生活告诉我_小学生六年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的生活告诉我_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活告诉我_小学生六年级作文1

　　生活告诉我在静默流淌了十二个春秋的情感小河中，有几朵晶莹的浪花是为那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飞溅的。虽然只是萍水相逢，却觉得有点点滴滴的真情温润着心田。第一次拥有一种感动是在十年前，久远的往事可以省去开端、略去中间，却不能不提及那个重要的结尾。当我由于幼稚和偏见而向一位问路的阿姨抛去冷淡、鄙夷的目光时，在她展转到另一条路之前，做出了我绝难相信的举动：对我甜甜的一笑！于是，那瞬间的笑容成为永恒，伴随着我的悔恨与感悟尘封在童年的记忆里。

　　另一件是发生在冬天的故事。当我不知所措的身影在寒风中颤栗，正拼命地给自行车打气时，一位骑车赶路的叔叔下车向我走来，夺过我手中的气筒……我的惊讶，我的激动使我的心跳随着进气声而加快，陌生的叔叔匆匆地离开了。凝视那消逝在茫茫人海中的背影，我仿佛在拥抱冬日里温暖的阳光。

　　就是在昨天，她稚嫩的声音在耳边，轻轻地――“我喜欢你！”那是在一间生意红火的理发厅里，一个三四岁的小女孩撅着小嘴孤单地坐在柔软的大沙发上，“没人陪你玩儿吗？妈妈呢？”她伸出圆乎乎的小手指指旁边正在忙着为他人理发的妈妈，然后从沙发上跳下来，拉住我的手说：“姐姐，你来陪我玩，好吗？”那如水一般单纯的目光和黑黑的瞳仁里藏着的无限的期望在催促着那句话脱口而出――“好啊！”……临分开以前，她拉住我的手不放，仰着头，眨着可爱的大眼睛，向我摆着手。

　　我笑着按她的示意蹲下来，小女孩凑过来，使劲儿地亲在我的脸颊上……我知道她用自己最直接的方式表达了她的感情。望着她的眼睛，我觉得很幸福，因为在这一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是“接受”而是“给予”。当情感的小河再次飞扬起朵朵新的浪花时，长大的我也逐渐明白了一个道理，生活告诉我：热爱生命，就应该永远付出爱，即使是给予萍水相逢的人；热爱生命，就可以永远感受爱，即使是来自萍水相逢的人！

生活告诉我_小学生六年级作文2

　　谁都知道，每个人在世上都不是孤立存在的，生活告诉我们很多，我们也明白了很多。

　　生活告诉我，要学会感谢。

　　一个歌手，与观众打招呼的方式由“大家好，我来了”！变了“谢谢大家，你们来了”！这是一次巨大的转变。我还记得看过一篇报道，说现在很少有人在买完东西后记得说一声“谢谢”，甚至有人根本不觉得应该说谢谢，刚看时，我也很奇怪，买东西为什么还说谢谢呢？后来我明白了，他们出来卖东西，也是为了方便我们的生活，而且他们为我们提供了周到的服务，仅凭这一点，他们也理应受到感谢，于是在后来的购物中，接过东西后我都要说一声谢谢，看着对方的笑脸，我也很开心。

　　生活告诉我，要学会回应。

　　有一次去坐公交，很着急，我一边往前跑，一边说着“让一下，谢谢”，人们也都很好，都会侧身让开。突然，我听到有一个男声说：“不客气！”我一下愣住了，他旁边的女孩还埋怨他：“人家又没打算让你回答”！我知道一定是刚才旁边的一对情侣，当时我的脸红极了，赶忙跑开。等上了车又回想刚才的事，才发觉我一直认为只要说谢谢谅算有礼貌，却一直忘了其实每个人都需要有一个呼应的，一句不客气，可以让对方明白你已收到了他的谢意。

