生活中的一个小镜头_小学生六年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的生活中的一个小镜头_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文1

　　生活中的小镜头短尺不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？

　　我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。

　　我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文2

　　生活像一部情节丰富的电影，那一个个小镜头，汇成了一个多姿多彩的生活。

　　记得在四年级的时候，我与一位陌生的女孩经历了一件事。那件事，在我的生命中留下了一个不可磨灭的印记。

　　那是一个下着滂沱大雨的下午，因为做黑板报的关系，我很晚才回家。当我从楼上下来的时候，教学楼里的同学们基本都已经回家了，只剩下三三两两的同学在聊天。天也渐渐暗了下来。我有一把伞，正当我准备撑伞回家的时候，看见一个陌生的女孩正推着车准备与大雨进行“生死搏斗”。她冲出去，肯定会淋成落汤鸡的！我拦住了她，对她说：“要不然你骑我回家，我帮你打着伞。”女孩慢慢抬起了头说：“你家在哪里啊？”“那你家在哪里啊？”我问。“那边……”女孩指着左边方向。“哦，我家也在那边哦。你骑我吧”我对她说。其实我家在右边，但是我不想让她淋雨，所以我就骗她我家和她家的方向是一样的。“一起走可以，但是我想你来骑我可以吗？”女孩低着头说。“好吧……”我说。

　　在大雨中，豆大般的雨水重重地打在了雨伞上。那位陌生的女孩用双手紧紧地握住那把伞，生怕它被雨水打掉。我有一种奇怪的感觉——雨伞慢慢地往前倾了。这时，我的心中涌起了一股暖流，感觉全身都暖暖的。

　　后来我骑了一段路，我刹车了。“这是我家哦”我指着旁边的房子对她说。“哦，那把雨伞还给你吧！”那位陌生的女孩说。“不用了，要不然你名字再拿到四三班还给我吧！”我说。“那好吧，谢谢你”那位陌生的女孩说。“再见！”我们互相告别。其实那栋房子并不是我家，我家和她家的方向是反方向。但是我实在不想让她再淋雨了。因为她在打伞的时候一直都是遮着我的。看着她离开，我才淋着雨跑回家。

　　第二天，那位陌生的女孩就站在我们班门口等我。她一看见我，就把伞还给了我。“谢谢你！”她展开了灿烂的笑容，露出了两个可爱的小酒窝。“不用谢”我也笑了。“咔嚓”这个画面永远地定格在了我们的心中。

　　她那灿烂的笑容，我永远都不会忘记。我看着那把伞，轻轻地笑了……

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文3

　　世界在提高，生活中的机械味道越来越浓，人们不约而同地用无情来武装自我，甚至认为，感动是一种无知。可是，感动却是生活中最不可或缺的粮食。

　　生活需要感动，就像人需要恋人，肚子需要面包，鱼儿需要水源。

　　生活需要感动，就在你的感情不如意的时候，或许有人会用温柔的语言安慰你，会一心一意地帮忙你，或许你当时并没有真正地意，但当你的感情如意的时候，你会发现，原先就是有人在默默地帮忙你们，这时，你拥有了一种朋友间不可缺少的感动。

　　生活需要感动，就在你生病的时候，或许有个家人为你端上温暖的热汤，为你递上苦苦的药，紧张式地对你嘘寒问暖，不难发现，你又再次拥有了一种感动，一种比药剂还神奇的感动。

　　生活需要感动，就在我学习紧张的时候，或许有人会在晚上陪伴我走夜路回家，会经常强迫自我吃一些讨人厌的补品，会经常问起我的学习状况，会听了我不耐烦的回答后安慰地微笑，这个人或许是父亲，或许是母亲，但我总在这以后，才赫然发现，我拥有了一种感动，这种感动，好真实，好亲切，好温暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飞的鸟儿更欢乐，比纯酿的美酒更香，更甜……

　　生活需要感动，不管是有繁忙工作的人，有紧张课业的人，生活无忧的人，生活困难的人，他们的生活都需要感动，因为他们的心灵都是一样的饥渴。

　　花盆里的花开了，门外的那棵小树长叶了，干旱过后下起一场雨了，大雨过后出现一道绚丽的彩虹啦……其实，人随时随地都在感动，随时随地都在感动别人。

　　记得有位哲学家说过，世界上有两种人，一种是为别人讲故事的人，另一种是成为故事中人物的人。这大概犹如生活吧，万物总在无时无刻地感动着它，而它也正无时无刻地感动着万物。

　　花儿因为感动雨露赠予她的恩泽而开得更好，小树因为感动大风与自我长年相伴而长得更壮，人是不是也能因为感动而让自我生活得更欢乐，更自由，让自我的生命更精彩，更有活力呢？

