在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的五一劳动作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五一劳动作文 篇1
“快起来啦,今天是五一劳动节,就别想着睡懒觉了!”一大清早,我就被妈妈从美梦中揪醒,不得不与心爱的被子说声“拜拜”了。
吃完了早餐,本来想偷偷溜出去玩,可却逃不过妈妈的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狈的走到妈妈跟前,“你这小姑娘,整天只想着玩,什么时候知道做正经事啊?快给我洗碗去!”“遵命”最终我极其不愿意的服从了妈妈的命令。
我进了厨房,“天哪,怎么这么多碗哪,几天的呀!”算算我也有很多天没有洗过碗了。没办法再多的碗也要洗。袖子码上去,水倒在盆里,滴了一滴洗洁精,有模有样的当起了洗碗工。正式开始洗碗了。“洗刷刷,洗刷刷”我认真的在那刷刷刷。“咦,为什么我洗出来的碗,感觉像没洗干净呢?摸起来都感觉有一层油?但是方法都是一样的呀?”“妈,为什么我洗出来的碗感觉像没洗干净呢?”我大声嚷嚷着。妈妈走进来摸了摸洗碗水:“怎么用冷水洗呀,热水效果好一些,重新来一遍吧!对了,还要把厨房收拾干净。”“为什么?我只负责洗碗!”“我叫你做你就做”妈妈严厉的说。我不敢反抗,只好重新洗一遍,还得把厨房收拾了呗!我小心翼翼地端来一盆热水,认真擦拭好每一个碗,这次总算把碗洗干净了。
洗好碗,我坐到沙发上,准备看电视的时候,无意间看见妈妈的两鬓又多了一些白发。这已经不再是我认识的那个漂亮的妈妈了。妈妈为了我的成长付出了心血,从不图回报,而我帮家里做一点事却……
这个劳动节让我觉得自己懂事了许多,我以后一定要多帮妈妈做一些力所能及的事。这个劳动节,让我很快乐。
五一劳动作文 篇2
今天是“五一”劳动节,我与母亲准备去城市广场游玩。
我们骑着车往城市广场的方向赶,一路上,车,人特别多,真是“人山人海”“川流不息”到了城市广场,真是不得了了!广场上人头济济,以往没有的店现在都开张了。我东奔西跑,东张西望,小店里挤满了人,老板们生意好得不得了。
我与母亲爬山登宝塔,平常这个地方非常少有人去,现在人可多了!也许是趁放假,大家都来顺便锻炼身体吧!在山脚下的鱼池边,我看到非常多人在钓鱼,钓的是小金鱼啊!一个小朋友拎着自己钓的鱼,高高兴兴的回家了。我忍不住也想让母亲给我钓金鱼,母亲却说:“不用了,金鱼不太好养,我们又不会养,还是让懂鱼的人去养,去爱护他们吧!”想想也是,我就同意了。
该到吃饭的时间了,我与母亲一起来到肯德基,那里人太多,挤也挤不进去,于是,我们转头去吃麦当劳。幸好那里人不算太多,母亲给我点了一个套餐,于是,我津津有味的品尝着美味鸡腿,一边想着如果天天这样该多好啊!
“五一”劳动节是一个快乐而热闹的节日,真好!
五一劳动作文 篇3
五一劳动节作
一年一度的“五一”劳动节到了,星期五街上人山人海,尤其我去步行街的时候,我都快走丢了。
“五一”劳动节三姑妈和四姑妈打算跟我买一件裙子和一双凉鞋,我可高兴了!我们来到娃哈哈服装店,我看中了一件公主裙,公主裙是白色的,三姑妈让我去试一试,不一会儿,我走出来了,三姑妈问我喜不喜欢这件裙子,我说“喜欢”。
可是大姑妈又让我试一件裙子。上面半身有红白相间的条子,下面半身是白色的,还有荷包,还有腰带,我去试,不过一会儿,我出来了,姑妈都说穿在我身上很好,就跟我买下了。
然后,又跟我去买鞋子,我看中了前面有条子,条子上面有个爱心,爱心上面写着英文字母,是:mgt。颜色是粉红色的,我可喜欢了!四姑妈跟我买下了。我们一直从上午9点玩到下午3点钟,
“五一”劳动节玩得真开心!