　　生活告诉我，要学会回报。

　　一次坐公交车，上来了一位老爷爷，立刻有一个大姐姐给他让座。车继续开着，那位老爷爷要下车了，他没有像其他乘客一样起身就走，而是拍拍刚才让座的那个女孩，告诉她还坐这儿吧，然后才慢慢地走下车。这位老人接受了别人的帮助，也不忘回报她。

　　生活告诉我们的很多、很多。只要留心，生活就是一座宝藏，珍惜生活所告诉我们的，并保持下去，你的人生才会更加精彩。

生活告诉我_小学生六年级作文3

　　读着世界名著，可以领悟深刻哲理；听着经典歌曲，可以感受艺术魅力；望着天空，可以幻想未来。但你可曾想过：品着平凡的生活，可以领略生活的哲理。

　　学生们抱怨：“每天重复同样的生活，了无生趣。”

　　公司经理感叹：“每天都充满了明争暗斗，绞尽脑汁。”

　　生活真的如此不堪吗？不，决不！

　　也许，读书真的很苦，求学路上生活确实很单调。但是，校园里也处处弥漫着青春的气息。在这蓬勃的朝气里，我们沐浴年轻的阳光里，汲取着生命的乳汁——知识。

　　在忙碌的生活中，朋友是最好的调味品。

　　每每，激烈的竞争让我遍体鳞伤，朋友们一句句温暖的话语令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在还是有价值的。每当枯燥的生活让我觉得心情烦躁，朋友们的一个个“冷笑话”也能让我感到几分欣慰。

　　有时，我与好友们会为了一句根本就不好笑的话而笑得前俯后仰；有时，我们会在宿舍里“纵情高歌”，以发泄我们心中的郁闷；又有时，我们会静静的漫步在柔和的风中。

　　忙碌的生活告诉我们要懂得苦中作乐。

　　当今社会，竞争激烈。在高手如林的生意场上，没有人愿意被淘汰，竞争不允许他们有丝毫的放松。为了利润，有些企业甚至会不择手段。于是，明争暗斗出现了。

　　此时，如果你能用一颗宽大的心去对待，坚信法律的公正，诚实劳动，合法经营。也许你会轻松很多。不要对任何人都持有怀疑，天天生活在“防”中。即使，你拥有了万贯家财，享受着帝王般的生活，但是你将失去最宝贵的东西——人与人之间的信任。表面上，你受人拥戴，其实你的心是孤寂的。何必让自己陷入如此的绝境？我总是这样认为：这样的人生毫无意义，一生庸庸碌碌。

　　相反，即使不能享受荣华富贵，但享受到了人间温情，此生无悔。

　　竞争的生活告诉我，要以一颗宽容的心对待生活。

　　不一定要阅读深奥的著作，才能懂得深刻的道理，在我们平凡的生活，处处可以找到哲理的踪影。去感受生活吧！你会找到属于你的生活哲理。

生活告诉我_小学生六年级作文4

　　生活是一汪海洋，清澈见底却难以捉摸；生活是一片蓝天，抬头可见却广阔无边；生活是一本无字书，深奥却真实，需要细细品读。

　　随着年龄的增长，生活这本书越来越厚了，它告诉了我很多很多。生活告诉我，家是温馨的。我们“哇哇”落地，母亲给了我们最甜蜜的拥抱。父亲厚实的背是我们最安全的床。我们一天天长大，父母为我们日夜操劳。每天夜里，我们一次次蹬开被子，母亲就一次次地醒来，心里嗔怪而又疼爱地为我们轻轻地盖上被子。早晨，我们懒懒地从床上爬起来，辛勤的母亲早已静静地准备好了早餐。放学归来，饭菜的香味洋溢在整间屋子。父亲奔波在外，却时刻记挂着家人的安康，记挂着我们的需要。电话把父亲源源不断的爱及时地输入我们的心。父母任劳任怨，给我们撑起了一片艳阳天，为我们营造了一个温馨、辛福的家。

