生活是首歌作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的生活是首歌作文，欢迎大家分享。

生活是首歌作文1

　　常常有人认为：“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话，也常常出现在当青少年犯罪被质问时的答案，但，真的是“只要我喜欢，什么都可以”吗？

　　的 确，人都是向往自由，不喜欢受拘束的，“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，确实颠覆了传统，让我们年轻人能勇于表达自己的想法与看法，让我们学习独立及 拥有自己的思维和创造力，同时，也摆脱了传统社会中父母帮自己的孩子决定未来一切规划的束缚，然而，殊不知这句话，若是少了“不影响他人”

　　的先决条件，将只会沦为我行我素的借口罢了！

　　我们在层出不穷的新闻犯罪事件中，不难发现时下一些血气方刚、叛逆荒唐的年轻人，以这句话为口号，做任何事情从不考虑前因后果，整天爱惹是生非，而这其中， 也包含了年轻人对青涩感情的不负责任，甚至让有些人对感情一辈子都抱着游戏人间不在乎的轻浮心态，不仅仅造成个人的困扰、家庭的问题，更导致严重的社会问 题，而“只要我喜欢，什么都可以”这句话，顺理成章成了冠冕堂皇的理由，罪恶因此渐渐滋长，也让社会秩序如脱韁野马般瓦解殆尽。

　　其 实，“只要我喜欢，确实可以！”只要大家在高喊这口号的同时，能以不将快乐建筑在他人的痛苦上为优先考量，并能确实遵守现实社会中的种种规范，建立应有的 社会秩序，相信，朝着此方向努力之下，不仅道德沦丧的情况会有所改善，我们年轻人也可以尽情发挥创意，展现自我！这不是狠美好吗？

　　身为的我，虽然集父母的宠爱于一身，也偶有叛逆想法闪过脑海，但是我知道，我不能成为一个自私又目光短浅的人，唯有时时自我警惕，处处为他人设想，才能创造一个美好和谐的生存环境，让“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，成为年轻人活出生命色彩的最强后盾！

生活是首歌作文2

　　青春，犹如昙花一现。我们的青春附属在初三的岁月。就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。初三、激情的前奏

　　我们奔跑在赛道，全力奔跑。四周的鼓励声，加油声缓缓而来。汗水从额头流下，流入寒冷的空气中，晕开在油柏赛道。努力冲刺，奔向终点。

　　虽然，没有取得好成绩，但是，我坚持到了最后。我输了但是我也赢了。输在名次，赢在坚持。

　　正因为有那坚持的理想，才能得到比胜利更加珍贵的喜悦。

　　初三生活很有活力。

　　初三、励志的旋律

　　中考的号角吹起，我们开始冲刺

　　月考后，我无力地趴在桌子上，听着邻桌的对话——

　　“这次考地怎么样？”

　　“好差，才八十多名！”

　　“不错。”

　　……

　　姐姐啊！八十多名还算差，那我这个两百多名算什么啊！

　　努力吧！

　　初三生活很有动力。

　　初三、清新的后曲

　　我们的战斗开始与初三，我们即是战友，又是敌人。

　　看着同桌安静地看书，恬静影子在我眼里异常美丽。哪像我，有我的地方一定是热闹的。忽然有一种恶作剧的想法。

　　“唐，我好喜欢你，你喜不喜欢我？”我用很嗲的声音撒娇。

　　“呃……当然！”同桌冷汗

　　“那为什么你在看你的书，不开我呀！？”

　　“呃……”同桌继续冷汗。

　　初三生活很快乐

　　初三，这个美丽的岁月。我们的笑声，交织五线谱上，构成青春的交响乐。

生活是首歌作文3

　　生活是一首歌，伴着钢琴的优美，小号的高昂，笛声的清雅，架子鼓的激情。生活，无处不在，既是那么的平凡，又是那么的深不可测，每个人的生活之歌旋律各不相同，现在请大家“洗耳恭听”我的生活之歌吧!