　　如果说雨露的存在是为了孕育花朵，那么人活在世上就是为了用心去感受每一个感动。

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文4

　　生活是一个万花筒，它是由无数个小镜头组成的，而这些小镜头或多或少都讲了一些道理。

　　“我们的祖国是花园，花园的……”上课的铃声响了，同学们都安静的坐在自己的座位上，等待谭老师来上课，只见谭老师左手拿着一个大塑料瓶，右手拿着一个充满空气的塑料袋，说：“同学们，谁能把这个塑料袋放进大塑料瓶里。”谭老师首先让最近表现不错的代珊珊上来试一下。代珊珊犹豫了一下，有些为难的走上了讲台，明显信心不足，她拿起塑料袋就往大塑料瓶里塞，可那个塑料袋就像是一个胖娃娃，怎么也塞不进去，“唉！”代珊珊叹了口气，无奈的摇了摇头，满脸沮丧的走下了讲台。她失败了，这个实验太难了，怎样才能塞进去呢？我正想着，这时万云天跃跃欲试了，他似乎胸有成竹，充满了自信心，他三步并两步地走了上去，拿起塑料袋就把它打破了，然后轻而易举的塞进了大塑料瓶，他微笑着，带着胜利的欣喜走下了讲台。“太棒了，他成功了。”我不禁自言自语。

　　接着谭老师又向变戏法似的拿出一个小塑料瓶，我丈二和尚——摸不着头脑了，心想：谭老师这是要干什么呢？谭老师说：“现在谁能把这个小瓶子塞进这个大塑料瓶里。”我心想：把这个瓶子塞进大塑料瓶里，这简直是天方夜谭嘛！怎么可能塞得进去呢？这时候，教室里静极了，大家似乎都在想办法。正当大家冥思苦想的时候，兰宇珩来到讲台上了，他看了看来两个塑料瓶，撒谎稍微停顿了一下，一下子压扁了塑料瓶，便使出吃奶的力气装，可怎么也塞不进去，他只好摆了摆手，无奈的下了台，接下来，姜星竹、舒俊杰等同学上去试，可惜结果都一样——信心十足的上台，失望无奈的下台。我心想：唉，怎么又失败了，这实在是太困难了，可是，这的确塞不进去嘛！真是不知道谭老师的葫芦里卖的什么药。我正想着的一瞬间，吴承鹏上了，只见他拿起一把大剪刀，使了九牛二虎之力终于把小塑料瓶剪成了一小块一小块的，然后，他依依把碎片一点一点地塞进大塑料瓶里去了，吴承鹏成功了，我眼睛一亮，心想：没想到还可以这样做，他真不愧为我们班级的小科学家呢！一出手就成功，实在是太聪明了。最后，谭老师告诉我们：“破坏具有两面性，一面是有意的破坏，一面是无意的破坏，有许多美好的事物就是从破坏中产生的。

　　看，生活中的小镜头能教我们一些知识吧！这个小镜头不就告诉我们在适当的时候，破坏也是可行的吗！

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文5

　　生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈此刻我的眼前。

　　一天午时，我开始整理起了我以前用过的旧书。突然，我从书堆之中发现了一本厚厚的作文书。我翻开了书的第一页。这时，书上的两个模糊而又熟悉的字眼映入了我的眼帘——李广。此时此刻，我情不自禁地闭上了双眼，开始凝神遐想。而那以前我和李广在一齐的一幕幕镜头，便清楚地浮此刻了我的脑海里——

　　有一次严冬，我家的闹钟突然坏了，周围也买不到闹钟。可是，我早上上学没有闹钟又起不来。无奈之下，我只好请求李广帮忙了：“李广，你早上上学要经过我家，你能不能早上来我家把我叫起来啊？”“能够啊！”李广听了我的请求，毫不犹豫地就答应了。第二天早晨，我正在家里安逸地作着美梦。突然传来了一阵敲门声。我睁开双眼，天才刚刚亮，可却是我以前该起床上学的时间了。我慢慢腾腾地穿好了衣服，然后将门缓缓地打开。天啊！是李广，他竟然这么早生活中的一小组镜头就来我家了，我已经无法想象他是什么时候起床的了。只见李广正背着书包，一个人站在寒风之中，两只手被冻得中瑟瑟发抖。我见到了这个情景，顿时，我的眼睛湿润了……