　　生活告诉我，友谊是珍贵的。没有朋友，就等于世界里没有了阳光。朋友是我们力量的源泉。当我遇到困难时，朋友亲切的鼓励、热情的帮助，给了我自信与力量，让我解决困难、勇往直前。当我心灰意冷时，朋友总会知心地找我谈心，消除我的忧虑，重新应战生活。朋友的关爱无时无刻不环绕着我。

　　生活告诉我，要回报爱。父母辛辛苦苦地把我们拉扯大，难道我们就应理所当然地接受父母的爱吗？不，爱是双向的。父母也需要我们的关爱。当他们烦恼时，他们很渴望得到儿女的关爱。一句“怎么了”，一声“还好吗”，一个小小爱抚的动作，都能使他们热泪盈眶，宽慰不已。朋友也需要我们的关爱，也需要我们真诚相待。朋友之间需要宽容。人无完人，对于朋友的缺点，我们要怀着宽容之心，帮助朋友改正。社会是一个大家庭，我们都是同住地球村。天灾是难免的，面对他人处于困境中，我们要伸出友善的手，奉献自己的一份关爱，而不应听而不闻，视而不见，冷嘲热讽。我们要懂得人间有爱，人要回报爱。生活告诉我的还有很多很多，它让我了解自然，让我深入社会中！

生活告诉我_小学生六年级作文5

　　你知道么?生活告诉我了许多东西……

　　冬天，换上汗褂，下楼晨跑。“嗒”，“嗒”，“嗒”……坚定而有力的脚步声，从街角到超市，从林荫小道到儿童乐园……风扬起发丝，拂过脸颊，透过身体，我，享受着……这时，一个声音告诉我：冬天，也会有夏天般炙热的心!

　　夏天，坐在门口，望着黄昏的天空上飘着几多黑：显然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨点由天空向下，顺着屋檐，打在青石小阶上，跳起了踢踏舞……我静静地“欣赏”着，一股凉意涌上心头。这时，那个声音又一次在耳畔萦绕：炎夏，也有一颗冷静的心。

　　秋日里一个惬意的午后，和煦的阳光优雅地穿过树与树之间的间隙，打落在地上，洋洋，洒洒。风卷起树叶，打几个旋儿，落地轻盈，最后期待着做肥料的命运……我轻捧起一片树叶，记忆里闪现出了那个影子：一个为了保护自己的学生在地震中逃生，但自己却未能幸免于难的女教师，给人世留下的最后一句话是：“千万要把我埋在学校旁边。”……落叶，归根。我小心翼翼地挖出一个坑，小心翼翼地把叶子埋进去，小心翼翼地填上土，笑了：落叶，还是要归根的。生活——那个熟悉的声音，再一次在我耳边响起：看见了么?秋天也有春天般温暖的心!

　　春日的一个清晨，伴随着鸟儿婉转的叫声，自己冲了一包速溶奶茶，捧起一本韵味浓浓的书，打开收音机……此时此刻，书香、奶香相融交错，袅袅袭人，耳畔回荡着《小夜曲》，醉人心脾。生活的声音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心!

　　生活告诉我：每一天都有不同的享受。那，生活又告诉了你什么呢?

生活告诉我_小学生六年级作文6

　　远处的山坡上，躺着一片小村庄，白墙青瓦，在阳光照耀下闪着青白的光；近一点，是两山之间凹进去的地方，绿草茵茵，不时地闪动着大白点，白羊蹦跳着撒欢；牧童躺在树荫下的草地上，嘴里嚼着草根，眼睛微眯，草为床，春风为被，这生活多么美好，也许小牧童在春阳之下睡着了。

　　沿着青石板路走了下去，青石板上留着斑驳的痕迹，春雨来过，干净，青白；去年的种子耐不住寂寞，听到春风的呼唤，一下子都钻出青嫩的头来；输给冬风的树也不甘示弱的抽出自己新鲜的嫩叶，誓要再与冬风一战高下。看着清新脱俗的景色，我愈加感到美了，因为在石板路冲刷之前，春雨降临之前，它告诉了我一个秘密；“请为生活点个赞。”

