六年的小学生活作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年的小学生活作文推荐，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年的小学生活作文推荐1

　　我是一名快上初一的学生了，有时也会回亿起小学时的情景。每当我呆呆的坐在窗前的时候，我的脑海里都会呈现出在学校时欢快的景象。记得在我刚踏入一年级的教室时，我哭了，因为我害怕，我怕我一个人孤孤单单，没有人陪伴。后来，我和几个小伙伴熟识了，并且我们成为好朋友了。以后我又和班里的人也都认识了。再后来，我们班里闹出来了许多笑话。

　　有一次，我班搞笑同学王哲在上课时间呼呼大睡，老师正在课上教我们单词，老师发现了目标，一步走到他的面前，老师把他叫醒时，他嘴里嘟囔着：“别烦我”。顿时，全班同学都捧腹大笑，老师也气的笑了，整个班都沸腾了。

　　还有一次，我也在班里闹出了笑话。在上英语课的时候，我坐的不舒服，于是就挪来挪去，就在这时，我们的孟老师看见了，从此我的外号就“诞生”了，当着同学的面就叫我“活猴”，当时我的脸一下子就红了，有的同学门还幸灾乐祸的叫：“活猴，活猴，活猴”。羞的我连头都不敢抬。

　　在我的童年里，还有许许多多能笑破肚皮的趣事。直到现在我还怀念小学时的种种经历。每当我看见有小孩儿玩耍的时候，我的心里都甜滋滋的。

六年的小学生活作文推荐2

　　我做过许许多多的实验，但最有趣的也是令我最高兴的，还是这个实验，那就是我发现了把一块石头放到水里，石头会在水上漂。

　　那是一天，我在家里看电视。我看到了世界奇观——死海。有一个人掉到死海里，不但没有沉下去，竟然像木头一样漂了起来。这个时候，我对死海感到了兴趣。于是我就去图书馆里找了大量关于死海的书，才知道因为死海的含盐量比普通海的海水含盐量高很多，在比例上又比人体比例大，所以海水的吸引力小，人就可以漂在水面上。书上还说，一公斤死海水可分解０.４５公斤盐，为了

　　证明书上的真假，我自己做了个实验。

　　我先找了一块又轻又小的石头，又准备一红、一绿盆，计划红盆里放工业盐，绿盆里放食用盐。为什么放工业盐哪？因为工业盐的含盐量要比食用盐大，跟海盐差不多。另一盆为什么又放食用盐哪？因为食用盐的含盐量小。

　　实验开始了，我先把两盆中的红盆放上一公斤的水，水里再放0.65公斤的工业盐。我在绿盆中也放一个公斤的水，但水里只放０.４５公斤的盐。等十分钟后，水和盐融合了。我就把找来的一块石头放到绿盆里，它一下子就沉下去了。我足足等了一分钟还是没有漂上来，我拿出小石头放在红盆里，没有想到也慢慢地沉下去了。我又耐心的等了一分钟还是没有漂上来。“失败了呀？”我心里一阵心痛。“不可能呀！”我不放弃又等一小会才发现石头不是没有变化的，它在向上吐小泡泡，一个接着一个。我又等了一会。突然，小石头一点一点的向上漂了，最后终于漂上来了。我高兴的跳了起来！

　　实验成功了，我心里又是高兴又是骄傲，这才知道世界上万物真神奇呀！但要用人工实验的话，你要有信心和耐心才能成功。要记住：世上无难事，只要肯登攀。

六年的小学生活作文推荐3

　　自从人出生那天起，注定是自由和不自由的。

　　你的言论、自由、心灵等等是自由的，没有人有权干涉和禁止：可是肉体的束缚、心灵的困惑、命运的纠缠和死亡的宿命等等像一个无形的影子牢牢地、时时刻刻地追随着我们，使我们毫无自由可言。

　　生活如同庞大而复杂的奥运匹克运动会：有人为了在比赛中争得荣誉，有人为了锻炼身体，有人纯粹出于喜欢，有人为了挣钱，拿着商品到那里去销售；还有人做看客等等。

　　马斯洛把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类。可是人的生活中充满了需要，人永远不知道自己需要什么，一个苹果可能使你高兴，百万财富却可能让你发愁。

