享受生活_六年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的享受生活_六年级作文，欢迎阅读与收藏。

享受生活_六年级作文1

　　小时候认为幸福就是得到心爱的玩具，得到美食和其他的小朋友玩。大一点认为幸福就是得到父母的疼爱。而现在我认为给予也能成为幸福。

　　那是一个夏天，大地被烤的发烫，街上的人一个个大汗淋漓。我被烤得就如那片被晒干的树叶，我带着身上唯一的两块钱，准备买一根冰棍吃。此时一个小男孩在墙角皱着眉，摸了摸全身，看了看荷包，似乎在找什么十分重要的东西，但他似乎没找到。还有将书包迅速地从肩上甩在地上，将每一层拉链全部拉开，将每一层的包全部摸遍，流露出一股急切的眼光。他急了将书包倒过来，一本一本的书像瀑布一样倾泻下来，语文，数学英语，一本一本的书从包中滑落，他又在地上乱翻了一阵，可是不仅没找到他想要找到的东西，反而将本子弄得全是灰。

　　小男孩绝望地将书本收纳入书包，坐在墙角埋着头，他的眼睛逐渐通红，充满了泪花。我走过去问了一通才知道，原来，是他的乘车卡不知道去哪了，无法坐车回家。我捏了捏手心里准备买冰棒的钱。如果把钱给他，我就吃不了冰棍，如果我把钱用来买冰棍，他回不了家啦，他如果回不了家，可能会睡在大街上，躺在冰冷的地上，可能会与家长失去联系，成为流浪儿，还可能……

　　当我将那张。被我捏皱的钱，带着我手心的汗，递给他时，他用红彤彤的眼睛望着我，说了句“谢谢”，这简单的两个字会让此时的我心中感到无比幸福，此刻我就是世界上最幸福的人，这种幸福不是在大热天吃到了冰棍或物质的享受，许多物质上的享受，不如精神上的享受，给予是精神上的享受，是所有享受中最贴近灵魂的。

享受生活_六年级作文2

　　运动，带给我们一个好心情；运动，给予我们了强健体魄；运动，让我们的反应更加灵敏。我喜欢运动，他已成为了我生命中的一部分。

　　我喜爱的运动项目有两个：一个是跑步，一个是我国的国球——乒乓球。跑步可以随时随地进行锻炼，可以强健身体，增强心肺功能。而乒乓球需要的场地相比跑步来说显得有些苛刻，而他所锻炼的，是人的眼力以及反应速度。

　　每天晚上，无论多晚，我都要下楼围着小区跑两圈。跑步前心理压力繁重，跑步后倍感轻松。一天的劳累与压力都在跑步中释放和消散，换来的是进取和动力。对于我来说，这不是主要的，最重要的是有一个好身体。

　　如果一个人好比一座大楼，你的功名与成就就是楼房的高度，虽然高高的大楼看起来十分风光，但也离不开身体“地基”。一个楼房不能没有地基，相反，如果地基扎得不深，不牢固，百尺的危楼带来的就不是风光，而是毁灭。所以，拥有一个好身体比什么都重要。

　　每周，我都会去打乒乓球。与其说打乒乓球，不如说学乒乓球。在学习乒乓球的过程中，我的水平不断提高，学会了抽球、拉球和扣球。我要将乒乓球作为我的一项特长，使自己全面发展。另外，学习乒乓球也可以是自己交到志同道合的朋友。我认为，爱运动的人学习一定不会差。常言道：“你身边最近的三个朋友决定你的一生。”多交几个好朋友，对自己的未来也会有帮助。

　　运动，使我们的生活更加幸福；运动，使我们的身体越来越健康；运动，是我们成功的途径，让我们多多运动吧！

享受生活_六年级作文3

　　“乐观自信，幸福享受生活”，每当读到这句话时，我就想起了我的外公。他今年六十岁，刚刚从工作岗位上退休，每天都在小院的二楼看看书、品品茶、闻闻花香、听听鸟叫，快乐极了﹗