　　在我一两岁时，生活中既有了幼嫩的哭声，也有了优美入睡的小插曲，那时的我三天两头生病，爸妈常常在风雪交加的夜晚抱着我去医院，那时，妈妈的安慰安抚，妈妈的一声声脚步声给予了我的生活一首温馨的，充满着伟大母爱的赞美之歌。

　　在我七九岁时，我也是一个雄纠纠气昂昂的小男子汉了，那时的我与同学，是在与老师一起玩着“老鹰捉小鸡”，“丢手绢”的游戏中慢慢成长的小花儿、小草儿，在那个令我怀念的童年中，同学们的欢声笑语，老师的谆谆教导，这时，我的生活又成了一曲欢快优美动听的歌。

　　弹指一挥间，13年的光阴如同流水般过去，在默默中算着4000多的日子从我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年来，我从一位无知的婴儿成长为现在一位中学生了，现在，在我的生活中，有了一声声明朗的读书声，也有了一份份打满钩与叉的鲜红的试卷，我们像一朵正在开花结果的花儿一般，如饥似渴地贪婪地吮吸着知识的甘露，此时此刻，我的生活就仿佛一曲紧张而不单调的学习之歌。

　　在这13年中，每一个字时一个跳动着的音符，每一句话是一段优美的旋律，每一事都是一首让人回味的，优美的歌，我相信，只要我们努力，就一定会让我们的生活之歌更加优美，更加悦耳，更加动听。

生活是首歌作文4

　　当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个转儿，再轻轻落下的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活——双语生活。

　　双语生活是美好的，这里有芳草萋萋，有欢声笑语；双语生活是难忘的，这里有同窗友情，有师生情深，有成功的喜悦……这里的点点滴滴就像一串串跳动的音符，把经历过的酸甜苦辣谱写成一曲美妙动听的双语生活之歌。

　　宿舍之欢乐歌

　　经过一天的“劳动”，终于可以休息了。对于我们这些寄宿生来说，回到宿舍就像回到家一样，一天的疲劳都能在这里得到“发泄”。这不，你听，不知那个宿舍又传来了欢乐的笑声。可能是哪位“开心果”又在讲笑话，给同学们放松心情吧！“零……”伴随着轻和的音乐，通讯们都进入了甜美的梦乡……

　　教室之认真歌

　　在教室里可不像在宿舍中那般轻松、自在。在这里，到处都弥漫着认真、紧张的气息。你看，同学们瞪着一双双清澈明亮的眼睛，目不转睛地注视着黑板，那目光中充满了求知的欲望，跟随着老师的思路，在知识的海洋中遨游。

　　初三的我们面临着三科会考，同学们因此更是一丝一毫也不肯松懈。课后，仍能听到同学们琅琅的读书声，甚至在清晨的操场，傍晚的走廊都能看到同学们忙碌的身影。在教室这方土地上，同学们用辛勤的汗水浇灌着成功的种子。

　　其实，我们的每一天都是一首完整的歌，只是不同的人唱出的旋律不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀乐，但是，如果没有了这些，你不会觉得很空虚吗？我喜欢现在，喜欢校园生活，喜欢双语的校园生活。正如那首歌里唱的：“什么时代最值得珍爱，是这幸福的中学时代……”

生活是首歌作文5

　　生活是一首歌，时而哀约婉转，时而雄浑豪放，优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之离合。

　　我的生活像一曲《伦敦格里小调》，抒情中带着一些伤感。小学毕业了，转眼将升入初中，心中真的很高兴，但又有一点说不出的难过。同窗六年的好友即将分离，怎么舍得呢？好友琳走到我面前，可以看出，她是为我们的友谊做道别的。“霞，我们马上就要分离了，我真的舍不得你呀，以后我们一定要继续联系，知道吗？”我知回答了她一声知道，然后便默默的站着，我觉得时间好像在这一瞬间定住了，不在前进，外表的沉默却掩盖不住内心的悲哀，我的眼泪已经出卖了我。我握着琳的手，对她说：“海枯石烂，我们的友谊不变。”只见她眼睛湿湿的，其中有悲伤，也有快乐。其实，何止是对她，对其他同学也是一样的。就像一首歌词：友谊像一枝盛开的花，一错过再也没有办法……

　　人，总不能活在悲伤中，因为雷雨过后，必定是万里晴空。初中的生活我很快就适应了，适应了新的生活，也交了新的朋友，交了新的朋友，便有了新的友谊，有了新的.友谊，也就有了一个全新的开始。“走，打篮球去。”“好啊。”我爽快的答应了，因为这是初一以来最开心的一天，有人约我打篮球，快乐的不得了。来到篮球场，我们打起了篮球，不是传来一阵欢快的笑声。只是我打着打着就会发呆，我想，可能是回忆起了以前的时光吧！但最终我想通了，天下没有不散的宴席，送君千里，终须一别。我摆脱了悲伤的束缚，从此生活又是一片阳光。所以，我的生活又是一曲《青春圆舞曲》，轻快的节奏中洋溢着青春的喜悦。

