气,而当我从老师那里得知我的解法正确时,又是何等的自豪;大家的角逐日益激烈,当我获得好成绩,我是何等的开心;当我考试失败时,我又是何等的沮丧。学习的喜怒哀乐丰富了我的生活。
我就如此在生活的道路上,一路歌声一路勇往直前。
生活是首歌作文10
“生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华……”
这是电视剧《篱笆·女人与狗》中的插曲《苦乐年华》。我非常喜欢这首歌,是它的旋律吸引着我吗?不,是它那富有哲理的歌词。
有人说:“生活是一杯香浓的咖啡,细细地品味才能从苦中品尝到丝丝的甜意。”
还有人说:“生活就是苦刑,永远有受不完的苦。”
我认为,生活是一首歌,一首高低错落,悲喜交织的乐章。每个人的人生都是一首永远也唱不完的歌,我短短的人生也是一首歌,它记载着我人生中的酸甜苦辣。
四年级暑假,爸爸让我报名参加青岛市“公益小天使”的少儿艺术比赛,我非常高兴,但高兴归高兴,我也是天天刻苦练习。终于到了比赛那天,我胸有成竹地进入了比赛场地,但是,结果却出乎我的意料。由于我第一次参加这种比赛,显得非常紧张,导致我最后的结尾部分没有拉好,仅仅得了9。42分。我伤心极了,恨自己为什么要学小提琴,学了小提琴却连一个曲子也拉不好,而比我小一岁的'一个参赛者却得了冠军。以后的时间里,我几乎想放弃学小提琴。过了一段时间,学校里的艺术大赛开始了,老师要我参加,有点不想参加。但经过爸爸妈妈的鼓励,我还是参加了。比赛的结果令我出乎意料,我得了冠军!我真有点不相信,但这是事实。事后,我仔细想了想,觉得好象生活玩弄了我,使我悲一次喜一次。
直到有一次,我听到了《苦乐年华》这首歌,我才真正知道生活是怎么回事,人生是怎么回是,这真让我长大了不少,学到了书本以外的东西。我想,这会让我受益终生的。
生活是首歌作文11
生活是一首歌,是一首委婉的歌,是一首激昂的歌,是一首使人心情舒畅的歌,是一首不畏惧困难的歌。
团结就是力量
“同学们,新的一天即将开始……”上课铃响了教室里又响起了一阵阵悦耳的声音:“团结就是力量……”我们每天都生活在这个班集体当中。每天一起上课、一起下课。必须要团结,我们用激昂的歌声去歌唱我们的生活。
不可失去的友谊
如果人生是一张画纸,那么友谊就是不可缺少的画笔。正如《朋友 》这首歌所唱“ 朋友一生一起走,那些日子不再有…… ”好好珍惜现在的友谊。我生活中的这一首歌不可缺少。
阳光总在风雨后
每天都会有风风雨雨波波浪浪。如考试考不好,卫生区没有打扫干净,和同学偶尔有了一些小矛盾等等,都需要自己的努力去战胜它们。因为雷雨过后,必定是万里晴空。正如有一首歌唱的:“风雨过后总会有彩虹,”我们应该努力去战胜风雨,而不能让风雨将我们战胜。让我们一起咏唱那从不畏惧风雨的歌吧!
心里有个小秘密
我的生活又是一个小秘密,从来都不想揭穿它所以对于别人的疑问,只好婉言谢绝,正如《小龙人》唱的“我心里有个小秘密,不能告诉你”!
生活就像是一首歌,有时豪迈,有时失落,有时伤心,喜怒无常,无论是一首什么样的歌,都应该坚持把它唱下来!
生活是首歌作文12
生活是啥?