　　妈妈对我说过外公的一件事情。那是去年夏收夏种时期，亲戚送给外公一包豆子让他磨豆浆喝，结果外公却舍不得喝，他就准备在他的小菜园里种下那包豆子。种好之后，外公很期盼他的豆苗快快长大，希望豆苗不要辜负他的良苦用心。外公自从种下豆子后，每天都会给它浇水、施肥，想让它赶紧结出果实来。可没想到的是：豆子竟然没有长出豆角来。当外婆知道后，就开始数落外公：“这个豆种估计是转基因豆种可能变异了，所以颗粒无收，怎么样你服了我吧﹗”听了外婆的数落，外公不但没有生气，反而告诉外婆：“虽然没有收到满仓的豆子，但是每天看到苍翠欲滴的豆苗，心里很快乐！”外公的举动让我感慨万千。

　　一个乐观的人，往往对生活充满热情，即使遇到挫折也不悲观，不怨天尤人，而是能够谅解环境，宽容别人。乐观的人过的快乐、洒脱，同时也给身边的人带来欢乐和阳光。正如法国作家大仲马说过：“人生是一串无数小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这念珠的。”《塞翁失马》的故事大家都熟悉吧，边塞老人面对生活中的不幸，总是乐观对待，不为一时的好坏所困惑，始终保持稳定的心态，这种乐观的心态难道不值得我们学习吗？

　　我在日常生活中，遇到挫折就垂头丧气；遇到困难就停止不前。当我读到如何做一名仁恕学生时，我就有了面对困难的勇气和信心。

　　同学们，让我们把乐观自信作为成长路上的指明灯，幸福快乐地生活吧！

享受生活_六年级作文4

　　春天来了，万物复苏，花已悄然开放。今日，我和母亲来到公园，有一览这个公园里争奇斗艳的百花。

　　走入公园的大门，首先映入眼的是“春天的使者”——迎春花，百花中它最早开花，故因此而得名。那碧绿的枝叶，黄色的五瓣花朵，都显得生机勃勃。远远的看去，像一朵朵黄色的小喇叭。不畏严寒，顶着寒风，第一个向人们报告春天的来临，给大家增添了金色的光彩。

　　走着走着，我又发现了一个酷似迎春花的花。如果不仔细观察，就会真的以为是迎春花。仔细和迎春花对比，才能发现两者的不同，迎春花是五瓣花朵，而这种花是四瓣花朵！一查，才得知这种花是连翘，是一种药材，并且它的枝叶是深绿色的，而迎春花是浅绿。此行不虚来，让我学到了一个知识，知道了迎春花与连翘的不同。游览中，只要留心，就能获得新知。

　　金黄色的连翘在眼前消散，一树粉色的桃花便显现眼前。树上桃花有的含苞待放，有的展现风光，有的已有些枯萎。闻一闻，有一股淡淡的清香，沁入心脾，使人心旷神怡，那排列得错落有致的五瓣粉色的花瓣，与中间黄色的花蕊相映衬，十分惹人喜爱。

　　不久，一树桃花便显现在眼前。它与桃花是那么的相似，仅仅换了一种颜色。哦，不，梨花的花蕊没有桃花那般繁密，并且花蕊还是“五角星”状，真是有趣，奇妙!

　　野草中,我发现了几朵不知名的小花在开放，它的叶子浅锯齿状，花瓣也是五瓣，淡黄的花蕊显得又短又稀疏。美丽的花朵已经盛开，这些不起眼的小花有谁会注意到呢！它们却依然故我，绽放自己的花苞！

　　春天，百花盛开，如此美丽，让我陶醉！

享受生活_六年级作文5

　　夏天悄悄的来临，不知不觉中太阳已变得早出晚归。而这一天，蝉准备好了锣鼓，在树上敲击起来。世界聒噪的像在举行一场盛大的比赛。火辣辣的阳光照向每一个角落，空气仿佛都凝固了一般。

　　下午的第一节课就是体育课。学A同学的一句话就叫做“刚吃完饭就要做运动消化消化”。老师在前排长篇大论的说着，无非就是围绕几个字：长跑练耐力。这热的要让人蒸发的天气，实在是让我们叫苦连天。

