音乐作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的音乐作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐作文 篇1

　　有句俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”苏州和杭州可是并称为“人间天堂”的呢！这一次，我便有幸来到了这个美如诗画的杭州。

　　听大家说杭州最美的旅游景点就是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美轮美奂、五彩缤纷的音乐喷泉。来到这儿时已经是晚上了，本来打算要去观西湖的，可现在总不能来个“夜观西湖”吧！那多没意思呀！我想了想，拽着妈妈，挤过“人海”来到音乐喷泉栏杆边。其实音乐喷泉是通过千变万化的造型，结合五颜六色的灯光照明，来反映音乐主题及内涵，所以水的变化也就能充分变现了乐曲。

　　我细细观察起来：水随着音乐舞动着节拍，一上一下，变幻着各种图案：一会变成蝴蝶，一会变成高山，一会变成一根柱子……有时水柱像一条巨龙摆头摆尾；有时像一条鲸鱼在“哧哧”的吐水；有时像一只大鱼在活蹦乱跳；有时像根冲天炮“啪”冲上天又像暴雨“哗哗啦啦”的落下来，真是壮观极了！

　　给我印象最深的是，当《梁祝》这首歌响起时，优美的旋律在耳边回荡，平静的水花又活跃起来，似几只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花随风舞动，中间的灯慢慢化成了红色、蓝色……最后归为平静。一会儿，水花又探出小脑袋，上升，变成一座山峰，水花落下去了，成为几个漩涡……把人们的目光都吸引住了。不知道什么时候，一朵朵浪花此起彼伏，这边刚落下来那边又升了上去，缤纷无比，真的太漂亮了！忽然，浪花转变形式，围绕着灯光，升起了一个小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一块变成一根高大的水柱，直冲云霄，幻成水珠洒落下来，为这个美妙的夜，带来一丝生机，带来一份气氛……

　　哇！真的太美了！我听了一曲还想听，回味无穷……音乐喷泉，你真是杭州一颗璀璨的明珠！

音乐作文 篇2

　　音乐，犹如一杯好茶，值得我们细细品尝，我们在啜饮中逐渐发现它的清香和甘甜。

　　湖南长沙，傍晚，我告别了车水马龙，告别了人间喧嚣，步入那辉煌的音乐厅，享受音乐之美。

　　帷幕缓缓拉开，表演开始了！屏幕上出现了动物狂欢节几个大字。主持人登台了。首先，主持人介绍了自己以及《动物狂欢节》的创作背景，此曲由圣桑创作，他当时只把这个作品当作平常和朋友交流所演奏的小作品。除了《天鹅》以外，一生都没有公开其他数曲。直到1921年圣桑过世后，这部作品才被公开（我也一直有一个疑惑，这么好的曲子为什么圣桑不公开呢？但在音乐厅里一直没有听到答案。）这场演出真是一场奇妙的演出，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。它最大的特点是把用音乐来形象的表达多种动物，诙谐幽默。这也是一堂大型的亲子互动音乐课，我认识了好多以前不曾见过的乐器，十三种不同的动物，运用了两架钢琴、两把小提琴、以及中提琴、低音提琴、大提琴、单簧管、木琴、长笛来表达。在活跃的氛围中，主持人指挥乐队分别弹奏出了威严的狮王、吵架的公鸡母鸡、奔跑追逐的野驴、悠游的鱼儿等动物。

　　首先，两名钢琴老师弹奏《狮王进行曲》，两架钢琴从弱转强的和弦颤奏，是兽王出场的威武先导，我们还没有看到狮子的身影，但在弦乐组中已经可以听到它那一阵强过一阵的咆哮声，这就是全曲的引子。接着，音乐的速度转快，两架钢琴模仿的是军号合奏，这种合奏作为王公贵族出场的信号，我们都已熟知，而兽王呢，它居然也讲究这样的排场！随后，这只狮王便在威武的进行曲中出现了。狮王的出巡由主题的反复进行来表现，它的仪仗队（军号合奏的模仿）经常跟在它的身旁，这狮王也不时用吼叫来显示它的威风（钢琴和低音弦乐器的半音进行乐句）。我的心早已被音乐带到了大森林中，仿佛看到了百兽之王的威武雄姿。最搞笑的是公鸡和母鸡吵架的音乐了，它们在吵什么呢？主持人出示了它们吵架的内容：