　　走进村庄，绿油油的浓密的金灿灿的油菜花的气息冲进我的鼻中，村屋的瓦片上生着绿绿的苔藓，多么美！缕缕烟雾在空气中飘散，呀，是糖油糍粑，我嗅着风吹烟来的方向，仿佛在牵着我的手一直走去。是一家糍粑店，店里的老板正好在做糖油糍粑，看老板敲打着面团，擦一点面粉，撒下，再揉，如此反复。再将面团扯成小团团的，放入油锅中炸，炸至色泽金黄，听着油锅里噼里啪啦的响声，我的口水早已挂在了嘴边。老板炸好，撒上黑芝麻，白糖。我迫不及待的从老板手上接过。一口下去，软软糯糯的，甚至能拉出丝来，油腻和糖甜中和起来，可巴适了。外脆里嫩，吃着糍粑，吹着春风，糍粑和春风一样暖融融的，生活的暖意也浮现而出。

　　香味久之不去，飘荡在空气当中，窜进鼻子里面，淌进我的心里面，远去的牧童悠扬的笛声阵阵飞来，春风也带着它独有的声音飘来，我听见了它在传播；“请为生活点赞吧！”

生活告诉我_小学生六年级作文7

　　生活就像一段段优美的旋律，有激昂、欢快，也有低沉、苦闷，似乎在向我倾诉着什么……

　　我从小就是一个娇小姐，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。上了中年级，连辫子都不知道怎么梳。

　　还记得那一次体育课，体育老师让我们做仰卧起坐，我的头发被打散了，却不知道怎么扎辫子，便让好朋友帮我扎一下。我却没想到她竟然会大惊小怪地叫起来：“呀！你连辫子都不会梳，我妹妹都会了呢！”弄得大家过来围观，我的脸上红一阵白一阵的，简直都想找个地缝钻进去。

　　一回家，我就对妈妈说：“以后让我自己扎辫子吧！”妈妈勉强答应了。我连忙对着镜子扎了起来。我先把头发打散，像模像样地梳平，可头发似乎故意要跟我作对似的，不是那边鼓起了一个“肿包”，就是这边的头发又翘起来了。忙活了好半天，才将头发梳平了。可更让人为难的还在后头——怎么也不能将头发束起来。我先用发圈在头发上绕了两圈，第三圈的时候总是搞错方向，头发又总会被从发圈中拉出来，便前功尽弃。我便想不绕第三圈了，可后来才发现这样太麻烦，这样太松了，发圈会掉下来，又要重新扎。

　　我磨磨叽叽扎了好长时间也没扎好，便焦躁起来，可越这样，就越来越乱了。我撇着嘴看着镜子中的自己，几乎要哭起来。妈妈不想再让我磨蹭下去，便要帮我。我毫不犹豫地拒绝了，要自己找方法。

　　我静下心来，慢慢摸索起来，竟然还马马虎虎地扎了一个马尾。

　　现在我已经会自己扎辫子了，而且还能变花样，现在想起来，原来生活是一本大书，这一页告诉了我们两个字：自立。

生活告诉我_小学生六年级作文8

　　生活说：当你无法向别人倾诉时，那么，请你微笑…… ——题记

　　在那本古旧的日历下叫用黑色的水笔清秀的写着几句话：当我们翻开日历崭新的一页时，不妨回头看看古老的一页，体会昨日的经历，感受生活告诉我们的挚言。你会发现，曾经的岁月有太多的伤感和忧愁，但时间总不会倒流，我们能做的只有微笑……..

