音乐作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的音乐作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐作文 篇1

　　今天，下午我们上音乐课的时候，老师让我和其他五位小朋友去拍节奏，小朋友就拿我的书传来传去，当我们演奏完回到座位的时候，发现我的书不见了，直到快上完课我才找到我的书，原来被小朋友传到最里面去了，很快老师宣布下课，让我们一排一排的走。

　　当时我就想，我今天的日记就要写这堂音乐课。

音乐作文 篇2

　　嗨！大家好，我叫樱沫草，是音乐学校的C班练习生。大家都叫我四叶草，我是一个非常十分喜爱音乐的10岁女孩子，我还有2个好基友，一个叫风小茜，一个叫百晴茹。我一直梦想跟我的好基友们成为一个闻名世界的组合，当然，这只是我的想象。我的故事就这样开始了，大家可要打起精神哦！

　　“死四叶草！你还不起床！”小茜生气的叫道“你不梳头可以，但是你再不起,连穿衣服的时间都没有了！”我睁开了蓬松的眼睛，看了看表“什么？7点25分了！”我跳起来，麻利的穿上了衣服，简单的洗漱了一下，“今天绝对不能迟到啊！今天可是开学的第一天，要是迟到了老师就可能把我开除了，那我就真的输给了唠叨的老爸老妈了！”慌慌张张的，我和小茜、晴茹在0.0001秒的时间，坐到了自己的位置上。我大口大口的喘着气说：“真不容易……我可要……累死了。”

　　“叮叮叮叮！”上课了，门口走进了一位十分年轻的女老师。这时，小茜对我说：“别看那个女老师十分好看，说不定手辣心狠呢！”老师环视了一周，说道：“同学们好，我叫欧阳薰草，大家就叫我欧阳老师吧！以后我负责教大家声乐、舞蹈、气质。以后我有什么缺点，大家就向我说，我会改正。好了，大家换上舞蹈课服装，我们开始上课。”“是！”我们走进换装间，舞蹈课的服装是有蓝色点点的白T恤，下面是绿色蕾丝短裙。晴茹说：“你们说，那个女老师会不会像天使一样的对待我们呀！”我笑了笑，开玩笑的说：“当然不会了。”“哈哈哈哈哈哈哈……”接下来就是魔鬼式的训练，欧阳老师先让我们做了20个俯卧撑；压5分钟的腿；用15分钟的时间仰卧起坐。25分钟过去了，我和小茜、晴茹累得都站不起来了，真是的！早知道这样，我就不胡言乱语了！“四叶草！……都怪你那乌鸦嘴……要不是我们的命大……说不定现在早就在……医院了！”晴茹十分疲倦的说。大概欧阳老师的良心发现，提前了10分钟下课：“同学们，下课后，这个时间大家可以去饭堂吃午饭，吃完饭，可以去宿舍睡午觉，下午是声乐。好了，下课！”“耶！”午饭时间，我和小茜、晴茹一起边聊天边吃饭。我点了一碗大米、西红柿炒鸡蛋、一点点红豆饼和一杯香草冰沙，小茜的跟我一样，只不过她的是草莓奶昔；晴茹的'是大米、红烧排骨、红薯曲奇和芒果冰激凌。“咦？难道我还真的是乌鸦嘴？”我往嘴里播着大米说。“当然了！要不为什么欧阳老师一秒变大灰狼呀！”“这也不管我的事呀！”我们换上了轻便的百合长裙，准备练声。

　　“哆！”“哆！”“哆！哆来咪！”“梭拉！”……哆、来、咪、发、梭、拉、西、哆，我们一下午，全部的时间都在说这几个字，无聊死啦！唉！原来当明星也挺不容易呀！

　　下课后，我们匆匆吃了晚饭。打包了一点点夜宵，回到了宿舍，“今天可真累，那要是每天都这样，我可不烦死了！”“小茜，坚持吧！”就这样，我们迷迷糊糊的睡了……第一天就这样累，那以后呢？我不敢想了，不过晴茹说的没错！坚持，坚持就是80%的胜利，四叶草，加油！坚持就是胜利！胜利就在眼前！

音乐作文 篇3

　　我的姥爷，虽已年近七旬，但在她的身旁，依然可以感觉到一股股浓浓的青春气息，青春活力。姥爷很勤劳，爱好也很广泛，但是，对于音乐，他表现出了与众不同的喜爱。几乎每一天，不论何时何地，都可以听见姥爷用圆润的嗓音唱歌，他会唱的歌是那么多，形形色色，有革命歌曲；爱国歌曲；还有许多外国歌曲，在他的熏陶下，我也渐渐爱上了音乐。