　　我的羽毛最好看！

　　你的羽毛最难看！

　　我好看！

　　你难看！

　　主持人和我们分角色按照节奏来吵架，一时间，音乐厅里热闹非凡，紧接着，单簧管和钢琴也按照这样的节奏吵起来，我们很自然的区分出来了单簧管是表示母鸡，而高音钢琴而是表示公鸡。

　　在这场演出中，各种各样的提琴一齐登场。在主持人的讲解和提琴老师的.对比弹奏中，我大致知晓了几种提琴的区别，从外形上看，低音提琴是提琴家族中的老大，大提琴次之。音乐也各有千秋，小提琴音乐纯净柔美，中提琴音色柔和、深沉，略带些沙哑，大提琴音色浑厚丰满，而低音提琴的音质则是低回婉转，像老树根在歌唱。而在整首曲目中，乌龟、鸟舍、钢琴家、化石部分均需要所有提琴的共同参与与配合。

　　当所有的动物都介绍完之后，真正的狂欢开始了。终曲里，所有的动物都出来谢幕：快腿野驴抢先一步出场，母鸡也紧紧跟上，然后是袋鼠，至于乌龟和大象，对这样疾快的舞步可能是心有余而力不足，只能呆在一旁凑个热闹咯。充满着生机、充满着激情、充满着平等与博爱，没有物种界线、没有强弱之分、没有贵贱之别、没有时空间隔只有欢乐！

　　晚上，我们又观看了另一场演出《纪念舒伯特先生220周年生命的咏叹》。舒缓的曲调，仿佛是一曲催眠曲，让我在欣赏不足２０分钟后就已甜甜睡去，待我一觉醒来，灯已亮、曲已散。哎呀！真不好意思！妈妈埋怨说，浪费了她几百元的门票费，可谁让舒伯特的曲子如此让人如梦如幻呢！

　　尽管如此，步出音乐厅，我的心中依然洋溢着欣赏音乐之后的欣喜与满足，也让我深深的体会到了音乐之美。

音乐作文 篇3

　　今天，妈妈带我去百鸟乐园玩。

　　一走进大禹陵的门，就看到了一片五彩缤纷的树林。黄色的叶子离开了树梢，慢慢地飘落在地上，给大地妈妈铺上了一层金色的地毯。树林里，鸟儿在树干上捉虫子呢，就像这里的清洁员，把虫子吃得干干净净。树林里的树很茂密，阳光洒下来，盛满了整个树林。鸟儿在柳树的枝条上，用尖尖的嘴巴弹着动听的音乐，音乐占满了整个树林。人们一走进树林，就会感觉被音乐包围了。鸟儿一会儿落在树枝上，拍拍翅膀，一会儿停下来，闻闻花香。

　　在树林的旁边，有一个亭子，人们总是到这里来，听一听鸟在唱什么，说什么……

　　亭前有一条清澈的小河，河水碧绿碧绿的，阳光照在河面上，河面变得金光闪闪，鱼儿们也欢快地跳起了舞。蜻蜓在河面上飞来飞去，有些还把尾巴像钓鱼竿似的伸进水里，好像让鱼儿们随着他尾巴的摆动跳起舞来。

　　那边有一座雄伟的大山，阳光照在山尖，阴森森的山闪烁起来了，山上有一座雕像，这是大禹的雕像，他手上拿着一根铁铲，穿着盔甲，威风凛凛。走上山路，山路就像一条龙，盘旋在山间，山路旁边百花盛开，一阵阵风吹来，带来了花的香味。路边还有很多雕像，雕像旁各有一块石碑，我飞奔而去，一次又一次看，石碑上写了什么字。

