观察作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的观察作文6篇，希望能够帮助到大家。

观察作文 篇1

　　又是一年养蚕季，说起养蚕，我可是“老行家”了，连着几年从来没有断过。今年，我除了自己养蚕以外，还要把养蚕推广给我们班的同学们。

　　上周去济源一次，那里的小摊贩特别多，其中就有卖蚕卵和蚕饲料的。我买了一包，里面有十几个蚕卵和一包蚕饲料。这种东西挺不错，养蚕既能丰富知识，还能培养爱心和细心。我决定就用这种养蚕方式在我们班成立“养蚕观察小组”。我在同学们狂推这款产品。开始几天没有多少人购买，我有些失望，认为自己成立观察小组的愿望要“烟消雾散”了。可后来，不知为什么，购买的人数日益增加，购买数量成倍地增长，订金也把我的腰包塞得鼓鼓的。我一清点数量，真是“天文数字”，我们班有12个人参加小组，整整订购了40包蚕卵。怎么样？我们班养蚕还够疯狂吧！

　　说起养蚕，民间还有一个传说。相传蚕是由嫘祖发现的。嫘祖是黄帝的爱人，我们都是炎黄的子孙，嫘祖这个人可不像其她的皇后一样，整天只知道享福，嫘祖为黄帝分忧解难，负责种地做衣服等，嫘祖由于长期的劳累，被病倒了，病情日益恶化。妇女们很着急，有人提议给嫘祖摘点野果吃，也许病会好了。大家摘来了不少野果子，嫘祖一看，果子中有一种白色的果子，特别显眼。

　　嫘祖咬了咬，一点也咬不动。大家想若把白果子用水给煮了，就能咬动了。煮了很久，依然咬不动。有人用棍子搅动，没想到刚一搅动，那些果子就分成了细细的丝线，缠绕在棍子上。嫘祖听了，非常好奇，带病去看那些白果子地方，她发现长长毛毛虫在贪婪吃着蚕叶，有的不吃了结成了白果子，嫘祖就把这些毛毛虫带回去饲养，然后把毛毛虫结的白果子抽成丝做成衣服。中国养蚕强布已经有五千年历史了，这就是中国传统文化。

　　因此今年我想和同学们一起养蚕，要一起体验其中的乐趣和奥妙。心动了吧，你不妨也来试试！

观察作文 篇2

　　我们校园里有几棵高大、粗壮的松树。她们的树根又粗又壮，树也长得很旺盛、美观。

　　这几棵高大、粗壮的松树是我上一年级时候从别的学校移栽过来的，听说有十几岁了。每棵松树上分出十几个大树杈儿，每个大树杈上又分出许许多多小树杈儿，这些小树杈儿像比赛似的伸展出去。远看去这四棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。

　　松树的树叶非常稠密，它们长在小树杈儿顶端和中间，一簇簇的，每簇上车五根叶子像四五个兄弟姐妹一样聚在一起。春暖花开时，像绣花针样的松树叶有两种颜色：一种是翠绿色的、另一种是深绿色的。翠绿的叶子是刚长出来的，手摸上去软乎乎的。而深绿色的叶子是长出来有一段时间了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了叶尖，就会感觉有点痛，又有点痒痒的好舒服啊。

　　松树一年四季长青。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她们总量像精力旺盛的年轻人一样充满着生机。

　　我们学校自从有了这四棵松树，校园似乎变得更美丽了。

　　我喜欢这四棵松树！

观察作文 篇3

　　今年春节，爸爸从家乡带回来一个老丝瓜。听爸爸说，丝瓜在四五月份才能种。

　　这日子一到，我就迫不及待地找来一个瓷盆，往里面倒了些有机土，再拿出老丝瓜，从里面掏了5颗籽。接着，我用铲子把土扒开，往里撒丝瓜籽。最后，我把土填了回来，浇了点儿水。