　　开始了，每个同学都像是约定好了一样，步伐整齐划一的向前跑去。一圈下来后，步伐还是不变。我便想跑快些，提前完成长跑任务。念头一出，我便迈开双腿追上第一位同学，占据着第一的位置。听着后方同学的动静，我脚下的步伐越来越快。本想甩开他们，却不想他们的步伐明显混乱，紧紧的跟在我的身后。我的心也跟着混乱起来。又一圈跑完，双腿像是灌了铅一般的累，索性就跑慢一些，享受这悠悠长跑的乐趣。

　　步伐变缓，心也放松起来，甩了甩胳膊，轻快的继续向前跑去。太阳把大地烤的焦灼，仿佛能闻到它温暖的味道。张开五指，阳光倾泻下来，透过指缝洒在地面上。光下影子里的我，一头短发，随着奔跑的动作飞扬起来。用心聆听，蝉坐在树上弹着吉他。风吹过树叶，叶与叶之间相互碰撞，发出簌簌的声音。天空蓝的透明，似乎可以透过它看向世界的另一端。漫长的长跑在欣赏中结束，虽然也很累，但心中有美景，便也不觉得那么累了。

　　享受过程，可以忘记现在的苦恼，放松心情。要在奔跑中享受，在享受中感受自然的美。

享受生活_六年级作文6

　　我家就住在大德世家，是我待过时间最长的地方。

　　生活是多姿多彩的，我住这儿感到很满足。

　　一天清晨，阳光明媚，太阳滋润着大地，大地培育着小草，小草映衬着小花，而小花的芬芳带给我美好的心情。

　　我想：生活虽有点单调，但也是可以用心来浸润的，这样就可以享受生活了。

　　起床后，吃完早饭，就写作业，虽有点枯躁，但这也是一种生活。渐渐的，我不觉得无聊，越写越开心，因为我的心态是对的。写完了作业，如释重负，就像夸父追上了太阳。

　　快11点了，看了一小时的电视后，我躺在沙发上，感到恬静、舒适。

　　午饭了，我想：吃饭就如弹钢琴，慢一点才会优雅，饭吃得慢一点也会更香吧。

　　于是我细嚼慢咽，一口饭一口菜地吃，享受到了别人享受不到的味道，像白云跨过大海。

　　我睡了个午觉，浑身都很放松；出去玩了一会儿，又回来，心情是那么美好、温馨。

　　虽然如此简单，但只要你用心去体悟，一定会享受到不一样的生活。

享受生活_六年级作文7

　　我相信，世界上每一粒种子，都享受着雨水的滋润！

　　我相信，世界上每一只雄鹰，都享受着天空的广阔！

　　我相信，世界上的每一个人，都享受着他们多姿多彩的生活！

　　著名作家梭罗总是这样对自己说：“如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，无法闻到木材燃烧的香味，也无法看到人们眼中爱的光芒，更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐能活在世间，是一件多么幸运的事啊！如果我们没有活在世上，那我们将怎样享受生活呢？

　　生活就像是一首歌，那开放在大地里的每一朵小花，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那播洒在夜空中的每一缕月光，那婉转在树林中的每一声鸟鸣，那绽放在人们脸上的每一丝笑容。不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符？只要心中的希望还在，这首美妙的曲子讲永远的谱写下去。

　　享受生活，并不是只享受它风花雪月的轻松，也不是只享受她诗来歌往的悠闲，有时，我们也会像一棵耸立在高峰顶的松树，经受那漫长岁月中的千辛万苦，如果在这样的岁月里，你还能用自己的断枝作笔，在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗，那么，你便能经受住生活中的风风雨雨，学会坚强。

　　生活就像一杯茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子，生活也是如此，你只要度过了那一阵子，你就便可以享受那多姿多彩的生活！

　　一座寺庙的一个大师就要死了，弟子们怕师父去世时忘了说什么，就问道，：“师父，还有什么要跟弟子说的吗？”大师听后睁开了双眼，说：“生活，多么美妙啊！”随后，大师的便离开了这个世界。

　　当像大师那样真正知道了生活的美好时，我们的心中一定会豁然开朗，努力去享受生活。

　　一个人，只有充满梦想，才能真正懂得生活的意义，才能正增得去享受生活！

享受生活_六年级作文8

　　一缕微风，一丝阳光，一片绿叶，都是生活中随处可见的，可你有享受过它们吗？

　　今天总是忍不住的烦躁，也许是在这栋限制了我的目光的房子闷坏了吧。于是我披着这栋屋子的灰尘做成的披风走到了阳台上，当时在屋里总会感到一种压抑。出来后这种感觉明显减轻了不少，我很喜欢这外面与众不同的清新的新鲜空气。