　　我抬头望望朋友，友说：“某日从一本小书上抄下来的，一直没拿走，在这放着呢。”我点点头，突然，回想起毕业时A在留言册上的那句话：不开心是一天，开心也是一天，为什么不选择微笑的面对每一天？现在对上这句话的确有几分哲理。

　　还记得儿时与母亲爬山，由于年幼的因素，根本无法蹬上山顶，可母亲却没有理会我，故一个人登上了山顶。当时的自己边哭边怨恨她的不公与自私，于是边哭边上山，最后几乎是爬到了山顶，于是俯身哭泣。回到家里时，谈论起在山顶俯视时的壮美，自己却浑然不知，母亲语重深长的对自己说：“你忘记了微笑，自然只看到自己眼里的泪水，又怎么会在意那些风景呢？明明可以笑着登上山顶，可你却选择了哭泣。”还记得当时自己的诧异。如今想起，的确如此。

　　不曾记得是哪一本书上说过，一个人皱一下眉头需要牵脸部的三十块肌肉，而微笑只需要牵动十三块肌肉，懒惰的我选择了后者。

　　生活往往就是这样，一个人一生中必定会经历挫折与失败，倘若每一次都哭天泣地的话，那么渐渐就会忘记生活的乐趣，所以当我们面对生活时，请记得微笑……

　　“在想什么呢？这么严肃？”友把我从思绪中拽回。

　　“没，没什么，在想应该怎样笑呢！”

　　“笨啊！用嘴笑！”说完友转身离开。我淡淡的微笑。继续注视着这几行清秀的字体沉思，继续回忆着生活告诉我的一切……

生活告诉我_小学生六年级作文9

　　“他是谁”？“他”就是与我们日夜相伴的“生活”；“他‘就是社会包含的一份子；“他”就是有人愁的对象。“他”就是生活。

　　有的人的生活是平淡无奇的；有的人的生活是丰富多彩的；有的人的生活是变幻无穷的；有的人的生活是黑糊糊的一片……

　　而我的生活却是平淡无奇中加一点彩色的点缀。

　　在我们生活的世界里，有着形形色色的人，发生过种种不可思议的事情。有的时候还受到陌生的人的帮助，或许这就是所谓的萍水相逢吧！

　　记得有这样的一句话“人人都像块浮云，在空中偶尔相遇，飘走。”我不以为然，在茫茫人海中，如果你我相遇，那也是缘，那么我们就不能让它像浮云一样飘走，而应该把握好时机，即使相遇时的时间很短暂也应该去珍惜她。

　　那是个偶尔相遇的一天……

　　我去同学家玩，再回来的路上悠哉悠哉的走着，可谁知老天不怜人啊，这时候下起了雨，远处有一个躲雨处，我像抓到救命草一样拼命的往前赶，可是路好想一直和我作对，怎摸也跑不到。我气急了，也没力气了，正在这石头上突然不下雨了，抬头一看，是一位与我年龄相仿的女孩成了一把伞。他说道：走吧，我们一起走，雨太大了。到了比喻出，他从口袋掏出一块纸巾说：擦擦吧！要不该感冒了，听了这话，我心里满是感动的，回过头要说谢谢的时候。我再想他是不是上天派来的天使，一眨眼便消失在蒙蒙雨中，我却来不及说一声谢谢。

　　这就是生活，他告诉我，主人不是需要豪华，任何回报的，生活就是如此的.美好，即使是萍水相逢，在我还不知道你是谁的情况下，已经得到了你的恩惠，我却无法回报你，只有将这一切默默记在心里，永远珍惜她。

生活告诉我_小学生六年级作文10

　　院子里,主人撒下了几颗南瓜的种子.春天,南瓜从地上冒了出来,缠绕在主人为它制作的架子上.可是好景不长

　　一天,正当南瓜喝着养分,绕在架子上晒日光浴时,来了一位不速之客.这时,牵牛花吹着喇叭,扭动着优美的身姿也绕上了架子,说:“这块地不错,养分多,阳光照！”说着,无情地在南瓜藤上占了一块地方.南瓜本来想反驳几句,可她心肠好,让她占块地方也不妨.

　　日子一天天过去,牵牛花长得越来越茂盛,在架子上占了一大块地方,只留给南瓜一块“弹丸之地”.到了这种地步,南瓜还任劳任怨,没哼一声,努力去吸收养分、阳光,养活自己.但是,牵牛花吸走了土壤的肥力,挡住了本属于自己的阳光.南瓜一天比一天显得脆弱,而牵牛花则相反,日复一日,唱着那老掉牙的歌.