　　姥爷最喜欢俄国歌曲，他为我买了一台专门放音乐的DVD，还经常买有哪些歌曲的磁带，碟片，和我一起听，一开始，那些从姥爷嘴中唱了几百遍的歌曲我听都听厌了，他却仍然百听不厌，我真佩服他对这些歌曲执著的热爱，后来，我总觉得自己也被姥爷传染了，竟也慢慢爱上了那些歌，一边听，一边想，竟觉得越听越有趣，越听越舒心，于是，几乎每天晚上，我都是在那些陪伴了姥爷一辈子的歌声中熟睡的，他把他那些热爱分了我一半，渐渐的，我发现了音乐的美妙，音乐的可爱。

　　姥爷还会唱许多有趣的老歌，他一唱，我们就会哈哈大笑，于是，我们就跟他学，学他那副一般正经又忍俊不禁的模样。姥爷总是拉着我唱歌，我却不懂我为什么总是拒绝他的热情邀请，他便自己唱起来，这个时候，我又会情不自禁的跟他一起唱起来，以后，我爱上歌，爱上音乐，爱上姥爷执著的对歌的热情。

　　姥爷就是这样歌唱生活，赞美生活，他用音乐表达了他对生活的热爱，对生后的憿情！

音乐作文 篇4

　　今天，我和妈妈早早地来到了东南大剧院。因为有一位叔叔要送妈妈《天使桃乐西》入场券。不看白不看，一张票价280元，二张票460元。

　　开始了，桃乐西站在台上介绍她的三个哥哥。第一个哥哥，他背的乘法口诀真烂：“一五得五，二五一十，三五，三五得多少呢？”于是桃乐西叫他‘笨笨’。第二个哥哥连一只小飞虫都怕，于是桃乐西叫他‘怕怕’。第三个哥哥冷酷无情，于是桃乐西叫他‘酷酷。一天，桃乐西在写故事，第一章是《没有脑子的废纸人》：是一个废纸人要去参加最佳大脑的比赛，虽然废纸人得到了冠军，但是他却说：“我是一个没有脑子的废纸人。说着说着，一位天使下凡，口念魔语密码：“贝塔塔，布塔塔，巴塔塔”，让废纸人得到了脑子。话音刚落，废纸人就得到了脑子……

　　看好了音乐剧，我们就高高兴兴地回到了家。

音乐作文 篇5

　　在我认真阅读了《中小学音乐教育》后，使我对教学反思有了深刻的认识，书中详细阐述的教学反思，是指教师在教学实践中，批判地考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观察、回顾、诊断自我监控等方式或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，从而努力提升教学实践合理性，提高教学效能的过程。教学反思在新课程标准中已经被提高到了前所未有的高度。美国学者波斯纳提出了教师成长的公式：教师的成长=经验+反思。如果没有反思，教师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作，教师像工人，学生像产品千篇一律地生产出毫无创新的产品。所以创新型的教师就应该主动反思、勤于反思，并在反思中看到自己的长处，修改自己的短处，扬长避短，从而提高自己的教学效能。

　　我从事的是音乐教学，我认为音乐课的备课不同于语文、数学，不需要把注意力过多地放在某些知识点或者技能技巧的掌握程度上。因为音乐课的教学目的是提高学生对音乐的兴趣，所以在备课中设计的反思还是以提高兴趣为主。如果在实施教学的过程中发现学生特别有兴致，或者无动于衷，就该问问自己是什么原因，积累经验教训，并在平等班尝试不同的教学方法，以求得最佳效果。

　　教学反思有着不可估量的积极作用。作为新课程背景下的音乐教师，我认为更应该在教学中不断地进行反思与提炼，从而发现问题，学会研究，不断地去提高教学水平，成为科研型、反思型的新型教学工作者！

音乐作文 篇6

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖的景色十分美丽，不过最引人注目的还是音乐喷泉。

　　吃了晚饭，我跟随爸妈早早地来到西湖边上。离音乐喷泉开放的时间还早，可西湖边上早已是人山人海。有的人高高举起照相机，跃跃欲试；有的人聊天聊得不亦乐乎；还有的在争抢位置，都想抢到看喷泉的最佳点。不一会儿，人越来越多，连凉亭、栏杆边都已挤满了人。