　　这新鲜的空气带给我一种不同的感受，它令我感到舒服，感到清凉。它与屋子里的高温而沉寂的空气是不同的。这是一个在屋里闷坏了的人，可以明显的感觉到的。我感觉这空气里充满了芳香，它所散发出的每一缕气息都令我十分的陶醉。

　　突然一缕清风拂过，吹得大树沙沙作响，湖水泛起片片波澜，也温柔的把我的微尘披风吹了下来。那种压抑已不复存在，我感觉自己全身上下是那么的轻松，呼吸起来是那么的顺畅。我感觉心情舒畅了不少，真希望这风能再大些，那样这风就可以把我所有的烦恼都吹走，让我如释重负。

　　我不禁朝远方望去，想寻找更多的新奇。在我的视野的远方，我看到了那一片光明之下的美景。一棵棵高大的绿色挺立在山上，简直像极了一群活脱脱的士兵；远处的公园里的花海里绽放的五颜六色，大小不一的美丽的花朵；还有那一条条流淌着清澈的河水的溪流……它们无不令我沉醉其中。我感到因在屋里不停的阅读书籍而感到十分疲劳的那双眼睛，正在一点一点的放松，我想他们也一定爱极了这美丽的景色。

　　我突然感觉身上暖洋洋的，我不禁四处寻找那片温暖的发出者。当我抬头这才发现，是那几朵正在移动的白云之上的一丝金黄，当那几朵白云飘过，这才看清它的庐山真面目，原来是一个圆圆的蛋黄般的太阳，正在散发着能温暖人心的阳光。这对我来说也是一种新奇的感受，我非常的喜欢这种被晒得暖洋洋的感觉，它可比在屋子里不断上升的，令人烦躁的闷热好受多了。

　　我感到心中的烦躁早已烟消云散。对呀，生活如此的美好，我还有什么可烦恼的呀！享受生活吧，让生命没有遗憾，也没有苦恼。

享受生活_六年级作文9

　　上学的日子，每天早晨去教室的路上，都路过那在校园里买大饼的大哥及一行的摊子，那儿总是一整天里我听到音乐声最早的地方。而那一行人总在那音乐声中欢笑、放歌。是他们开启了我规律的校园生活的一天。

　　高中生的日子，十八岁年龄的阶段。没有“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的闲适雅淡；亦无从谈得“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豪气。在科学文化知识的探索中，我们忙碌着，愁怅着，竟然都忽略了我们是这世间含苞欲放的蓓蕾！

　　当然，生活中不缺少欢声笑语，不缺少微笑的脸庞。可在充实之余的空档时光里，能真实感受生活、享受生活的，又有几人？

　　享受生活，享受我们的健康。现在的我们拥有这个绝对够分量的资本。每天可以尽情粗旷的呼吸，可以无拘无束欢乐放歌。我们奔跑、跳跃、享受着今天健康的同时，也赚取着明天的活力。

　　享受生活，享受我们的青春。青春，一个活力四射的季节，一个无限美好的字眼。而此刻，我们拥有。在学习之余，有空跑跑步，打打球，欢乐和活力永远是青春期的主题。

　　享受生活，享受我们的心灵。无须“为赋新词强说愁”，属于我们的烦恼轻轻而来。可那淡淡的感伤、缕缕的迷茫，也是我们炫耀的资本，因为那代表一颗纯净、透明的心灵。有空我们也会看看书，抒抒情。体味书中同龄人的感悟，分享舍友不一样的情怀。

　　希尔·西尔费斯坦在《失去的部件》中圆环的故事告诉我们，生活中不要过于急切，那刻意追来笑声是短暂的，忽略一切而换来的成功背后或许会是孤独的等待。圆环因为完整，而只注意到了生活的目的，却忽略了在它不完整之时，才发现的，欣赏沿途的鲜花，和阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地上小虫聊天的机会。滚动固然是圆环生活的意义，可那并不是全部，滚动是一个过程，需要享受的过程。

