劳动最光荣小学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的劳动最光荣小学作文，希望能够帮助到大家。

劳动最光荣小学作文1

　　小学生的主要任务是学习，可是，好多爸爸妈妈都只在乎自己孩子的学习，根本不让孩子有动手的机会，慢慢地，有些同学便成了家中的“小皇帝”或“小公主”了。我们家却不同，爸爸妈妈每天让我学习，但不是不停地读书、看书，而是劳逸结合，做完作业看一会书，接着帮他们做做家务。

　　那是一个星期六的晚上，外面刮起了大风。第二天起床下楼一看：哇，满地的垃圾！妈妈对我说：“沈明珠，吃完饭，去扫一下！”“嗯！”我有些不情愿地回答。

　　吃完早饭，我假装忘记了扫地的事，翻开书做作业。这时，妈妈说：“别耍小聪明了！快去扫吧！”“唉！被她识破了！”我嘀咕着。“说什么呢，快去呀！你扫完了，我给你买汉堡。”一听汉堡，我起劲了，说：“保证完成任务！”扫了一会儿，突然来了一阵风，把我扫成一堆的垃圾都吹散了！“唉，白费工夫，又得重新开始了！”真不知道是不是老天爷在跟我开玩笑，我重新扫成一堆的垃圾，又让风把它给吹散了！

　　“我不扫了！汉堡也不要了！”我喊起来。妈妈听了走出来对我说：“傻孩子，你扫完一堆，先把它倒掉不是行了吗？”“对呀！我怎么没想到呢？”接着，我问妈妈：“是不是扫好了就有汉堡吃了？”“对呀！”

　　于是，我三下五除二就把垃圾给扫完了。“扫好了，扫好了！”妈妈走出来一看说：“嗯，真干净！等会儿我带你去买汉堡。”可我却说：“妈妈，我不要汉堡了。”

　　“为什么呀？”“因为我知道，我不应该只为了物质奖励而卖力地干活，没有奖励就不干了，‘劳动最光荣’嘛！”

　　说着，我们俩开心地笑了！

劳动最光荣小学作文2

　　那件事好像是在四年级的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。

　　一开始，我和妹妹只知道写作业，后来爷爷怕我们姊妹俩太枯燥，便忽悠我们俩，说：咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的话，我给你们俩一人元，行吧！我看有奖赏，就商量妹妹一起去。

　　爷爷把羊圈的栅栏门打开，小羊咩咩的叫着，看起来他们很高兴。爷爷一人给我和妹妹一人一顶遮阳帽，一人一根鞭子。我们把羊赶到东道上去，东道有一条似水坑的小道，底下长满青草，小羊羔像找到了新大陆似的奔跑到小道底下，其他小羊也跟着跑了过去去。由于羊很多，这里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商还算可以，不用我赶就自动跑到前面去吃。而那是太阳很毒，我们都穿的汗衫和大裤衩子，我的胳膊被晒的通红，便商量爷爷回家，但爷爷却么知道羊吃没吃饱呢？吃饱了自个儿就上来了爷爷有点沾沾自喜地说。没办法只好等待这样上来。

　　可有些羊很笨，同伴都过去了，可他死活不过去，我忍不住了，拿鞭子轻轻抽了它一下，它只往前迈了一小步，爷爷笑着过来了说：把鞭子给我我把鞭子递过去，爷爷使劲抡起鞭子，还没放下来，羊羔看见了很快的跑了过去，爷爷嘿嘿一笑，过去座着了。

　　不一会儿，羊上来了，我们赶着羊回了家。回家后，我躺在床上，一动不动的看着顶棚。第二天，我的皮爆了一层，疼得我都一动不动的躺了一天，不敢动弹。

　　在那以后，我和爸爸妈妈每次回家都和爷爷放羊。

　　劳动者最光荣！耶！

劳动最光荣小学作文3

　　春天，是百花齐放的季节；是万物复苏的季节；是鸟语花香的季节！冰雪融化，燕子飞回，杨柳染青，春色满园......在春天，隐藏着一个最伟大，最光荣的节日，那就是“五一”劳动节！

