观察树木作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的观察树木作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察树木作文1

　　大家好，我观察的植物是——银杏。想必听到这个名字大家都很熟悉吧。没错，它就是一棵树，一棵不死之树，因为他生存了上亿年都没有灭绝。

　　银杏树的根很粗很长也很多，延伸到各个地方。他的树干笔直得很，从远处看，就像一位站岗的士兵。这士兵皮肤很粗糙，可能是太阳天天暴晒的缘故吧。叶子像扇子一样，为士兵扇热，难怪士兵不出汗呢。树非常高，那树冠直入云天，我和奶奶不管怎么样也看不到顶，叶子多得好像把天都盖住了。

　　虽然树上结的果子名叫白果，但是它也有黄色的斑点，所以，我觉得应该叫“白黄果”、“黄白果”和“拜拜皇(白白黄)”。白果熟了就会掉下来，我是拿棒子打的，因为树上的果子多得不计其数。有些我怎么也够不着、打不着。白果的汁很臭，要是沾上得好几天才能变不臭。我觉得白果也不好吃，它还有毒，小孩不能吃十个以上，不然就会死亡。可奶奶就是不停地给我捡白果。“有什么理由让我吃?”我不高兴地说。

　　银杏爷爷，你真美，我爱您的叶，但不爱你的孙(果子)，我真奇怪;也许是因为我胆小怕死的缘故吧。不管怎样，您为我们的地球增添了一道又一道风景线。谢谢您!

观察树木作文2

　　很多同学喜欢奇花异草，我却喜欢不起眼的松树。

　　春天，松树的叶子很绿，但不算很茂盛，和其他树一样，不算很起眼。

　　夏天，松树长高了许多，叶子更绿了，树枝多了很多，可在表面是看不出来，如果你到里面去看，就可以看到很多枝干，外面看不到枝干的原因可能是松树的叶子大部分都长在外面，叶子只占枝干的三分之二，要是别的树，根本就不会出现这种情况，要么就全部长满，要么就长外面和里面，不长中间。如果是其他树，树枝和叶子全部露在外面，不像松树，只有叶子露在外面。

　　秋天，松树除外，其他树不是叶子变黄了，就是掉叶了，还有的树干脆就全部掉没了，光秃秃的，难看极为了，唯有松树，还穿着那翠绿的衣裳，挺着那大肚子，越来越高、越长越大。

　　冬天，北风呼啸而来我原本以为松树也会掉叶，可是不管北风怎么吹，松树都纹丝不动，还是全身披满绿色。这时，风更大了，似乎是在考验松树一样，可松树还是“若无其事”，这可能就是美国为什么选松树做圣诞树的原因吧!

　　啊!我爱你长青树-松树，

观察树木作文3

　　今天，我在家里看百科全书，我看到百科全书上介绍了各种各样的树木，心想：我也要去外面看一看，这些树木有没有书上说的这么有趣。 我兴致勃勃地来到公园，开始观察树木。

　　我观察的第一种树是香樟树。它的树干非常粗壮，它的树皮比较粗糙。香樟树的树叶是深绿色的，叶片宽大并且很尖。香樟树的果实是小小的，像一个葫芦一样，也是绿色的。

　　我观察的第二种树是柳树。柳树的树枝是细长的，并且是低垂的。树枝上长着一片片嫩绿的叶子，美丽极了。

　　我观察到的第三种树是梧桐树。它的树皮非常光滑，树干粗壮。梧桐树的花是小小的、黄绿色的。梧桐树的果实也是小小的。

　　今天，我观察了许多树，发现它们就像书上说得那样有趣，那样漂亮。我以 后要多观察，发现更多的秘密。

观察树木作文4

　　我从小就很想要有一棵大树，郁郁葱葱的养在家里。我把这个愿望告诉了爸爸母亲。后来爸爸到花鸟市场买了一棵幸福树回来。这棵幸福树栽在一个花盆里，大约有两米高，长有四个树干，它的树叶茂盛，叶子翠绿色，摸上去很光滑也很亮。母亲还给它买了几个小灯笼。挂在树上远远看去好看极了！

　　这棵幸福树从此在我们家呆下来。不用说大树在长大，我也在长大。爸爸像一位大树理发师，每隔几天就给大树理发和浇水，浇一次大树要一大瓶水呢？

　　后来，幸福树长得越来越高，我真担心它会碰到天花板上去了。有一次放学回来我发现树叶上有许多小虫子我赶紧告诉了爸爸，爸爸去花鸟巿场买了一种叫"灭虫灵"的药水来打，很快把虫子消灭了，幸福树又恢复了往日的神彩。

　　我最喜欢这棵树，它是我唯一的植物伙伴。给我带来快乐，伴随着我成长。

观察树木作文5

　　我家附近有棵年迈的大树，它长得非常高。

　　我放学后每天都会看见它，好象缺少不了它似的，就像我的好朋友一样。有一天，我像平常那样回家，看见工人们正在割掉树枝，顿时我的心就疼了起来，怎么说割就割呢。我看见那树枝一根一根往下掉，好比我的头发一根一根往下掉。我真想动手去阻止他们，但是去了也是白去，我知道他们是不会听一个小孩子的话的。