　　还有一次，教师给我们布置了一篇作文，可是，我皱着眉头左思右想，还是不会写。于是，我打算参考一下作文书，可在这时，我才发现我没有带任何一本作文书。怎样办呢？我可恼地环视了一下周围。猛然间，我发现我的好朋友——李广的课桌里正躺着一本作文书。这下又期望啦！我又惊又喜，迫不及待地对李广说：“李广，我不会写这篇作文，把你的作文书借给我看一下，好吗？”“当然能够啊！”李广回眸一笑，爽快地答应了。我拿着李广的作文书，回想这他刚才的微笑，心中充满了无限地感激。可是，我拿着这本书，却忘了还给李广，李广也没有追问，直到，李广离开了。当我再次发现发现这本书的时候，我已经没办法还给他了，心中也就只能抱着悲痛和歉意……

　　生活，就像一只风筝，在蓝天之中自由飞翔；生活，就像一片海洋，生活中的一个个故事就是那波澜壮阔的浪花；生活，就像一个五味瓶，里头装满了酸甜苦辣；生活，就像一叶孤舟，有了一个挚友，生活才不会孤单。我要把这些生活中的小镜头好好地收藏起来，把李广这个好朋友永远留在我的心里。

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文6

　　生活是一部影片，有无数的小镜头组成。而往往那些最精彩的小镜头，总令我们回味无穷。每当我想起那件事、那个小镜头时，就会有一种酸酸的味道在我的心头弥漫开来……

　　记得那是我四年级的时候，学校放寒假了，因为在家里太无聊了，我便想下楼走走。于是，我披上厚厚的棉衣下楼了。我在楼下漫无目的地走着，当我走到一处设有木椅、给人休息的地方时，我的眼角不经意间瞄到了一对母子身上，他们正亲昵地聊着天。我很好奇他们在聊什么，所以挑了一个背对他们的位置坐下，竖耳倾听。

　　“妈妈，你陪我出来玩累不累啊？”小男孩关切地询问，我悄悄转过身打量了一下他，他大概七八岁吧。小男孩的妈妈轻轻摸了一下小男孩的头，笑着说：“不累，陪我家宝贝出来玩怎么会累呢？”那妈妈的话语是那样的温柔，我心头一震，我的妈妈平时也是这样对我说话的，可我总是爱搭不理的，还不如小男孩呢。“妈妈你骗人，如果不累你就不会在这儿休息了！”小男孩嘟着嘴，有些不开心，我也一直悄悄转过身，观察着他们。“没有，妈妈是担心宝贝会累。走吧，妈妈接着带你玩。”小男孩的妈妈赶紧否认，其实她一定很累，却为了自己的孩子而不顾自己。“不用了，妈妈。我帮你捶背吧！”小男孩是多么体谅他的妈妈啊！可我呢，却一次都没为妈妈捶背，我真是不孝顺！我越发觉得内疚。“好啊，妈妈的宝贝最好最懂事了！”小男孩妈妈眼里的宠溺都快要溢出来了。我又悄悄移了一个位置，离他们更近了些。

　　小男孩让妈妈转过来，接着用他的小拳头给妈妈捶背。只见他轻轻地、小心翼翼地捶着，像是怕伤了妈妈，还时不时问妈妈痛不痛，舒不舒服。他的妈妈也开心地笑着，眼里流露出欣慰。这时，我的心弦像是被人拨动了，微微地颤动着，我又悄悄地起身，快步走回了家。要走时，我还不舍地回了头，将这个温馨的画面铭刻在心。

　　我刚回家不久，妈妈也快回来了，我在窗外看见她已经苍老的身影，不禁心头一酸，眼眶噙满泪水。正当妈妈要取出钥匙开门时，我冲她喊：“妈妈，我来开门！”于是走过去开了门，我看见妈妈明显一愣，眼里写满了不可思议，她一定是在奇怪我怎么突然懂事了吧。我已经决定了，我要向小男孩学习，好好孝顺妈妈。

　　生活是一部影片，影片中的每一个小镜头，都是给予我们的一个启示，即使再普通，也总会令我们铭记在心。而这个生活的小镜头，令我懂得了什么是“谁言寸草心，报得三春晖”，也让我明白了我们同小草般的孝心，根本无法报答母亲春晖般的爱。

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文7

　　生活，有时觉得多姿多彩，有时觉得索然无味。可就在那一瞬间，可能就会让你泪流满面，善恶美丑就在那一刻刻骨铭心。

　　那是一个阴暗的午时，我走在路上，正准备回家。正当我走着走着的时候，看见远处黑压压的一片人群。按捺不住自我的好奇心，我走过去，钻进人群中，好不容易钻进了中间。一抬头，看见了一位大概年老七十的老奶奶跪在人群中央，前面有一张纸，上头写着歪歪斜斜的几个字：救救我儿子!他儿子怎样了？我心里想着。忽然，一个人说：“老太婆，你儿子怎样了？”我心里想着：有这样对老人说话的吗！那位老奶奶用颤抖的声音说:“我儿子被车撞了，司机逃跑了，此刻需要大笔的钱，我已经把积蓄用完了，求求你们救救我儿子吧！”老奶奶眼睛闪烁，饱经沧桑的脸上透着恳求和无奈。刚才那个人又说话了：“真的假的，这种骗人的理由我见多了，老太婆，还是找点好的理由吧！”我听了，登着那个人，要说什么。