　　这天，我兴奋不已！因为我要回老家帮爷爷奶奶耕耘！

　　坐了一上午的车，来到爷爷奶奶家时，我已经浑身酸痛！但想起耕耘，我还是喜上眉梢，催促爷爷：“快点，快点 !” 来到农田，我迫不及待的拿起锄头弯下腰，开始松土，口中还念念有词! “一二，一二......”喊的那才叫带劲！不一会儿，土地被我翻好了，成了8垄地。接下来，我把锄头放回树丛下，随手背起背篓里的种子来到地旁，右手负责拿种子和洒种子，左手负责抱背篓。拿一把，洒一把，拿一把，洒一把，就这样，8垄地都洒满了种子，背篓里干干净净！然后，我又回到树丛下。也许是因为累了，也许是因为想快点回家休息，不小心马虎了一下，我尽然拿着篮子〝嗖嗖〞跑到湖边，打起水来，结果忙来忙去忙活了大半天，不见一丁点水影！不知道是怎么回事，我发现自己在竹篮打水—一场空！气得火冒三丈,抓起篮子一溜烟跑回去，换成吊桶后，迅速吊了一桶水提到地旁，再洒进土壤里。就这样一次又一次，翻、种、洒被我完成了一项不落！最后累得我腰酸背痛、摇头晃脑地拿着工具返回了爷爷家。

　　就这一会时间，我都累的不像样，更别说农民伯伯们了！他们不分昼夜，不管是隆冬还是盛夏，都在田里辛勤劳动，为我们付出！〝五一”劳动节，是应该我们付出的节日，帮助他人，快乐自己，我愿意，我光荣！

劳动最光荣小学作文4

　　“劳动最光荣”、“劳动是一笔财富”这两句话是我常说的。对，我就是一个爱劳动的人。

　　我热爱劳动，是一名劳动委员。班级的卫生我管理的井井有条，每个星期的“周星班级”总少不了我们。五年级时，我们的卫生区是男厕所，那是一次大扫除……

　　“我们的班级已经很干净了，卫生区准备来一次大扫除，杨蓬，你带一些人下去大扫除吧！”听到了“军师”的口令，我放下手中的“活”，带着一帮人，拿着“家伙”到楼下的男厕所大扫除去了。“头儿，这儿堵住了，来帮忙啊！”“好嘞，我来帮忙！”于是，我便拿着抽抽把堵塞的地方给抽干净了。“快，把楼梯拖干净点啊！”我在一旁指挥着。只见梅文宇杠出拖把，就把楼梯给拖干净了。“快，仁新，你们到楼上把瓷砖擦干净点。”“哦！”他们异口同声道……大家干得热火朝天、大汗淋漓。每每看到干净的厕所，大家都会啧啧赞叹。

　　我是随叫随到的劳动委员，每当有任务，我会干得非常漂亮，受到老师的表扬。这不，又有一个任务来找我了。 “杨蓬，今天有卫生检查，你马上带一些人去大扫除！”“哦，知道了！”我又带了一些人到了男厕所……“不好了！”楼上传来了大喊声。我连忙到了楼上，问：“怎么了啊？”“这里堵住了，捅不开啊！怎么办?”我想：完了，这回遭殃了，怎么办呢？哎~有了！”“拿竹竿来啊！”我喊道。不一会，大众人马杠着竹竿就上来了，我接过竹竿，往堵塞的地方捅，心想：这回是要检查啊，要做好一点。于是，我便卖力的捅着，终于，这堵塞的地方被我疏通了，心里有说不出的高兴。在每次检查中，我们的男厕所都“合格”通过了。

　　我就是这么一位爱劳动的人。六年四班的劳动委员！我深深知道只有劳动才能创造财富。

劳动最光荣小学作文5

　　我们世界上最美好的东西都是由劳动、由人聪明的手创造出来的。大名鼎鼎的高尔基曾经这么教导我们，要热爱劳动，勤清洁。

　　毛主席的儿子毛岸英，为了大家着想，每天都自愿为大家清扫脏臭的厕所，不怕脏，不怕苦，不怕累，将厕所打扫得一尘不染。下雪天时，漫天飞舞的鹅毛大雪纷纷扬扬地落下。战士们去清扫厕所门前的积雪，谁知，毛主席正嘱咐儿子把布铺在地上，以便大家行走时不会滑倒。这是一个多么为战士们着想的主席啊!这么体贴民众，这么热爱劳动，这么亲切。这就是热爱劳动的例子。

