观察桔子作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的观察桔子作文，希望能够帮助到大家。

观察桔子作文1

　　今天在金笔作文课上，老师让我们观察桔子，我开心的不得了，因为我最喜欢吃桔子了。

　　老师把桔子发到了同学们的手上里。我发现桔子上面有许许多多的小黄点。桔子很光滑，最上面有一个像炮塔的东西。老师又让我剥桔子皮，剥着橘子皮，我又听见了“嗞啦”的声音。我想：对桔子来说这是“这是山崩地裂”啊。剥完桔子后，桔子的清香被我闻到了鼻子里，我还是继续观察这个黄黄的大桔子，十几个团结的兄弟连在一起，像一个又大又圆的大南瓜。天！老师把桔子吃到了嘴里，让我们也吃，我心想：不行，不行，我根本就不想吃，可我还是吃了一口，太好吃了，我一下子就把整个桔子吃了，实在是太好吃了。

　　今天的收获真大，真是太开心了！以后再上一次观察课该多好呢！

观察桔子作文2

　　今天,我们上了语文课,但是这个语文课与众不同,因为老师让我们写桔子,我们的桔子都不一样,一大一小,一胖一瘦.老师说:"让我们一起观察桔子。”

　　我仔细观察我的桔子,再想了想我的桔子的来历,我这个桔子是从我的奶奶家带过来的,它带着一个小帽子浑身通红的,还能在桌子上当轮子滚,桔子上带着伤疤,我想它跟虫子斗过,还在电灯下闪闪发光,我深深地闻了闻,一股淡淡的清香飘过了我的心里,我真想美美的吃上一口,那一定很好吃.

　　我轻轻地剥开桔子,我发现有一层白白的桔网,老师让我们把桔子弄出来,老师说:这是桔的第三层皮,老师还问桔瓣像什么东西?"我说像小船,有的同学说像月亮,老师说让我们轻轻的剥开。

　　桔子全身都是宝，而且像青蛙的卵，还黄澄澄的。然后老师让大家吃上一口，突然，二五班的人叫起来"好吃啊!"今天的语文课真有趣,我喜欢这样的语文课,因为它让我们快乐!

观察桔子作文3

　　我的家乡在湖南，湖南有桔子树。在湖南桔子树是最出名的，每家每户都种了许多桔子树。

　　春天，桔子树上长了许多嫩绿的叶子，微风一吹，它就向我们招手，好像在说："欢迎你们来湖南做客，我请你们吃桔子。”春末的时后桔子树上开了许多小花，远远的就能闻到一阵清香。

　　夏天，桔子树上长出了像绿豆一样的小粒，那就是小桔子了。小桔子越长越大，但它又苦又酸。

　　秋天，桔子成熟了，像一个个小灯笼挂在树上，远远望去金灿灿的一片。摘一个，剥开外皮，就能看到金黄的像月牙一样的果肉，吃一口，甜甜的，让人越吃越爱吃。

　　冬天，其它树都掉了叶子，但是桔子树不是一片深绿。下雪了，雪花飘到桔子树上，好像在绿色的毛衣上披上了一件白色的大衣。漂亮极了。

　　我爱我的家乡，更爱家乡的桔子树。

观察桔子作文4

　　刘老师为了提升我们的写作能力，特地为我们上了全面观察桔子的作文课。刘老师告诉我们要从眼，口，鼻，耳，手这五个方面来全面观察橘子。

　　桔子，相信大家都不陌生。橘子有两种名称一种是橘子还有一种也叫桔子，桔子的表面是金黄的，黄中带有一些青，橘子上面的瓣是绿的。桔子皮内部是白色的`，上面有一条条白色的丝，那些丝像一根根白色的线在上面缠着，橘子的果肉上也有那些白色的丝。桔子的果肉围了一圈像一群可爱的小朋友牵着手在一起快乐的玩耍，桔子的果肉一半一半的像小船似的。

　　要聆听桔子的声音，桔子怎么会有声音呢？桔子说虽然是不会发出声音的生物，但是我们可以通过其他方面来进行聆听。我拿出一个黄中带青的桔子，把桔子撕开认真聆听会发出嘶——的声音，把桔子的果肉剥开可以听见哧——的声音，再把桔子扔进嘴里咀嚼发出了哧溜哧溜的声音。我家有一棵桔子树，桔子成熟了，我要把它摘下来吃掉。我要伸出手去摘时，仿佛听到了“快来摘我，我是最大的，我最甜。不！不对，我是最大的，我最甜。”把我都搞糊涂了，我都不知道该摘哪个了。

　　桔子的味道，橘子有甜的，有酸的，酸的是还没有成熟的桔子。桔子肯定是勤劳的农民工工们种出来的，农民工们在辛勤劳动时难免会出汗，也会滴在桔子表面上，吃的时候可能会有咸咸的味道。农民工们在采摘桔子时有可能会手滑掉落在地上，会带着新翻的泥土的气息，混着青草味，好极了，橘子它在没有成熟前，它每天都在阳光或雨水下度过，在吃的时候会有清新阳光的味道，在下雨时雨水滴落在橘子上会有雨水的味道。

