音乐作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的音乐作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

音乐作文 篇1

　　我的宝贝是一个神奇的音乐盒，它的形状小巧可爱，配上五颜六色的色彩，再加上原木制作的材质，每当放学回家，我打开门，便传来阵阵香味，总是忍不住的向它面前站立，深深的吸一口气，再吐气，一天的疲累全都消失了，真是幸福啊！

　　为什么我会将音乐盒，称为我神奇的宝贝呢？因为它是在我一年级时期中考第三名，妈妈奖励我的礼物，转眼间已过了三年，它不仅是我的宝贝，更是全家人的最爱，它会受全家人的宠爱，可全部都是我的功劳。因为我替他选择了一个非常优质的座位。不论是客人或者家人一进我们家大门，她即刻发出优美的旋律，旋律最后他会说：“祝大家身体健康”。更神奇的它身上随时散发出淡淡的天然清香，让人觉得心旷神怡。妈妈常说这是“福建桧木”，也是国宝。不知不觉中，它就变成了我们家的一份子，也变成我的宝贝。

　　每当我心情不好的时候，会站在它面前和它说话，深呼吸，许个愿望，请它赐给我力量，有时还真的很准喔！

　　宝贝，谢谢你带给我的欢乐，我会永远保护你珍惜你，你也是我一份意外的礼物。因那是我考试表现最好的一次。

音乐作文 篇2

　　音乐，犹如一杯好茶，值得我们细细品尝，我们在啜饮中逐渐发现它的清香和甘甜。

　　湖南长沙，傍晚，我告别了车水马龙，告别了人间喧嚣，步入那辉煌的音乐厅，享受音乐之美。

　　帷幕缓缓拉开，表演开始了！屏幕上出现了动物狂欢节几个大字。主持人登台了。首先，主持人介绍了自己以及《动物狂欢节》的创作背景，此曲由圣桑创作，他当时只把这个作品当作平常和朋友交流所演奏的小作品。除了《天鹅》以外，一生都没有公开其他数曲。直到1921年圣桑过世后，这部作品才被公开（我也一直有一个疑惑，这么好的曲子为什么圣桑不公开呢？但在音乐厅里一直没有听到答案。）这场演出真是一场奇妙的演出，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。它最大的特点是把用音乐来形象的表达多种动物，诙谐幽默。这也是一堂大型的亲子互动音乐课，我认识了好多以前不曾见过的乐器，十三种不同的动物，运用了两架钢琴、两把小提琴、以及中提琴、低音提琴、大提琴、单簧管、木琴、长笛来表达。在活跃的氛围中，主持人指挥乐队分别弹奏出了威严的狮王、吵架的公鸡母鸡、奔跑追逐的野驴、悠游的鱼儿等动物。

　　首先，两名钢琴老师弹奏《狮王进行曲》，两架钢琴从弱转强的和弦颤奏，是兽王出场的威武先导，我们还没有看到狮子的身影，但在弦乐组中已经可以听到它那一阵强过一阵的咆哮声，这就是全曲的引子。接着，音乐的速度转快，两架钢琴模仿的是军号合奏，这种合奏作为王公贵族出场的信号，我们都已熟知，而兽王呢，它居然也讲究这样的排场！随后，这只狮王便在威武的进行曲中出现了。狮王的出巡由主题的反复进行来表现，它的仪仗队（军号合奏的模仿）经常跟在它的身旁，这狮王也不时用吼叫来显示它的威风（钢琴和低音弦乐器的半音进行乐句）。我的心早已被音乐带到了大森林中，仿佛看到了百兽之王的威武雄姿。最搞笑的是公鸡和母鸡吵架的音乐了，它们在吵什么呢？主持人出示了它们吵架的内容：

　　我的羽毛最好看！

　　你的羽毛最难看！

　　我好看！

　　你难看！

　　主持人和我们分角色按照节奏来吵架，一时间，音乐厅里热闹非凡，紧接着，单簧管和钢琴也按照这样的节奏吵起来，我们很自然的区分出来了单簧管是表示母鸡，而高音钢琴而是表示公鸡。

