在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的幸福的校园生活作文,希望对大家有所帮助。
幸福的校园生活作文1
早晨,我很早来到学校,学校还没有什么人。我先到我的教室四(二)班,教室里没有几个人,我先到我的坐位是第三组的第七排。我看了看手表,还很早,我就看了会书。人越来越多了,一直到了七点半,全班的人大部分的人都来了我们班领读的人是我们班成绩最好的张晓敏我们先开始读第一课……
我们擦不多读到七点40我们的陈老师来了,陈老师是我们班的班主任。铃声响了,叮叮叮……上课了。我坐在最后一排又没有同桌,我的视力有点看不清,因为我人长的有点高所以我就坐在后面,可我因为胆小所以就没跟老师说。我下课叫别人给我抄的我知道抄不好的,可是不抄的话老师会说我在那傻傻呆呆的,我们下课就去学校里走来走去因为我们没有什么好玩的。
在学校里有时幸福有时不幸福,不过我觉得还是幸福多一点,因为老师为了我们很辛苦
幸福的校园生活作文2
幸福的校园是我们大家的家,大家都很喜欢校园!我也不甘落后。
我们天天都来学校学习,玩耍我们的教学楼,是多高啊!是多么美啊!是多么好啊!是多么大啊!我们不能光看外表他也有里面呀!就像我们人一样。
走进教学教学楼,我想每个人都会迫不及待的走进教室。走进教室推开门一开。我们教师的地板白如雪,白如云。非常干净。
再看看我们的黑板多精致啊!桌子多好啊!一排排一个个多整齐啊!
做出教学楼再看看环境,教学楼的门干净的像一面镜子。门口外面有几盆花。那些花刚刚从土地里露出头,就像刚出生的婴儿。
我们的草成大的像无边无际的天空或大地。操场上的塑胶软的像软绵绵的白云。
校园中在土地的月季花,不但高而且粗,他身上有好多刺,他好像在说:“你们别碰我,我身上有刺,千万别碰我。”
特别是开花的季节,学校里的花,真是十里飘香,你走进校园,仿佛进入了仙境,让你陶醉在这里。真是永远都不想离开,也可以说是依依不舍。
学校如我们的家。有可能比家还好一千倍,一万倍!
幸福的校园生活作文3
幸福,是一种用语言说不出的东西,他非常奇怪,每时每刻都会发生。不过,在幸福也比不上与老师、伙伴在学校里玩耍、生活啊!在校园几乎是我最快乐的时间。
校园,我的幸福之地。在校园里,不仅可以增长知识、认真学习、认真学习,还能从活动时间收益。在学校里明白得道理一般都关于做人道理的,而课外活动是明白的道理一般都是关于做做人规则的。可千万别小看他们,如果明白了这些道理,就会使自己从中受益,变得聪明、机灵起来;但如果不明白,那只会使自己失去做人底线,成为一名不合格的小学生。
我每天都在校园里快乐的学习着、奋斗着、获得着、幸福着,让自己做到了去学校,必须学习的目标。当然,要做到完成作业、认真听讲、完成作业、遵守课堂记录的课堂“小插曲”。在同学面前,自己要更努力,为的是在同学面前树立一个榜样,是别人相信自己。就这样,自己有了威信,就会在别人面前信任起来,就这样,自己就有了朋友,有了友谊。
幸福的事远远不止这些,还有好多那!
又一次语文课时,我们都便显得很优异。虽然有许多难答的问题被老师布置下来,戴总少不了几个尖子生的脱引而出。他们站起来时,昂首挺胸,气宇轩昂,回答得头头是道,真是令人敬佩不已,回答完后,就有很多人在呆呆的看着书本,心里仿佛在想:真是的!人家会,自己为什么不会?当老师又布置了一道题时,只见有的同学买莲子心,似乎有”必胜决心”,有的将书翻来翻去,像是在寻找答案;有的眉毛被扭成一团,像在想“真难啊”。这是,老师一声令下“回答”,顷刻间,接近十只小手举了起来,我看到他们的嘴唇还在动,好像在说:“叫我吧,叫我吧!”老师一看,便说:“四人小组回答。”于是,每组四张小嘴辩论了起来。“应该是这样!”一位同学说。“不对不对!”一名同学说。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上来。
我就这样,在福林里学习了六幸福了六年、成长了六年。在这六年里,我懂得了许多知识,也要感谢舍己为人的老师,因为她们教给了我们许多知识,也交给了我们做人的道理。
什么是幸福,也许这就是幸福吧。
幸福的校园生活作文4
如果有人问:“幸福是什么?”我想答案一定是五花八门的。我觉得每天开心快乐就是幸福。
每天早上,妈妈开车送我上学,一路上看到同学们我就很“兴奋”,隔着车窗忙着和他们打招呼,在学校里我也很“享受”和同学们一起学习玩耍的快乐生活。
你瞧!体育课上,徐宇轩和陈展扬进行了激烈的摔交比赛,同学们兴高采烈地为他们加油、喝彩,我觉得这是比看世界拳王比赛还要开心。
你瞧!在学校小舞台上,同学们穿着整齐的小军装在表演诗朗诵《我和我的祖国》,我们获得了全校的特等奖,我感到特别的光荣,因为,我也在台上表演哦!