　　我们不仅仅是为了活着而活着，更重要的是除了活着，世界上还有许许多多的事情值得我们活着。

　　如果我们只是仅仅为了生存而活着，我们和一只小小的蝼蚁又有什么区别。

　　在生活中，我们制定规矩，规矩把我们变成一台台机器；我们规定时间，时间将我们的生活变成分钟时针；我们跟从别人，跟从使我们和别人都变成了一张一样的脸。我们重复着一样的话，重复做着同一样的事情。

　　衣食住行、生老病死、劳作繁衍、我们世代相传，我们的心灵不停地被许许多多乱七八糟的事情所填满。

　　我们不停地行走，不停地张望，游荡在生活的每一个角落，像一条在路边迷路的流浪狗。

　　人们来来回回地在你身边走动，有人和你说话，有人挤你，有人来拉你，你无处可逃，别无选择。

　　我们寻找方向，而我们环顾四野，找到的却是迷惘。

　　我们追求真理，而我们找到的却只有虚无。

　　我们渴望幸福，而我们得到的仅仅是哀痛和死亡。

　　每一个人都是生活的奴隶，不要评价别人的生活，因为别人的生活恰恰就是你生活的一面镜子。

　　果腹之后的美食，御寒之外的时装，繁殖之上的爱情，富足之下的迷惘，死亡面前的意义等等生活的压力、诱惑和动荡不安总是让我们不知所措，以致让我们迷失了生活的本质。

六年的小学生活作文推荐4

　　绿色生活！什么是绿色生活？就是环保、低碳的生活，我的生活就是围绕低碳、环保而进行的。我相信你看完了这篇文章后也会变得像我一样很环保。

　　首先在每一天的清晨，我刷牙用的是手动的牙刷，虽然自己会累一些，但很环保，而不像有些同学用电动牙刷，这会有废电池的产生就很不环保，还会养成好吃懒做的习惯，有百害而无一益！然后就是我的家距学校比较远，爸爸就想让我坐他的车去学校，可我没同意反而要做校车，这是为什么呢？因为如果我坐爸爸的车的话就是两人车，而坐校车就四十几个人一辆车，同样的排放量却能让更多的人去学校，又减少了废气排放，何乐而不为呢？如果每个人一辆车那世界将会变成什么样子。

　　我对吃饭也有自己的一套小规定哦！我的规定是根据“早餐吃得饱，午餐吃得好，晚餐吃得少”来制定的。所有的早餐我都会吃得饱而晚饭吃得少！在周一到五上学时吃饭是用饭卡到食堂去买吃的。文来的伙食可是全上海的中学里最好的！可我为了遵守我的规定，午饭只吃蔬菜，不喝饮料、不吃肉，而周六、周日可以适当吃些肉。如果不这样做会增加二氧化碳，使我们赖以生存的世界快一点“消失”。

　　我在家里也十分环保，我们家里有很多绿色植物，专吸二氧化碳同时释放氧气。在家里我一般不开空调，不吹电扇，用手摇扇和自然风来解暑，而且衣服一般穿一些透气的，不让自己变得很衣服的主色调是白色，因为白能反光。

　　这就是我的绿色生活，我相信你也已经开始了绿色生活，因为绿色生活需要你我同行。

六年的小学生活作文推荐5

　　我不知道，生活是否就是朝夕间的思考。而我依然不明了，生活的艰辛赋予人生的含义。太多的失去，无从挽留的遗憾。构筑着一条没有回路的单行道。

　　简单的快乐，快乐的忧伤，忧伤的迷茫，迷茫的失措，失措的无奈，无奈的认命。就这样简单的开始，无奈的结局。这就是所谓的命运。而命运赋予生活是一种偶然还是一种必然，不得而知。就像对与错，存在一念间的抉择。

　　仰望的天空，唯有日月星辰，而又虚生出风云雨雪。进而幻变出千变万化的气象。平视的人生，只见生老病死，而又虚生出七情六欲。到最后是错综复杂的因果。简单中蕴藏复杂，一念间自成世界。