　　结果一个小男孩冒了出来，大声地说：“我保证这是真的，上次我和妈妈去医院看奶奶的时候，这位奶奶的儿子就在我奶奶的隔壁，这是真的。”小男孩闪着炯炯的眼睛，是那样地真诚。顿时，人群静了下来。刚才那个人还不罢休，又说道：“哼，谁明白你是不是和那个老太太一伙的呢，肯定是骗人的。”这时人群中也隐约传来人们的议论：就是，可能真是一伙的；这必须是骗人的；这老太太这么大年龄了，做什么不好，来骗人；这男孩跟着老太婆学坏了，怎样也骗人呀；此刻的人呀就明白骗人……什么议论都有，顿时，这议论在人群中传的沸沸扬扬的。那小男孩憋红了脸，可不明白说什么好。那老奶奶呢？垂下了脸。我明白老奶奶此刻是什么感受，为了救儿子一命，放下尊严，在街上求人施舍，却招来怀疑，严重的伤害了一个老人应当有的尊严，应当有的自尊，这是怎样一种滋味！忽然，天下起了蒙蒙细雨，人们都各自匆匆离开了。到最终，人们还是没有在匆匆回家之时留下一丁点儿救命钱。我明白，老奶奶此刻必须在流泪，为自我的儿子流泪。只见那个小男孩扶起老奶奶，说：“老奶奶，放心，我会帮忙您的，走，我送您回家。”于是，男孩扶着老奶奶，一步一步向前走去。看着他们离去，到最终消失，我心里有说不出的滋味，不知是雨水

　　还是泪水，从我脸颊滑落……

　　只要你注意，生活中的一个小镜头，会让你感到生活的酸、甜、苦、辣，让你感受到生活的善、恶、美、丑，这就是生活中的一个小镜头！

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文8

　　餐桌上摆满了各种各样的美食，厨房里散发着阵阵扑鼻的香气。而在不远处，一群调皮又贪吃的孩子们两眼直勾勾的盯着这诱人的美食，如同一群饥肠辘辘的贪狼正盯着肥美的羊肉。

　　正在烧菜的大人一离开，就如同吹响了比赛开始的哨声。他们飞快地冲向餐桌。而我也在这群孩子中间。可是，阿姨一直都在厨房，我们根本没机会下手。

　　于是，我们就让表妹把阿姨引开，我们冲向了那盘糖醋排骨。我们几个争着那块最大的，结果，只听“砰”的一声，一个空碗从餐桌上掉了下来，摔了个“粉身碎骨”，我们立刻呆住了，这可是外婆最喜欢的碗啊！大人们闻声而来。怎么办，这，该怎么解释才好，这，唉！爸爸问我们说：“这到底是怎么一回事，这好好的碗放在桌上，怎么会掉下来呢？是谁把碗摔碎了的？”我和表姐还有表哥都互相望了望，却没有一个人敢承认。这时表妹走了过来说：“是我，我肚子饿了，就让他们帮我去拿吃的，结果，我接的时候没拿稳，就把碗摔碎了。”“那你怎么刚刚不在呢？”爸爸反问道。“我……我……我怕你们知道后要说我，所以，我就先跑了，让哥哥姐姐帮我顶罪，对不起，我知道错了，下次不敢了！”表妹低下了头，脸羞愧得红了。

　　听了表妹的话，我心想：让表妹顶罪也好，反正她还小，爸爸不会责罚她的。可是，我又转念一想，这毕竟也不是表妹一个人的错，我不能让她一个人接受惩罚。嗯，对，我应该承认我也有参与。不行，这碗是外婆最喜欢的碗，如果我跟爸爸说这件事我也有参与的话，爸爸一定会觉得我是主谋的，那我岂不是惨了。就在我举棋不定时，表姐却站出来说：“这件事，是我做的，我是主谋，表妹只不过是帮忙引开阿姨的，要罚就罚我一个人，跟他们都没关系。”表姐都承认了，我还有什么好怕的，既然我也有参与，我就应该承认，做人要诚实。“我也参与了！”我抬起头，对爸爸说。“我也参与了”表哥也说了。爸爸正准备罚我们，外婆却走了出来说：“这大过年的，罚什么罚，不就是一个碗嘛，碎了就碎了吧，再说了，碎了多好啊，这叫‘岁岁（碎碎）平安’，多吉利啊！孩子们知道错了就好。”就这样，我们顺利逃过了一劫。