　　学业路上，更高更深的造化是我们的目的，可在一路前往之时，不要忘了享受生活。带着一颗善于享受的心，呼吸这路途中飘散的芬芳！

享受生活_六年级作文10

　　10月29日上午，我和爸爸如约来到位于老中医院西侧的尚佳购物，参加德州晚报组织的小记者室内运动体验活动。

　　可是一进门，就有点让我大失所望。在一间不大的屋子里摆着两台电视机，很多小记者正在认真的体验着，不时传来阵阵欢呼声。“就在这里，怎么体验？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要体验三个项目，分别是：打乒乓球、打网球和滑雪。

　　不一会儿，就轮到我了。先是体验打乒乓球，“这可是我的强项。”我暗自高兴，因为暑假的时候我就学过，这个我肯定能赢。先是我发球，我把球高高抛起，然后使劲一打，就把球发过去了，还没等我反应过来，球又被打了回来，我没接住。1比0，我先输了一分。在接下来的比赛中，虽然我左推右挡，但最后还是输掉了这一局。

　　接下来，我又去体验打网球。对于这个陌生的项目，我真有点摸不着头脑。轮到我了，我硬着头皮上了场。学着叔叔的样子，手往上高高一抬，再往下使劲一甩，球“嗖”的飞了出去，对方竟然没接住，15：0，我赢了一局。这大大鼓舞了我的士气。我更加努力了，目不转睛的盯着对手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飞了，可我并未灰心。重新振作精神，接连两个球，对方都没接住，我取得了最后的胜利。

　　还剩下最后一个项目“滑雪”。这个项目主要是考验人的反应能力。否则，一不小心，就会被障碍物绊倒，摔个鼻青脸肿。出发了，我双手不停向后摆动，速度越来越快，既要躲避障碍物，又要“吃到”加体力的“药箱”，真是令我手忙脚乱。一不留神，我重重地摔了一跤。时间一分一秒的过去，滑雪结束了，最后我只过了5关。

　　所有的体验项目结束了，通过这次活动，我深深地感受到高科技给我们的生活带来的.快乐。从现在起，就让我们运动起来，树立良好的运动习惯，感受运动带给我们的健康和快乐，享受多姿多彩的生活吧！

享受生活_六年级作文11

　　在人生的道路上，不可能总是一帆风顺的，总会有一些困难。就像在一条路上行走，不小心也会被石子绊一下，或者踏进了水坑里，这些都是无法预料的。鲁滨孙身陷孤岛更是他所不曾预测的!

　　或许从出生的那一天起，你的道路就注定是一条泥泞不堪的小路。但是，小路的尽头则可能是一条笔直的大道。阳光总在风雨后，总有那么一天，幸福会来到你的身边。鲁滨孙身陷孤岛26年以后重返故里不就是明证吗

　　或许，从出生的那一天起，你的道路已经有人帮你铺好，但是，他们不会永远都帮你“铺路”的，迟早有一天，你必须用你自己的双手为自己“铺路”。鲁滨孙身陷孤岛26年，这期间，又会有谁来帮他呢还不是全靠他自己吗

　　挫折畏惧勇者，却喜欢弱者。勇者碰到了困难就会勇于拼搏，直到战胜困难，那时勇者就会高举旗帜大喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”而弱者碰到了困难就只会像缩头乌龟那样躲起来，所以挫折就喜欢捉弄弱者。鲁滨孙在困难面前是强者。不是吗他在26年中不知战胜过多少困难。当一道难题摆在面前时，勇者就会苦思冥想，直到把题目解出来为止;而弱者呢，只会依赖别人，照抄不漏，如果让他一个人解决时，他只会摇头。此时，勇者就会尝到苦尽甘来的滋味，而弱者只会低声叹息。这些弱者为什么不学学鲁滨孙呢

　　其实，挫折并不可怕，当勇者失败时，就会重新振作起来。从哪里跌倒就从哪里爬起来，做到不在同一个地方跌倒两次。而弱者失败时，只会伤心，没有勇气爬起来，只会一蹶不振。鲁滨孙如果不能享受这一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。

　　朋友，圣经里曾经说过，上帝为你关闭一扇门时，也会为你打开一扇窗。让我们像鲁滨孙那样享受挫折吧!让我们振作起来，去迎接明天的太阳吧!