　　时间过得真快,该收果实的时候了！主人准备好了工具,径直向院子走去.主人刚到院口,大吃一惊:“哪儿来的牵牛花”？这时,牵牛花正摆着姿势,在哪里得意洋洋呢！美丽的牵牛花旁,是一株枯萎的南瓜奄奄一息.主人没说什么,走过去,用手拨开南瓜上薄薄的一层土,叹了口气,摇了摇头,显然很失望.他站起来,又瞧了一眼正对着鸟儿歌唱的牵牛花,过了好久才憋出一句话:“你们当中,只有一位能留下来”！南瓜微笑着,觉得自己应该留下来,不然主人种它干嘛呢？可主人竟拿起镰刀,对着南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株牵牛花当盆景也不碍事”,这是主人对南瓜的最后一句话.

　　“忍”是中华民族的优良传统,但牵牛花不知图报、得寸进尺的行为,应有自己的底线.例如,日巡逻船附近撞我鱼船事件.及其附属岛屿自古就是中国的领土,什么时候变成他们的了.我们是应该像南瓜一样有“忍”的精神,但对于侵犯我们尊严和领土完整的行为,应坚决说“不”！

生活告诉我_小学生六年级作文11

　　生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐。而生活会却告诉了我一个道理。

　　那是一个雨天。雨水“滴答”地往下落，溅起了一圈圈涟漪。狂风吹啸着，似鞭子一般狠狠抽打着玻璃。而我正在温暖的卧室里写作业。突然，我听到了一阵急促的敲门声，将我的思绪打断了。看着桌上未解出来的思考题，心中不由得火冒三丈。“谁啊！怎么这么讨厌？”我打开门，只见是我的“死对头”同桌，他用书包顶在头上，遮挡着雨水的“攻击”，但是身上还是湿了一大半。他哆嗦着问道：“能借我一把伞吗？”我不禁想起了上午他跟我打“舌战”的场景，于是便生气地说：“谁让你上午骂我的，活该！”我“啪”的一声把门重重地关上了。

　　又是这样的一个雨天，我没有雨伞，用包顶在头上，向雨中飞奔而去。雨越下越大，我只好走到一户人家的屋檐下躲雨，可雨没有一点要变小的样子，我只好无奈地敲响了门铃、

　　门开了，一张慈祥的脸出现在我的面前。“怎么了，小同学？”“我没带伞，可以进来躲躲雨吗？”我不安地问道。“当然可以，快进来。”老人找来一块干净的毛巾，让我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一点都感觉不到寒冷。

　　直到雨停了，老人才将我送出门外，和我告别。我心里感慨万分，这位老人和我素不相识，可还这么亲切地帮助我。可我却对同学那样……想到这，我面红耳赤，心中充满了愧疚。

　　生活告诉我：无论是熟悉的人还是陌生人，都要尽自己的所能去帮助他们。

生活告诉我_小学生六年级作文12

　　生活像一位哲人，一言一行都透出哲理；生活又像一位老师，一笔一划教导我前行。生活告诉我许多许多……

　　破茧成蝶

　　天空是那样阴暗，隐隐地透着压抑。黑色的云层一点点沉淀下来，现出一片浑浊的暗寂，而雨迟迟不来，躲在幕后笑着。

　　在一堵朱红色的墙边，花开得有些无力，一个蛹挣扎着，它正忍受着撕扯的痛苦，准备离开这温暖的巢穴。那是一个极其痛苦的历程，它拼命地突破着，想挣开茧的束缚，一睹世界的精彩！

　　大雨滂沱，蛹仍在努力突破。当它在黑暗中痛苦挣扎时，它一定跌入过绝望的深渊吧！当它在窒息中寻求生机，它一定迷茫过，退却过吧！破茧成蝶，这蜕变又岂是一般人能承受？这痛苦又何止是作茧、破茧的艰辛？

