劳动作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的劳动作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

劳动作文 篇1

　　劳动使我懂得了很多。

　　以前，我不论在家还是学校，只要一听到打扫卫生的风声，撒腿就跑。老师说我不爱劳动，父母说我光吃不干，我说我是懒的劳动。

　　我不但不爱劳动，而且经常浪费粮食。

　　每次吃饭，我都会把一些不喜欢吃的菜扔到地上，吃不完时，我就把饭倒了；有时馒头，我是吃一半，扔一半。父母总说我浪费粮食，不尊重劳动人民。我却反驳说我浪费自家粮食，又不管劳动人民的事。

　　父母拿我没办法，经过和朋友商量，他们终于想出一招杀手锏——我体验劳动——去锄地。说得出做得到，他们让我马上去。

　　于是我被押到“刑场”受刑。即使我有万般不愿，也无济于事啊。只好乖乖的“受刑”——锄地。干了没多久，就把我累得气喘吁吁。回想起每当当打扫卫生时，我便逃跑，让别人帮我干，别人该有多累啊真想给他们说声：“对不起”！回想起我平时浪费粮食，浪费广大劳动人民的辛苦和汗水时，他们如果知道，该有多伤心啊真想给他们说声：“对不起”！这时，我的眼泪止不住的往下流，终于，我失声痛哭，扑向父母的怀里，发自内心地说：“我错了”！

　　我要感谢这次“受刑”，正因为这次“受刑”，才让我感受到劳动的艰辛；才让我知道每个人都应该承担自己的那份劳动，逃避劳动是可耻的。不尊重劳动人民，浪费粮食也是可耻的。只有热爱劳动，尊重劳动人民珍惜粮食的中学生才是一名合格优秀的中学生。

　　学校放假，一个骄阳似火的夏天，我和家人去地里摘花椒，刚走到地里我就渴了，喝完后的我一看其他人已经摘了不少，豆大的汗珠从他们的脸颊流下，看着他们辛苦的样子，我良心不安，便开始摘花椒，谁知才摘了3小时的我即渴又饿，而其他人却从头到尾，至始至终都没有说话，没有休息，摘了一下午我就休息了好多次，最后我干脆躲在树荫下，父亲终于说话了：“没有耐心，决心，信心的人是永远都不会有所成就的。”这句话让我深思了很久，红着脸便去去摘花椒，天仍是这么热，我依然汗流浃背，可是从始至终我再也没有休息，因为我决心从摘花椒中培养我的耐心，有了耐心它为我做任何事都插上了一双梦幻般的翅膀。

　　劳动使我懂得，只有热爱劳动，尊重劳动人民，珍惜粮食的中学生才是一名合格优秀的中学生；只有通过劳动，人才会对生命、对生活有更加深刻的理解。

劳动作文 篇2

　　暑假里，我和表妹一起在外婆家玩。

　　七月的天气说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间天空乌云密布，还刮起了好大的风。外婆走到院子里看看天空，焦急地说：“要下雨了，阳台上还晒着许多玉米棒呢！”话音刚落，外婆便急忙跑到楼上去收玉米棒，我和妹妹也“哧遛”一下跑到了阳台上帮忙。

　　我拿了一个簸箕放在地上，用尽全身力气往前一推，“哗——”簸箕在铺满玉米棒的地面上开出了一条“小路”，一会儿便装满了满满一簸箕，外婆捧起簸箕往桶里、袋子里倒。我们就这样来回地干着，不知做了多少次，终于全部装好了，共装了满满三箱、两桶、一麻袋。

　　这时，外婆说：“大宝、小宝，帮我把这两桶玉米拿下去掰，好不好？”我一挺身打了个立正，说：“Yes！保证完成任务！”“对！”表妹接着说道。说完，我俩就一人拿一桶玉米，屁颠屁颠地跑下楼，把桶放下，我说：“哎哟，好沉啊！”接着，我就拿了三个平口的螺丝刀，我、妹妹和外婆一人找一个板凳坐下来，我和妹妹负责在玉米棒上用螺丝刀“开路”，外婆负责掰。还有，我妈妈那个懒鬼负责在客厅吹着风扇，躺在沙发上玩——手——机！

　　开始掰了，我左手握着玉米棒，右手拿着螺丝刀，使劲地在玉米棒的身上“嗒 嗒 嗒”地“开路”，像打机关枪似的，然后把“开好路”的玉米棒递给外婆。外婆戴着手套，好像一个专业的技术人员似的，只见她两手握着玉米棒，互相蹭、搓，金黄的玉米粒像下雨似的'哗啦啦往下掉，一会儿就堆起了一个“小金山”。我们三个人就这样分工明确，齐心协力，经过一个下午的辛勤劳动，玉米棒终于被我们掰完了！

　　看着我们亲手掰好的玉米粒，我们十分开心，因为这里面有我们自己付出的劳动和汗水。通过这次劳动，让我知道了玉米粒是多么的来之不易，那么小的一颗颗玉米种子被农民伯伯们种在土地里，要浇灌、要施肥、要除草、还要收割，收割回家后还要晒，还要把玉米棒子掰成一颗颗的玉米粒，这每一颗的玉米粒饱含着农民伯伯们的辛劳和汗水。我以后一定会更加珍惜农民伯伯们的劳动成果。

劳动作文 篇3

　　劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动；说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。懂与不懂，正是先进与落后、成功与失败、高尚与庸俗的区别。要想成为先进的、成功的、高尚的人就务必懂得：劳动创造一切。

　　劳动是一种过程，是一种状态。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表；劳动是水，流淌在生活肌体之内；劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦。

　　劳动最忌懒惰。一个游手好闲的学生、一个照读教参无心备课的教师、一个满足工资不思进取的工人、一个只为糊口不为丰收的农民……都站在劳动的消极面上。他们不明白劳动的真谛，享受不到劳动的愉悦。

　　劳动决定成功。演员银幕上闪光形象的背后，凝聚着几个月甚至几年的台前幕后的排练；歌手在晚会上一气呵成的高歌，不知要多久的练习。这就好比一匹宝马，务必在汗血如注的奔跑中才能得到伯乐的青睐，成为战将的伙伴。成功需要劳动的积累，蜚声海内外的一代宗师季羡林先生，早年出国苦读，归国后不懈苦攻，几番研读《四库全书》，笔耕几十年，把寂寞、平淡当作劳动生活的常态，最后走上辉煌的人生顶峰，几十年朴素劳动涵养出的高尚的个人风范，为他赢得了世人的普遍称赞。惟有持之以恒的劳动，才能成功。

　　劳动不分先后。青年人前程远大，道路漫长，要明白“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造非凡的业绩；中年人，是社会的脊梁，职责重大，来不得半点的松懈。老年人，也能够老当益壮，发挥余力，继续创造价值。然而有一点不可回避，那就是青年时期，是人生的黄金时期，能最大限度地创造生命的价值。

　　人类从蛮荒走向礼貌的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了一切。人类礼貌浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，让我们纵情投身到劳动者的洪流中吧！