　　等了半晌，不知谁大喊一声：“音乐喷泉开始了！”人群一阵骚动。喷泉先喷出一条条水柱，配着五颜六色的灯光，分外妖娆。随着《龙的传人》音乐的播放，喷泉开始舞动，音乐越来越激昂，喷泉像一门冲天炮直插云天，真是“欲与天公试比高”。不一会儿，两旁又生出两根更大的水柱，跟中间的水柱形成一座三角巨塔，好不壮观。

　　随着《梁祝》的播放，喷泉变得柔和起来，像无数的少女在湖中央翩翩起舞，又像几双轻柔的手抚摸着空气。接着，喷泉又变成一个个爱心，像云一样来也匆匆，去也匆匆。变了、又变了，喷泉又变成了一个个螺旋型，排山倒海似的从左边移到右边，又从右边移到左边，加上正前方花瓶般的水柱，湖面上盛开的一朵朵闪着霓虹的“莲花”真是奇艳无比啊！

　　最后响起了《龙文》有力的旋律，喷泉如万箭齐发，射向高高的天幕，立刻又变成一朵朵美丽而又奇特的“菊花“在空中绽放……

　　西湖的音乐喷泉真美啊！让我久久不舍离开。

音乐作文 篇7

　　现在的我越来越爱上听音乐，听音乐时是我最放松的时刻。

　　上小学时，张信哲红遍大江南北，班上有个男同学几乎会唱张信哲所有的歌，每天到了学校课间，他就会对着他喜欢的女孩子唱歌，当时觉得他唱的特别好听，对他是有几分崇拜的。后来上了初中高中课程很紧张，没时间听音乐。上了大学之后，课余时间开始变的多了起来，我听音乐的爱好就可以实现了。为了交更多喜欢音乐的朋友，我还加入了学生会的文艺部，那里有很多和我一样爱好音乐的学长学姐。大学毕业，读研究生的时候，用上了苹果智能手机，当时有一款唱歌软件唱吧。周末或节假日，我就哪里都不去，窝在宿舍里用唱吧唱上好几个小时的歌，然后把唱完的歌给朋友听。唱歌是最快乐的事情了，比任何其他事情都能带给我更多的乐趣。现在手机里还保留着唱吧这个软件，也保留着那时候唱的歌。

　　我喜欢看音乐类的节目，喜欢听歌，喜欢唱歌。音乐可以舒缓我紧张的情绪，排解生活工作中的压力，消除我的焦虑与急躁。遇到生活中烦恼的事，我总是自己一个人带上耳机，边听歌边想解决的办法。音乐是我生活中最好的陪伴，未来的我会一直爱着音乐。

音乐作文 篇8

　　滴答滴答，这是什么声音？

　　下雨了，雨滴争先恐后地向大地冲去，迫不及待地跳向大地妈妈的怀抱。

　　大地妈妈盛情的发出了邀请，所有的好朋友一起嗨起来，这里正在举行一场优美的音乐会。

　　滴答滴答，嘀嗒嘀嗒，舒缓优美的前奏响起，风吹着树叶，“哗啦哗啦”唱起了欢快的歌曲。

　　小花小草和着美妙的旋律，扭动曼妙的腰肢，跳起舞，为什么没有看见他们的好朋友蜘蛛呢？原来他躲在不被雨淋的地方练琴呢。

　　嘀嗒，哗哗，咚咚……哪里传来了咚咚声？原来是地下管道塞“车”，水流闲着无聊，也来参加音乐会了，

　　嘀嗒，哗哗，咚咚，呱呱……呱呱？又哪来的呱呱声呢？原来这是小青蛙的鸣唱。小青蛙，你为什么出来的这么晚呢？刚刚才吃过饭啊，小青蛙负责高声，青蛙爷爷的低声部，青蛙妈妈怎么没来？来了来了，青蛙妈妈收拾停当，也赶趟似的出来了，青蛙爸爸也来了，他们都来了，乐曲立刻变得了丰富起来。他们一家共同奏响了雄浑悠扬的和声。

　　嘀嗒，哗哗，咚咚，呱呱，刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排，多么和谐的乐音，风中的花草舞动得更卖劲儿了，音乐会真热闹啊。

　　渐渐地，雨声小了，风也小了，乌云散了。积水顺着管道也奔向大海去了，青蛙们的歌也唱完了，也该回家休息了，小花小草也有点累了，声音越来越慢，越来越弱，一切都恢复了正常。就像什么也没有发生一样。

　　这时，不知谁家的孩子喊了一声，快看，天边出现了一道彩虹。