　　看淡了一切，是否就会看淡了人生；看淡了人生，能否就会看淡生活；莫名的缘愁，总有莫名的烦扰。树欲静而风不止，在浮躁的世界里，哪里会有安静的港湾？

　　怀抱大树，让人步履蹒跚，总会有被压垮的时候。手提树苗，就会栽下希望，总有憧憬在你心中。生活中的收获，并不会都让你充满愉悦的，有些会成为负担，有些会霉变。而失去，也不会全是悲伤的，就像那盛满水的杯子，如果，没有倒掉，就不会有空间盛下新鲜的水质。

　　为何还要如果的忧郁。人生只是一条，细长细长的线，线的两端我们无从选择。而生活中的每一个原点，都映射出无数的线条。每一个线条，都有一种不同的结果，而每一个结果都会有一个相应的心情。纠结、痴缠着那条细长细长的线。斑斓的、阴暗的标签在来时的路上。

　　喜悦伴随忧伤，忧伤纠缠着喜悦。那一时，那一刻，我们无法预见的心情，是我们终难解读的情结。

　　人生中的生活，生活中的人生。在遇见你的那一生、那一世，沦为一场终难更替的宿命。

六年的小学生活作文推荐6

　　六年的小学生活就这样过去了,还有几天就要考毕业考了正高兴啊同时也很烦脑,考完式的时候要离开母校,真舍不得。

　　我再也看不到同学们的笑容,也看不到老师的微笑,一转眼就要离开母校了还真有点舍不得，舍不得老师，舍不得同学们，

　　毕竟也朝夕相处了六年一下子要分开对谁来说都佷难忘的结局。

　　毕业考考完了要分开了同学们都依依不舍，回到教室后同学们目不转睛的望着老师，不一会儿主任叫我们两个毕业班带上刚班主任去六楼会议室开会会不一会儿就开完了，几个同学把饮料搬了下来到教室后把饮料分给同学们后又把猛老是买的雪糕分给了大家，

　　张老师发毕业证了，再发毕业证的时候张来是哭了，我们也忍不住哭了，李班长说张老师你哭设么，这不是一件很高兴的事吗？

　　张来是没有说话，在默默的哭毕业证发完了，下课了一个熟悉的生音叫道起立我们最后一声说了老师再见。

六年的小学生活作文推荐7

　　同学们的课余生活丰富多彩，有画画下棋，有唱歌跳舞，还有跑步跳绳。我的课余生活是打乒乓球。只要一下课，我就拿上乒乓球和乒乓拍，向乒乓球桌飞奔去，生怕被别人先占领了。

　　学校的乒乓球桌是按规律排列的。一排当中既有新的也有旧的，既有颜色鲜艳的，也有颜色暗淡的。

　　那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨。和往常一样，我向乒乓球桌跑去，但和以往不一样的是我的手上没有拿着乒乓球拍和乒乓球。那是因为我昨天晚上迷迷糊糊地整理书包，居然没有把乒乓球拍和乒乓球放到书包里。跑到乒乓球桌以后，我发现今天我又是最早到的，我等啊等，终于等到一组六年级的学生来了，他们开始打起乒乓球来。他们打的是擂台赛。比赛开始了，双方都猛烈的进攻着，突然有一个人打了一个转球，另一个人马上就招架不住了，打了一个高吊球，我心想：赶快扣杀啊!果然不出我所料，对手一个完美的扣杀，瞬间就赢了。

　　第二天的课间，我拿着乒乓球拍去找昨天的赢家单挑。我首先发了一个旋球，他用搓球的招式接住了我的发球。我和他实力不分上下，打了好久都没有分出胜负。终于，他打了一个超旋球，可惜我没有接住。最后我还是输了。可能是因为我的劲还不足。不过没事，因为失败是成功之母嘛!正所谓“不打不相识”之后，我和六年级的那个人成为了好朋友，我们勾肩搭背的身影消失在夕阳下的地平线上。

　　每天学校的乒乓球桌旁都会有我的身影。乒乓球给我带来了许多欢乐，我爱在课余时间打乒乓球，因为它能给我带来快乐。

六年的小学生活作文推荐8

　　其实生活就是这样子嘛，总是有很多的小烦恼的，就像自己之前虽然说没有因为感情上的事情去烦恼，但是自己很多时候也会因为家庭很多时候也会因为弟弟的一些不乖巧的事情而烦恼，在回学校的时候也会想念家里，那个时候自己也会很烦恼，所以其实每一个人生阶段都会出现一些新的烦恼来干扰自己，最重要的还是要看自己怎么排除那些烦恼吧。