　　我回到家，偷偷地哭了起来，想起了夏天我们在大树下乘凉的时光，又想起了秋天在那里摘果子的快乐，那种感觉真好。

　　今天我上学的时候，爷爷仿佛看出了我的心事，告诉我大树的根还在，砍掉枝叶后还是可以长出新的枝芽的。我高兴极了，将信将疑地说：“真的吗?”爷爷说：“是的，爷爷什么时候骗过你呀。”我又像平常那样去上学了。

　　哈哈，真是虚惊一场啊!

观察树木作文6

　　记得刚上一年级时，妈妈载我来到素未谋面的校园。当我一下车，映入眼帘的是两旁高耸的椰子树，就像忠心耿耿的卫兵一样，守护着校园。

　　再往前走去，看见一棵特别突兀的大树，身边围绕着许多花花草草，大树的胡须延伸至地上，树上的果实不时吸引小鸟们来啄食，除此之外，我还看见许多小朋友围绕在大树身边，把大树的胡子当秋千玩耍，每个人脸上露出简单而纯真的笑容，看到这幅画面令我心中充满暖暖的感觉!

　　如今的我已经三年级了，每当下课时，我总是迫不及待想往大树的怀抱奔去，因为在这里，我可以尽情的释放内心的情绪，当我不开心时，我会向大树爷爷倾吐内心的烦闷，当我难过时，我会坐在大树爷爷的胡须上一个人沉思，没多久心情就如雨后天晴般，舒服多了!当我高兴时，我总是恨不得第一时间和大树爷爷分享我的喜悦。

　　大树爷爷就像我的妈妈一样，给我温暖，也像是我的垃圾桶，一直听我不断的倾诉，更像是我的游乐场，带给我许多欢乐。在这里，有我和大树爷爷诉说不完的回忆!如今我已渐渐长大，而你也随着落叶的凋零逐渐枯萎。大树爷爷，我想对你说：“不论你有多么憔悴，你永远是我最好的朋友”!谢谢你带给我许多宝贵的回忆，我会将它深藏在心中。

观察树木作文7

　　《观察树木》的小学生学生对校园里的树木充满好奇，因此这堂课定是充满欢乐，学生充满期待的课堂。因此这节 课，我用了两个课时来进行安排。

　　第一节课，先是让学生画简图，观察都是由远到近的观察，画简图，可以激发学生观察 的兴趣。

　　出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状， 还有许许多多种学生们没有见 到过。

　　从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。

　　这节课的重点是引导学生从细节观察树木 并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的方法，并合理有序 的安排好小组成员的工作，分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要 性以及有趣性。

　　第二节课，我让学生把所观察记录下来的信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印 的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来，做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作 中。对制作出来的图片加以引导，使之更加完善。

　　听到学生无意中说的一句话：

　　“科学课真好玩！ ”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩 中学到知识。

观察树木作文8

　　下午回家，一阵清香扑鼻而来，我马上往楼上的花房跑去。

　　我家的朱顶红开花了！开了很多大大的花朵，花瓣一对一对的，它们背靠着背，紧紧的挨着，好像几只大大的喇叭。这些花有的已经开放了，张开了大大的花朵，有的还是含苞待放，包的紧紧的，有的马上就要开放了，它们角对着角好像要爆裂似的，有时都能感受到花开的声音。

　　这些朱顶红一朵比一朵美丽，一个比一个好看，它们红里透着白，白里透着红，红白间露出了一根根，一卷卷金黄金黄的花蕊，花蕊非常的饱满，个个都像是圆嘟嘟的毛毛虫趴在了细细的'红线上，等着小蜜蜂飞来把满满的花粉传播出去。

　　每到过年的时候，我家的朱顶红都会开花，这是多么吉祥美好的事情啊！看着一朵朵一对对大大的朱顶红，我仿佛看到了，我和这些美丽的花朵一起吹着新年的喇叭，穿着翠绿的衣裳，和大街上一起闪烁的彩灯跳舞，和十五闹元宵的锣鼓一起伴奏，蝴蝶飞过来，告诉我新年快乐！小朋友们跑过来告诉我，今天有多么的快乐！

　　正发着呆，忽然我才感受到，我没有和朱顶红一起去吹喇叭，一起到大街上去庆新年，如果那是真的，该有多么的好啊！

观察树木作文9

　　四月，校园仍是一片绿色。嫩绿的小草探着头，用新奇的目光看着世界;琵琶树那深绿色的叶子像一把把芭蕉扇，扇动着;梨树那浅绿色的叶子随风飘动······枣树经过阳光地照耀，春雨地滋润，也与其他果树一样，长出了嫩芽。