　　在这场演出中，各种各样的提琴一齐登场。在主持人的讲解和提琴老师的对比弹奏中，我大致知晓了几种提琴的区别，从外形上看，低音提琴是提琴家族中的老大，大提琴次之。音乐也各有千秋，小提琴音乐纯净柔美，中提琴音色柔和、深沉，略带些沙哑，大提琴音色浑厚丰满，而低音提琴的音质则是低回婉转，像老树根在歌唱。而在整首曲目中，乌龟、鸟舍、钢琴家、化石部分均需要所有提琴的共同参与与配合。

　　当所有的动物都介绍完之后，真正的狂欢开始了。终曲里，所有的动物都出来谢幕：快腿野驴抢先一步出场，母鸡也紧紧跟上，然后是袋鼠，至于乌龟和大象，对这样疾快的舞步可能是心有余而力不足，只能呆在一旁凑个热闹咯。充满着生机、充满着激情、充满着平等与博爱，没有物种界线、没有强弱之分、没有贵贱之别、没有时空间隔只有欢乐！

　　晚上，我们又观看了另一场演出《纪念舒伯特先生220周年生命的咏叹》。舒缓的曲调，仿佛是一曲催眠曲，让我在欣赏不足２０分钟后就已甜甜睡去，待我一觉醒来，灯已亮、曲已散。哎呀！真不好意思！妈妈埋怨说，浪费了她几百元的门票费，可谁让舒伯特的曲子如此让人如梦如幻呢！

　　尽管如此，步出音乐厅，我的心中依然洋溢着欣赏音乐之后的欣喜与满足，也让我深深的体会到了音乐之美。

音乐作文 篇3

　　常常有学生问我：“老师，我没有音乐细胞怎么办？”我总是笑笑，在我看来，音乐就是人类的一种本能。

　　即便是在原始社会，我们的祖先也是发自本能的热爱音乐。在每个夜幕降临以后，在一堆堆明亮的篝火旁，男女老少尽情舞蹈，寻找可以发出不同声音的器皿来编织出他们最质朴的乐段和对生活的希望。从呱呱坠地的婴儿到垂垂老矣的老翁，没有人能对音乐无动于衷。

　　我曾是个从未亲近过任何乐器的普通人，我对着五线谱必须先掰手指。但这丝毫也动摇不了我去触摸音乐，触摸它的灵魂的渴望。

　　对音乐的渴望是人类的本能，将小提琴玩得出神入化的艺术家如此，普通人也是如此，每次上课时，学生们几乎都会望几眼边上那架钢琴。我会告诉他们要学好一样乐器，绝非那么零星的几节课可以做到。但我允许他们去摸摸它，弹出几个简单的音符，满足一下他们的好奇与渴望。让他们用自己的手弹出一段12345，相信如此直观的感性认识，会大大减弱他们与音乐之间的隔膜。如果有一天，我们倾听一位艺术家娴熟的演奏，感受着音符如此自然地从他的指尖流泻，我们也会带着更加亲切的感觉和更投入的热情去体味。

　　对音乐的渴望是人类的本能，用脚尖起舞的芭蕾舞演员如此，普通人也是如此。还记得幼儿园的老师常带着大家排舞蹈欢庆“六 一”吗？每当那时，孩子们都特别兴奋，但随着年级越来越高，跳舞的人越来越专业，很多人也就很久没有再在舞台上蹦来跳去的机会了，但始终没有改变的是随着音乐翩翩起舞的欲望。在课上，我常常鼓励我的学生们随着音乐舞起来，甚至钻进布袋舞动。但对于或许从小学到现在没跳过舞的那些学生来说来说，舒展的方式难免会很单一，饶来饶去，又回到了一开始的动作。但是毕竟他们已经可以抛开羞怯，任音乐主导他们的身体了。这时我就可以教他们一些舞蹈动作，甚至一些民族舞蹈的动作，难度大一点也好，也许以后他们还能用得上。

　　对音乐的渴望是人的本能。时不时地走上舞台能让学生们感到有点兴奋。让他们在一大堆似曾相识的打击乐器中挑出自己第一眼看中的那件，然后认认真真地敲出指定的节奏。慢慢地，学生们熟悉的打击乐器越来越多，节奏感和协调性也慢慢地增强，直到连他们自己也喜欢上了共同奏出的乐曲。而对我来说最大的收获，便是我越来越坚信音乐是一种本能。

