生活中发热新发现学生作文

　　【篇一：生活中的新发现】

　　我在书上看到了一句话：把纸打湿后火就烧不着了。我很纳闷：是纸就都能烧得着，纸打湿后，怎么会烧不着呢？于是，我决定亲自动手做实验。

　　我原本想在客厅里做实验，但我又觉得在客厅里做不太安全，如果纸真的烧着了，还来不及灭火呢！所以，我决定在水池旁做实验。

　　实验开始了，我先拿出一张纸和一个打火机，然后再把纸打湿，最后，我用打火机燃烧打湿过的纸，但是，这张纸怎么也没有被点着。

　　我突发奇想：如果纸杯里放上水，纸杯会不会被火点着呢？于是，我决定再次亲自动手做实验。

　　这一次我叫上了妈妈一起做实验，实验地点还是在水池旁。

　　实验开始了，我先拿出一个纸杯和一个打火机，然后再在纸杯里倒了一些水，最后，我用打火机对准杯底，小心翼翼地按下开关，我看见：白白净净的杯底出现了一个大大的黑斑。一分钟过去了，可那纸杯还是“顽石不点头——依然如故”！事实证明了盛水的纸杯和打湿过的纸的确不会被火点燃，可这又是为什么呢？于是，我和妈妈上网查了一些资料。打湿过的纸不会被火点燃的原因没有查到，不过盛水的纸杯不会被火点燃的原因查到了，我看后茅塞顿开。原来，当我们燃烧加了水的纸杯时，火焰产生的热量从杯底迅速传到了被中的水里，而水的液体流动性和良好的传热性能将打火机所在处的热量迅速散开，这样，杯底的温度始终达不到纸的燃点，那就燃烧不起来。

　　其实，生活中处处都有科学知识，只要你细心观察，就一定能从中发现什么。

　　【篇二：生活中的新发现】

　　去年暑假我和爸爸在小河里捉了几条小草鱼，我们一直养着，可是这几条小鱼去年天一冷，什么东西都不吃了，无论喂它们什么，它们理都不理；我特别担心它们会被饿死；爸爸安慰我说：“不用担心，小鱼这是开始冬眠了；像一些哺乳动物一样，小鱼在冬眠的时候一般不吃东西。”

　　开始的时候，我还有些担心，可是过了一段时间之后，我发现这些小鱼并没有死，只是没有夏天的时候游得欢了，有时候它们会长时间地停留在水底，一动不动，若不是它们呼出的水泡，还真的以为它们已经死了。

　　可是前几天，我忽然发现这几条小鱼变欢了，它们常常游到水面，还不停地相互追逐着；我想起来了，冬天过去了，冬眠结束了；我想这下它们可饿坏了！我要让它们美餐一顿，于是我给它们抓了一大把鱼食，小鱼吃得欢极了，看到它们吃得这么开心，我也特别高兴。

　　可是第二天早晨，我发现这几条小鱼都浮在水面上死了；我百思不得其解，头天还吃得那么欢，为什么就死了呢？爸爸知道后，安慰我说：“冬眠结束后，小鱼不能马上吃那么多食物，要慢慢喂它们食物，不然会撑死的。”

　　原来是这样，我为我学到新知识而高兴，同时我也为那几条小鱼因我而死而感到愧疚。

　　【篇三：生活中的新发现作文】

　　只要我们有一个善于发现的心，在我们生活中天天都能有小发现。

　　有一天，我正在津津有味地看着电视，妈妈走过来一下就把电视关了，说：“眼睛都近视了还看，不许看了！还是让我给你做个实验吧！”我原本嘟囔着嘴，心里一万个不开心，可以听到做试验，立刻精神百倍。