五一劳动节作文
今天,我一直闷闷不乐,你猜怎么了,我被姐姐整了。我垂头丧气的去做卷,给“牙”字组词,我组了个“以牙还牙”。我突然想到给姐姐来个以牙还牙,可是姐姐不在。这时姥姥走进门说:“瞧你弟弟,故意打了我两个碗。哎,真拿他没办法。”听了姥姥的话,我想:弟弟干了坏事,应该受到惩罚。怎么惩罚他呢?对了,整一整他。
我跑到院里,对弟弟说:“我问你一个问题,看看你会不会。1+1这道题难不难?”
“不难。”弟弟毫不犹豫地拍着胸脯说。
“哈哈!你不是男的啊。你怎么还进男厕所?”弟弟的脸刷的一下红了,像个害羞的小姑娘。
我突然惊叫一声,向后退了几步。
“弟弟,你快看你脚上。”
弟弟惊奇地低下头向脚上看。
“一??鞠??躬!”我笑嘻嘻地喊道。
他还没明白怎么回事,继续看他的脚。
“二??鞠??躬!”
这时他才回过味来,举起拳头向我砸来,我急忙一闪身,逃进屋里。趴在窗台上,眨着调皮的眼睛对弟弟说:“嘻嘻,我不和你开玩笑了,你要好好回答我一个问题。”
“你有绿豆高吗?”
弟弟挠着脑袋,想了想小心翼翼地说:“我没有绿豆糕。”
我忽然大笑,边笑边说:“哈哈哈!怎么,绿豆还比你高?”弟弟面红耳赤,慌忙改口说:“我有绿豆高。”我做了个鬼脸,对他说:“你怎么只有绿豆高呀!周围的人都哈哈大笑起来。
在欢声笑语中,我度过了快乐的五一。
五一劳动作文 篇4
五一国际劳动节到了,这一次的劳动节我不打算玩,我决定去卖报,过一次真正意义的劳动节,凭自己的辛勤劳动和努力去挣钱。
于是,我把想法告诉了妈妈,妈妈很赞同,并给了我30元钱。我推着儿童车来到邻居阿姨的报亭批发了一些报纸,放在车上,便来到70路车站,大声吆喝:“卖报啦!卖报啦!五角钱一份,快来买呀……”过了很久,我的脸被太阳晒得火辣辣的,心想:怎么没人来买报呀?正当我想打退堂鼓时,终于有一位叔叔来买我的报纸了,我十分兴奋,急忙双手把报纸递给他,并大声说:“谢谢叔叔买我的报纸!”渐渐地有许多人来买我的报纸,这时我已累得汗流浃背,但我看到顾客接过报纸,及时了解当日新闻的神情,心里甜滋滋的,好像吃了蜂蜜似的。
过了几个小时,报纸终于卖完了,我数了数钱,我花了30元买报纸,现在有三十八元五角,我算了一下,净挣了八元五角啊!我激动得一下子跳了起来,接着我把5角钱捐给了路边一位讨饭的老奶奶,把三十八元钱带回家。
我兴高采烈地跑回家,一进门就迫不及待地大喊:“妈妈妈妈……我挣了八元!我挣了八元!”忙碌中的妈妈听到我的声音赶紧跑过来,把我抱在怀里,一边给我擦汗,一边微笑着对我说:“你干得好!你用自己辛勤的劳动为人民服务,我女儿长大了!”我听了妈妈的话开心地笑了。
这次的卖报工作虽然很辛苦,不过我知道了赚钱的辛苦,也知道劳动的真正含义。这个五一劳动节我过得非常的有意义。
五一劳动作文 篇5
早上,我发现零花钱只剩3元钱,便向妈妈要,可谁知妈妈却说:“今天是五一劳动节你要做一些家务活,我们就会给你钱。”听了妈妈的话,我一下子呆住了。“怎么给你打工?”“重活我干不了怎么办?”……一个个问题把妈妈给问住了。
她想了想说:“你干一些家务活就有相应的工资,看看这张表吧!”说着递给我一张表,上面写着: 收拾桌子1角 扫地2角 拖地2角 洗袜子3角 整理床铺1角 帮忙端菜1角 我一算,一天总共才能挣1元钱,有些不高兴,妈妈说:“积累起来,钱不就多了嘛!” 这些活原来都是爸爸和妈妈干的,我也不会干,为了挣工资,干吧!