　　虽然说自己和他在一起的时候，有一再的跟他强调能力问题。自己那个时候就是。很希望自己可以给他带去一点影响，就是希望他可以有一些能力去解决一些问题，但是后来发现郑州也是自己太过于天真了。自己终究不是他喜欢的人，而自己终究也没有那个能力，没有那个魅力可以去给他带去一定的改变。

　　说实话，自己在得知自己没有被他尊重之后，自己又很想要去责骂他，想要问他怎么可以伤害一个那么爱他的人，怎么可以伤害这么温柔的一个自己，自己本来也没有想到去伤害他，他怎么就伤害到自己了，他怎么就可以那么不尊重那么爱他的我自己也是第1次在一段感情里面付出，他什么时候不能够满足自己的一些小要求，他怎么就不能够圆满自己的那些小期待，但是后来觉得其实他也是被逼无奈，他当时也没有想到去戏虐自己，他当时也没有想要去玩弄自己的感情，当时他也是有认真的情绪在里面的，只是最后他的自制力有问题。

　　自己也知道，其实自己这样子的形象不适合做一个满分的女朋友，不适合成为别人的对象，所以这些也没有过多的怨言吧，更多的也是觉得是自己的能力问题，是自己能力不够，所以也没有过多的去责备他，虽然说有某个瞬间自己是很想要去打电话把他骂一顿的，是很想要去责备他，很想要去那行，他想要让他明白，爱一个人终究也是要装情终究也是需要一种能力的，希望他能够有那一些爱人的能力，觉得他真正没有学会怎么去爱一个人觉得他是挺自私的人，但是后来觉得其实也就是自己选择错了对象而已。

六年的小学生活作文推荐9

　　生活，本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来?如何才能诗意地感受生活?我们说陶渊明会感受生活，悠悠然一句“采菊东篱下，悠然见南山”就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天，戴着草帽，骑着自行车，在田间小路穿梭，呼吸着新鲜的空气，低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词，总让人心旷神怡。

　　感受生活就是同大自然融为一体。我们说李白会感受生活，那一句激励了无数失落学子的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”拥有无尽的雄壮与豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深渊中自立自强，因为我们深知“不幸是天才进步的阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊”。仰望未来，更精彩的明天等着你去创造。感受生活就是不断地从失败中站起来，振作向前!我们说杜甫会感受生活，一句“会当凌绝顶，一览众山小”壮阔、浩大，拥有无限的前景，那是一幅怎样的景象?生活在于不断地往上攀登，终有一天，祖国的大好河山会尽收眼底，人生的一切困境都会被踩在脚下。

　　在空暇的时刻，同友人体验三峡水流的盛大湍急，领会嵩山那壮阔、雄奇的山峰，聆听小溪泠泠淙淙的喧哗声，是一种何等美好的感受!感受生活就是不断地征服困难，勇攀人生高峰!龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”教会了人我生活需要奉献;孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”教会了我生活需要感恩……历史的声音，诗词的音律，不断地教导着我，使我感受着我这美好的生活。

六年的小学生活作文推荐10

　　生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。生活就是以平凡为出发点，经历汗水，经历挫折，经历伤心，这一切都是为了想到达充满快乐，幸福，自由的目的地。

　　当你感到无助时，你会怎么做？一般人感到无助时，通常会寻找能帮助自己的人，从而得到解决，这就是 表达无助的方式；也许有人在感到无助时，会偷偷地把自己藏起来，然后大哭一场以，这也是表达自己情绪的方式。

　　当你感到忧愁时，你会怎么做？我们在书上或影视上都有看过，古代的文人，当他感到忧愁时，他也许会“举杯消愁”，或许会自我摧残，这就是他们表达忧愁的方式；现代的人，当他们感到忧愁时，他们会到一个山高人稀的地方，以大喊释怀，这也是他们表达自己情绪的方式。

　　当你获得成功时，你会怎么做？当你获得成功时，或许你会好好的庆祝，或许你会偷偷窃喜，或许你会“与众人同乐”，或许你会“独自行乐”那成功的喜悦，这就是你表达情绪的方式。