　　一年过去了，这个镜头却一直深深的印在我的脑海里。其实生活中的点点滴滴，都值得我们去细细回味……

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文9

　　中午十二点，正是上、下班回家的高峰期。一辆公交车从远方驶来，在人们焦急期盼的目光中停在路边站点上。站牌旁站着一堆等待的人们。车刚刚停稳、开了车门，还没等人们下车，在下面烦躁不堪的人们就蜂拥到了车门口。

　　一群人将车门围了个水泄不通，谁都想先上车，争先恐后地往上拥挤。而不知所措、等着下车的人们僵在了那里。其中，有一个高大的男子一把推开堆在门口的人，冲上了车，其他人也纷纷效仿，好不容易才都挤上了车。

　　车终于缓缓开动了，摇摇晃晃地行驶着，车内闷热无比，令人烦躁慵懒。汽车就像一个沙丁鱼罐头，里面的人一个挨着一个，就这样继续前行。这时，有人开始抱怨了：”车里怎么这么多人啊！你们就不会坐下一趟车吗——哎呦，谁踩了我的脚！“有人反驳道：”那你怎么不坐下一趟车？刚才你不是也抢着上车呢吗？又不是只有你人也人活着。“又有人说：”这么热的天，谁不想早点回家啊——啊，挤死我了！“其他人以你一句我一句地议论起来，原本就热的车上变得更燥热。

　　到了某一站，有一个座位上的人下车了，站着的人有挤到了那个空座位边，争着抢着要坐下。这是，以为步履瞒珊的老人拄着拐杖上了车。一个小女孩站起来，把空座位让给他，说：”老爷爷，您坐这儿。“然后伸手去扶他。没想到，小女孩刚离开，就有一个年轻人坐了上去，之后就舒服地将头扭向窗外。老人张了张嘴，没说什么，颤颤巍巍地站在了一边。小女孩撅起嘴来：”你干嘛坐这儿，这是我给爷爷让的位子！“年轻人瞪了她一眼：”要你管啊，小东西！你离开了那这个位置就不是你的了，我坐上去有什么不对啊！“

　　车到了终点站，大群的人又挤下了车，接着喧嚷、推挤......看到这儿，我不禁想，世界上有真善美，就会有假恶丑，如果世界上每个人都品德高尚，这个社会怎么还会是这个样子？都说中华民族要讲文明、讲美德，可是一到关键的时候，秩序呢？文明呢？美德呢？在利益的面前，谁又能守住清规，舍己为人呢？都口口声声说品质高，讲文明，但在实践中，还不都是只会说不会做的假布偶？相信就公交车这个例子在很多城

　　市都是常见的吧，在上下车的高峰期，在炎热的骄阳下，谁又能上下车不拥挤、给老人让座、甚至等下一趟车呢？难道这个丑陋的小镜头不值得我们深深反思、品味吗？

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文10

　　生活，有时觉得多姿多彩，有时觉得索然无味。可就在那一瞬间，可能就会让你泪流满面，善恶美丑就在那一刻刻骨铭心。

　　那是一个阴暗的下午，我走在路上，正准备回家。正当我走着走着的时候，看见远处黑压压的一片人群。按捺不住自己的好奇心，我走过去，钻进人群中，好不容易钻进了中间。一抬头，看见了一位大概年老七十的老奶奶跪在人群中央，前面有一张纸，上面写着歪歪斜斜的几个字：救救我儿子!他儿子怎么了？我心里想着。忽然，一个人说：“老太婆，你儿子怎么了？”我心里想着：有这样对老人说话的吗！那位老奶奶用颤抖的声音说:“我儿子被车撞了，司机逃跑了，现在需要大笔的钱，我已经把积蓄用完了，求求你们救救我儿子吧！”老奶奶眼睛闪烁，饱经沧桑的脸上透着恳求和无奈。刚才那个人又说话了：“真的假的，这种骗人的理由我见多了，老太婆，还是找点好的理由吧！”我听了，登着那个人，要说什么。