　　蹲在墙边，生活告诉我：破茧成蝶，无畏、无惧。

　　零落成泥

　　春意倦倦。树枝上，一朵花已孕育出果实，完成了生命的延续，幻想着果实成熟。于是它决定飞翔，不恋枝，不犹豫。花含着笑看着果实，静静地数着凋零的日子。风吹过，拂过枝头，于是花儿挥手告别枝头，零落成泥，成为了果实新的养分。

　　托着落花，生活告诉我：零落成泥，有舍、有得。

　　飞蛾扑火

　　夜晚，炽热的灯光下有一只自不量力的飞蛾，它朝着神圣的光飞去，一次又一次飞舞，一次又一次地靠近。飞蛾，这个固执的生灵，明知自己不属于光明，却偏要孤注一掷地一头扎进去，最终结束了自己的生命。或许这就是追求光明所要付出的代价吧，而我们总是缺乏这种一往无前的决心和勇气。

　　孤灯之下，生活告诉我：飞蛾扑火，勇敢、义无反顾。

　　生活告诉我许多许多，而我，把生活之感，生活之悟，谨记于心，相伴在成长的大道上。

生活告诉我_小学生六年级作文13

　　生活，会告诉我们许多知识、道理。

　　一天下午，我和爸爸妈妈一起去牛首山水库钓鱼。爸爸开车，不一会儿就到了水库旁。下车后，我拿着鱼竿、鱼线、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，来到湖边，放下椅子和水桶，迫不及待要开始钓鱼了。我快速地把蚯蚓套上鱼钩，使劲一甩，只听“啪”的一声，鱼钩掉进水中，水面上泛起的一圈圈波纹便荡漾开去。

　　一开始，我坐在椅子上耐心地等待着，可是等了十几分钟，见浮子没有动，便分神去看其它东西了：太阳高高地挂在天空上，散发出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我们旁边，像一个个巨人保护着我们；青山倒映在绿水中，这水虽然没有清澈见底，但是鱼儿在水中自由地穿梭着；一阵微风吹来，岸边的芦苇随风飘荡，柳树摆动着它那长长的头发，好像在向我们问好；平静的湖面被吹皱了，泛起了一阵阵波纹；岸边的人们有的在帐篷里睡觉，有的坐在草的上聊天、吃饭，小朋友就在岸边兴高采烈地做游戏……

　　我正欣赏着风景，这时我突然看见浮子一沉一浮，我心里想：等了半天终于有鱼咬钩了。我不禁激动地叫了一声：“有鱼咬钩了！”就在这时，我太激动了，激动得好像忘记了自己在土坡上、忘记了我前面没用栏杆，脚边的土又有一点滑，我使劲一提鱼竿，右脚一滑，一屁股做在地上，右脚全湿了，鱼竿从手中挣脱了。鱼挣扎了几下，鱼钩从鱼儿的嘴里掉了出来，眼睁睁地看着到手的鱼儿又落回了水中。

　　我毫不气馁，马上把蚯蚓套上鱼钩，拿起鱼竿，我充满信心的使劲一甩，鱼钩又掉进了湖中。我好像在对鱼儿说：“鱼儿，我又回来了！”过了一会儿，浮子又开始一沉一浮，我在心里提醒自己：有鱼咬钩了，我要有耐心，心急吃不了热豆腐！我开始慢慢的提起鱼竿，鱼浮出水面了！——抓到了！——我把鱼放进了水桶。鱼儿在水桶里慢慢的游着，好像在对我说：唉，我被钓上来了。

　　虽然只有一条小鱼，却告诉了我们许多大道理：坚持就是胜利、心急吃不了热豆腐……

生活告诉我_小学生六年级作文14

　　在生活中，每天都发生着许许多多的小事，但同时也告诉我们深刻的道理。

　　周六，我和妈妈去新华书店。在等公交车的时候，看见马路对面有一位老爷爷，穿着一身中山装，一脸皱纹，戴着一副眼镜，手里拄着拐杖，走起路来一摇一晃的。看样子已经70多岁了。老爷爷慢慢的走到马路边，好像要过马路。只见老爷爷颤巍巍地往前走几步，又被刺耳的汽车鸣笛声吓得连忙后退几步。看样子是不敢一个人过马路。