　　在现实生活中，我们都会经历各式各样的情感问题。悲伤，忧愁，无助让我们感到痛苦；高兴，安心，幸福让我们感到快乐。

　　著名的化学家诺贝尔说过：“生命那就是自然交给人类去雕琢的宝石”。但不仅仅是人类，其他生命也有表达自己情绪的方式。

　　当一条蛇感到害怕时，它会怎么做？它可能会悄悄的走开，可能会发出警告的声音，可能会咬你一口，这就蛇的情感的表达方式。当一头大象感到愤怒时，它会怎么做？它或许会对你怒视，或许会向你迎面冲来，或许会呼声呐喊，这就是大象对情感的表达方式。

　　鱼跃是它们在笑，鸟翔是它们自由；人笑声因为它们快乐，人哭声因为他们痛苦。所以说，天地万物都有他们各自的情感。因此也有了他们各自的 生活方式。每个人都生活方式都掌握在自己的手中，你有责任决定自己想要的生活；所谓的“先苦后甜”与“先甜后苦”都由你来决定。

六年的小学生活作文推荐11

　　六年的小学生活是一幅永不褪色的图画。上面有获得奖时的快乐，也有失败时的难过。如今，这幅画只有在我记忆长河中了。

　　还记得第一次被人冤枉偷了别人的笔时，我急的哇哇大哭，不知所措。是老师，忙赶来，将我哄笑，又明察秋毫的帮我洗脱了小偷的罪名。我还记得，我激动的扑在了老师怀里，高兴地说着，谢谢老师，谢谢老师。就是在那次，我决定了，我长大了，也要做老师。

　　又一次考试后，卷子发下来，我考的十分差，不敢将卷子拿给爸爸看。我的同班朋友们见了，都鼓励着我，下次加油，不要难过。我激动的说，谢谢你们，给了我勇气。就是在那次，我感到了群体带来的温暖。

　　这一件件事，成了一幅永不褪色的图画，他将永远在我的记忆长河中，永远都在。

六年的小学生活作文推荐12

　　假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。

　　今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。

　　在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，我们都将面对各自的新任务。高三的师兄、师姐将要在这个学期里做最后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位师兄、师姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该要对自己的'实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的师弟、师妹们，在经过一个学期后，也已经适应了高中的生活，并且都取得了一定的成绩。在新的学期里，您们要继续努力，争取更大的进步。

　　我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够达到的。

　　今年，我们学校将会迎来60周年的校庆。

　　我校是一所历史老校，在整个浦东新区，乃至整个上海市都是具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中，我们学校已经走过了60个年头。在这期间，她曾经辉煌过，也曾经没落过。但是，无论怎样，她都走了过来。

　　作为一名杨思人，我们应该感到骄傲、自豪，能在这里，与大家一起学习、生活，我们是幸福的。

　　但是，在幸福的同时，我们的肩上也同样背负着历史赋予我们的使命：如何复兴我们这所历史老校，是我们这几代杨思人所要努力的目标。

　　去年，我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为规范示范校”的验收工作，这些振奋人心的消息，说明我们的学校已经处在了一个上升的阶段中。这些，都是可喜的。

　　我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。

六年的小学生活作文推荐13

　　一开始进这个中学时，对这里的一切都没任何感觉，及时来到一个新的校园，可对以前的小学还是依依不舍，对我以前的同学念念不忘。每一次看到我们的集体照，那开心的笑容，总是会钩起我心中那一份深深的眷恋之情。渐渐的，我发现，我自己已经开始慢慢的适应这里的生活，和新的同学友好的情谊也已经在我的身边蔓延。我已经熟悉这里的一切，所有的花儿好像在为我开放，鸟儿好像在为我歌唱，树木在为我生长。慢慢的，我被这里幸福美好的的生活所吸引，开始淡忘以前的生活。

　　我在这里生活得很开心，这儿就像我的第二个家一样。同学和老师就像我的家人。我们每一个人都在为我们的大家庭献出我们自己的力量，都想让班级在年级中拿No.1，成为年级中的“战斗机”。可是，事情没有我们想的那么顺利，但是不管怎么说，我们在努力着，我们要的不是结果，而是中间努力的过程。这样等我们长大后，回顾往事时，会感到很开心。

　　这是一个和谐的校园，但是，我觉得这里更像是一本故事书——每天都有不同的事情发生。比如说跳长绳比赛，我们拿了第一，这都是靠我们大家的努力，还有老师鼓励。虽然我们平时没有比赛时跳的好，但还是有用的。男生比赛时，女生为他们加油，女生比赛时，男生为我们加油。我想，正是这种互相的鼓励，才促使我们跳出了最完美的绳吧!

