篇一:做贝壳画[150字]
今天我们班进行了做贝壳画的活动,同学们都各自准备了大大小小的贝壳。开始做贝壳画了,我左思右想,该用贝壳画什么呢?突然,我灵机一动,有了,我画一副雨中的贝壳画吧。于是我先用棕色的水彩笔把树干画好,接着,我把五彩缤纷的贝壳都用双面胶一一粘在了树干上面用来做树叶,我还用金黄色的水彩笔把蘑菇的柄画好,然后我把双面胶撕下一点粘在扇贝上面,用来做蘑菇的头部。最后,我用贝壳拼了一个小女孩撑着伞在雨中行走。就这样,一副美丽的贝壳画就诞生了。
正在这时,蒋老师从我身边走过,看了我做的贝壳画后说 “你做得贝壳画真有创意”。我听了蒋老师的话后,心里美滋滋的。
篇二:贝壳菜[150字]
星期五的下午,老师把作业一布置下来就说:“同学们,我们这个星期双休日去做两道贝壳菜。”
第二天,我和妈妈到菜市场逛了一圈,一看,哇,这么多的贝壳呀!我挑选了两种贝壳:它们分别是花蛤和海瓜子。回到家,我把花哈和海瓜子在水里泡了五分钟,之后,第一道菜开始啦,我先把锅里的水烧开,放上一点点盐,两三分钟后水开了,把洗干净的海瓜子直接倒在锅里,海瓜子就像空中的蝴蝶,慢慢地张开了它们的“翅膀”,过了一分钟,就可以出锅啦!别看它的做法简单,吃起来可美味了。接下来,我在妈妈的指导下,做了一道美味的红烧花蛤,两道贝壳菜完工啦!
吃着自己做的贝壳菜,我的心里美滋滋的!
篇三:走进贝壳[150字]
美丽的贝壳令人赏心悦目,它是大海孕育的小精灵。
老师要我制作贝壳工艺,爸爸就带我来到国际水产城买贝壳。一进店里,一个个贝壳工艺造型千姿百态。突然,一个贝壳里闪闪发亮,我连忙问:“阿姨那是什么?”阿姨微笑地说:“小朋友这是珍珠,它是珠母贝孕育的珍珠,也是人类青睐的珍宝。珍珠和黄金、宝石一样是权利和财富的象征。人们都非常喜欢戴。”哦,原来珍珠的价值很高。
我挑好贝壳回家的路上,爸爸告诉我鲍的贝壳可以做中药,它叫“石决明”有平肝明目的功效。今天我学到了很多关于贝壳的知识心里暗暗高兴。
篇四:品尝贝壳[150字]
这个星期的综合课我们要品尝各种鲜美的贝壳了,我叫妈妈给我买来了辣螺和芝麻螺,并精心加工。在星期一的中午我拿着妈妈的“杰作”来到了学校。
开始品尝了,我看见一个个香螺躺在那里,心想:香螺,一定是很香的`吧!我馋得口水都要流下来了。于是,我马上挑了一个大大的香螺,用牙签将肉挑了出来,再蘸了一点海鲜酱,就迫不及待地放入了嘴里。没想到肉一放入嘴里就觉得恶心,再看看其他的同学,他们个个都吃得津津有味,我也不好意思再把香螺肉给吐出来了。
接下来我又继续品尝了:海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶??????一节课吃下来,我的肚子已经吃得饱饱的了,那味道真是鲜美啊!
篇五:贝壳[150字]
我和爸爸、妈妈从海边带回来了一筐贝壳,有金黄色的扇贝,还有有着光润外表的海螺,还有几个珊瑚,还有一个海星。扇贝的样子就像一把扇子,它的外表有很多条纹。海螺的一头是尖的,海星就像一个五角星,每个角上有三个肉丁,还有一个长满刺的海螺,很像个刺猬。有一种贝壳是白色半透明的,它的样子像含苞待放的玉兰花,很好看。还有一种古代人称为“贝币”的小贝壳,很好看,很光润。
我最喜欢的就是“贝币”,因为他特别美,特别润,特别好看。
看见这些贝壳,我就想起大海,沙滩。我喜欢在海边的阳光下、微风里快乐的玩。
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