　　老爷爷左右看了看，走向他身边的小伙子。那个小伙子留着一头黄发，身上穿着“乞丐服”，左耳朵上带着三个耳环，右耳朵上空空的；一只腿弯曲着，另一只腿直直的，弯曲的那条腿还时不时颤一下，头歪着，嘴里叼着一根烟，给人很不舒服的感觉。老爷爷看了看他说：“小伙子，麻烦你扶大爷过马路好吗？谢谢。”小伙子斜着眼打量了一下老爷爷，不耐烦地说：“去，少碰我，谁愿意扶你过马路？”小伙子说完还推了老爷爷一把。差点把老爷爷推倒。

　　看到这一幕，我既担心又愤怒，就对妈妈说: “妈妈，我过去把老爷爷扶过来吧。”这时妈妈却笑着指了指马路对面。只见一个小妹妹跑到老爷爷身边说：“爷爷，我扶您过去吧，马路上的车这么多，您一个人过去很不安全的。”说完，扶着老爷爷一步步地、小心地向马路对面走来。旁边的人都向小女孩投去赞赏的目光。小伙子羞愧的低下了头。

　　此刻我在心里想：从上幼儿园起，老师就告诉我们要有爱心，要学会帮助他人，要学会将心比心，如果老爷爷是那个小伙子的家人，别人这样对待老爷爷，他会怎么想？这让我想到了我学过的一句话：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

生活告诉我_小学生六年级作文15

　　生活中因为有了真情,所以我们有了喜怒哀乐;生活因为有了内容,才让我们不感动乏味;生活因为有了目标,我们才努力奋斗。

　　生活告诉我，人的一生是一个渐进而漫长的过程，暂时的落后并不意味着永远的失败，只要对自己有信心，只要一如既往坚持到底，我便会笑到最后。苦，只要种子钻出石缝前的磨呖，是飞蛾变成糊蝶前的蜕变。很清楚的记得，那是一次期中考试，试，平时站在高峰的我却跌进了深水潭，那滋味就像倒了五味瓶一样。望着那红红的分数，心想这下成绩跌了，以后恐怕都难翻身了，金豆子不由地掉下来。但又想将烦恼还原成快乐，把难过渲染成幸福。于是不断在心中激励自己要用奋斗演出真正的成绩。

　　生活告诉我，随着日历一天天的撕落，会发现谁在我失败时鼓励我，谁在我成功时表扬我。而那个人，那些人，就是为我奔波忙碌的父母。至今还记得，因为我的调皮，我从二楼摔下来，在深圳的爸爸妈妈闻讯，马上赶回来。那时的我头脑根本不清醒，但我记得每次睁眼都看见一个熟悉却又陌生的身影，但每次睁眼的时间都不超过一分钟。我奋力想睁开眼，可一闭上眼，便晕过去了。直至一个月后，我出院了，在家里休息。一次，我听见哭声，是门缝里传出来的，接着听到这样一段对话。“我放不下孩子，我不走了，我留下来照顾孩子”。这是妈妈的声音。“但若你留下来，孩子会被宠坏了，不行，你不能留下来”。这是爸爸那刚韧的声音。突然听到一阵哭声，妈妈很担心我，却又不能留下来，她哭得很伤心。随着哭声，我的心绪也被牵动，我哭了，因为我好想好想留在妈妈身边。但后来，爸爸妈妈还是走了。

　　生活告诉我，美丽的人生要有知心朋友。而友谊，是不掺杂任何污垢的，是纯洁晶莹的。

　　生活告诉我……..

　　在生活中，我知道如果你不珍惜时间，它便会抛弃你。