整理床铺,叠被子,我叠了一遍又一遍,累得满头大汗,心想?妈妈又没说质量,我正好偷个懒。于是,我马马虎虎的整理一下,1角钱得到喽! 该扫地了,我边唱边扫,一点都不认真,弄得尘土飞扬。拖地时,我这里拖一下,那里拖一下,把地拖成了“大花猫”。该洗袜子了,袜子那么臭,我才不愿洗呢!可不洗又没有工资没,唉,左右为难!对了,拿出妈妈和我的新袜子。
沾了一下水,就成了刚洗完的了。可奶奶,把情况都记下来了。!马桥实验中学初一:熊倩
五一劳动作文 篇6
这一年一度的五一小长假来了,我们决定用这来之不易的假期去动物园玩。
一路上就一直在堵车,连行人都难以穿梭其中,更何况车辆!经过几个小时的折腾,我们终于到了目的地——温州动物园……的山脚下!由于旅客太多,车开不上去,我们只好选择步行,我们就这样爬呀爬,我说了一句话:“这动物可比人尊贵多了!”旁边一位阿姨应声道:“这小姑娘说的对吖!”
我们费尽力气才到动物园,买了门票,我就蹦蹦跳跳地进去了。
首先映入眼帘的是一只用草剪出来的大象,上边有一只草猴子,对面过一条路还有一只草松鼠,修剪得惟妙惟肖,令人惊叹。
侧面有一个两栖动物馆,我们等人群差不多都走进去后,我们也跟进去,随之看到了粗壮的大蟒蛇、纤细的竹叶青、呆呆的银龙鱼、还有笨拙的海龟,走出动物馆,隔着玻璃还有三只大鳄鱼,结队在水中游玩。
我们随着小路,看到了“熊大、熊二”不过在他们的水池里,我看到了许多垃圾漂在水上面,水黑乎乎的',一只熊躺着晒太阳,一位男旅客直接把水倒在他的身上,那只熊惊醒了,慢慢地向那脏水走去……
我们还看到了豹子、狮子和老虎,不过同样的问题也存在着,在狮子的草地的四周立着高高的围墙,一位男旅客把喝完的空水瓶不止一次地往里扔,没扔进去就接着扔,百兽之王被人这样侮辱,我实在看不下去了,当矿泉水瓶掉下来时,我捡了起来,扔进了垃圾桶。
我们又去看了国宝大熊猫,熊猫的生活可比他们好多了,清闲地啃着竹子,吃饱了就坐在大理石上美美地睡上一觉,醒了接着吃,怪不得胖得这么可爱。
我们又去灵长类动物馆看了狒狒,我们先是看到了一群小狒狒,一只最大的狒狒坐在高高的大石头上,一只最大的狒狒坐在高高的大石头上,特有王者风范,接着就是许多不同品种的狒狒,最有趣的就是一只花脸的“小丑”狒狒,他只身一“狒”,霸气地坐着,还时不时地东张西望,外面的游客都笑起来,但我从他的东张西望中看出了他的孤独,所以他才用外表动作来掩饰,动物也是有感情的!
在把动物和游客隔开的玻璃上贴着几个醒目的大字,“请不要拍打”,可很多人都视而不见,用力地拍着玻璃。看到这一幕,我心中很纠结。
看了许多“人类最好的朋友”之后,了解了许多动物的知识之后,我却没有一丝喜悦。
一个国家的强弱不仅要看他的科技多么发达,还要看他国人的总体素质怎样。
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