　　结果一个小男孩冒了出来，大声地说：“我保证这是真的，上次我和妈妈去医院看奶奶的时候，这位奶奶的儿子就在我奶奶的`隔壁，这是真的。”小男孩闪着炯炯的眼睛，是那样地真诚。顿时，人群静了下来。刚才那个人还不罢休，又说道：“哼，谁知道你是不是和那个老太太一伙的呢，肯定是骗人的。”这时人群中也隐约传来人们的议论：就是，可能真是一伙的；这一定是骗人的；这老太太这么大年龄了，做什么不好，来骗人；这男孩跟着老太婆学坏了，怎么也骗人呀；现在的人呀就知道骗人……什么议论都有，顿时，这议论在人群中传的沸沸扬扬的。那小男孩憋红了脸，可不知道说什么好。那老奶奶呢？垂下了脸。我知道老奶奶现在是什么感受，为了救儿子一命，放下尊严，在街上求人施舍，却招来怀疑，严重的伤害了一个老人应该有的尊严，应该有的自尊，这是怎样一种滋味！忽然，天下起了蒙蒙细雨，人们都各自匆匆离开了。到最后，人们还是没有在匆匆回家之时留下一丁点儿救命钱。我知道，老奶奶现在一定在流泪，为自己的儿子流泪。只见那个小男孩扶起老奶奶，说：“老奶奶，放心，我会帮助您的，走，我送您回家。”于是，男孩扶着老奶奶，一步一步向前走去。看着他们离去，到最后消失，我心里有说不出的滋味，不知是雨水还是泪水，从我脸颊滑落……

　　只要你注意，生活中的一个小镜头，会让你感到生活的酸、甜、苦、辣，让你感受到生活的善、恶、美、丑，这就是生活中的一个小镜头！

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文11

　　生活像个万花筒，五彩缤纷；生活又像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全……

　　记得那一次，我吃完午饭骑着车就和小伙伴们一起玩去。我们数了数怎么少了一个。原来少了一浅浅！有朋友说：“可能什么事给耽误了，我们等等吧。”过了十分钟浅浅还没来。我们决定了去她家看看。于是我们大踏步的像她家的方向走去。我们来到她家，敲了敲门。她在家，不过她妈妈让她帮忙扫一下地，等会出去时把垃圾倒了！我们帮她打扫完之后！拿着垃圾就出去了。垃圾桶在马路旁边。可是我们不往那边走。

　　浅浅突然想起，她家旁边住着一位奶奶。脾气不怎么好。我好几次都把垃圾扔在她家的门口。姗姗说：“这样不好吧，要是被发现了。会死的很惨的。”浅浅说：“难道你想饶远路。这样还耽误我们玩呢！”反正没关系的，我们扔完就跑不就可以了！我和姗姗还有浅浅，走到门口。把垃圾往里面扔。拍的一声惊吓到了我们。我们透过门缝看到刚才我们扔的时候太用力，扔到了花瓶。导致花瓶破碎。我们看完后，立即跑了。

　　浅浅说：这个阿婆肯定是在睡觉不然怎么没察觉！小依拿着球说：“我觉得还是不好。我们这不是在不尊敬老人嘛！老师都说要尊敬老人。我们这是在尊敬吗？我看了看小依说：”这就我们几个，你不说我不说，没人知道！“快走吧，他们还等着我们一起打球呢！”

　　到了下午，我们全部各自回家后。我看见小依拿着一个花瓶去那个阿婆家。我悄悄都跟在她后面。我看见她走进阿婆家。阿婆还批评了她！这是我心里酸酸的。这个事情是我和浅浅她们做的。根本不关小依的事。她是无辜的！我看到小依出来，我就躲在了一旁。事后，我把这件事告诉了浅浅她们。她们听完和我一样愧疚。我们做错事了，却让小依承担！我们觉得很对不起她！于是，我们就去那个阿婆家，跟阿婆说这件事是我们做的。阿婆说：“没关系，没关系。敢于承认错误还是好孩子。下次不要做了。”我们都低着头点了点头。

　　生活就像一盒巧克力，你永远都不知道你会得到什么。装在盒子里销售的巧克力有很多种口味，如果你不一一打开品尝的话，就永远也不可能知道这一个是什么口味的。未来是无法预测的，只要我们认认真真地做好每件事情，快快乐乐地过好每一天，生活就是美好的！

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文12

　　天空依旧是蓝的，只是没有那么深，很淡很淡，不仔细看，会觉得只是白色，云是白的，很浓很浓的白，像牛奶 。如果天空是用蓝色轻轻一擦，那云一定是用白色深深地涂抹。在这个时候，天空已被西沉的太阳晕出一片片云霞，变幻着，似轻纱，丝丝滑滑的......