　　有一段时间，母亲工作繁忙，每天早起晚归，几乎抽不开身，夜以继日地为我们的幸福生活拼搏。她每天要花时间陪伴我们做作业，烧饭。每次饭后，那不计其数的碗都静静地躺在水池里，没有人去清理。就这样，许多天过后，我原本不管不顾，但母亲工作辛苦，又忙得抽不出时间，我只好担起刷碗的重任。

　　开始，我极不情愿，但看到母亲那么辛苦，便不再抱怨，一心一意做好工作。我先把沾满油渍脏乱的碗用清水冲洗一遍，再熟练地取下抹布，左手小心翼翼地按压洗洁精，挤到抹布上，试探性地加一点清水，随后卖力地搓。我一手按住碗内，另一手轻轻地转动碗身，里外一遍又一遍不厌其烦地刷着，把每一个地方都清理得干干净净，然后再用清水冲洗。冲洗一阵后，沥干水，将它们整整齐齐地摆放好。看着一尘不染、亮得发光的碗就像美玉一样卧在碗柜中，我的心中也不由得升起一种成就感。

　　除了洗碗，我还分担了一些其它杂碎的家务，各种各样的杂事全被我承包，每一样我都尽量做到最好。

　　劳动使人快乐。妈妈曾教育我，把家打扫干净了，住得舒心，看着也舒服。家是每个人天天待的地方，家里干干净净就会让人感到心旷神怡。

劳动最光荣小学作文6

　　大人们常说：劳动最光荣。在这个寒假，我才更进一步地融会了这句话的精髓：劳动确实十分辛苦，但却是苦中带甜的。

　　今天，我又开始打扫社区。今天，我的任务是：去小区里面撕小广告。我心想：撕个小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着妈妈给我的刷子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有着这么大的差距。

　　我先找到一个贴在柱子上的小广告，这个广告还真顽固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是岂有此理，我开始焦躁起来，拿着刷子，用尽吃奶的力气刷，刷到我筋疲力尽，腰酸背痛，可这广告还是完好无损。

　　我本来想放弃，然后去刷别的广告，但是我转念想到，区区刷广告，怎么能难倒我呢？还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨时的一个场景从我脑海里飘过，记得一次下雨天走在路上的时候，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，我马上去倒了一桶水，将刷子上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

　　看到自己想到的方法取得了成果，谁都很兴奋，我也不例外，当时心里高兴极了的，于是更加满怀信心，去撕别的小广告了了！经过我的一番努力之后，被我清除过的地方显得干干净净。

　　功夫不负有心人，终于，劳动结束了，我手都麻了，但是我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，劳动真开心！

劳动最光荣小学作文7

　　星期三早上，我们一群小记者登上大巴车直奔位于马站小学的“少年科技馆”。

　　简短的开营仪式后，辅导员老师和小导游带我们来到数字化农植园，小导游告诉我们，园内目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十个品种近万株植物。一进门是沙漠绿洲区，有仙人掌、仙人球还有翡翠珠，一串一串的，美丽极啦！还有一棵棵大火龙果树、香蕉树……立体栽种区有草莓墙、花墙，墙壁上满是红的绿的草莓以及各色鲜花；蔬菜区是五层的铁架，栽种着白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，虽然都还小，但是它们都生机勃勃、茁壮成长……辅导员老师告诉我们，农植园运用了雾培技术、塔式栽培、管道式栽培等新科技。

　　下午，我们到了笔记花园，那里的景色还是我头一回见呢！我们走在二十四节气廊下，感受到了节气与劳动的结合。在“一渠水”，我们体验了用戽斗灌溉的艰辛以及合作的重要。“忆农”区有一些传统的农具如石碾子、石磨、木推车、石槽、石盆、石碓、木碓……在老师的指导下，同学们有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，还有的推着小推车活动……一个个兴致勃勃。没有机械化的过去，劳动人民就是用这些简单的农具进行劳动的。感受到古代劳动人民的辛劳的同时，我也感悟到他们的勤劳智慧。

　　在种植体验区，我们体验的是“种花生”。老师带领我们挖地、耙地、开沟、播种、起垄……播种的时候，杨老师说：“开沟也要掌握好深浅，太深了，花生就长不出来，太浅了容易干旱，出了苗也容易晒死。”哦，这也是有科学道理的。我们个个累得满头大汗，我不由想起了“锄禾日当午、汗滴禾下土”描述的情景。