　　生活是一首歌，喜怒哀乐变化无常，然而美好的生活，却要靠我们自己掌握。

生活是首歌作文6

　　那是一首歌，唱出了一些人的心声，给了我很大的启示。

　　深秋十月，寒风凛冽，呼呼的风声似是雄狮的低吼，经不住魅惑了，我穿上衣服，青岛现在的天气，十分干冷，生活在南方的我免不了有的不适应。

　　即使是如此的天，在好奇心的驱使下，于是决定去海边走走。

　　岸边，迎面吹来的海风携带海水的盐味儿，被人感到又冷又湿。我拣起沙滩上的一只海螺，估摸着是不是真如童话里所说的，放在耳边，就会传来歌声。不知从哪儿传来一阵沧桑却有力的歌声，“风雨中这点痛算什么?擦干泪，不要怕，至少大家还有梦。”

　　非常显然，不全是海螺里传来的歌声，我来了兴致，便循着歌声，在三两只海鸥带领下走着。

　　不久便看到一艘渔船，上面挂着几根深绿色的海藻，还有几根用红线串起的鱼，渔船停在岸边，那悠扬的歌声便是从其中传来。一名头戴斗笠的船夫，在上面忙活着，我一人独步走着。渔父看见我，向我招呼着“小伙子，这大冷的天让我船上坐坐。”我也没推辞上了船。

　　一上船，便是扑面而来的海水的咸味儿，床边到处摆设着捕鱼的渔网。那渔夫人非常不错，也热情，我和他聊了一会儿，他说他立刻要出海捕鱼了，我也没多加打扰。渔船日渐远去，耳畔又响起了渔夫的歌声，“风雨中最痛算什么?擦干泪不要怕，至少大家还有梦”。

　　可以想象那饱经风霜的渔船是如何在波涛中颠簸，渔夫在风雨中站稳脚跟，可能会踉跄，会跌倒，但他一直不会放弃，一直哼着那首歌，坚强的以微薄之力跟大海抗衡，由于他和我说“这是我的生计，也是我的使命。”

　　渔船日渐在视线中消失，歌声也被寒冷的海风吞没。将海螺从置于耳边，传来了那首歌那一首记载了渔夫期望的歌。

生活是首歌作文7

　　“生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华……”

　　这是电视剧《篱笆·女人与狗》中的插曲《苦乐年华》。我非常喜欢这首歌，是它的旋律吸引着我吗？不，是它那富有哲理的歌词。

　　有人说：“生活是一杯香浓的咖啡，细细地品味才能从苦中品尝到丝丝的甜意。”

　　还有人说：“生活就是苦刑，永远有受不完的苦。”

　　我认为，生活是一首歌，一首高低错落，悲喜交织的乐章。每个人的人生都是一首永远也唱不完的歌，我短短的人生也是一首歌，它记载着我人生中的酸甜苦辣。

　　四年级暑假，爸爸让我报名参加青岛市“公益小天使”的少儿艺术比赛，我非常高兴，但高兴归高兴，我也是天天刻苦练习。终于到了比赛那天，我胸有成竹地进入了比赛场地，但是，结果却出乎我的意料。由于我第一次参加这种比赛，显得非常紧张，导致我最后的结尾部分没有拉好，仅仅得了9。42分。我伤心极了，恨自己为什么要学小提琴，学了小提琴却连一个曲子也拉不好，而比我小一岁的一个参赛者却得了冠军。以后的时间里，我几乎想放弃学小提琴。过了一段时间，学校里的艺术大赛开始了，老师要我参加，有点不想参加。但经过爸爸妈妈的鼓励，我还是参加了。比赛的结果令我出乎意料，我得了冠军！我真有点不相信，但这是事实。事后，我仔细想了想，觉得好象生活玩弄了我，使我悲一次喜一次。