享受生活_六年级作文12

　　我躺在床上细细地思考着人生，打开窗户，一缕银色的月光轻轻柔柔地洒在我身上，好似一件华丽绝伦的礼服。银白色的月亮像是一把打开回忆之锁的钥匙，让我脑海里渐渐浮现出三年前那个同样美丽的夜晚。

　　三年前，我7岁那天，我和思念已久的姐姐终于见面了。欣喜若狂的我在和姐姐尽兴地玩了一天之后，早早地睡下了。半夜时分，我被一阵阵吵闹声惊醒了，只见姐姐披散着头发，身上穿着早上的便装，正在穿鞋。我揉揉惺忪的睡眼感到有些奇怪，这么晚了姐姐要去干什么呢？我迷迷糊糊地问：“姐姐，这么晚了你要去干什么呀？”姐姐急忙跑过来捂住我的嘴，小声说：“我就是睡不着，想出去走走，你小点儿声音，可不能让爷爷奶奶发现了。”我一听急了，忙说：“我也要去，不然我就告诉他们说你偷偷出门。”姐姐无可奈何地摊了摊手说：“服了你了！我的小姑奶奶。算了！带上你吧！”我兴高采烈地换完了衣服和姐姐一起出去散步。

　　我们一边走一边聊，走到了乡下一条很浅的小河边。我们脱下鞋把脚放进清凉的河水中，静静地坐在岸边亲昵地聊天说笑。我很开心能有一个愿意和我谈心、互相倾诉的大姐姐，不过这是那年我和她最后一次这样聊天了，因为她马上就要离开了。我认真地听着她讲的一切，她看着我那认真的表情，忍不住笑了，说：“又不是上课，那么严肃干什么？既然你不太想听了，那我们去玩一会儿吧。”说着姐姐起身站到那条刚刚才到脚踝的小河里用脚挥起水，溅了我一脸。“啊！”一声，一场有趣的戏水游戏开始了。银色的月光洒满了整条小河，里面一名含苞待放的少女和一个稚气未脱的小女孩在嬉闹玩耍。

　　等我们玩够了回去时，已经深夜十二点多了，两个女孩换好衣服躺在床上，甜甜地睡着了。我做了一个梦，那是个美好的梦，那是个欢快的梦，那是个幸福的梦。

　　我永远不会忘记那个月光柔柔的夜晚，那个只属于我和姐姐的幸福的独家回忆。

享受生活_六年级作文13

　　操场上，同学们的脚仿佛被灌了铅一般沉重。

　　“什么？才第一圈？不行！我不行了！”同学们气喘吁吁地说着。一些同学仍在痛苦地坚持着，另一些同学则“不约而同”地肚子疼了起来。也许对他们来说，跑道与地狱没有什么区别。确实，很多人认为跑步是最枯燥的一项运动，不过，我并不以为然。

　　在寂静的花园里，或在空旷的山林间，独自一个人静静地跑着，没有人和我说话，我却在交流。听路在脚下嚓嚓作响，看云在天边翻江倒海，享受风温柔的抚摸，听它在你耳边轻声低语。又或者，戴上耳塞，伴着熟悉的旋律，一边跑，一边赏景，所有的人、物呼啦啦地被甩到背后，心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的，连这胜负之感都消弭于无形，心，沉静下来了，我可以清晰地感觉到心脏在跳动，那是生命最原始的律动。在嘭嘭的心跳声中，我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬间安静下来了。整个天地似乎只有嘭嘭的心跳声，和呼呼的喘息声。我，在活着。

　　或许，《阿甘正传》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年？

　　我不是阿甘的粉，不过，正因为我这独特的跑步习惯，我才成了大家眼中的异类。

　　每逢跑步比赛，我无一例外地是最后一名。但看到大家为抢先跑完而痛苦万分，我总会为自己的享受而感到自豪。有同学看到我的神情，便会和我说：“行了，大家都是同班同学，我们知道你跑得慢，但也不必自豪得像个飞升者一样吧？”我跑得慢虽然是事实，但我的自豪又怎么能和这些厌恶跑步的人说呢？只会让他们在茶余饭后又多些笑料罢了。