　　快乐而又劳累的春令营结束了，我深深地体会到劳动的艰辛与光荣。

劳动最光荣小学作文8

　　古人都说劳动是生存之本，我今天因为弟弟的个小举动，也来了次彻彻底底的“大劳动”。

　　中午，我在书房做作业。突然，只听“砰”的声，客厅“颤抖”了起来。我以为弟弟摔倒了，于是便急急

　　忙忙地跑到客厅。定睛看，只见地上流满了洗衣液。由于是花香味的，客厅下子香了起来，我的鼻子

　　下子被吸引住了。我并没有沉浸在这淡淡的幽香中，而是马上去把弟弟洗干净，抱回房间。之后，我又跑到二楼去叫妈妈来帮忙。我先是拿来个大桶，件旧衣服垫在脚下，以防滑倒。两把尺子用来清理衣服。蹲了才会儿，我便吃不消了。看着眼前的洗衣液，我便有些灰心了！

　　我想到如果我不清理掉，可能就会有人滑倒。

　　于是我又充满了信心，在休息了会儿之后，又认真努力的清理了起来。半个小时以后，已经被我清理了大半。此时，我已经疲倦不堪了，我决定小咪会儿。于是便躺在床上，大口而急促的喘着气，十分的享受。在不知不觉中，时间已经静悄悄的过去了半个多小时，我又开始清理了。

　　我这次又拿来了小椅子，坐下来清理，这次清理虽然没有上次那么累，但还 是没有那么轻松.

　　过了会儿，我也都清理掉了，此时我已经大汗淋漓了，虽然流了那么多汗，我却感受不到那么的累。

　　劳动，劳动最光荣。尽管很累，但却十分快乐。

　　劳动最快乐，它教会了我们付出才有收获。

劳动最光荣小学作文9

　　“五一”劳动节的来临，神州大地开始劲吹赞扬劳动之风，平时被遗忘的“劳动”、“劳动者”字句也牵扯的多起来，似有争先唯恐后之势。

　　然而，我认为，不仅仅是在五月，更应该在每时每刻，都要赞扬工作着的“劳动者”。

　　唯有劳动者才能劳动，劳动又分脑力和体力，劳动没有贫贱之分，只有分工不同。凡是学习过的人都知道，劳动创造了一切，劳动在神州大地的任何角落、任何时候都存在，就如同你身体里的血液，无时无刻不在进行。

　　劳动是最美的，温馨的，带有泥土的香味，带有收货的喜悦;

　　劳动是最真实的，饱含岁月的磨炼，印有过往的痕迹;

　　劳动是最庄严地，神圣的，强大着你的内心，威武着你的尊严;

　　劳动是最智慧的，甄别人世间的善、恶，激励万物，博大而包容。

　　我们每个人都是劳动者，也都劳动着，都在时时刻刻享受着自己劳动所带来的幸福。只要眼前有劳动，都会勾绘出很多感动画面。想起母亲下地除草、打药，给菜地浇水、修枝，弥漫着淡淡汗香、菜香味……

　　一群孩子携篮打猪草，奔跑在田间地头，传来嬉戏的身影……清晨的保洁员，工人埋头苦干;街头巡逻的警察，不分日夜;文艺工作者静心排练，科研技术攻关……这一切的一切，无不唯有“劳动”来把它串联，凝聚一体。也只有此，方显现劳动本色。

　　劳动者在劳动，这就是一首歌，每一个幸福细节就是一个美丽音符，徜徉在每个人的脸上。劳动是生命中快乐的源泉，在每一天带着你飞翔，也时时让你对生活感恩、致敬!

　　五月，今年的五月，让我们撕开蒙在“劳动”身上的枷锁，让“劳动”随时随地发出耀眼的光芒，还劳动者真正的自由，真正的平等。

　　让一切见证：劳动最光荣!

劳动最光荣小学作文10

　　高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。”其实呀，美妙人生都是由劳动者创造出来的。是劳动，创造了我们今天的幸福生活!是劳动，打造了这么多姿多彩的世界!是劳动，让田野里遍地瓜果飘香!是劳动，让红领巾进入了知识的海洋。

　　当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们起早贪黑，不辞劳苦的打扫着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净，一尘不染。

　　当我们走在建筑工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，因为它们是劳动者。是他们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。

　　也许这些平凡的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号，因为他们值得!