　　直到有一次，我听到了《苦乐年华》这首歌，我才真正知道生活是怎么回事，人生是怎么回是，这真让我长大了不少，学到了书本以外的东西。我想，这会让我受益终生的。

生活是首歌作文8

　　眸中，那一片沉静的藏青色，耳畔还有那未散的歌声，我驻足，回首，轻倚栏杆，在楼道的拐角处，静静聆听那首歌。

　　课间，楼梯中到处是拥挤的人群，耳畔，只是喧嚣。远处有轻轻的脚步声，清脆的歌声，好像有的不合时宜的响起。

　　定睛一看，一位女老师，手轻轻搭在扶手上，缓缓地从楼上下来，口中唱着悠扬的江南小调，双眉之间有一股柔和;清脆的声音在楼道上空打了一个旋儿，再慢慢展开，包裹住四周的大家。四周有不谋而合的沉默，我分明看见有几个同学在低头轻笑，但回首，她依然在唱歌。

　　那清浅的笑容间，没一丝焦躁;那扬起的眼睛中，携带灵动的神韵;那眼角的皱纹，好似柔和的花儿站在岁月的枝头。第三看向她，四五十岁的模样，纯净的藏青上衣，眉眼中有江南的气质。第三，侧耳倾听，歌声好似青瓷中的茶叶，在水中，轻轻展开我们的身材，舞动成沁人心脾的香茗，演绎出一片锦瑟与柔和。

　　我不愿打破这首歌，只轻轻道上一句‘老师好’，她微微点头，没停下口中唱的小调，而是用眼神向我会意。

　　我驻足，望一下她远去的背影:四五十岁的人，神色中却有着江南少女的静好，在喧嚣的楼道中，不在乎其他人的嘲笑，只是用我们的柔和的歌声，书写韶华中不变的热爱，那片安静的宛如江南烟雨的歌声，好像盖住了岁月在眼角潜滋暗长的声音。

　　可能她也不算是一个老师，只是有时在大家领书时在忙碌，可是那片未散的歌声却在告诉我:时间可以带走所有，心中只须有热爱，其实容颜老去，心也不会荒芜。

　　我闭上眼，听那段歌声中诉说着那或繁华、或沉寂的过往，真诚的祈祷，能在季节的轮回中停留，留下那一片花开，那首歌。

　　我看见，雨巷如烟中，一位江南女子，唱着歌，打着油纸伞，袅袅动人……

生活是首歌作文9

　　生活是一本无字的书，他既多彩又神秘，每一本书都等待着你阅读，我的生活像首歌，一首非常嗨的歌!

　　我的生活就像首开心的歌。课下和同学们一块玩耍，放假时还能看看电视、玩玩电脑，整天像一个开心的小公主，也没城里小孩排着队的补习班，玩的时间多，还非常有乐趣地捉鱼、玩蜻蜓、抓蚂蚱回家炸着吃，课余玩得非常高兴。真是“少年不知愁滋味”啊!

　　我生活在农村，家既不穷也不富，爸爸妈妈对我的自主学习给与了非常大的支持，所以我的生活并没太大的重压。小学二年级时，我对写日记充满了新鲜感;小学三年级时，我又对写作充满了恐惧之感，不过这所有都能克服。目前我不怕写作文了，还积累一些好词好句，来提升我的写作水平。我的生活充满了童年乐趣，是首开心的歌。

　　我的生活还是挺嗨的。我曾为了求证一道数学题绞尽脑汁，花尽心思，而当我得到答案时，又是何等的喜出望外;我曾在科学课上被玻璃划破手指，而当我在三棱镜中看见七色阳光，又是何等的兴奋;我曾在数学课上为了小组探讨一道数学题的解法和同学们吵得面红耳赤，甚至伤了和气，而当我从老师那里得知我的解法正确时，又是何等的自豪;大家的角逐日益激烈，当我获得好成绩，我是何等的开心;当我考试失败时，我又是何等的沮丧。学习的喜怒哀乐丰富了我的生活。

　　我就如此在生活的道路上，一路歌声一路勇往直前。

生活是首歌作文10

　　生活是什么？在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在文人骚客笔下生活是镜中花，水中月；在哲学家脑海里生活是辨证与统一。人人都有着对生活独特的诠释，但在我看来，生活是一首歌。

　　年幼之时，生活是一首儿歌。稚嫩的词曲勾勒出我门对未来的想像。那时的歌中有糖果，有星星，还有那永不破灭的七彩的肥皂泡。在歌中，我们可以和大灰狼做朋友，可以飞上天去摘月亮，我们无不幼稚地以为未来的世界就是如此。