　　生活中音乐无处不在，只要我们用心去体会。

音乐作文 篇4

　　“啦啦啦啦……当当当当！啦……”一听呀！谁都知道是本班“大名鼎鼎”的疯子——贾熠暄。不管语、数、英、科、劳、体、美哪一门课，他都要唱上几首歌，被同学称为难听歌曲音乐机，他的笑话连篇，恐怕相声演员宋小宝、贾玲都不如他呢！

　　这不，他又唱起了童年，这节数学课他一直在唱歌，害得我都不知道车老师在讲什么。他如果继续这样唱下去，等下节语文课我的日子肯定不好过。

　　语文课上，老师一打开平板他就开始“发疯”，只见他戴着耳机，唱着歌，像是在听歌。“啪”老师一巴掌打到了他的背上，这还不算什么，老师还气愤地把他的书包给收拾了收拾，准备让他走人。大课间飞快地来到了我们身边，他的妈妈犹如神兵天降，出现在了我们教室门口，我的心中顿时有种不详的预感：这下，他要惨了！

　　“嘶……”贾熠暄的红领巾霎时飞走，他脸上又多了几道红印迹。他的妈妈又生气地对她说了几句话就带走了他。下午他都没来学，到底发生了什么，答案明天揭晓。

　　贾熠暄被妈妈带走之后，究竟发生了怎样的故事呢？让我来告诉你他的妈妈有多狠吧！语文园地第一到第五抄三遍，然后还把他揍了一顿，唉！不知道今后他还能不能讲笑话了。

　　不过贾熠暄，不管你妈妈对你怎样惩罚，都是为了你更好的成长。同学们依然期待着你的笑话哦！

音乐作文 篇5

　　生活中的每一个细节都是我写作的线索，其中也包括音乐在内！听完一首好听的歌，真是沁人心脾，滋润我的心田啊！记得那首轮回乐队的《满江红》，曲调豪放、豁达，我尤其喜欢那个主唱，声音带有嘶哑的感觉，听后有种真男人的心情，为使感受更深，我将把音量再次放大，释放我保留好久的气概。听天地，论鬼神，欲释全心不悦，魅力浑厚无比。我想将我的生命交给音乐，让它来帮助我把驮，虽然任重道远，神情不爽，但只要有风的天气，音乐会给予我更无穷的力量来支撑，相信每一个音节每一段节奏，都能表达我的新方向，老远地就能望见人生的路标，向左、向右，皆由音乐指挥。想跳舞，但步伐太慢，乱蹦乱跳，扰我心神，此乃老天所赐良机，命我跳出个欢快洒脱。我潇洒，要玩出个痛快二字，所有是非在眼里统统蒸发；也许是有些词汇形容不出对音乐的热爱，这才有说不完的话，写不完的语言。听歌能让我坠如梵谷，都说剑笑红尘，可我却说歌笑红尘，自来到这大千世界，就已经提醒了我，过日子应该有所奔头，但要我讲出道理，我却说不出个所以然；自己也不知是何因，但越是这样，越有劲头去干上一番“大事业”，所谓“大事业”在我心中的形象十分巍然，但我认为，如果其中没有音乐掺进来，那就太遗憾了，因为，我相信有音乐来作陪，定能打出大江山。我的精神面貌更加旺盛了，仪态自然、心态平稳，怡然自乐！不错，又是音乐让我看到了金碧辉煌的未来，那太阳更是灿烂，那风景更是道道秀丽！但不能是疯狂的，我认为，万事都要有个度，过了度就不太乐观，就像是我所经历的一切事，都是由此而发出的教训；音乐更是这样，虽然使我能从生命的起点向前奔跑，但跑得过快，也会不慎跌倒，那岂不是白忙活一场了。我热爱音乐。

音乐作文 篇6

　　音乐具有令人沉迷的魔力，虽然我一家四口都全无歌唱的天赋，但我却是一名不折不扣的音乐迷。

　　在烦躁是，听些音乐可以舒缓身心；在伤心时，听些音乐可以舔砥伤口；在开心时，听些音乐可以加倍快乐……在长久来的习惯中，音乐带给我许多乐趣。但我爱上音乐，绝不是只因为这些肤浅的好处，我与它的渊源来自于那一次的语文课。