　　妈妈先拿出了在宜家商场买的一个黑色玻璃制成的和一个白色玻璃制成的蜡烛台还有两根蜡烛，把两根蜡烛分别插到烛台里，并且用打火机点燃，说：“等上两小时，你就会知道！”不知不觉，两个小时过去了，我跑到蜡烛台前一看，白色玻璃的蜡烛台里的蜡烛没有任何变化，再一看黑色的呢？哇！黑色玻璃的蜡烛台里的蜡烛竟弯下了要，更奇怪的是—是朝着太阳方向的！这是为什么呢？经过仔细的调查和研究，我终于明白了其中的奥妙所在，那就听我娓娓道来吧！一件物体的明亮程度和颜色，决定了他接受阳光热度的多少。

　　白色玻璃制成的蜡烛台几乎反射了所有的光线，所以受热有限；而黑色玻璃制成的蜡烛台却恰恰相反，他几乎吸收了所有的光线和相应的热量。玻璃不是很好的导热体，所以蜡烛台朝阳太阳一面首先吸热，一直到上面的蜡烛首先变软于是弯下腰来。

　　这就是在生活中的一个小小的发现。从这个小发现我明白了只有在认真学习科学，才能在试验中收获乐趣！

　　【篇四：生活中的新发现】

　　我们习惯对生活中的事物熟视无睹了，其实只要我们认真一点，生活中会有一些新发现。

　　我们刚走进花店，啊，真是香气袭人呀！我一下子就被花的香味吸引住了。我高兴的对妈妈说：“妈妈，妈妈，这里的花可真香呀！”妈妈深吸了一口气，笑着对我说：“真的很香呀！”说着，就和爸爸开始挑花了。我趁爸爸妈妈挑花的时候，也看了看那些美丽的花。啊，这里的花可真多呀，有康乃馨、玫瑰花、郁金香、菊花、百合花、紫丁香、满天星、风信子、迷迭香、薰衣草……其中我最喜欢的就是那几朵百合花，我拿起一朵百合花闻了闻，真香！我又看了看它的颜色，咦？它的花瓣为什么是白色的呀？

　　我的脸上露出了疑问的神情，爸爸看出了我的心思，走了过来对我说：“宝贝，百合不单单只有白色的。事实上百合的颜色是有很多种的，单色、混色都有。花的颜色是由花瓣细胞里的色素决定的。色素的种类很多，与花的.颜色有关的色素主要是花青素和胡萝卜素。花青素存在于细胞液中，含花青素的花瓣可呈现出红色、蓝色、紫色等其它颜色。”我在爸爸的解说下，似懂非懂的点了点头。妈妈又接着说：“花青素在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中呈现蓝色，在中性溶液中呈现紫色。至于白花吗，那是因为细胞液里不含色素的缘故呀！”“哦，原来如此呀！”这下我可是真的明白了。

　　生活中总是会有一些惊人的小发现，只要你拥有一颗善于发现的心。每天都可以有一些意外的小收获。

　　【篇五：生活中的新发现】

　　现实生活中无奇不有，常常会有许多奇奇怪怪的现象发生。只要我们细心观察，没准就可以发现一处别样的景致。其实也是一件蛮有意思的事情。

　　星期五上午，我放学回到家，写完作业。闲来无事，走到前阳台，惊奇的发现，爸爸养的几盆花，由于天气炎热，在阳光的照射下，都有些垂头丧气，可怜巴巴地耷拉着叶子，没有了生气。就连哪些花儿也不再精神饱满、娇艳欲滴了。心想它们一定是缺水渴坏了，就急忙用水壶盛满水，对着它们劈头盖脸浇下来，弄得它们浑身都是水。望着它们迫不及待喝水的样子。我顿时感觉叶子显得更绿、花儿更美了。心想：“哈哈！爸爸下班一定会夸奖我的，说不定一高兴，还能给我买我梦想的那款游戏机。”万事俱备，只欠东风，就等爸爸下班了。我迷上眼睛，想象着美梦成真。

　　可爸爸回到家，却虎上脸。怒发冲冠地吼道：“谁干的？”

　　我怯怯地望着：“我以为……”