　　我们作为一名学生，从他们身上学到了许多可贵的东西—“学习也是一种劳动”。我们学习中也会遇到艰苦、困难、诱惑，我们要以劳模为榜样。它不只是那简简单单的一句话，我们还要落实到生活学习中，传承劳动美德。

　　我们学生在学校也可以做出劳动的回报，班级里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的劳动将教室打扫的干干净净。校园中，有勤劳的人，捡起地上的垃圾。大家都在创造整洁、美丽的校园，我们都在劳动的'快乐中学习。

　　劳动是种美德，这种美德必不可，我们要将至美的继续继承下去。

　　劳动创造美，我们要从小热爱劳动，热爱学习!劳动创造人类，劳动的创造了美好!虽然劳动过程很艰苦，艰辛，但最后结果会很美好。

劳动最光荣小学作文11

　　星期四的下午，我们全校的同学们欢聚一堂，坐在操场上，共同期待着“生活小达人”竞赛的开始，而各班的“小达人”们呢，一个个摩拳擦掌，希望自己可以为班级争光。

　　我们五年级是钉扣子比赛。经过我们班激烈的角逐，决定，我们班“小达人”是刘颖同学。

　　比赛开始了！每个年级都有各自的任务——三年级的同学叠衣服，五年级的同学钉纽扣，六年级的哥哥姐姐们呢，则是搭帐篷。各路“达人”们都是一副胜券在握的模样，都想一举获得此次竞赛的冠军。

　　“现在是三年级的叠衣服比赛，下面我宣布，比赛开始！”随着主持人的一声令下，激动人心的比赛正式开始了！“加油！加油!”台下的呐喊声像打雷一样震耳欲聋，台上的小选手们都在努力。大约十分钟后，一个“小达人”举起了她的手，接着，第二位，第三位同学都相继举起了手。一会儿，大家都举起了手，于是，主持人开始报名次了。得到名次的班级都欢呼雀跃。接下来，轮到我们五年级了，“请各位选手准备好，预备，开始！”“刘颖，加油！刘颖，加油！”大家都在给刘颖加油鼓劲。忽然，一个同学举起了手，另一位同学也举手了，这时，刘颖才胸有成竹的举起了手。不一会儿，主持人开始报名次了：“......五（2）班，第三名。”“耶！”大家发出了胜利的欢呼。接着，六年级哥哥姐姐们的表演也很好，让人不禁大呼“精彩”！

　　这次的“生活小达人”竞赛令我感触良多，最深刻的是，我们只干了这么一次，就认为很不容易，而爸爸妈妈呢？他们干了上千次，上万次，都毫无怨言，我们一定要体谅他们，多帮帮他们，替他们分担分担！

劳动最光荣小学作文12

敬的老师们，亲爱的同学们：

　　早上好！今天，我在国旗下讲话的内容是：【劳动最光荣】。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最大的光荣，只有劳动才能得到最大的财富！

　　中华民族本来就是一个勤劳的民族。她百折不挠，让华夏同胞不懈努力，迎难而上创造财富，孜孜不倦学习知识，英豪们充满激情，争做国家建设的栋梁。

　　作为一名小学生，我们要记住以下几点:首先应当牢记自己的学习使命。掌握丰富的科学知识，学会更多的劳动、生活技能，努力做到德智体美劳全面发展，为自己将来成为一名祖国建设的优秀者打下坚实的基础。 其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁； 再次,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是农民工还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

　　记得4月6日在学校组织的那次爱心义卖活动中，是各班的环保卫士在结束时把”市场”的垃圾拾起，把我们的操场打扫得一干二净，一尘不染。这些光荣的小劳动者们值得我们大家学习，更应该得到我们的尊重！

　　同学们，让我们自己勤劳的双手劳动起来，在劳动中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌声去唱劳动的歌谣。 因为——劳动最光荣!

劳动最光荣小学作文13

　　人们常说：“劳动是艰辛的，而又是光荣的。”对这句话以前总是百思不得其解，可有一次劳动让我明白了其中的含义。

　　那天午休后，我闲得无聊，正好看见外公背着锄头和水桶要出门，当我得知外公要去种菜后，兴奋不已，心想：种菜一定很好玩。于是让外公带我一起去。外公答应后，我们兴高采烈地出发了。

　　猛烈的太阳把大地烤得滚烫滚烫，知了在树上“热死啦！热死啦！”地叫着。我越走越累，还没到地里，我早已汗流浃背，到了种菜的地方，我感觉自己好像在蒸笼里的龙虾，难受得真想一屁股坐在阴凉的地上，可转念一想：我来之前已经答应外公，帮他种菜的呀，我不能违背诺言呀！于是便支撑着跑到外公身边，帮他把锄头和水桶拿下来。