　　大部分人厌恶跑步，我却享受其中，只因跑步能锻炼身体，只因跑步磨练意志，只因我热爱跑步，更因为我明白一个道理——先苦后甜，付出才有收获。恰巧，做人也是这个道理。

享受生活_六年级作文14

　　我相信每一粒种子都是在享受阳光雨露的滋润中追求自己的果实；我相信每一只雄鹰都是在享受云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀；我相信我们每一个人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌。

　　著名作家梭罗总是这样对自己说：‘如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚下的雪发出的吱吱声；无法闻到木材燃烧的香味，夜无法看到人们眼中爱的光芒，,更不可能享受到因为自己的努力而带来的成功的快乐………能活在世间,是一件多么幸运的事啊!我门为什么不尽情的享受生活中的每一天?’

　　现在我们是一名中学生.在学校里,有老师的呵护,同学的关心。我很喜欢在学校里与同学打成一片。在寝室里，同学门常常会把自己的食物来与大家分享；同学门也常常把自己的心情故事与大家一齐分享；还有，我门常常把自己憋在心中的痛苦说出来，还会分享。。。

　　这是享受生活的一种。

　　我门现在正在慢慢如社会，成为社会的一个小公民。在这个五彩的社会中，我门也在享受其中的乐趣。我门去逛街，看着那琳琅满目的商品，这是享受生活，我门去动物园，看美丽的珍惜动物；去公园，坐着碰碰车，开者小火车，在弹簧床在蹦来跳去；走进恐怖神秘的鬼洞。这无疑也是在享受生活。

　　在家里，我们是爸爸妈妈的掌上明珠。父母养育了我们十多年，对我们无微不至。在这个佳丽，似乎我们是；老大，妈妈会在你睡懒觉的时候，为你热牛奶，烤面包。爸爸则没有妈妈那么细心，不过爸爸会考虑大你的 衣，食，住，行，方方面面为 你准备周全，只为你这位闪亮的主角。

　　我门在家里，在父母那儿享受美的生活。

　　上帝公平吗？上帝公平！为什么呢？因为上帝在创造每个人的时候，赐予他们的东西都是一样的，那些赐予你的饿东西，你一定要去享受，享受美好的生活！

享受生活_六年级作文15

　　世人都说人生苦短，却又不知痛苦与辛酸背后的快乐与美好，更不知一场人生，除了努力和奋斗，亦然需要一些享受。

　　有人认为，活着，决不能享受，只能去努力、去拼搏。却又不知，他们一直都在享受着胜利与成功带来的欢乐和喜悦。

　　而另一种享受，则是在繁忙的生活中，留出一点时间，在阳光的午后，品一杯咖啡，读一本好书，或是在花开的季节，与朋友一起嬉戏，一起玩闹，甚至陪着他们一起哭一起笑的时光，都是在享受。

　　有人奇怪，生活中哪有那么多时间和精力，让你去为了一个目标努力，让你抽出一点空闲去寻找欢乐与笑声？毕竟，人人都需要工作，人人都有自己的生活。但是，不同的人对待相同工作的态度却是不一样的。比如说裁缝这一职业，同样都是裁缝，同样都在做衣服，但甲会说：“你看，我正在做衣服，我只要做完就可以回家了！”这种人永远视工作为苦力，他们嘴里经常吐出的一个字就是“累”。乙可能会说：“你看，我正在做衣服，虽然很辛苦，但酬劳很高，毕竟我的夫人和三个孩子需要温饱！”这种人只将工作当成一道经济来源，他们经常说的一句话就是“养家糊口”。而丙则会放下剪刀，骄傲的指着桌上的衣服说：“你看，我正在做一件美丽的披肩。”这种人永远以工作为荣，他们一直觉得，“这个工作很有意义”，也懂得在工作中享受生活。

　　朋友，生活中，只要你用心去感受，便会发现，生活中的每时每刻，几乎都可以享受。学生在努力读书时，是否会感受到知识带给自己的喜悦？一个身心接受双重煎熬的“悲剧者”，是否能在不断的历练和憧憬中，享受到浴火重生的快感？既是这般，这世上，又有谁敢说人生无味？