　　一个春雨绵绵的日子，我与同学来到了我们的枣树旁。让我们惊喜的是，已沉睡了一个冬天加半个春天的枣树终于冒出了嫩嫩的绿芽。那新芽小小的，看上去是那么得娇艳，根本碰不得，一碰就像要掉落下来。新芽特别少，少得可怜，不过，只有那一点点的绿，已足以让我感到了春天的勃勃生机，已足以让我感到小小嫩芽带来的无穷力量。

　　“快看哪!”一个同学大叫起来。我们不约而同地向那位同学指的方向看去，只见那个病枣树也长出了嫩芽。虽然不是很多，只有几个，但大家却十分地欣慰。我相信，那病枣树长出了新芽，就意味着它不会再生病了，意味着，校园的枣树群中，又多出了一棵挺直着腰杆，神奇无比的枣树。我为病枣树而高兴，为我们的枣树群而高兴。

　　枣树，虽然在这百花争艳的春天并不过多展示它的美貌，但在以后，其他果树都不再如此神气时，枣树就会大展它的风采，成为校园中的一道亮丽的风景线。

观察树木作文10

　　才过了没多久，便发现南瓜藤长了不少，让我来说说它的变化吧。

　　南瓜藤的茎变得更粗了，沿着绳子向上爬呀爬，都长到上楼的栏杆了，叶子长得更大了，可是上面有了许多白点，可能是为了南瓜的成长而失去了一些营养。在茎的枝头，开着许多南瓜花。有些花瓣合拢在一起，含苞欲放，也有些已经完全地开放了，也有些几片花瓣垂下来，就像一位害羞的姑娘，黄色的花瓣舒展着，就像一件黄色的裙子在风中飘。在一片绿色和黄色之间，也能找到小南瓜，小南瓜的样子就像一个葫芦，上半部分是绿色的，下半部分则是梨黄的，听关校长说，这是观赏性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的样子那么滑稽了。再往下看，只见到泥土里插一根根小针头，里面是透明的。这么多的小针头，都通向一个地方，一直走到管子末端，是一个类似储存的东西。这东西是营养液，南瓜吸收这些注入泥土中的营养液，一点点的长大。一阵风吹来，绳子摆动着，南瓜就像吃了兴奋ji似的，叶子、花朵、南瓜一起随风舞动着，仿佛是在表演舞蹈节目，或是开着南瓜们的联欢会呢！

　　我现在还不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更适合观赏，因为普通南瓜也十分漂亮。

观察树木作文11

　　学校里有许多花草，构成了一道亮丽的风景线。它们的香气常常钻进我的鼻子，让我感到有融入大自然的感觉。

　　教学楼前，一颗可爱的桂花树笔直地站立着，现在它到了开花的季节了呢！一朵朵嫩黄的小花像极了树的发饰，在风中唱着歌。一些桂花飘落，如同黄色的小精灵。桂花树听着同学们朗朗的读书声呢！

　　操场边有棵百年塔松，它见证了我们学校一步一步的发展。这位老者比其他的树都高，它的叶子已略显少，枝干也被腐蚀得有些严重。在近处看它，要九十度仰头才能看到顶，它便会宽厚地对你一笑，然后继续用深邃的眼眸望着嬉戏的孩子们！

　　还有些塔松可以结出小小颗星星样的花儿，同学们都爱去采，放在手心，说可以许愿。下课，有时在塔松上找“星星”就成了我们最大的乐趣。

　　树们，是否也在开心地微笑。

观察树木作文12

　　夏天又来了，天气好热好热。太阳公公每天早早地就来上班了，火辣辣地烤着大地。人们只好从早到晚躲在空调房里，可是那些太阳下的花呀、草呀、树呀，都被晒得垂下了脑袋，在热浪中无精打采。

　　每天清晨，我都能听到楼下花园里有人说话的声音。我感到很好奇：是谁?每天这么早就来到了这里?我的疑惑越来越大，于是，我决定弄个明白。

　　一天，我早早地起床，从阳台上探出身去看个究竟。哦，原来是小区里的苗木工人在给植物浇水呢!我跑下楼去，问其中一位叔叔：“叔叔，你为什么要这么早就来浇水了?你迟一点来，不也行吗?”叔叔笑了：“不行!白天气温太高了，千万不能浇水。一浇水，泥土中的热气会把水也弄热了，这样，植物会烧死的。所以，我们必须很早就起床来浇水啦!”他一边说着，一边细心地浇着水，慢慢地向前移动身体。我若有所思地点了点头。

　　工人们手中那长长的水管，就像一条条弯弯曲曲的长龙，穿过草坪，穿过小路，穿过树丛，真好看。水从管子里喷射出来，洒向那草地、花坛……花草树木们喝饱了水，一个个都抖擞精神，挺直了腰，他们像刚洗完澡，干干净净，一颗颗晶莹的水珠在晨曦的照耀下闪闪发亮，多像一颗颗耀眼的珍珠啊!整个小区显得格外漂亮!