　　忽然想起《西游记》里的一句话：这里虽是荒山野林，但是也有世外桃源，百花盛开，连吹过来的风都是香的……

音乐作文 篇4

　　音乐，是来自心灵深处的律动，荡开那禁锢心灵的枷锁，让阳光透过窗子，射进那尘封已久的心房。

　　――题记

　　好久好久没有再弹奏我那心爱的琴了。纷杂的学业早已将我的世界挤得没有一点空隙。

　　生活，总是让我觉得压抑难受。不知怎样才能逃离这沉重的枷锁。进入我向往已久的美丽天堂。

　　我沉闷。一个周末的黄昏，伏案一整天的我终于逃了出来，漫无目的的走向那条幽静的小巷。

　　小巷里，是安静的夕阳，安静的叶子，还有一个安静行走的我。

　　突然一阵恬静的二胡声传来，曲子很哀婉，我不禁有阵惊喜，我的目光追寻着。能够拉二胡，坐在安静的黄昏里的，会是怎样的一个老人！果然，小巷尽头，坐着一个长须飘飘、神情端庄的拉二胡的老人！他，头发花白，脸上刻着深深的皱纹，手指如一棵干枯的古树的根基，我不由得放慢了脚步。

　　我的心情变得更平静。我笑了，看着老人手里的二胡，突然觉得它好温柔。

　　老人很专心的拉着，我从他的面前走过，老人很慈祥的看着我，朝我微笑，点头，我没有惊讶，还给他一个虔诚的微笑……

　　这，也许就是爱音乐的人之间的缘分吧。

　　告别老人，回到家里，我立刻打开我的琴，弹起我心爱的《月光曲》。当手指划过布满灰尘的琴键，一阵叮叮咚咚似流水的琴声便在空中飞扬开来，心中不觉扬起一阵快感，我很开心的笑了。生活，原来这样美好。

　　我终于找到了我的音乐，它并没有被遗忘在我世界的角落。

　　原以为尘封的心灵再难被阳光开启，我知道只要心中的梦还坚持着，对生活还充满希望，日子也会变得温柔起来。

　　手指触到琴键的那一刻，我想起了多年前我的学琴生活，那原本认为枯燥的日子不经意间就这样过去了，留下的回忆竟然这样甜蜜。

　　这一天，我懂了，音乐的律动将会是爱的律动。回忆开启着阳光的窗子，我在音乐中幸福的微笑……

　　这一天，我心中永远甜美的回忆。我想，那幽静的小巷，那宁静的夕阳，那平静的老人，那恬静的二胡……永远是我心灵深处最温柔的感动。

音乐作文 篇5

　　“听，海哭的声音……”老爸又在自我陶醉地唱歌了，他唱歌时那婀娜多姿的动作，简直可以跟舞姿优美的新疆女郎比拼了。

　　“老爸，我妈妈叫你去接她，快一点儿！”老爸不理会我，继续唱他的“成名曲”《听海》。

　　“怎么样，我唱的不错吧？是不是节奏明快、旋律动听呢？比赛的话，应该能得金奖，还能获得奖金呢，大概呢……就是一两万元钱吧，对吗？”我出乎他意料之外地说：“不对，要是和别人比赛你唱成这个样子，那么，大局已定，你，毫无悬念地输了！”

　　“去去去，练你的琴去，小孩子家家的，一点儿都不会欣赏，我这叫‘娓娓动听’！懂吗？哎呀，愁死人了，我得给你好好教一教”。老爸边说边捏拳头，“不了不了，还是我自己自学吧，拜拜啦，老爸，祝你的……嗯……‘好嗓音’不要吵到我，阿弥陀佛！”我哭笑不得地祈祷着，希望着，期盼着，我想的事情不要发生！

　　回到房间的我开始练练习曲，那一首抒情委婉的练习曲，在脑海中变成了湛蓝的天空、流动的白云，变成了泛着金光的海水和夕阳照耀下金黄色的柔软沙滩，无线谱上跳跃的音符……刚进入状态的我，又被爸爸放的《三天三夜》拉回了现实。“爸爸！”他不理我，我只好把钢琴的声音放大。

　　“彤彤，声音放小！”“可以，那你也把声音放小！”“好的”爸爸口上说，却仍然不见放小。

　　我偷偷的来到了电视线座前，把电视线轻轻的拔掉，不留一丝痕迹。“歌曲放不了，看你怎么办？”我暗暗自喜道。爸爸果真不听了，去刮胡子。我打开电视，糟糕，哎呀，一打开就是音乐频道，我把声音放小，没来及，爸爸以迅雷不及掩耳之速冲到了我的面前：“快放回去，那是齐秦的《橄榄树》，我最喜欢听的一首歌啊，我告诉你呀，这首歌……”。爸爸又滔滔不绝的开始说了。我扭过头去，乍得一看，剃须泡沫还没刮下来呢！“圣诞老人来啦，我的礼物在哪儿呢？”“哈哈哈”爸爸和我一起又哈哈大笑了起来！