　　不必惊讶，我爱上音乐正是因为语文课而并非音乐课。语文老师的教学方法别出心裁，不是死读、死记、死背，她更注重综合的情况，于是便有了那一次的课前音乐。

　　“在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛……”周华健的歌声，透过电脑，一字一句地唱进我的心中。时间分分秒秒地流逝，我也知道了这首歌叫《真心英雄》，也知道了这首歌是四人合唱，更明白了这是一首彻头彻尾的励志歌。

　　这首经典的老歌成了我最爱的一首歌。不知道是否因为阅历太浅，我并没有多大的感动，只是这一首歌令我想起了每一次的期末考。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”我呆呆地想着，那一次艰苦的复习不是风雨？那一次的好成绩不是彩虹？

　　我迷失在了这首歌中，只觉得这首歌的歌词怎么能这般的好？我陶醉了，直至老师切换了歌曲，我才恍如初梦。

　　自那以后，我以《真心英雄》为标准，听了一首又一首歌曲，尝尽了音乐世界里百花的甜，我也就此成了一个如假包换的音乐迷。

　　“移风易俗，莫善于乐”我一直相信，相信音乐的力量和魅力。在音乐的世界里，我是快乐的音乐迷！

音乐作文 篇7

　　音乐是跳动的音符，快乐的节奏，也是我的开心果。

　　我喜欢音乐，并不是想成为在舞台上尽展风采的音乐家。如果是这样，我从音乐中就寻找不到那种自由的乐趣了。

　　我爱选择自己喜欢的曲子来唱、来听。在孤独的时候，唱几句自己爱听的歌，心里会感受到温暖，感受到快慰；在失落的时候，听一听清新、欢快的音乐，烦闷的心情也会被音乐吹散；在悠闲的时候 ，听音乐或唱歌，可以令人心情愉悦；在劳累的时候，音乐还会使人头脑清醒，解除疲劳……音乐，给我带来了许多快乐。音乐有的欢快，有的悲壮，有的舒放，有的令我欢欣，有的令我感动，有的令 我沉醉，有的激我奋进。

　　听着音乐，我会静下心来，细细的感受这曲子的神奇旋律。有时，还禁不住欢快地跳着、舞着，心好像也飞起来了。妈妈见我那陶醉的样子，笑着说：“你简直成了一只快乐的小燕子。”爸爸凑过 来说：“不对，不对，我看更像展翅的白天鹅！”

　　每天晚饭后，我都爱听一段音乐。优美的曲子悠扬而动听。闭眼欣赏，音乐仿佛是山间小溪在叮咚作响，把我包围在欢快、轻松的气氛中。我如同有了一对翅膀，变成了一只小鸟，在溪水上空自由 地飞翔，呼吸着清新的空气，全身心地感受着美好的大自然。

　　有时，我静静地听——那音乐声如一粒粒小水滴飞击着溪石，又像美妙的甘霖滋润着我的心田，清泠泠的。闭上眼睛，展现在我面前的，则仿佛是一条长长的音乐河，无边无际，我如同一条自由、快 乐的鱼儿徜徉在其中……

音乐作文 篇8

　　寂寞无色，如同画家刚刚支起的画布；寂寞空洞，犹如宇宙，无边无际；寂寞无声，它悄悄而来，在春意阑珊的午后，在骤雨初歇的黄昏。

　　这时有了音乐，这寂寞就不再寂寞。

　　感觉肖邦清澄的和弦，如歌的旋律，倾诉一腔爱国柔情；感觉贝多芬那神气的双手，谱写田园之歌，搏击命运之神；感觉柴科夫斯基驾着小马车，欣赏着天鹅起舞，抒写着俄罗斯风情；感觉舒伯特在菩提树的绿阴下领悟人生的真谛……

　　巴赫的赋格曲，格式整齐，对称协调，体现了建立秩序、树立权威的巴洛克时代岁月，带领我们走进一个宏伟壮丽的殿堂；柏辽兹的`幻想风，空灵而奇特，是古典音乐的扭曲、变形，它使人们脱离精神的桎梏，奔向心灵的殿堂……

