植物观察作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的植物观察作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

植物观察作文 篇1

　　前几天，我突然好奇，如果要让绿豆、红豆和黄豆进行对比，这三种豆子哪一种更容易发芽呢？于是，我就把这三种豆子各拿了十颗，分别放进了三个一次性杯子里，然后在杯子里装满水。

　　第一天没有什么变化，可是水变少了一些。第二天，绿豆变得圆圆的、鼓鼓的，红豆和黄豆只变胖了一点。

　　第三天，绿豆变得更胖了一些，它胖得好像马上就要爆炸似的，红豆和黄豆并没有太大动静，只是变得比较圆润了。

　　第四天，绿豆就已经撑破了它们的绿衣裳，露出了一点点白白胖胖的小肚皮了，红豆和黄豆依然没有什么变化。

　　第五天，绿豆已经完全撑破了皮，露出了一点点细细的小嫩芽了，红豆和黄豆只是破了一条小缝隙。

　　第六天，我才发现糟了，我忘记换水了，我去换水的时候，只见，这三个一次性杯子上都浮着一层细细的泡沫，瞧！绿豆已经长出了一条细长的白色的嫩芽。

　　通过了这几天的观察和发现，我知道了绿豆更容易发芽，红豆和绿豆长得比较慢一些。当我把这些发现告诉我的朋友小佳以后，不知怎么的，在班上，大家都纷纷来找我讨教种豆子的经验。我可以悄悄地告诉你，现在我在班上的一个绰号，那就是“种豆王”!

植物观察作文 篇2

　　8月3日 星期二 晴

　　今天，经过全家集体讨论，决定种豆芽，观察记录它的成长。晚上，我抓了2把绿豆放在一个大碗里，洗净再浸满水。

　　8月4日 星期三 晴

　　今天一早，起床第一件事情就是去看绿豆，通过一个晚上的浸泡，绿豆比之前都大了将近一半左右。我找来一个孰料小箩筐，将绿豆倒进去，用厚厚的纱布盖紧，再将校箩筐放在一个小碗上面，慢慢地浇水，直到有水流入小碗。最后将他们移至角落。

　　下午，摸摸纱布，有点干，于是再浇水。晚上睡觉前，再浇水一次。

　　8月5日 星期四 晴

　　起床第一件事情还是去看绿豆，不知道有怎样的变化，揭开纱布，只见绿豆比昨天更加膨胀了，有一些涨破了皮，我心里很高兴，绿豆们开始生长了。下午、晚上各浇水一次。

　　8月6日 星期五 晴

　　早上，揭开纱布，“啊！”我高兴地叫了起来，几乎说有的绿豆都涨破了皮，有四分之一还长出了“小须”。很成功。下午、晚上各浇水一次。

　　8月7日 星期六 晴

　　今天，绿豆长的更好了。几乎所有的都张出了“小须”，有些已经有1厘米长了，白白的、细细的，豆壳已经脱落，挂在嫩黄色的豆瓣上，很是可爱。继续浇水。

　　8月9日 星期一 晴

　　酷暑，热！绿豆芽们茁壮成长，将纱布拱得老高老高，他们平均有6厘米了，最长的都接近10厘米了，直径接近1。5毫米了。我仔细地将一些没能发芽的烂豆挑出，然后加水，用纱布盖好，压紧。压紧是为了能让绿豆芽长得更加壮实。

　　8月10日 星期二 晴

　　绿豆芽们越长越长了，最长的有15厘米了，直径超过1。5毫米，有的已经超过2毫米了，豆瓣有黄色的，也有黄绿色的，豆芽细长细长，亮晶晶的，非常好看。

植物观察作文 篇3

　　开学第二周，科学教师要求我们买一些水葫芦进行观察。

　　我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样貌很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

　　拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

　　可是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕了！”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”

　　观察植物（五）：

　　观察植物的收获

　　回到老家后，我发现奶奶的小菜园里种了许多水果和蔬菜，它们都长得很茂盛。

　　早上起来，几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫，仿佛是在叫人们起床，有仿佛是在给人们问好。我开始在小园子里观察起植物来。

　　首先，我观察的是丝瓜藤。丝瓜藤长得又长又绿，环绕着用木头搭的架子，像一条青蛇围着木头爬，有些小丝做了卷发，像弹簧一样。丝瓜藤上结了丝瓜花，黄色的丝瓜花有巴掌般大，只要仔细观察，就会发现花瓣上有许多细小的绒瓜，五个花蕊在花瓣中立着。

　　观察植物400字之后，我观察的是芒果树。高大的芒果树上结着许多小巧玲珑的绿色芒果。还没成熟的小芒果呈青绿色，头上有四片厚厚的叶子。芒果树的叶子又大又厚，给小蚂蚁遮风挡雨或是给人们扇风最适合可是了。