　　青年之时，生活是一首摇滚乐。总是轰轰烈烈得奏起，轰轰烈烈地停。我们近似于发泄的敲击中完成自我。在梦幻的境界中，我们将自我与外界隔绝，总是以为自己是处于喜玛拉雅山上或是大西洋海底的真空杯中。我们用追求完美的目光打量这个世界，我们用偏激的话语评论这个时代，却在激情的敲打中忘了自己原也是这个社会中的一分子。

　　中年之时，生活是一首交响乐。没有摇滚那般迷乱，没有单弦乐那般静谧，有的是高昂的节奏，整齐的乐章。这一切，都源于那支小小的指挥棒。的确，生活中的指挥棒便是不惑之人的责任感。在责任感指挥下，人们祈求做得更好，事业与家庭摆在天平两侧显出的是那般平稳。尽管乐曲有激昂亦有沉缓，但无不透射出那一丝不苟的章法和稳健的吹奏。

　　老年之时，生活是一首古乐。乐曲声中．

生活是首歌作文11

　　六年的小学生活如一首歌，唱出成长的喜悦；如一幅画，画出多彩的生活。回望六年生活，恍惚间，我仿佛依然身在教室，与同学们一起听讲……

　　六年的小学生活，怎能轻易忘记？

　　忘不了，敬爱的老师！您为我们解决了一个又一个难题，帮助了一个又一个同学。您像一盏明灯，为我们指引了前进的方向；您像一根蜡烛，为我们照亮了黑暗。在我们取得优异的成绩时，您会为我们开心，但也会告诫我们“谦虚使人进步，骄傲使人退步”。在我们失败的时候，您又告诉我们“失败乃成功之母”。敬爱的老师们，你们的谆谆教诲，我们将永远不忘！

　　忘不了，亲爱的同学！我们在一起学习奋斗了六年。六年时间，看似漫长，却又短暂。难忘在操场上我们玩耍嬉笑的身影；难忘在课堂上我们一起认真听讲的时光；难忘在卫生区我们一起打扫的瞬间……在学校里的这些点点滴滴历历在目，我们永远也忘不了。亲爱的同学们，我们的友谊将会长存！

　　忘不了，亲爱的母校！您为我们提供了一个美丽的小院，漂亮的环境。您就像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。您让我们懂得了什么是勇敢，什么是坚强，什么是执着……谢谢您，亲爱的母校！

　　六年小学生活转眼即逝，不知是该轻松还是惆怅？离别时，却只能说上一句：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”送君千里，终有一别。我们何时再相见？

生活是首歌作文12

　　生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。

　　不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平平淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造性的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。

　　无论是平凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，平凡人则是一组平滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜，各有所爱”的说法。

　　在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。

　　每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。

　　这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。

生活是首歌作文13

　　阳光虽美，但它却太温柔;雪花虽美，但它却太凄凉。生活虽平凡，但它却是一首极不普通的歌。

　　有人说，生活是一副画。有的光彩夺目，有的暗淡无光。

　　如果你在每一次下笔之前都认真思考，就不会弄得墨迹累累;反之，倘若你粗心大意，就会是一副毫无意义的画。

　　有人说，生活就像是登上，如果你经不住途中的劳累，停止前进，那么你就可能永远的跟在别人后面，不能选择。但如果你持之以恒，意志坚定，就能超越别人，最先登上山头。“一览众小山”的无限风光。那种感觉只有你知道。

　　他们认为生活是一幅画，是登山，不不都要谨慎，否则就会像是地球停止了运转，空气不在流动，太阳忘记了发光一样严重，但我认为生活是一首歌。我可以自己掌握旋律，让每一个音符都唱出我的心声，让每一个音符都成为世界上最美的符号，最动听的曲子。

　　生活是一首歌，歌声如何不在客观的琴，而在主观的心。

　　当你遇到困难的时候，就如爱迪生发明灯泡经过无数次的打击，重重阻扰，多如繁星似的失败一样。但他还不是克服了一切的困难吗?最后取得了举世公认的成就。他的生活是一首歌，是一首气势磅礴，散发这雄心壮志，不畏失败，不畏困难的歌。听着就让人从心田里流出一股敬佩之情。