　　说到运动，就想到了将要在北京举行的奥运会，时间过得很快，不知不觉，200x就降临到了人间。说实话，我真得很期待，我们中国的运动健儿在奥运会上的精彩表现。不管是输，还是赢，他们永远都是我们中国人的骄傲。虽然我不能去奥运会现场为他们加油，但是我会在家为他们祈祷。

六年的小学生活作文推荐14

　　每个人都有自己的人生，无论是谁，都会在生活的旅途中碰到一些难题。这些难题有大有小，而且有的人就会被难题击败。用不同的方法可以解开不同的难题，但有一种方法却可以解开所有的难题。什么方法？很简单的一种方法：坚持。只要坚持不懈，水滴可以穿石。而我真正领悟这种方法时，是九岁。

　　星期六，太阳公公早已起床，我还在睡。八点钟时，妈妈叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。时间过得很快，写一会儿作业再看一会儿电视，中午就到了。吃完午饭，爸爸就搬了个大箱子回来。拆开一看，居然是一辆崭新的自行车！爸爸问我：“喜不喜欢？”我高兴地回答：“喜欢喜欢，爸爸，你来教我骑自行车好不好？”“可以，不过我不会帮你，只会告诉你怎么骑。”爸爸说。

　　于是，我们来到外面，把自行车放好，我就开始骑了。说是骑，其实就是坐上后再摔下来。还没骑多远，我就已经摔了个七八次。我再一次从地上爬起来，刚把右脚抬起来就已经有一股疼痛了，不过我还是可以忍住的。这一次的距离已经明显比上一次远了，我看到了希望，充满了动力。虽然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下这口气。就这样摔了三个小时，我都觉得我没有什么天赋了，但我还是坚持了下去。一次次的进步就像是一个加油站为我加油，使我坚持下去。又过了一小时，妈妈好像有点看不下去，一个人回去了。“坚持下去，能成功的。”这句话一直在我的心中重复着。我能感觉到胜利的果实就在我的前方不远处。终于！我做到了！“耶！”我喜悦的欢呼声仿佛感染了我的爸爸和不知道什么时候出现的妈妈，他们的脸上也浮现出喜悦的笑容。妈妈过来夸我说：“儿子，你真棒”我听到这句话，心里更加开心了。

　　骑自行车的场景在我的脑海里非常清晰，那时的疼痛也一清二楚。那时的成功更是让我明白了坚持不懈这个一直有用的方法。

六年的小学生活作文推荐15

　　如电影般一幕幕闪过，一幕幕故事是我们流光溢彩的小学生活。转过头来细细品味发现了许许多多让我们感动的故事。

　　记得刚入学时大家带着希望又有些害怕的神情，下课时又互相嬉闹的情景，脸上总是挂着一丝微笑。在拔河比赛中为了胜利同学们都是除了吃奶得劲儿，输了却不甘心，现在想起总是想着如果平时多多锻炼就不会有这样的成绩。四年级下册时为了抄英语单词而熬夜变成了熊猫眼时，大家互相嘲笑比谁的熊猫眼大时，一张张滑稽的笑脸......当这些事情变成昨天，我们才发现时间过得好快，想要将它留下，却发现“曾经”回不去......

　　现在大家经常谈论的就是毕业后去哪儿读，但大家的神情却总是悲伤，因为我们即将分离。或许当我们以后长大就会知道分离是为了下一次的团聚......

　　走过校园的每个角落，到处都有我们哭过,笑过,闹过的痕迹...花坛中珍藏着我们的欢歌笑语；国旗下，记录着我们一次次获奖的荣誉；大树与我们一起成长，一个个年轮是我们最难忘的回忆......

　　再见，母校！