　　开始锄地了，我争着要帮外公，让外公去装水。我开始时还很快，但后来越来越慢，种的锄头如有千斤重，当我累得腰酸背痛，手快要抽筋时，站起来往前一看，我大吃一惊，天哪！我这哪里是在挖地啊，连菜种子都放不下！正当我埋怨这锄头时，忽然想起我们学校的园丁在种树挖坑时，要把锄头用力甩到泥土里，然后再把锄头带泥土往外刨，连续刨几次，就能得到一个又深又大的坑了。我试着用这种方法锄地，果然一个个又深又大的坑出现在土地上。我高兴极了忙把菜种子放下坑填好，等待着外公打水回来。外公打水回来后，看到我把地都弄好了，乐呵呵地竖起大拇指对我说：“我的孙女真棒！第一次干农活就干的又快又好。”我听了，心里美滋滋的，那一瞬间，感觉所有的辛苦都是值得的。

　　通过这次与外公去种菜，我终于明白人们为什么说：“劳动是艰辛的，而又是光荣的。”因为“一分耕耘，一分收获。”嘛！

劳动最光荣小学作文14

　　今天是五一劳动节，爸爸说：“劳动最光荣，徐晟华，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去体会劳动的快乐。”我高兴地答应了。

　　上午，看见妈妈在倒面粉，我很好奇，跑过去问：“妈妈，你干什么呀？”妈妈笑了，说：“我要做韭菜饼，你也来做吧!”我兴奋地说：“好呀！”

　　说干就干，我撸起袖子跟着妈妈有模有样地做起来，第一步往面粉里加水，这一步看似轻松，可是做起来却不简单哦，因为加的必须是温水，这样才能让面更Q，还要控制好加水的量才行。第二步和面，这一步让我感觉手特别累，因为不光要不停地揉还必须把力道控制得适中才行，我的‘小铁拳’都没有用武之地了。第三步醒面，这一步只要在面团上盖上一层布，等三到四个小时就行了，好神奇！妈妈说这个步骤的工作是酵母菌的任务。到了下午终于可以开始第四步了，我在妈妈的指导下把面团切成一个个小块并压成面皮的样子，然后往里加韭菜鸡蛋馅，再包起来搓成球。最后一步就是煎了，把韭菜饼煎熟就行了，金黄带绿的韭菜饼散发出扑鼻的香味，把楼下的邻居都引上来看热闹了，吃着自己亲手做的韭菜饼，感觉真是好极了！

　　当爸爸向我翘起大拇指时，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“劳动最光荣”的含义。

劳动最光荣小学作文15

　　在一个阳光明媚的早晨，我怀着激动的心情参加瓯网小记者举办的“奔跑吧少年----劳动最光荣”极限生存挑战的活动。我们在场的55个小记者被分成了9组，每组都有两名志愿者家长。排好队随着金老师的几声口令下，大家都斗志昂扬的出发了。我们手里拿着金老师发给各个小组物品价值30元，里面有笔记本，一次性毛巾，面巾纸，铅笔，零钱包……。金老师要我们把这些物品以最高的价格卖出去，赚来的钱还要还给老师的成本，将剩余的钱让自己的团队和志愿者家长吃一顿有搭配的午餐。

　　在活动中，金老师让我们去三个地方，每到一个地方都要完成那里的知识竟猜题目和团队游戏，只有完成以上内容，才能拿到下一个任务卡。我们第一关是去谢灵运纪念馆，并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的动作并拍照。我们这组刚开始看错了内容以为是谢灵运纪念馆就有雕像来给我们拍，最后看清楚了任务才出发。到谢灵运纪念馆我们到处找答案，可找完答案还是没有轮到我们这组，不知不觉我们这组成了最后一名了。

　　中午的时候，任务要求说是要吃温州的名小吃。我们看来看去觉得灯盏糕最便宜，所以我们买了一个灯盏糕7个人分。吃完午餐我们又争分夺秒地赶去下一个地点。

　　最后一项任务是“无敌风火轮”我们拿了许多报纸一张一张地贴起来，贴好了我们小组合作试了一遍。再接受挑战，我们小组和别的小组比赛我们这组赢过了他们。

　　这次活动中，我懂得了很多。要想完成一个任务我们必须要团结！