　　……

　　“你总是心太软，心太软……”唉，又来了，我的“音乐迷”老爸啊！

音乐作文 篇6

　　小时候，我非常爱哭，我的妈妈就给我放歌听，然后我就不哭了。在我睡觉时睡不着，妈妈就给我放歌听，然后我就睡着了，所以，我从小到大都非常喜欢音乐，与音乐交上了朋友——它将是我一生的朋友。 音响里常常播放出一些好听的曲子，开始我还不太注意，但后来我发现确实有一个曲子很好听。我把磁带取出来，按照播放的顺序，我在磁带的贴纸上找到了它的名字——《赛马》。赛马！多么响亮的名字！我又将它听了几遍，就越发的感觉它好听，很悦耳。我开始对这首曲子产生了兴趣，这么好听的曲子，是用什么演奏的呢？我想。 我喜欢上音乐课，都很期待每节的音乐课。 四年级下学期的一天，妈妈下班回来跟爸爸说：“我同事的儿子学萨克斯了，让咱女儿也学一样乐器吧。”我连忙答应：“行！”我们经过一番商量后，决定让我在吉他和小提琴这两种乐器之间选择一种，也许是一种缘分吧，我选择了小提琴。爸爸妈妈很快给我买了一把小提琴，找了一个小提琴老师。我跟老师学了很多乐曲，但都是些童谣类的，如《闪烁的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地开》等等。

　　学会一些曲子之后，我就回来给家人拉着听，我喜欢哼着小调，哼着小调上学，哼着小调去超市，哼着小调跑步……我简直跟音乐像粘在一起分不开了一样。有时甚至我睡觉之前也哼一段，妈妈说：“这孩子，着了音乐魔了。” 我一直跟着老师学习小提琴，我快拉了一年了。我学会了在乐曲中领悟音乐的意义，体会音乐。一天，我打开电视，看见有人正在拉小提琴，咦，这曲子听着怎么这么耳熟呢？这是……啊，这是《赛马》！是这首曲子，它原来是用小提琴拉的！“我也要学会拉《赛马》！”我激动地想。 音乐现在已经成为我生活中不可缺少的一部分。音乐或许是一种表达方法，用音符表现出来。我热爱音乐这门艺术。 总之，音乐是我的朋友——它将是我一生的朋友！

音乐作文 篇7

　　音乐很简单，随意哼唱一首小调就自成了音乐;音乐也可以很复杂，如同大气磅礴的交响乐。仔细聆听世界的声音，我们的整个世界都是一首丰富多变的变奏曲。

　　音乐中的七个音乐，一起手拉手组合而成千万种不同的组合，这其中的变幻莫测多么让人欣喜。七个音符跳着欢快的舞蹈，组合排列，变成了一首首朗朗上口的音乐，或悲伤，或欢喜。旋律给予音乐以身体，音符便赐予音乐以灵魂!或者是因为它们，流水才得以在古琴的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏响自然的乐章;或许是因为它们，马儿才得以在二胡的弦须间自由的尽情驰聘，演绎生命的奔放;或许是因为它们，悲欢离合才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃，涌动生命的蓬勃;或许是因为它们，竹林旋律才得以在箫管之间轻轻摇摆，挥洒生命的喜悦。这七个小小的音符诠释了人类的灵魂和生命。

　　音乐，其实无处不在。它不时地通过人们的低吟浅唱中流露出来，调剂欢乐的气氛;它不时地在乐器之间回响，给予人们最美妙的声音。古典的音乐优雅，流行的音乐活泼，摇滚的音乐动感，舞会的音乐华美。激昂的音乐不时地拨动着人们的心弦，振奋人们的神经;舒缓的音乐使人身心放松，让人们静静的享受着这独有的天籁，达到忘我的境界……

　　音乐，是生命的载体，是生命的延伸。亦是生命和自然赐予人们最珍贵、最美好的礼物。现在，给心灵一个空闲安静的时间，等一切烦恼烟消云散，内心平静似水时。乘着音乐的翅膀，静静的享受这独有的音乐之美吧!