　　听着这些音乐，你就不会再感到寂寞了。

　　寂寞吗？那是因为你疲倦，你失望，你无奈。你越是逃避生活，寂寞便越是紧紧地抓住你。即使你躲入拥挤的人群中，寂寞也会找上你，慢慢啮噬你的灵魂。还是让音乐为寂寞着色吧！听着音乐，你就不会再感到寂寞，随之而来的将是愉快欢乐的心情。它将是荒漠里的甘泉，深夜里的明星，使你走出寂寞的阴霾。

　　音乐是神气的，音乐是伟大的。让音乐走进课堂，走进城市，走进工厂，走进深山中，那么这世界就不再有寂寞，只会有欢声笑语。

　　让音乐为寂寞着色吧！

音乐作文 篇9

　　音乐的魅力在于让人心旷神怡。闲暇时，泡一杯绿茶，独自享受着个人的静谧时刻，如果戴上耳机，听着轻快的钢琴曲，那是一种无比美妙的享受。《秋日私语》这支曲子便是如此，当我用心聆听它的每一段弦律时，仿佛置身世外，学业繁重的压力、人际关系的忧愁都无迹可寻。那每一个明快的音节将我带进了一个开阔的个人世界，仿佛骏马在一望无际的草原上奔跑那般的自由。清澈的心灵世界展现在自己的眼前，让我近距离地触摸自己的灵魂，它让我心情舒适，平静淡泊。

　　音乐的魅力在于让人迸发激情。我们每个人大多数情况下都生活在平庸与惯常中，而音乐能让人感受到鲜明的节奏，令人激情迸发。摇滚乐中，那激荡人心的鼓声，自然带给人明快的节奏，让人随之舞动。歌声中，那放声高唱的曲调让人的心为之一震，激动之情油然而生，汪峰的歌曲《怒放的生命》便是如此。“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有超越平凡的力量”，每当我听到这一段高歌，不由的热血沸腾，将从前浑浑噩噩的生活删去，在迸发的激情中寻找自己生命的怒放之时，就像怒放的花儿那般光鲜、灿烂。

　　音乐的魅力在于让人思考人生。人生在世，总是在对过去不断的回首与总结中领悟自身的价值与生命的真谛，在富有人生情感、充满悲欢离合的音乐中，是否也能激起每个人心中那淡淡的涟漪？每个人都有最柔弱的一面，而人生的悲欢离合也正在于此。“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血”，一曲《老男孩儿》不知唱出了多少中年人那心中如泉涌而出的感慨与忧愁。当年志在四方的少年，被现实残酷的生活一点点打磨掉原有的棱角，最终产生的便是一个掉落梦想的麻木之人。这样的歌曲对于那些早已习惯于每日奔命的人来说，难道不是启发他们对人生梦想思索的良药？老骥伏枥，志在千里，人贵有志，丧失了梦想的人是多么的悲哀啊！所以，音乐常启发人们对人生的思考。

　　任何一种情感都可以用音乐来表达，音乐是毫无国界的，因此它的魅力总会引起全人类的共鸣。音乐的魅力不止于此，但要靠我们的心去感悟。

音乐作文 篇10

　　琴行举行的钢琴音乐会将开始了，一想到即将欣赏到美妙的音乐，我兴奋得课都顾不上听呢！

　　好不容易熬到了放学，校门一开，我就像从笼里飞出来的小鸟一样，飞到谢老师那儿。不久，大巴车来接我们了，咦？这里不是我曾在此表演过节目的铁路文化宫吗？

　　咚！咚！伴随着一声声沉稳而有力的钢琴声，钢琴音乐会正式开始了。先是坚定有力的《都有一颗红亮的心》，一会儿又变成婉转动听的《贝多芬悲怆奏鸣曲》……音乐高低起伏，像小鸟在树上欢快跳跃，像涓涓细流奔向汪洋大海，又像山坡上百花盛开……忽然，“咣咣咣”，音乐疯狂响起，像波涛汹涌的大海，像高高翱翔的雄鹰！慢慢地、慢慢地，节奏缓了下来，听着听着，我就像躺在平静的湖面上，吹着风，数着星……

　　台上一分钟，台下十年功。我也要向那些演奏者一样努力，将来某天在舞台上大展才华！