　　爸爸一个箭步冲上来，扬起大巴掌，我吓的闭上眼睛，等了半天，可没落下来，我知道他舍不得：“儿子，现在是中午，天气炎热，花盆里土壤的温度也很高，要是突然浇水，就像你去年夏天刚吃完饭，就去吃冰淇淋，肚子疼一样的道理。花也会受不了。”

　　望着那几盆更加无神的花，我的眼泪几乎就要夺眶而出。爸爸伸出手，抚摸着我的头：“记住，切忌在中午浇花，要等晚上或早晨。”

　　“哦，原来浇花也有那么多学问。”看来，以后我要多用心学习其中的奥妙，就如这次不经意中，获取了丰富的知识。

　　【篇六：生活中的新发现】

　　星期六我在家里写作业，一不小心把钢笔水滴在了刚换的新衣服上。我心想：坏了，妈妈肯定要批评我了。于是我决定趁妈妈回家之前自己把衣服洗干净。

　　我学着妈妈的样子，在一个大圆盆里装了大半盆水，再放点洗衣粉进去搅拌，等洗衣粉全部溶解了就把衣服放进去使劲搓，可是搓了大半天拿出来一看，墨水一点也没有被洗掉，还是那么扎眼。于是我又拿出一块肥皂来洗，费了九牛二虎之力，心想这下衣服肯定和新的一样了，拿出来一看，还是脏的。

　　我有点泄气了。怎么办呢？突然，我想起曾经在《生活小百科》里看到过食盐可以去除衣服上的污垢，说不定真的有用呢。于是我兴冲冲地跑进厨房，抓了一小把盐撒在衣服上，然后使劲揉搓了几分钟。嘿！奇迹出现了，墨水迹一点点消失了，衣服变得簇新。我高兴极了，举着衣服又蹦又跳，没想到我的实验居然成功了。

　　不一会儿，爸爸妈妈回家了，看到我洗得干干净净的衣服都很吃惊，我同他们讲了洗衣服的过程，他们都夸我是聪明的孩子。不过我还是没明白，食盐怎么能有这么神奇的作用呢？爸爸似乎看出了我心里的疑惑，耐心地解释：“食盐中含有大量的氯化钠，这种化学物不仅可以去除污渍，还有漂白的作用呢。食盐的作用不光这些，它还可以用来灭火，食盐中的氯化钠在高温的作用下可以迅速分解为氢氧化钠，通过化学作用，抑制燃烧。”没想到我们每天接触的食盐竟然有这么多神奇的“本领”呢！

　　看来，在生活中总是蕴含着很多学问，多多观察，就能学到不少的知识。

　　【篇七：生活中的新发现】

　　在生活中，有许多奇妙的事情发生。然而，这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。

　　有一天，我正在客厅看电视，妈妈叫我把晒干的毛巾挂到洗手间的毛巾架上。由于还惦记着精彩的动画片，我随手把毛巾往脸盆边沿上一放便又去看电视了。

　　过了一会儿，我想用毛巾洗一下脸，跑去一看，却发现刚才还干干的毛巾现在正躺在脸盆里“洗澡”了！真奇怪，我并没有将毛巾放入水里，它怎么自己“溜”进去了呢？我百思不得其解，于是向爸爸讨教。爸爸却反问我：“你是不是将毛巾的一小截放入水中了？”我点点头，但心想，这和毛巾湿透了有什么关系呢？爸爸接着说：“这就对了。毛巾有很多小孔和缝隙，水会顺着这些小孔和缝隙向上渗，像人爬杆一样，这种现象叫毛细现象。不信，你把一根细点的吸管插入水中，看看有什么发现。”

　　我半信半疑地找来一根喝口服液的吸管，然后将它的一头插入水中。不久，我发现水面以上的细管里真的有了小水柱，并不断地往上升。于是，我又找来一些粗细不同的细管插入水中，结果发现最细的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了医院抽血的时候，护士阿姨用的也是一根根细的管子，其实这也是利用的毛细现象。

　　其实在生活和学习中，有许多这样的奇妙现象，等待着我们去发现，去思考。