　　用手触摸橘子，橘子表面很光滑，在灯光的照耀下亮晶晶的。橘子的果肉软绵绵的，像毛毛虫似的。橘子表面还有很多很小很小的洞洞。

　　在吃橘子时，有的很酸，有的很甜，有的还是酸甜的，酸甜的是：刚吃的时候感觉挺甜的，在咀嚼一段时间感觉到了酸意。酸的比醋还酸，甜的比糖还甜。

　　通过刘老师的做这节作文课，我知道了如何全面观察一个物体。

观察桔子作文5

　　今天，我们班请来了一个特殊的语文老师。来给我们上作文课。他姓刘，今天他教我们学会全面观察。刘老师要我们观察的是个桔子。

　　刘老师说要进行全面观察，需动用五个感官：眼、耳、鼻、口、手。

　　我们先从桔子的颜色上观察，它呈金黄色，有的地方，黄中夹杂着一丝绿意，仿佛金色的麦浪中夹杂着一株油绿的小草。从形状上来看，它的形状可以比作一个地球了，就像地理课上说的“两极稍扁，赤道略鼓”的不规则的球体。

　　你相信桔子会发出声音吗？不管你信不信，反正我是信了。桔子被刘老师用手向上一抛，便在刘老师的手中跳起霹雳舞来，它的脚踏在刘老师的手上，发出“啪啪”的声响。桔子这时激动极了，好像在说“刘老师可真是我的救命恩人啊！刚刚在路边刮着寒风的水果摊上，差点被人买回家吃掉，幸亏刘老师及时赶到啊，救了我一命啊！还让我表演节目，刘老师，我爱死你了！””

　　这时，我仿佛嗅到了桔子身上夹着温暖气息的太阳的味道；仿佛嗅到了桔子经历了风、霜、雨、雪的洗礼，身上夹杂的水气的味道；仿佛闻到了辛劳的农民伯伯采摘果实时，流下丰收的汗水的味道……这味道形容不出来，却很令人回味。

　　把桔子剥开，桔子露出了它珍藏已久的娇嫩的果实。它的外表遮着一层白色的面纱，犹如亭亭玉立的害羞的少女；又好像围坐在一起，围抱的兄弟。剥下一瓣放入口中，牙齿轻轻一合，一种酸甜，沁人心脾的味道迸发而出！那味道十分令人回味！

　　我从来没有这么细致地去观察、去描写一个桔子。刘老师教会了我们怎样进行全面观察，让我开了眼界。学会怎样将作文的内容写得更具体。

观察桔子作文6

　　今天金笔作文的老师让我们学生观察桔子。

　　当我拿到桔子时，我观察到了桔子外皮上有许多小点。桔子的颜色是青黄相间的。它的头上有一个鼓鼓的东西，是圆形的。桔子的形状是椭圆形的。桔子的屁股上有一个小圆圈。桔子皮上有一些伤痕。

　　剥桔子时，我看到了桔子喷出来了一些水，是黄色的，像是桔子哭了似的。剥完桔子后，桔子的香气扑鼻而来，真是香极了。我看到桔子皮大约有两毫米。桔子上有一些白色的东西一丝一丝的。桔子被分成一瓣一瓣的。我掰了一瓣桔子，轻轻地咬了一口，看到了桔子里面包裹着像果汁一样的果肉，外面有一个像塑料膜一样的果实。吃起来口味甜甜的，非常好吃！

　　今天我们观察了桔子，知道了怎样观察桔子，我今天真高兴！

观察桔子作文7

　　“今天这节语文课，我们来观察桔子。”老师话音刚落，我便迫不及待地从书包里拿出妈妈给我准备的两个桔子。我见陈一楠没有，我就给了他一个。

　　老师先让我们看一看。我的桔子金灿灿的，圆滚滚的。放在阳光下闪闪发光，像一盏点燃的小灯笼。我仔细一看，才发现桔子上布满了小点点……我用手摸了摸，桔子凉凉的，而且很光滑。

　　我把它凑到鼻子上闻了闻，一阵清香扑鼻而来，还带着一点酸酸的味道。闻到这股酸酸的味道，我忍不住咽了一下口水。

　　接下来是我最愿意干的事。那就是尝。我轻轻剥开它那橘黄色的外衣，露出饱满的果肉。它们像团结友爱的小朋友，手拉手靠在一起。我把它掰成两半，挖下一瓣放进嘴里。我轻轻一咬，汁水就冲了出来。真好吃呀！我不一会儿就把那半个桔子吃完了。我又开始“攻击”另一半桔子。不一会儿又被我吃完了，我还在细细回味着。

　　观察桔子真有趣！

观察桔子作文8

　　黄橙橙的盘子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。你能猜出这是什么水果吗?哈哈，当然桔子啦!这不，今天有位同学带来了一个可爱的小桔子。

　　这个桔子的表面披着一层桔黄色的大衣，仔细看，大衣上有许许多多的小突起，用指甲一按这些小突起，桔子汁就会喷射出来，溅到眼睛里，又苦又涩，同时浓浓的桔子味就会散发出来。淘气的刘耀阳同学还在上面画了一只大公鸡，把桔脐当做眼睛，样子搞笑极了。

　　扒开桔子皮，一朵盛开的荷花展现在我们眼前，桔子皮像花瓣，中间的桔子像花蕊。亭亭玉立，仿佛要翩翩起舞。数一数，共有十二个桔子瓣，这个桔子瓣像一个弯弯的月牙，再扒下桔子瓣上的薄皮，可以看见一粒一粒晶莹剔透的果粒，各个都充满了水分，把桔子塞进嘴里，口中立刻充满了又酸又甜的味道，偶尔也会吃到一个籽。

　　桔子不仅味道好吃，还有止咳润肺的功效，桔子皮还能入药，这个小桔子全身都是宝啊!