生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首浑厚而又昂贵的歌,一首让人没法猜透的歌。生活中的艰难险阻便是那一个个跳动的音符,因为这种音乐符号的添加才使生活越来越更为美好。
不一样的人拥有不一样的人生,她们分别弹着不一样格调的歌。普普通通一般的人一直喜爱静寂安宁的夜曲,由于她们喜爱平淡如水的生活,喜爱平淡无奇的生活。伟大的人一直喜爱弹奏热血沸腾的进行曲,由于她们憧憬颇具创造力的生活,喜爱新的景色出現在分别的视野里。
不论是平凡的人生還是伟大的人,她们的刚开始全是一段爬坡,就等同于一首歌的开始,声调慢慢提升,渐渐地升向中间,忽儿紧促,忽儿迟缓,响声此起彼落。自然,普通人则是一组光滑音,尽管看起来一些枯燥乏味,但是也别有一番风韵。这就是认证了“青菜萝卜,各有所好”的叫法。
在生活的这歌中,有些人因一不小心弹不对一个音乐符号获弹法不正确或忘记了谱子而被“红牌”罚下了;有些人采用了非常简单的歌曲,凑和过去了关;有些人勇于开拓、刻苦钻研,又奏出了新的协奏曲,得到了无以伦比的殊荣。不论是哪一种人,不管他是不是得到了取得成功,他都奏出了人生的第一个音乐符号。
每首歌的末尾方法是不一样的。普通人所演奏的静寂安宁的夜曲是平静浑厚地消退于无形中,伟大的人所演奏的前行曲则是以一个激励人心的高音干了结束。这就是二种音乐的结束,二种人的运气。
这就是生活,歌一般的生活,无论你挑选了哪一种音乐,哪一种格调如果你如愿以偿,感觉更有意义,觉得非常值得,那么就英勇去做,放宽胸怀去演奏,要翻过一个个跳动的音符,不遗余力自身能够,奏出最美丽的生活。
生活是首歌作文13
在一首歌中,不知出现了多少次1、2、3、4、5、6、7,生活中还包括8、9,它们组成了一首歌,组成了生活。
“1”代表正直,不屈不挠,永不退缩,由此我想到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的意志;我想到“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”的情操,真的令人敬佩,无可挑剔。
“2”代表自由,如鸭子在水中嬉戏一般,无拘无束,由此我想到“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的雄心壮志与胆识。
“3”代表聆听,聆听那些自古多愁善感的人的心声,思念家乡与亲人的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”聆听马志远的无限思乡的哀愁,“夕阳西下,断肠人在天涯。”,聆听谈笑有鸿儒,往来无白丁。的高尚情怀,使我们身心倍受教益。
“4”代表红旗,飘飘扬扬,体现了中华儿女的拼搏奋进的精神,真想用一面旗帜来温暖那些贫困的人们,但却不能“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”可叹,可悲!
“5”代表公平,它就是秤钩,一个人能够公平的对待所有的人,他就是一个伟大的人,古人说“清官难断家务事”,可见公平是件难事,但惟其难才见其伟大。
“6”是口哨,是战斗的号角,我们每天都在没有硝烟的战场上战斗,你如果忘记了自己是一位斗士,那你就惨了,让战斗的号角时刻在耳畔吹起。
“7”……
“8”代表两个仁人志士的心,紧紧连在一起,让世界充满爱,让所有孤独的心连在一起,创造喜悦,让春雨连绵,冬雪播洒。
所有的音符组成了一首歌,富有生命,富有意义,生活也如此丰富多彩,一天之计在于晨,一年之计终于春,让我们唱出生命的赞歌,努力,努力再努力,创造出一片天地,让我们有限的生命创造出无限的价值,生活其实很精彩。
生活是首歌作文14
生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。
不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。
无论是平凡的人还是伟大的人,他们的开始都是一段上坡路,就相当于一首歌的开端,音调逐渐提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而缓慢,声音此起彼伏。当然,平凡人则是一组平滑音,虽然显得有些枯燥,不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜,各有所爱”的说法。
在生活的这首歌中,有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中,伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾,两种人的命运。
这就是生活,歌一般的生活,不论你选择了哪一种歌曲,哪一种调调只要你心满意足,觉得有意义,认为值得,那就勇敢去做,放开心胸去弹奏,要越过一个个跳动的音符,竭尽自己所能,弹奏出最美的生活。
生活是首歌作文15
时间一直流逝得飞快,仿佛一眨眼,它就会从我的指缝间溜走,可蓦然回首,猛然发现,那一首歌曲,未曾消失,一直在我的心中持续的重播。
记得大概是去年的晚春,俏立在树枝上的花朵也纷纷飘落,我踩着自行车往学校的方向赶,心里却不由得叹气,天天的高速生活,压得我喘不过气来;爸爸妈妈对我的期待也是次次不可以回话,我日渐厌烦,这日复1日的生活,不由得有种想逃回家的冲动。
是红灯,我只好把车停下,心中懊恼着如何不骑快一点,几秒就可以赶上一个绿灯了,又要等好久了。我心中的怨气更大了,突然,一道悠扬的歌声,从公园传出。我虽不太懂音乐,大体也能听出唱得很好,放眼望去,只见是一位老爷爷在公园里唱歌,他的头发已然是灰白,他的衣服也洗得发白,却依旧闪烁。他的歌声里也充满了对生活的热爱,虽然没舞台上耀眼的聚光灯,但他唱得那样忘我,就仿佛是一位公园里的歌唱家。
虽然时光在他的身上留下了不少痕迹,他依旧精神矍铄,对生活充满热爱。那是一首歌,充满了期望的歌呀!而年龄轻轻的我又怎能退却,难道不应该高歌一曲对生活的热爱、面对困难的勇气与信心?我也不由自主地打起了步伐,轻轻的哼起了调子。
是绿灯,我用力踩一下踏板,忽然感觉是那样的美好。晨曦微露,落英缤纷,歌一直在我的心中回荡,我相信,我的春季不会走远。那会是一首歌,一首充满朝气的歌,我也知晓,老爷爷对生活的热爱,是一首歌,一首会在我的心循环播放的歌。
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