你瞧!航模兴趣活动小组课上,我们制作了漂亮的飞机、节能赛车……在操场上尽情的展示自己的航模作品时,其他小朋友向我们投来羡慕的目光,此时的我太快活了!
我的校园生活是丰富多彩的,我享受着幸福的快乐时光。
幸福的校园生活作文5
秋天到了,枫叶红了,温暖的阳光在与孩子们亲切地打着招呼。大海般广阔的天空中,飘浮着棉花一般的白云。它们在天空中无忧无虑地飘动,像是在和孩子们捉迷藏,时隐时现,还不时地变换形态。有时,白云像一只小鸟,自由翱翔,不一会儿,便融入了云群当中;有时,白云像一只可爱的小兔子,向前奔跑,最后消失了。
我的学校——槐北路小学。这里鸟语花香、绿树成阴,就像一座美丽的大花园。一进校门,就看见少先队员的雕像,展现着少先队员天天向上、立志成才的蓬勃朝气!
教学楼里传出琅琅的读书声,伴随着风吹过树叶的声音,唱响了一曲曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑谈声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天。漫步在校园的操场上,茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空,丝丝缕缕的阳光穿过绿叶,星星点点地落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,像极了晴朗夜空中闪烁的星星。
夕阳下的校园显得格外醉人。夕阳把最后一抹余晖留在房顶的一角,教室的一面,操场的一边。我静静地欣赏着这一幕,在这美妙的环境下,在这欢乐的课堂上,在这热闹的操场上,在这幸福的校园里,我们怎么能不感到幸福呢?
幸福的校园生活作文6
时光如梭,岁月如流。小学的学习生活眨眼间就要过去了。回首六年来的一切,心中不免有一些酸,有些留念。
回想六年前,我离开了幼儿园,迈入了城南小学。那时,我们是那么小,属桃子都要扳手指,直到在校园里生活了六年,在这六年里我不仅知道地球芬南半球和北半球,还知道世界上有七大洲、四大洋。但我们更知道要热爱祖国,捍卫祖国。这些大道理都是老师的心血,学校教育的结果。这是我由衷地感谢母校带给我的快乐。
在六年的母校生活里,我更懂得了:一个人可以没有历史伟人般的成就,但是一个人绝对要有奋斗终生的决心、勇气和信念。”正如段老师所说:“六(4)班是一个集体,六(4)班的每一位同学都要有一个信念,要么就不做,要做就做的最好。”
说起段老师,段老师是我人生中的第一个启蒙老师。为什么呢?因为我的人生是有他的`一句话而改变。
自五年级的时候,我的数学非常差,可以说是全班的数一数二的倒数。为此老师还专门找我聊过,这一切的谈话,使我受益终生。
我怀着忐忑的心,来到了办公室,办公室里一个人也没有,我刚想离开,段老师就来了,我想:这回我死定了,如果被请家长,那我的人生算是完了。
没想到,老师不但没有生气,还让我坐下。这突发的情况真是让我百思不得其解。
接下来,老师说:“袁同学,把这个先看完。”这更让我丈二和尚摸不着头脑了。
看完了这个片子我不禁潸然泪下了。因为片中的女孩凭着自己的信念、坚持和勇气终于获得了评委的一致好评。
这时老师走了进来,告诉我:“袁同学,世界上不知道有多少人为了自己的疏懒误了自己的人生。做事,谈话考虑问题之类的事物,但是当一个人人一心一意的做好一件事时,他最终必然会成功的。”
就如你一样,我相信只要你用心你将会使学生中最棒的一个。
抱着老师对我的期望,我离开了办公室,觉得金田的天气格外的好,心情格外的开朗。
果然,我抱着老师对我的期望,取得了绝对性的成功。
在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献。在母校的生活中我学会到了互相帮助。雪中送炭。如今,我就快要毕业了,告别别人不舍的母校,只能把不舍化为一种信念,志向,努力拼搏下去。在剩下的几个月里,我一定会努力学习,让生活像绽放的百合花,一样美丽动人。
幸福的校园生活作文7
马上就要毕业了,我已经在这个学校呆了六年了,真是光阴似箭!
记得我刚刚开学的时候,我的新老师是一个看起来有点严肃的老师。有一次,老师在前面讲课,我就在下面开小差,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课开小差。”我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。
慢慢的,觉得老师和蔼了许多,我没有开学时见到她那样害怕。就这样,我成了数学科代表;同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。
有一次,别人都出去做操了,我要播音,所以没去做操。虽然不是第一次播音,但还是有点小紧张;现在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不过倒霉的还是林亦辉,我觉得我有点幸灾乐祸的感觉,哈哈~~有一次,我做值日生,某个讨厌的男生过来了,我向他做了个鬼脸,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屉里的东西没有摔坏。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
幸福的校园生活作文8
四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。
二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。
有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。
三年级和四年级都是李老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
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