　　走在迷宫一样的田野里，望着与天相连的金色稻海，思绪不由得飞向天边，越飞越高，越飞越远，往事如放电影般浮上脑海，突然定格了……

　　那是一个秋季，秋姑娘总喜欢给世界重新化一个妆，一个亮丽的、鲜明的妆。她拿着化妆盒，走到哪儿就给万物画一个俊脸蛋儿。

　　校园里，无论在哪儿都有朗朗的读书声，在这个朝气蓬勃的早晨，所有东西都被赐予新的生命一样，焕然一新。

　　伴着清脆的下课铃，这一天也很快过去了大半。是吃课间餐的时候了，只见几个女同学拿着面包，一边吃一边走路一边聊天，不时发出爽朗的笑声，大概谈得很愉快。

　　不大会儿，面包吃完了，其中一个同学一扬手，面包袋乘风落到了地上，整洁的校园就这样弄脏了。

　　“你们不要乱丢垃圾呀！”一旁的玲玲看到其余几个人纷纷仿照第一个同学扔掉面包袋，再也忍不住了，“校园是我们大家的家园，要是人人都像你们一样，我们的‘家’不是成垃圾堆了吗？再说，垃圾桶不是就在旁边吗！？”

　　一听这话，那几个乱丢垃圾的同学羞惭地低下了头，齐声说：“对不起，我们，我们以后不会了……”说完，她们转身捡起被她们“抛弃”的垃圾们，走向离她们仅十几步远的垃圾桶，然后把垃圾扔了进去。

　　“这就对了嘛！既然大家都希望生活在干净整洁的环境中，那就应该从自我做起，先保护好身边这一小片土地呀！”看到她们态度这么好，玲玲可高兴了！

　　“哗——哗——”树叶随风摇摆，发出动听的声响，仿佛在为她们的举动鼓掌。

　　地球只有一个，可它却日渐衰竭，就是因为我们——人类不爱护环境。其实，弯下你“尊贵”的腰，伸出你“尊贵”的手，捡起一个“毫不起眼”的垃圾，就是生活中最美的镜头。

　　若是全世界的人都有玲玲一样的意识，在看到别人乱丢垃圾时有玲玲一样的举动，不难想象，地球的明天将多么美好啊！

　　这个镜头也许微不足道，但事实上，它是万万不可少的！

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文13

　　生活是一个万花筒，它是由无数个小镜头组成的，而这些小镜头或多或少都讲了一些道理。

　　“我们的祖国是花园，花园的……”上课的铃声响了，同学们都安静的坐在自我的座位上，等待谭教师来上课，只见谭教师左手拿着一个大塑料瓶，右手拿着一个充满空气的塑料袋，说：“同学们，谁能把这个塑料袋放进大塑料瓶里。”谭教师首先让最近表现不错的代珊珊上来试一下。代珊珊犹豫了一下，有些为难的走上了讲台，明显信心不足，她拿起塑料袋就往大塑料瓶里塞，可那个塑料袋就像是一个胖娃娃，怎样也塞不进去，“唉！”代珊珊叹了口气，无奈的摇了摇头，满脸沮丧的走下了讲台。她失败了，这个实验太难了，怎样才能塞进去呢？我正想着，这时万云天跃跃欲试了，他似乎胸有成竹，充满了自信心，他三步并两步地走了上去，拿起塑料袋就把它打破了，然后轻而易举的塞进了大塑料瓶，他微笑着，带着胜利的欣喜走下了讲台。“太棒了，他成功了。”我不禁自言自语。

　　之后谭教师又向变戏法似的拿出一个小塑料瓶，我丈二和尚——摸不着头脑了，心想：谭教师这是要干什么呢？谭教师说：“此刻谁能把这个小瓶子塞进这个大塑料瓶里。”我心想：把这个瓶子塞进大塑料瓶里，这简直是天方夜谭嘛！怎样可能塞得进去呢？这时候，教室里静极了，大家似乎都在想办法。正当大家冥思苦想的时候，兰宇珩来到讲台上了，他看了看来两个塑料瓶，撒谎稍微停顿了一下，一下子压扁了塑料瓶，便使出吃奶的力气装，可怎样也塞不进去，他只好摆了摆手，无奈的下了台，接下来，姜星竹、舒俊杰等同学上去试，可惜结果都一样——信心十足的上台，失望无奈的下台。我心想：唉，怎样又失败了，这实在是太困难了，可是，这的确塞不进去嘛！真是不明白谭教师的葫芦里卖的什么药。我正想着的一瞬间，吴承鹏上了，只见他拿起一把大剪刀，使了九牛二虎之力最终把小塑料瓶剪成了一小块一小块的，然后，他依依把碎片一点一点地塞进大塑料瓶里去了，吴承鹏成功了，我眼睛一亮，心想：没想到还能够这样做，他真不愧为我们班级的小科学家呢！一出手就成功，实在是太聪明了。最终，谭教师告诉我们：“破坏具有两面性，一面是有意的破坏，一面是无意的破坏，有许多完美的事物就是从破坏中产生的。