　　看着我的“成果”，我心里暗暗祈祷：丝瓜呀丝瓜，你可要快快长大呀！

　　5月31日观察日记（二）

　　好几天没看丝瓜了，不知道它怎么样？于是我立刻跑去看。

　　哇！丝瓜发芽了！纤细的茎上长着两片椭圆形的叶子，叶子上有一些密密麻麻的花纹，似乎是古埃及文字。叶子是深绿的，越往根处越白，整颗瓜芽看起来很健康。突然，我听见丝瓜在说：“哇呀呀！我已经冲过了厚厚的土壤，我将会有光辉灿烂的明天！耶！”

　　6月3日观察日记（三）

　　中午很热，于是我就拿了些水去浇丝瓜，顺便也去看看它。

　　噢！丝瓜长出了新的锯齿状的叶子，叶子长在两椭圆形叶子的中间，叶子很小，只有语文书的一半大。锯齿状的叶子上面长出了藤，藤像一个弹簧，丝瓜的茎变粗糙了，好像没了水分的柿子。

　　6月7日观察日记（四）

　　刚放学，我又去看丝瓜。

　　当我刚看它时，我被眼前的景象惊呆了！

　　丝瓜的.茎长得又细又长，把旁边的木棍、竹棒缠住了！再看叶子，原先的椭圆形叶子没了，但那锯齿状的叶子长得又大又宽，足足可以当勺子了！

　　观察丝瓜真是太有趣了！

观察作文 篇4

　　前几天，我观察了一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，屁股大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。

　　一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌了上来，当他们运完的时候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转了几圈，头上的触角动了动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!为什么蚂蚁不吃?”

　　就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开了谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛!”

　　它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客——一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入了它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜了那只不速之客。

　　虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习!

观察作文 篇5

　　在我家的鱼缸里，有六只小虾每天愉快地生活着。

　　小虾们通体透明，不过头部和胸部之间，有两只小虾是红色的，有三只小虾是白色的，稍带一些灰色，最特殊的一只全是灰色的，应该是六只虾中年龄最大的吧！小虾们的钳子细细长长，分成很多节，一节黄，一节白，一节黄，一节白……

　　在给小虾换水时，我发现鱼缸里睡莲的叶子上有一个一个的洞，是不是小虾太饿了才去啃叶子的呢？于是，我赶紧拿了一点面包，撕碎了，洒进鱼缸里，喂给小虾吃。它们一看到食物马上就兴奋起来，一下子都游了过去，用两个小钳子夹起面包屑，有几只小虾边游边吃，有一只小虾钳着面包屑，绕着鱼缸欢快地转圈，把鱼缸里的水也搅动得转了起来。

　　最有趣的来了，它们吃饱之后，就打起架来。那只年龄最大的虾是“打架高手”，每一只虾都和它过招，但都成为了它的“手下败将”。

　　过了一会儿，它们又慢慢地安静下来，有的在闲游，有的吃面包，有的则在睡觉。我用手指轻轻地去碰一只小虾，没想到刚一碰到，小虾迅速地游开了，我的手指反被虾的尾巴弹了一下，吓了我一大跳呢，这虾真是够灵巧的。

　　这些小虾在鱼缸里生活得非常愉快，有时顽皮，有时安静，非常开心！

观察作文 篇6

　　小蚂蚁在草地上发现一个红果子，可是红果子很重，它搬不动，怎么把它运回去呢？…

　　小蚂蚁回家请来了全家，它们有的抬、有的推、有的拉、有的顶、还有的扛……它们累得满头大汗，终于把果子运到了家门口。可是，果子太大，它们的洞口太小，塞不进去。怎么办呢？于是它们找了一把锯子，把果子锯成几小块，排着队伍，一个接着一个把果子运回了家。“运回家啦，运回家啦！”蚂蚁们高兴地喊着。

　　蚂蚁们的胃口实在是太小太小了，全家人一天只吃了用锯子锯成的一小块，吃了几天几夜都没把一颗果子吃完，可小蚂蚁们又去寻找别的食物了。