　　有的人喜欢平静的生活，不夺权利，忙碌一生，而是以舒心为主，虽然他们没有钱，住不起公寓，买不起轿车，但生活的很踏实，很快乐。他们的生活是一首歌，是一首平静、清新脱俗，淡雅的歌，让人听着，烦躁和忧愁全化解了……

　　生活是一首歌，你可以随心所欲的唱着，但切记不可败坏自己的道德修养，没有了好的道德修养，一切都是忘然，你的生活歌曲也不会丰富多彩。

生活是首歌作文14

　　生活是一首五彩缤纷的歌，一首愉悦而又充满乐趣的歌。

　　早餐是一首战斗曲，老家楼下的早餐店开门了，热腾腾的豆浆与包子，是它们的招牌。“老板，给我来个‘招牌’。”吆喝声布满了大街！“叮，叮”奶奶总骑自行车，载我去上兴趣班。

　　上午是一首进行曲，我在兴趣班学习，同学们朗朗的读书声，老师绘声绘色地讲起“春秋时期”的历史故事，我们也听的如痴如醉。一声“啪”打破了氛围，原来是一个同学上课不认真被老师打手心了。下课后，我们女生趴在窗户上看梧桐树上，小鸟在“叽叽喳喳”欢唱。

　　午间是一首诙谐歌曲，同学们有的在做作业，发出议论声，一个劲儿地讨论题目；有的在玩游戏，你瞧！那边有人游戏输了，额头上贴在一些纸片做惩罚，笑声不断……这边三五个文静的女生在一起促膝长谈，掩面而笑……这一刻，可温馨了！不知从哪儿冒出的一只小狗，就对着我们“汪汪”地叫了起来。

　　晚上是一首抒情曲，门外发出“咚咚”的声响，原来呀！是晓红阿姨来家里做客了。利落的切菜声“噔噔”，锅铲与锅配合默契，发出了“嘭嘭”声，姥姥洗碗“稀里哗啦”的流水声。吃完饭后，我写作业时的“沙沙”声，我练琴时美妙动听的琴声。

　　只要你有一双善于发现的眼睛，只要你有两只善于倾听的耳朵，与一颗愿意欣赏美的心，你每天都能演唱着不同旋律的歌曲。

生活是首歌作文15

　　眸中，那一片沉静的藏青色，耳畔还有那未散的歌声，我驻足，回首，轻倚栏杆，在楼道的拐角处，静静聆听那首歌。

　　课间，楼梯中到处是拥挤的人群，耳畔，只是喧嚣。远处有轻轻的脚步声，清脆的歌声，似乎有些不合时宜的响起。

　　定睛一看，一位女老师，手轻轻搭在扶手上，缓缓地从楼上下来，口中唱着悠扬的江南小调，双眉之间有一股柔和；清脆的声音在楼道上空打了一个旋儿，再慢慢展开，包裹住四周的人们。四周有不谋而合的沉默，我分明看见有几个同学在低头轻笑，但回首，她依旧在唱歌。

　　那清浅的笑容间，没有一丝焦躁；那扬起的双眼中，带着灵动的神韵；那眼角的皱纹，如同柔和的花儿站在岁月的枝头。再次看向她，四五十岁的模样，纯净的藏青上衣，眉眼中有江南的风韵。再次，侧耳倾听，歌声如同青瓷中的茶叶，在水中，轻轻展开自己的身姿，舞动成沁人心脾的香茗，演绎出一片锦瑟与柔和。

　　我不愿打破这首歌，只轻轻道上一句‘老师好’，她微微点头，没有停下口中唱的小调，而是用眼神向我会意。

　　我驻足，望一下她远去的背影：四五十岁的人，神色中却有着江南少女的静好，在喧嚣的楼道中，不在意别人的嘲笑，只是用自己的柔和的歌声，书写韶华中不变的热爱，那片恬静的宛如江南烟雨的歌声，似乎盖住了岁月在眼角潜滋暗长的声音。

　　或许她也不算是一个老师，只是有时在我们领书时在忙碌，可是那片未散的歌声却在告诉我：时间可以带走一切，心中只要有热爱，其实容颜老去，心也不会荒芜。

　　我闭上眼，听那段歌声中诉说着那或繁华、或沉寂的过往，虔诚的祈祷，能在季节的轮回中停留，留下那一片花开，那首歌。

　　我看见，雨巷如烟中，一位江南女子，唱着歌，打着油纸伞，袅袅动人……