　　看，生活中的小镜头能教我们一些知识吧！这个小镜头不就告诉我们在适当的时候，破坏也是可行的吗！

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文14

　　人生像一个五味瓶——酸甜苦辣味味俱全；人生又像一首悦耳的歌——有高潮也有低潮；人生还像一杯酒——让人回味无穷。

　　记得在一个寒冷的年三十，我们家发生了一件至今令我难忘的事。

　　饭后，我和兄弟姐妹正津津有味的每年必看的节目——春节联欢晚会。这时，一个精致的盒子吸引了我们。小姨急急忙忙的走过来。对我们说：“你们的小姨爹从上海给你们买了五个笔袋”话还没有说完，我们便一窝蜂的冲上前去抢笔袋，可谁也没抢到，全被小姨拿走了。小姨接着说：“这里有四个28元的笔袋和一个48元的笔袋。为了公平竞争，我们应该用一个公平的方式来选择自己的笔袋。”话音刚落，姐姐便说：“石头、剪子、布。”“不行，不行。”大家都不同意这个方式。这个想法只好落空了。顿时，鸦雀无声。

　　过了一会儿也不知谁说了一声：“抽签。”“好，这个想法好。”大家都同意了。

　　对了，刚才只顾着抢，连笔袋的样子也没看到。只见28元的是一层的，上面只有一个福娃，而48元的是两层的，上面有五个福娃。

　　抽签前，姐姐还在神台前拜了三下。“真是的，求神还不如求己。”我自言自语到。

　　抽签开始了，爸爸管标号，姨爹管做签。小姨说：“我们按照从小到大的顺序来抽怎么样？”大家同意了。

　　我是第二个抽的。我左挑又选拿了一个纸团，小心翼翼地打开，只见上面写着一个“5”字。当我拿到爸爸那儿换笔袋时，别人已经换完了，定睛一看，正是那个48元的笔袋，毫无疑问，那就我的啦。我偷眼看了看别人，都跟泄了气的皮球一样垂头丧气的。

　　直到现在，我还在用这个笔袋。每当拿起它，我就会想起那个生活中的小镜头。

生活中的一个小镜头_小学生六年级作文15

　　世界在进步，生活中的机械味道越来越浓，人们不约而同地用无情来武装自己，甚至认为，感动是一种无知。可是，感动却是生活中最不可或缺的粮食。

　　生活需要感动，就像人需要恋人，肚子需要面包，鱼儿需要水源。

　　生活需要感动，就在你的爱情不如意的时候，或许有人会用温柔的语言安慰你，会一心一意地帮助你，或许你当时并没有真正地意，但当你的爱情如意的时候，你会发现，原来就是有人在默默地帮助你们，这时，你拥有了一种朋友间不可缺少的感动。

　　生活需要感动，就在你生病的时候，或许有个家人为你端上温暖的热汤，为你递上苦苦的药，紧张式地对你嘘寒问暖，不难发现，你又再次拥有了一种感动，一种比药剂还神奇的感动。

　　生活需要感动，就在我学习紧张的时候，或许有人会在晚上陪伴我走夜路回家，会经常强迫自己吃一些讨人厌的补品，会经常问起我的学习状况，会听了我不耐烦的回答后安慰地微笑，这个人或许是父亲，或许是母亲，但我总在这以后，才赫然发现，我拥有了一种感动，这种感动，好真实，好亲切，好温暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飞的鸟儿更快乐，比纯酿的美酒更香，更甜……

　　生活需要感动，不管是有繁忙工作的人，有紧张课业的人，生活无忧的人，生活困难的人，他们的生活都需要感动，因为他们的心灵都是一样的饥渴。

　　花盆里的花开了，门外的那棵小树长叶了，干旱过后下起一场雨了，大雨过后出现一道绚丽的彩虹啦……其实，人随时随地都在感动，随时随地都在感动别人。

　　记得有位哲学家说过，世界上有两种人，一种是为别人讲故事的人，另一种是成为故事中人物的人。这大概犹如生活吧，万物总在无时无刻地感动着它，而它也正无时无刻地感动着万物。

　　花儿因为感动雨露赠予她的恩泽而开得更好，小树因为感动大风与自己长年相伴而长得更壮，人是不是也能因为感动而让自己生活得更快乐，更自由，让自己的生命更精彩，更有活力呢？

　　如果说雨露的存在是为了孕育花朵，那么人活在世上就是为了用心去感受每一个感动。