　　最终，我观察的是西红柿和空心菜这两种最熟悉和普通的蔬菜了。西红柿的杆儿不高，大约有六七十厘米，西红柿有红有绿，还没完全成熟，它的叶子上有刺手的绒毛。而空心菜的叶子摸起来很舒服，它的叶子有又长又细，绿色的枝条中间是空的，所以叫“空心菜”。

　　观察植物给了我更多灵感些，以后我要更加留心观察，把写得更好。

植物观察作文 篇4

　　今天，老师给我们留了一项特殊的作业，那就是观察绿豆芽。

　　到了家，我抓了一把绿豆，准备种绿豆芽。我把它们装在一个小水缸里，仔细地观察。我发现绿豆宝宝们是深绿色的，只有米粒般大小，中间有裂缝。到了晚上，我看见绿豆宝宝们长胖了些，长圆了些，活像一个个胖娃娃，又像一颗颗绿宝石。第二天一大早，我迫不及待地去看我的绿豆宝宝长的怎么样了。呵！绿豆宝宝们的变化真大呀！有的已经把绿衣裳撑破了；有的不仅撑破了绿衣裳，还长出了大约两毫米的小牙；有的还懒洋洋的躺在缸底，好像不愿意脱掉自己的衣服。慢慢的所有的绿豆都脱掉了绿衣裳长出了嫩芽。

　　到了第三天，绿豆的芽已经长了大约两厘米。不过，看已经长成了绿豆大约有两分米，所以我希望他们快快长大，用来给妈妈做菜。

　　这次养绿豆的经历使我懂得了一个道理：只有仔细观察认真思考，才能发现大自然中的奥秘。

植物观察作文 篇5

　　这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“母亲豆子是植物吗？”母亲回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎样才能弄到豆芽呢？”母亲又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”

　　我要母亲拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

　　第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

　　我真期望豆芽快点变成绿叶子。

植物观察作文 篇6

　　一天傍晚，我和爸爸一齐去田地观察植物。

　　我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不明白单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子仅有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都仅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸之后告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。

　　看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，最终在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不明白它的'名字，但明白它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

　　到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎样明白的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不明白的话就不用当科学教师了。这时候，爸爸叫我了，原先爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。经过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

　　我喜欢观察植物。

植物观察作文 篇7

　　今天我看了一下吊兰，发现枝上长了几个小吊兰，原来的时候它先越长越大，然后，长得很大的时候，就不长了，后几天我又来看看见开始长枝了。

　　过了几天，有长长了很多，又过了几天，枝上长了小小的花苞，等了一天，浇了点水，第二天就长出了一朵花，可是，花到了晚上就慢慢的合起来了，到了明天，就会又长出一朵花，还是到晚上就 合起来，就这样循环着，可今天我去看枝上没花苞的地方长了一个小吊兰。

　　植物的生长过程真有趣啊，以后我要多看看呀！

植物观察作文 篇8

　　柳树是我国古往今来国土绿化最普遍的树种之一，许许多多的根须深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱着大地，為树干提供丰富的营养，帮助我们人类改善生存环境，因此，我非常喜欢它。

　　我的校园四周生长着一排排高大的柳树。春天的时候，绵绵的细雨总是下个不停，那些柳树贪婪地吸吮着大地妈妈的乳汁，会渐渐长出嫩绿的小芽，小芽慢慢长大后，细长的带有小锯齿的叶子整齐地挂在柳枝上，在风中翩翩起舞，远远望去，像绿茸茸的大伞;夏天，它的枝叶更加茂盛，挡住了炎炎烈日，為人们送上了一丝丝凉爽;秋天来了，柳树姑娘脱掉了绿衣服，换上黄褂子，调皮的风娃娃还没等它穿够就帮它脱掉了，只剩下光秃秃的树干，远远望去，真像一个掉光了头发的老爷爷;到了冬天，寒冷的北风呼呼地吹着，柳树默默地低着头，它正悄悄地凝聚力量，等待着春天的到来。

　　柳树的全身都是宝。树皮能解热镇痛，是一种中药;柳絮作枕芯，能安神催眠;柳叶能清热解毒，利湿消肿。柳树的生命力十分顽强，你只要从它身上折一根枝条插进土里，它就有百分之八十的可能会生长，不是有句话说得好吗?“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。

植物观察作文 篇9

　　我和妈妈去乐高的路上观察植物。我个子矮，我负责看下面，妈妈个子高，看上面。我看到下面的白色的小花，妈妈看到树上的红叶，还有丝瓜藤上的黄花。

　　丝瓜藤的圈圈我说像电话线，妈妈说像烫过的头发。我说还像弹簧，妈妈说还像方便面。我还闻到桂花香，桂花是黄色的，小小的。